幼兒中班體育活動教案（通用12篇）幼兒中班體育活動教案（通用12篇）

幼兒中班體育活動教案篇1尋寶

活動目標：

1、喜歡在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新奇的、有野趣的活動，培育親近自然的情感。

2、初步培育勇敢、不怕困難的意志力。活動重點：嘗試野外游戲，體驗野外活動的快樂。

活動難點：

提醒幼兒在活動的過程中留意平安，提高幼兒自我保護的意識。

材料打算：

1、怪獸，寶藏，勇士獎章各若干

2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報紙團，可樂罐等。

3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時準時抽取。

4、錄音機一臺。

活動流程：

熱身→引出游戲主題→幼兒活動→延長活動

活動過程：

一、熱身活動(利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等)(老師以游戲語言，引發(fā)幼兒參加活動的愛好。)老師引導幼兒走過獨木橋，跳過大石頭，來到森林里。

二、引出游戲主題

1、接到電話：森林里發(fā)現(xiàn)寶藏，可是卻有很多怪獸保衛(wèi)著這些寶藏，我們只有戰(zhàn)勝了怪獸才能得到珍貴的寶藏，討論：“我們該怎么辦?”激勵幼兒自由說說消滅怪獸的各種方法。

2、(說明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的)

3、引導幼兒做些活動前的打算活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。

4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸躲藏的地點。

5、平安教育：提醒勇士們留意森林里的“危險地帶”(留意觀察幼兒的活動地帶，盡量遠離小湖)，初步學會保護自己。

6、老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，激勵幼兒挑選自己最喜歡的武器打怪獸。

師：“蘋果隊的勇士們你們有沒有信心戰(zhàn)勝怪獸?”

三、幼兒活動

(一)打怪獸(協(xié)作緊張的音樂)

1、幼兒扣上小挎包，選擇喜歡的武器裝備打算動身。

要求：必須將前進路上的怪獸全部消滅才能尋找寶藏。

2、引導幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時間，勇敢地消滅怪獸。

3、小結溝通：讓幼兒相互溝通、討論哪種武器最能很快的消滅怪獸。

4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部消滅。(引導個別幼兒更換原來的武器)

5、師提醒個別幼兒熱了準時用干毛巾擦擦汗，避開著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內衣的干爽。

(二)尋寶藏(協(xié)作柔和的音樂)

激勵幼兒耐心、細致地尋找寶藏(幼兒之間相互幫助)。

三、延長活動

1、休閑活動：溝通共享找到的寶藏，和同伴說說：你找到了什么?

2、幼兒根據自己的運動情況擦擦汗。

3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎章”。

4、整理，整理好我們的武器裝備回家了。

設計思路：

新課程明確指出：強調充分利用自然環(huán)境中的各種因素進行熬煉，開展各種富有野趣的活動，在活動中強調幼兒體質的增強和綜合運動能力的培育同時，也要借助社區(qū)和周邊的環(huán)境資源，開展平安的，適宜的多種活動。

基于對二期課改課程新理念的理解，我們充分利用了我園所處的有利地理環(huán)境優(yōu)勢(小區(qū)的花園四周)，并以我園的總課題《實施整合教育，促進幼兒的主動學習》為指導，轉變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，從而更好地來體現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。

整個活動，我始終以游戲“尋寶”來調動幼兒活動的樂觀性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，到想方法找工具打怪獸，到戰(zhàn)勝怪獸尋寶藏，最后得到勇士獎章。幼兒始終在好玩的游戲情景激勵下，在“復雜”的地理位置中，進行活動。整個活動旨在進展幼兒動作的協(xié)調能力、相互合作以及學習自我保護的能力，讓幼兒在好玩的游戲情景中，充分體驗野外活動的快樂。

幼兒中班體育活動教案篇2活動目標：

1、充分利用稻草及其制品，進行體育熬煉。

2、進展幼兒跑、跳、爬、平衡等基本技能。

3、培育幼兒熱愛解放軍及勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

活動打算：

1、若干草席、草繩、草蓋、獨木橋、高矮不等兩堆草垛。

2、安排好兩塊場地。(熱身運動場地和訓練場)

活動過程：

一、熱身運動：老師：“今日我是指揮官，你們想做什么?”(解放軍)師幼一起做熱身運動。

二、訓練場上練本領

1、引導觀察，提出要求：師：“訓練場上有什么?”(繩子、草席、獨木橋------)“小小解放軍選你自己想練的東西，想各種方法練本領。

2、幼兒自由選擇器材練本領，老師指導，重點觀察指導獨木橋的走法。(側走、后退走、爬)

3、集中、相互溝通玩法。

師：“你剛才玩了什么?怎么玩的?誰和他玩的不一樣?”

4、集中練習過獨木橋。

師：“剛才我觀察本領很大的，他和你們過獨木橋的方法不一樣，請他試試看。”

(1)請個別幼兒示范過獨木橋的的方法，并集體跟他學一學。

(2)幼兒自由地想各種方法練習過獨木橋。

三、游戲：運“手雷”

老師：“小小解放軍們，剛剛接到一個任務，要把這箱手雷飛速地運到前方戰(zhàn)場上的籃子里去”

1、提要求：每人拿一個手雷，想各種方法飛速地走過獨木橋。運的時候要當心，一個接一個地走過獨木橋，把手雷拿好，輕輕拿，輕輕放，不然手雷會爆炸的。運好一個飛速地跑回來運第二個。

2、幼兒拿手雷，一個換一個進行，老師觀察指導。

四、游戲：打敵人

請一幼兒去偵察是否有敵人出現(xiàn)，該幼兒回來報告：敵人來啦!老師馬上集合幼兒，并緊張地說：“小小解放軍們，敵人在前方出現(xiàn)了，快快打算戰(zhàn)斗!”

1、說明如何戰(zhàn)斗：跨過小河——爬過草地——走過獨木橋——翻過雪山——拿起手雷瞄準敵人投出去——快跑返回

2、幼兒依次經過各障礙物打敵人，直到手雷扔完。

五、共同慶祝勝利，結束活動。

幼兒中班體育活動教案篇3一、活動目的：

響應學院示范性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業(yè)的進展。

二、主辦單位：院團委、學生會

三、承辦單位：院學生會體育部

四、協(xié)辦單位：院學生會各部、各系體育部

五、競賽要求：友誼第一，競賽第二敬重并聽從裁判的判定

六、報名時間：即日起至4月9日

七、競賽時間：4月14日(星期三)下午

八、競賽地點：四教廣場

九、報名方式及相關事宜

1、各系以班級為單位參加競賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯(lián)系方式每隊可為隊伍取名(字數不超過5個字，不能起怪異名字)各隊人數根據報名參加的項目確定。各系體育部統(tǒng)計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119)。

2、各參賽隊隊員必須遵守競賽規(guī)章，聽從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，競賽第二的原則參加競賽，在競賽中敬重對手，聽從組委會和裁判的安排、裁定，如出現(xiàn)不聽從裁判判罰或不敬重對手行為，直接取消該隊競賽資格，成果計零。

3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發(fā)性疾病，并在學生處購買了個人人身保險。

4、報名時間：即日起至4月9日

5、報名地點：各系體育部

十、競賽項目及規(guī)章策劃

1、拔河競賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，競賽采納三局兩勝制，勝者進入下一輪(兩隊一組進行競賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，競賽時對立而站，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開頭計時)當全部隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回(中途如有隊員跳死則從第一名開頭重新來過且不停表)，計時停止競賽時間以完成用時最短者獲勝競賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。

3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪競賽3支隊伍同時進行，隊員排列挨次由隊員自行商定參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。競賽開頭后，前行20米結束競賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪(兩隊一組進行競賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人競賽采納接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米比賽過程中，繩子和球都必須處于由運動員掌握的活動的狀態(tài)，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續(xù)競賽競賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點時競賽結束，競賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝競賽分小組進行(兩隊一組進行競賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪競賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳動前進10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力動身，用時最短的隊伍進行下輪競賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。

6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離動身點30米處的小桶，并將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規(guī)，違規(guī)一次在最終成果上扣掉5秒)，然后返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行競賽，最后一名隊員跑回起點則競賽結束競賽由4支隊伍同時進行，最后用時最少桶內水最多者獲勝。

十一、競賽嘉獎

(一)、獎項設立

1、單項獎：各個競賽項目的前三名。

2、團體獎(針對各系)：采納單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。

3、優(yōu)秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現(xiàn)情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參加度的凹凸，是否全情投入競賽等。

4、道德風尚獎：比賽過程中展現(xiàn)了良好的精神風貌和大學生素養(yǎng)的各隊和各系均可參加評比。

(二)獎品證書

1、團隊獎：一等獎一名足球+證書

二等獎一名排球+證書

三等獎一名乒乓拍+證書

優(yōu)秀組織獎兩名加油手掌、口哨+證書

道德風尚獎四名證書

2、單項獎：第一名六名(單項獎各一名)筆記本+獎狀

第二名六名(單項獎各一名)筆記本+獎狀

第三名六名(單項獎各一名)筆記本+獎狀

注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。

十二、留意事項

1.各參賽隊隊員必須遵守競賽規(guī)章，本著友誼第一，競賽第二的原則參加競賽，在競賽中敬重對手，聽從組委會和裁判的安排。

2.由于天氣等外在因素，競賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分打算。

3.競賽結束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛(wèi)生。

4.請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規(guī)章，比賽過程中嚴格遵守各項規(guī)章。

十三、本次競賽最終解釋權歸院學生會體育部全部。

共青團四川建筑職業(yè)技術學院委員會

四川建筑職業(yè)技術學院學生會體育部

幼兒中班體育活動教案篇4一活動背景

經過兩個多月的學習，同學們已經基本熟悉了并成為了好伴侶。在秋季來臨之際，一方面為了增強體質

另一方面為了深化同學之間的友誼，班團支部決定進行一系列活動。

二目的意義及預想效果

能對同學的身體熬煉起到一定的作用，激發(fā)同學的運動熱忱，深化同學之間的友誼，使班級生活豐富

多彩，增強班級的凝聚力。

三活動的對象

139班的全體同學

四活動的時間和地點

十月十五日下午籃球場

五活動的程序

(1)事先由班長想學校的有關部門申請場地的使用權，辦理相關手續(xù)。

(2)組織委員向班級同學通知時間和地點，使大家有所打算。

(3)擬定評委名單，公布兩隊的隊員和競賽的要求。

(4)打算必要的物資球衣球和熱水。

(5)競賽時全班到場，評委和計分人員到場，姚猛作為評委。

(6)賽后公布比分和結果，班長體委做講評。

(7)賽后文體文員組織保持原來場地干凈，把垃圾都清理走。

六負責人：第一負責人焦旭光第二負責人王云劉旭王明陽。

幼兒中班體育活動教案篇5一、活動目標:

為了提高同學們的整體素養(yǎng)，力求本系人才精英化,建立一個強有力、團結、思想進步的團體，索取大自然的豐富養(yǎng)分，培育團體意識，強健體魄使同學們懂得把握團隊力氣，擁有良好的身體素養(yǎng)，有知識、道德高尚的新型人才。培育各位同學團結、奮進勇于拼搏的良好精神風貌。在20xx年新學期到來際，特此進行迎新杯籃球賽，此次活動安排詳細如下：

二、活動主題:

加固本系同學之間、師生之間的友好關系，增強同學們的集體榮譽感為到來的10級同學提供良好的校園生活氛圍。

三、活動方：

贊助商：

四、活動成員：

本系全體同學及部分老師

五、活動內容:

時間：x月xx日x月xx日(若有變動另行通知)

開賽時間：時間：x月xx日4：306：30

主題活動：籃球賽

友情提示：

1、全體運動員必須穿運動裝，穿運動鞋。

2、在本次活動中不得以任何理由推托，不得缺席。

3、全系同學必須到場加油助威。

六、經費預算:

用具：繩索橫幅：7*8=56元(懸掛橫幅：預祝政治經濟系歡送杯籃球賽取得圓滿成功!)

籃球1個：200元

創(chuàng)膏貼：12元

酒精：12元

獎項設置：

總計：280元

七、籌備工作小組：

體育部：

外聯(lián)部：

八、贊助事宜：

(一)、環(huán)境分析：

1.當代大學生喜歡追求新鮮的、漂亮的、帥氣的、能展現(xiàn)個性表現(xiàn)自我的風采、活力四射的健身方式。同時，體育運動項目在我院是一項長期性公共活動，活動隊伍十分龐大，影響范圍十分廣泛，在校內外都擁有著廣泛的群眾基矗若是商家產品能在這種有富有價值和意義的體育活動中進行宣傳，確實能達到良好的效果商家若與我們一起聯(lián)誼此項活動，公司產品品牌就更容易深入民心。

2.高效廉價的宣傳。同電視、報刊傳媒相比，在學校可用最少的資金做好最有價值的宣傳。

3.運動員是經過嚴密選拔、訓練的，且大多參加者都具有豐富閱歷和持之以恒的奉獻精神，團隊意識較強烈。我們有信念做好此項工作，也堅信貴公司的品牌必定映入青年大學生的視野。

4.體育運動事業(yè)一直深入人心，深受青年大學生的喜愛和重視。在此次活動中，我們在熬煉自我、升華自我的同時，確保有為我們提供宣傳的集體力氣。貴公司若與我們聯(lián)誼此項活動，構建合作關系，雙贏效果將不行估量。

5.我系人力資源豐富。在校內宣傳活動中參加較多，宣傳閱歷十分豐富，在學校建有強大的宣傳網絡，宣傳渠道多樣化，可以在短時間內為貴公司取得很好的宣傳效果其次，學校消費地域集中，針對性強，我系外聯(lián)部在校園內可為貴公司長期兼職工作人員。

(二)貴公司為我系此次活動提供所需物資或部分活動經費，我中心將從以下方面回報貴公司：

1.海報宣傳：此次賽事將持續(xù)兩星期左右活動，運動員素養(yǎng)高。運動員隊伍、觀眾隊伍較為龐大，活動過程中若有廣告宣傳對提升雙方知名度有很大推動作用。

2.展板宣傳：展板在大學校園一直是文化的傳播窗口之一，普遍受到師生們的青睞，本系活動列展板上可附有商家自身的宣傳內容。

3.橫幅宣傳：可在學校大道、籃球場人流量比較集中的場所懸掛帶有商家特色的橫幅。

4.獎品宣傳：得分王獎品由貴公司贊助(可印有公司圖案、產品特色、地域文化等)

5.工作用品宣傳：運動員可穿上印有商家標志的服裝上場競賽，與運動中相關開資等。

6.詢問點宣傳：運動員開賽期間，可在校園設點接受師生詢問，宣傳介紹貴公司(需貴公司工作人員自己操作)。

7.促銷點宣傳：運動員開賽期間，可在校園賽場旁設點搞促銷，要另收部分促銷費。

8.友誼搭建：我系將與貴公司建立長期穩(wěn)定的合作關系，貴公司若需要到我校開展活動，我系必將鼎力協(xié)作，需要幫助時，我們可派相關人員協(xié)助。

幼兒中班體育活動教案篇6一、指導思想

為了貫徹落實教育部、國家體育總局和市教育局樂觀推動關于《億萬學生陽光體育課》的文件精神，樂觀響應寶山區(qū)教育局發(fā)布的《中小學繩舞飛揚精彩有我陽光跳繩活動實施方案》的要求，我校將樂觀開展并拓展體育活動，堅實推廣陽光體育活動，落實每日熬煉一小時，培育學生健康生活、終身熬煉的習慣。

二、組織機構

學校將嚴格根據國家教育部、國家體育總局的有關規(guī)定，在區(qū)教育局和教研室的領導下，成立學校陽光體育活動領導小組，由教育處、綜合教研組、衛(wèi)生室、班主任及狂任課老師協(xié)同協(xié)作，共同組織實施。

組長：夏仁蘭

副組長：陳曉波

成員：張瀟磊金鳳玲袁媛徐驍湘楊熠祎

三、方案實施步驟及要求

第一階段：打算階段(20xx年9月11月)

1.根據《國家學生體質健康標準》與《寶山區(qū)體質健康測試要求》，于20xx年10月份起開展教育宣傳，利用晨午會、廣播、教室宣傳板報等進行廣泛宣傳，激發(fā)學生跳繩愛好，提高師生對跳繩活動目的、意義的熟悉。

2.體育課上樂觀普及短繩的基本跳法，把握活動的平安要素。

(一)第二階段：實施階段(20xx年12月20xx年10月)

1、大力普及陽光體育跳繩活動，利用每節(jié)體育課5分鐘時間開展學生跳繩活動

2、為提高學生跳繩技能，同時樂觀拓展陽光體育活動，充分利用早操、活動課、課間休息等時間進行豐富多彩的跳繩活動。

3、結合每日熬煉一小時，每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班，學生在班主任及體育老師監(jiān)督管理下，開展體育活動。每周體育活動的詳細內容與要求由體育老師匯總成詳細方案，于體鍛晚托班活動前一周下發(fā)給各班班主任。

4、樂觀建立跳繩班級隊、班級隊，保證學生一人一繩，每班至少有四根長繩，培育一批跳繩小能手，探究開展學校特色陽光體育活動。樂觀參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類陽光體育競賽。

5、為建設陽光跳繩活動校本課程，進一步推動中小學生陽光體育活動，學校音、體、美、科技老師通力合作，樂觀探究融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運動。開展陽光體育系列競賽和學生運動會，完善學校體育工作。

6、學校衛(wèi)生室與體育組加強師生平安教育，幫助師生把握科學的熬煉方法，著重留意平安，嚴防學生受傷。

幼兒中班體育活動教案篇7活動目標：

1、練習拋用布塊，熬煉上肢力氣，促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調性。

2、體會集體合作游戲的快樂。

活動打算：白氣球10個(有大有小)青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙)古箏伴奏活動過程：

1開頭部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領幼兒作熱身打算活動，一起跳律動。

2游戲部分1)荷葉與風(布塊的游戲)老師出示布塊，引導幼兒將布塊展開變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據老師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小轉變晃動的幅度，一增強游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲)老師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導幼兒數一數露珠有幾顆，觀察它的大小。比擬露珠在荷葉上輕輕滾動，老師引導幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲)老師運用游戲的口吻哎呀，下雨了，怎么辦?引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的方法。引導幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。

3結束活動。

幼兒中班體育活動教案篇8一、活動目標：

根據學生體質的調查發(fā)現(xiàn)，我校學生的身體素養(yǎng)及運動能力都較差，特殊是運動能力均低于同級學校學生的平均值，并且差距在逐漸拉大。我校進行了一些調查討論，發(fā)現(xiàn)問題存在的原因，一是學生在體育課中的練習的嚴重不足。二是學生的課外活動時間的不夠。如何提高學生的身體素養(yǎng)但又不影響學生其它科目的教學學習，于是又成了一個比較麻煩的問題。經過本人的思考與實踐，以規(guī)范兩操一課為主，加強體育課的教育教學，同時開展豐富多彩的課外體育活動。充分利用教與玩來提高學生身體素養(yǎng)的方法是可行的。

二、活動時間：

每周一至五上午第二節(jié)課后

二、活動負責：

組長：

副組長：

活動老師：各班班主任及搭班老師

器材出借及打算：要求每班學生自帶器材(學校統(tǒng)一提供)，根據學校安排活動內容進行活動，激勵班級根據本班情況進行活動。需要器材向對應出借老師領取。檢查記錄：值周老師

三、活動要求

1.要求全體老師和學生進行活動，不能活動的人員做好登記，達到全體健身的目的。

2.各班學生由班主任及老師帶隊。各班根據出操行進路線到達規(guī)定場地，進行相應的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領學生活動。

3.負責老師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領取自己班的活動器材(學期初統(tǒng)一發(fā)放，各班教室自行管理)參加活動，活動結束后點清數量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)，人為損壞要賠償。

4.每個負責老師要清晰學生進行活動的要求和所需要留意的平安問題。如活動場所的平安隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結束后，仍由各班負責老師帶隊回教室。

6.如遇天氣不好，各班組織好學生在室內進行活動。如下棋、做室內操等。近期，我們將打算編一套室內健身操，以便在天氣不好的情況下，各班在教室參加健身熬煉。在冬季天冷時，我們還將組織全校性的冬季長跑運動。

7.要求檢查老師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數、組織形式、詳細指導、活動效果等。

四、器材使用要求：

1、學期初在體育組統(tǒng)一領取，期末歸還。

2、打算好負責班級各班所用的器材。

3、記錄好出借歸還器材數量，如有缺少準時與體育組聯(lián)系。

五、活動場地分布：

幼兒中班體育活動教案篇9活動背景：目前學生的學業(yè)負擔較重，熬煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素養(yǎng)差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特殊是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。

參加人員：0307204班全體同學

內容：

1每周二下午2：003：00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。

2每周六上午全班同學有愛好的一起看nba球賽或進行棋類競賽活動。詳細時間到時同知。

3每周日輪流進行以下活動：3對3籃球賽(女生到場，男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到四周的將軍山等)。優(yōu)勝者有嘉獎哦!詳細時間另行通知。

4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯競賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

5激勵大家在周末進行晨跑。

留意：

1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保平安問題，在球賽中留意協(xié)調同學的關系。

2若有新活動另行通知。

3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

4在適當時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動。

5活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。

總結：

每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知。

幼兒中班體育活動教案篇10活動目標：

1、在愉悅的游戲中練習甩、躲閃的動作技能。

2、在游戲中讓幼兒體驗與同伴合作游戲的快樂以及對民間游戲的愛好。

3、培育幼兒的合作意識。

4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小伴侶們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動打算：

塑料長繩、音樂

活動過程：

一、熱身運動：師幼共同玩“石頭、剪刀、布”跨步游戲。

二、基本部分。

1、老師用繩在地上甩，請幼兒說說像什么?(像蛇)

2、提問：剛才老師是怎么玩的?(用手“甩”的)

3、請幼兒自由在原地玩耍，練習甩的動作。

4、幼兒聽鼓聲快、慢練習甩。

5、老師提問：蛇除了會向前游，還會向哪游?(向后游、向左游、向上游)

6、幼兒自由練習向不同的方向學蛇游，練習甩的動作。

7、游戲《捕蛇》,老師講解游戲規(guī)章，并強調要求。

(1)幼兒自己一個人玩“捕蛇”的游戲。

規(guī)章：聽好音樂玩“捕蛇”的游戲，當音樂停頓的地方趕緊用腳踩到繩子，表示捕到了蛇。聽音樂反復游戲數次。

(2)兩個幼兒合作玩“捕蛇”的游戲。

規(guī)章：一位幼兒做捕蛇者,另一位幼兒拿好繩做蛇,捕蛇幼兒的腳踩到繩，表示捕到了蛇.

8、幼兒交換角色進行游戲。

三、結束放松活動。

把繩當作小動物的尾巴，玩“老狼老狼幾點了”的游戲。幼兒邊游戲邊進教室。

幼兒中班體育活動教案篇11一、指導思想

本著豐富師生的課余文化生活，營造團結、友愛、和諧、進展的校園氣氛，在校有關領導的指導下，在老師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，校工會、政教處本學期專題打造一場以迎中秋，慶老師節(jié)為主題的趣味體育運動。

二、活動宗旨

本次趣味體育運動將依托校級大型團體活動這個平臺，力爭使體育運動更加趣味化、娛樂化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一名師生都能參加進來，達到熬煉的目的。本次活動是使大家在節(jié)日到來之際提前感受到歡快愉悅的氣息，引導大家從日常的休閑體育中體會到運動的樂趣，啟發(fā)同學們從歡聲笑語中得到身體的熬煉，增進在校師生對體育的理解和熱愛，增強在團體互動中體現(xiàn)集體主義精神和團隊意識。

三、活動時間

20xx年9月8日初中部

20xx年9月9日高中部、藝術部

四、活動地點

學校操場

五、活動參加者

全體同學和老師

六、活動組織機構

組長：白英紅

副組長：丁麗芳張戈朱波馬彥忠班春

組員：全體政教干事和體育老師

七、活動流程

工會活動方案

活動參加者：各部老師

競賽內容：跳繩競賽

競賽規(guī)章：

1、8字循環(huán)跳：每一隊15人參賽，按挨次列隊依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計數，15人全部跳過后再從頭開頭循環(huán)，以3分鐘通過繩子的累計人數為最后成果。每隊選手只有一次競賽機會，跳繩過程中，一次跳過繩子的人數不受限制，若兩人同時跳過繩子成果則計為兩人。

2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳，2分鐘內取成功次數計為最后成果。(跳失敗不計數)

初中部活動方案

1、參加班級：初中各班級

2、競賽內容：

初一班級：游戲-----托球跑接力

初二班級：集體跳長繩競賽

初三班級：拔河競賽

初四班級：拔河競賽

3、競賽細則：

(一)托球跑接力：

1、競賽為50米來回跑。按班級、按道次打算。競賽分兩次進行男、女各一隊分別進行，男女生成果合一，所用的時間最少的為勝利者。

2、運動員站在起跑線上，聽到發(fā)令聲響后跑出，跑到50米終點后繞過障礙物返回到起點，把球拍傳給下一人，接拍人按上一路線進行，依次進行至結束。

3、網球必須放在網球球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球，假如球在托送途中掉到地上，選手必須自己撿起放到球拍上繼續(xù)跑進至到終點。

(二)初二班級集體跳長繩競賽

1、5分鐘8字繞環(huán)跑(男女生各10人)：8繞環(huán)跑：男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計次數一次(2人或以上人數同時跳過只計次數一次，不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時間內，跳越長繩人(次)數多者名次列前。若成果相等，則看失誤次數。失誤次數少者名次列前。

2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人)：6人同時在繩上跳，3分鐘內取成功次數。跳失敗不計數。

(三)初三、四班級拔河競賽

競賽方法：實行抽簽，淘汰法，進入下一輪至決賽。

參加人數：每班男女各10人

高中部活動方案

(一)參加班級：高中各班級

(二)競賽形式

1、高一高二跳長繩競賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪競賽三個班同時進行。

2、高三拔河參加方法：

人數：文科班男生8人，女生12人

理科班男12人，女生各8人

(三)競賽細則

1、8字循環(huán)跳：每班20人(10男10女)參賽，按挨次列隊依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計數，20人全部跳過后再從頭開頭循環(huán)，以5分鐘通過繩子的累計人數為最后成果。每名選手只有一次競賽機會，不得重復跳繩。

2、6人集體跳：6個人(3男3女)同時在繩上跳，3分鐘內取成功次數計為最后成果。(跳失敗不計數)

3、采納抽簽，淘汰法，進入下一輪至決賽。

(四)競賽要求

1、請學生參賽自覺遵守競賽規(guī)章，聽從裁判組指揮。

2、參賽學生必須穿著輕巧的服裝，運動鞋。

3、各班兩名搖繩的選手必須固定，競賽中不得換人。

4、8字循環(huán)跳競賽各班20名學生跳繩挨次要固定，依次跳過長繩，比賽過程中不得擅自更換挨次。

(五)嘉獎方法

1、每種集體跳取前五名。

2、獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品。

3、高三拔河文科班錄用前二名，理科班錄用前三名。

幼兒中班體育活動教案篇12一、教材分析

跳動是人體的基本活動之一，并且是一項具有有用意義的體育項目，深受學生的喜愛。它也是小學體育(1~6班級)課程標準水平一的內容之一。它是低班級跳動動作的主要教材，是培育學生跳動的正確姿勢，進展學生跳動能力。由于二班級學生還沒有足夠的力氣在瞬間完成復雜的動作過程。因此，本節(jié)課主要是學習立定跳遠的基本動作，為后面的進一步提高跳動能力打下基礎。

二、學情分析

小學二班級的學生生性活潑好動，仿照力、奇怪???心強，學習樂觀性高、勇于競爭、自我表現(xiàn)欲強等心理特點，就要選擇學生感愛好的教學方法和手段、合理安排教學內容。從而使學生在輕松、愉悅的環(huán)境里玩中學，情境中練，以達到教學目標。

三、教學目標

通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生對本次課的學習愛好。

通過游戲競賽，讓每個學生在玩中學，學中玩，在愉悅中初步把握所學內容，同時培育學生的運動愛好。

培育學生專心、負責的樂觀態(tài)度團結協(xié)作的團隊精神體驗成功樂趣。

四、教學重點、難點

重點：蹬地與擺臂。

難點：抬腿、收腹

五、教學過程

根據學生實際情況，教學過程分為：開頭部分——愉悅熱身——情境導入——把握技能——鞏固提高——恢復身心六個環(huán)節(jié)。

(一)開頭部分：

課堂常規(guī)

1、集合整隊，報告人數

2、師生問好!

3、公布本節(jié)課的內容及要求

4、安排見習生。組織方法：按四路隊形

教學要求：

(1)集合整隊快、靜、齊。

(2)見習生協(xié)助老師上課。