鎮糾正行業?不正之風工?作總結(四?)學校糾?風工作總結?___年?學校把教育?行風自查工?作落到實處?，切實加強?學校的行風?建設工作，?現將自查情?況總結匯報?如下：一?、提高認識?，統一思想?。1、行?風建設是黨?風建設、政?風建設的具?體體現，涉?及群眾的切?身利益。教?育工作涉及?千家萬戶，?與廣大群眾?的切身利益?息息相關，?是各界群眾?普遍___?的熱點和焦?點。工作中?我們做到了?認識明確，?思想統一，?維護教育系?統和學校形?象。2.?學校領導高?度重視，切?實加強領導?，廣泛開展?宣傳教育和?思想發動工?作，及時傳?達上級文件?精神，__?_教師共同?學習，使教?職工深刻領?會本次自查?工作的重要?性、主要內?容、目標任?務、方法步?驟。3.?學校領導把?解決行風問?題作為學校?管理的一項?重要的日常?工作來抓，?認真查找本?單位在行風?建設上存在?的不足，有?針對性地加?以糾正和整?治，堅持以?評促糾，以?評促建。加?強制度建設?，強化監督?制約，規范?管理行為，?通過加強管?理推進行風?建設。4?.學校堅持?“誰主管誰?負責”，落?實“正行風?、促發展”?民主評議行?風工作責任?制，___?為第一負責?人，如發生?違規違紀事?件，為學校?帶來損害的?，將追究主?要領導的責?任，情節嚴?重的按照有?關規定給予?___處理?或黨紀政紀?處分。5?.注意發現?在“正行風?、促發展”?民主評議行?風工作中涌?現的典型，?大力表彰宣?傳遵章守紀?的先進年組?和個人，以?此為契機，?全面加強教?育行風建設?。二、求?真求實，邊?查邊整，邊?整邊改學?校實行財務?收費公示制?度，一定程?度地規范了?收費行為；?并嚴格按著?上級規定的?教育收費項?目、收費標?準認真貫徹?與執行。工?作中，學校?建立了領導?機構和監督?制約機構，?防止和糾正?在執行中不?正之風的發?生。學校充?分發揮監察?領導小組的?職能作用，?重要事項參?與其中，發?現問題及時?處理，使我?校的財務管?理、辦學收?費、新生分?班等群眾普?遍關心的熱?點問題，沒?有重大徇私?舞弊事件發?生。工作?中按章辦事?、依法行政?，使過去存?在的不規范?、無約束問?題得到了杜?絕；進一步?落實了“收?支兩條線”?各項規定，?嚴禁私設“?小金庫”，?學校的財務?管理井井有?條。在查?擺出重點問?題的基礎上?，我校采取?多種措施，?把學習、查?擺、整改有?機結合，?切實提高效?果，確保不?走過場。加?強了治理教?育亂收費工?作的協調配?合。一是提?高學校依法?辦學、依法?收費意識，?將收費管理?工作作為糾?風工作的重?要內容。二?是加強教育?收費的公開?化、規范化?、制度化，?做到有通知?、有備案、?有公示、有?票據、有許?可證、有結?算清單。三?是加強對教?育經費支出?的管理，優?化支出結構?，確保義務?經費合理安?排，足額到?位。四是重?點查找了家?長反映強烈?的亂辦班、?亂補課、亂?收費、亂發?資料等問題?。并___?教師與學校?簽定“師德?行為規范責?任狀”，“?糾風工作責?任狀”“減?負工作責任?狀”等。?三、加強師?德建設，提?高教師整體?素質。教?師是人類靈?魂的工程師?，是落實科?教興國戰略?、推進教育?創新、全面?實施素質教?育的主導力?量，是學生?增長知識和?思想進步的?指導者和引?路人，教師?的一言一行?、一舉一動?無時無刻不?在潛移默化?地影響著學?生。因此，?師德師風的?好壞往往影?響和決定了?學校的校風?和學風的好?壞。今年?來，學校黨?支部，始終?把抓好教師?隊伍建設，?特別是教師?的師德、師?風建設放在?非常重要的?位置，堅持?長抓不懈，?常抓常新，?在師德師風?建設中，有?目的、有要?求、有計劃?、有具體活?動安排，重?效果，層層?落實，開展?了一系列的?學習、宣傳?教育活動，?收到了較好?的效果。因?此沒有發現?嚴重違反師?德與違法亂?紀的情況?四、落實減?負、減輕學?生課業負擔?學生過重?的課業負擔?是長期以來?困擾基礎教?育的一個頑?癥，是全面?推進素質教?育過程中亟?待解決的疑?難問題，它?有著極大的?危害性：首?先由于課業?負擔過重，?學習時間過?長，導致學?生睡眠不足?，身體素質?下降不又利?于學生的健?康成長；其?次，學生課?業負擔過重?疲于應付，?時間長了，?容易產生厭?學情緒，削?弱甚至喪失?學習興趣；?第三，過重?的課業負擔?使學生缺乏?自主地支配?時間，使學?習長期處于?被動狀態，?缺乏主動學?習的精神，?因此就談不?上創新能力?的培養。學?校___師?生學習，召?開家長會請?家庭緊密配?合，并利用?各種宣傳工?具如校報、?校電視臺、?宣傳窗等廣?泛開展宣傳?，并作出如?下規定：?1、開齊課?程，嚴格執?行教學計劃?。學校統?一使用省教?育行政部門?審定的教材?，按照省教?委《九年義?務教育課程?設置表》規?定的課程計?劃，___?教育，教學?活動，開齊?課程，開足?課時，不隨?意增減課程?、課時。?2、依法辦?學，嚴格規?范辦班行為?。學校不?設快慢班、?特殊班。節?假日、寒暑?假，教師不?準進行有償?補課。3?、___學?生，提高課?堂教學效率?。教學者?應密切__?_學生的學?，而不是自?己的教。教?師要提高自?身素質，充?分調動學生?學習的積極?性和主動性?，學校開展?“小學合作?習的教育教?學實驗與研?究”的校本?科研課題，?使學生充分?地參與到合?作學習的全?過程中去。?4、強調?素質，綜合?評價師生教?與學的質量?。學校不?單純以學科?考試成績和?升學率高低?來評價教師?和學生，也?不以此排列?班級和學生?名次。對教?師和學生進?行思想觀念?、知識、能?力、體能與?特長相結合?的綜合評價?，建立以全?面素質測評?為導向的評?價制度。?5、調整課?時，精選作?業，嚴格控?制學生作業?量。教師?精心備課，?精選作業。?每天課外作?業量不超過?___小時?，調整了學?生作息時間?。6、多?方反饋，嚴?格控制各類?考試、檢測?。7、培?養學生主動?學習精神，?嚴禁放學后?班級留學生?補課教師?不得占用學?生的時間，?不得在中午?或放學后時?間內進行測?試或規定學?生做自己學?科的作業，?教育學生合?理有效地安?排自己的學?習時間，培?養其主動學?習的精神。?嚴禁教師以?任何理由補?課，學生有?疑難可進行?個別輔導。?8、精心?篩選，嚴格?控制學生使?用各種輔助?教材9、?合理安排學?生課余時間?，開展豐富?多采的課外?活動。開?展各種豐富?多彩的活動?，走向大自?然到工廠、?農村進行社?會實踐，與?貧困山區孩?子手拉手、?___學生?開展誠信演?講、主題班?會等。使孩?子們都能在?活動中增長?知識，拓展?視野，受到?教育，增長?才干。五?、加強民主?管理、推進?校務公開?1、基礎工?作方面：?（1）、領?導重視，機?構健全。學?校成立校務?公開領導小?組，定期專?題研究民主?管理和校務?公開工作。?（2）、?學校制定了?校務公開工?作監督制度?和實施方案?。（3）?、充分實施?校長負責制?，發揮學校?黨支部的政?治核心作用?，各部門各?負其責，落?實對應工作?，由教代會?和校務公開?領導小組成?員監督實施?。2、主?要任務和管?理效果：?（1）建立?健全了各項?規章制度。?在校務公?開工作方面?制定了多項?制度，諸如?校務公開領?導小組成員?產生制今年?來，學校黨?支部不斷加?強民主管理?，做好校務?公開工作。?定、職責?制度、上墻?公示制度、?有工作實施?辦法。校務?公開領導小?組作為學校?重要的職能?機構，每年?有工作計劃?、相關決議?文件及檢查?記錄，有工?作總結。?（2）校務?公開工作運?作規范。（?范本）校?務公開內容?的公示首先?經校務公開?領導小組和?教代會充分?___，確?定真實可靠?才得能公示?，然后以文?件、明細賬?等形式形成?書面材料向?教職工和學?生通報，最?后張貼于校?務公開欄內?。學校充分?尊重教職工?的民主權利?，定期收集?教職工的意?見和建議，?針對學校的?發展和教職?工利益，教?代會研究方?案，及時反?饋給教職工?。今年來，?干群關系融?洽，教職工?隊伍穩定，?未出現__?_和集訪。?（3）措?施得力，群?眾滿意，效?果良好。?校推動校務?公開的主要?措施有。；?（1）建?立校長“_?__”負責?制，校務公?開工作由校?長親自抓；?（2）校?務公開領導?機構與工會?、黨支部、?行政聯系會?議制度落實?，做到思想?統一，戰斗?力強。通?過校務公開?，合理化建?議能夠得到?順暢的采納?，激發了教?職工的工作?熱情，以主?人翁精神積?極參與學校?改革和發展?。多次民主?測評，教職?工對學校領?導和開展民?主管理、校?務公開工作?都十分滿意?，滿意率為?___%。?五、通過?活動調動教?師的積極性?，增強學校?的凝聚力。?行風自查?自檢工作的?深入，為我?校轉變作風?、改進工作?提供了有利?契機，全體?黨員干部、?教師邊積極?參加此項活?動中，做到?了行風自查?自檢工作和?教育教學工?作“兩不誤?、兩促進”?，學校領導?、黨員、教?師不計報酬?，不講代價?，超負荷工?作，使學校?各項工作得?以順利進行?。1、加?強對上級規?定的宣傳落?實，增強了?黨員干部的?___倡廉?意識。校黨?支部把加強?領導干部廉?潔自律和_?__工作方?面的規定及?時傳達，做?到宣傳到位?，不留死角?，使黨員干?部特別是中?層領導干部?知情解意，?入心入腦。?落實學校_?__負責制?度，加強監?督制約機制?，使___?倡廉工作任?務到位、責?任到位、工?作檢查到位?；開展豐富?多彩的活動?對黨員干部?進行宣傳教?育。2、?了解學校、?教師在學生?當中的形象?，提高教師?的工作積極?性，在學生?中開展師德?師風問卷活?動，一定程?度上了解教?師有無亂辦?班補課、亂?收費、亂訂?資料現象，?還能充分調?動學生、家?長的參與意?識，謙虛接?受學生、家?長的監督，?并為學校的?發展獻計獻?策。3、?建設一支優?良教師隊伍?，是學校健?康發展的有?利保證，為?加強學校教?育行風建設?，在黨員及?教師當中開?展學習，每?名黨員和教?師