學校“一崗雙責”實施方案夏辛?店年學校安?全工作“一?崗雙責”的?實施方案?為進一步加?強我校的安?全管理工作?，全面落實?學校安全管?理責任制，?切實形成“?縱向到底、?橫向到邊”?的學校安全?責任體系，?有效防范安?全事故的發?生，根據教?育局的統一?部署，結合?我校實際情?況，特制實?施方案如下?：一、學?校安全工作?“一崗雙責?”的內涵和?意義“一?崗雙責”是?指某一具體?崗位兼有雙?重責任。即?該崗位的本?職工作職責?和安全管理?工作職責。?學校安全工?作“一崗雙?責”就是在?教育教學管?理工作的基?礎上，同時?承擔著學校?安全管理的?責任，也就?是一個崗位?有兩種責任?，每個人在?完成“一個?崗位的業務?責任”的同?時，還要承?擔起“安全?管理的責任?”。具體崗?位責任人員?因失職、瀆?職或違規、?疏于管理、?未恪盡職守?等情況，導?致本職工作?任務未能順?利完成或造?成安全事故?的要承擔相?應的責任。?“一崗雙責?”是推行全?員安全管理?的重要舉措?，其對象包?括教育系統?全體人員。?在教育系?統推行安全?工作“一崗?雙責”，是?學校長期穩?定發展的必?然要求，是?貫徹落實科?學發展觀的?要求，也是?構建___?和諧社會的?要求。實行?學校安全管?理“一崗雙?責”，有利?于實現學校?“管人、管?事與管安全?”的有機結?合，有利于?統籌安排學?校安全工作?與業務工作?，有利于把?安全責任落?實到具體部?門和責任人?，實現學校?安全工作與?業務工作一?起研究、一?起部署、一?起檢查、一?起考核，切?實建立健全?“統一領導?、分工負責?、齊抓共管?、群防群治?”的學校安?全保障體系?，最大限度?地防范和遏?制各類學?校安全事故?的發生，確?保學校和師?生的生命財?產安全。?二、指導思?想和工作目?標以__?_屆___?為指導，牢?固樹立“以?人為本，安?全發展”理?念，以創建?“平安校園?”為抓手，?堅持“安全?第一、預防?為主、綜合?管理”工作?方針，通過?推進學校安?全管理“一?崗雙責”，?進一步完善?學校安全工?作機制，形?成主要領導?親自抓、分?管領導具體?抓、全體領?導班子成員?共同抓的良?好局面，安?全文化、安?全制度、安?全責任、安?全設備、安?全投入等要?素落實到位?，實現學校?安全管理“?無盲點、無?空白、全覆?蓋、全參與?”目標，全?面提升學校?安全管理水?平，確保我?校持續平穩?的安全形勢?。三、“?一崗雙責”?的主要內容?學校領導和?教職工的職?責如下：?1.領導班?子成員的職?責：校長是?學校安全工?作第一責任?人，全面負?責學校安全?工作；分管?安全工作的?老師是直接?責任人，對?學校安全工?作負直接領?導責任；其?他班子成員?對各自分管?業務范圍內?的安全工作?負直接領導?責任主要職?責有：設臵?學校安全工?作機構，配?備安全工作?專（兼）職?管理人員；?建立完善學?校各項安全?管理制度、?安全檢查制?度、操作規?程和應急預?案，每學期?至少___?一次應急演?練；層層簽?訂安全責任?書，將安全?責任落實到?處室、年級?、及每一位?教職工；_?__開展學?校及周邊安?全隱患排查?，落實整治?和應急防范?措施，發現?學校及周邊?區域存在危?害師生人身?安全的情形?或重大安全?隱患，及時?采取有效預?防措施并向?有關部門和?教育主管部?門報告；配?臵完善學校?安全技防物?防設備設施?，抓好校舍?、消防、衛?生防疫、食?品衛生、“?三防”、防?溺水等重?點安全領域?的安全管理?；抓好師生?安全教育，?提高師生的?安全意識、?知識技能和?自救自護能?力。2.?各處室、年?級等負責人?的職責。各?處室、年級?（學科）組?長是本處室?、本年級（?學科）組安?全工作的直?接責任人，?具體___?落實其分管?范圍內的安?全管理工作?，對職責范?圍內的教職?工的崗位安?全工作實施?監督，督促?和指導教職?員工切實履?行崗位安全?職責。3?.教職工的?職責。按照?“誰在崗，?誰負責；誰?在場，誰有?責”的原則?，切實履行?崗位安全管?理主體責任?。學校應?實行“首遇?責任制”，?即任何一位?行政、教師?、職工發現?學校及師生?中出現不安?全不穩定因?素，應及時?向有關負責?同志匯報，?并及時作出?力所能及的?較為妥當的?處理。五?、工作任務?和實施步驟?（一）堅?決落實“一?崗雙責”，?形成“齊抓?共管、群防?群治”的安?全管理新格?局校長對?本校安全工?作負總責，?主管安全工?作的副校長?按照“誰主?管、誰負責?”的原則對?學校安全工?作具體負責?。校長和副?校長要把安?全責任層層?細化，對各?中層和業務?崗位人員，?要結合其管?理職責和崗?位業務，制?訂細化各個?管理職務和?業務崗位的?“一崗雙責?”安全責任?分工，分解?落實到每個?崗位、每個?人，形成全?體___領?導干部齊抓?共管、各級?干部和教職?工群防群治?的良好局面?。（二）?加強重點場?所和領域的?安全整治，?防范和遏制?重特大安全?事故緊緊?盯住重點場?所及安全事?故的多發領?域和環節，?以治大隱患?、防大事故?為著眼點，?繼續深化安?全事故隱患?排查治理行?動和各類專?項整治行動?。建立完善?安全事故應?急預案并定?期演練。?（三）加強?安全宣傳教?育培訓，營?造“人人講?安全、人人?___安全?”的良好氛?圍加強對?各級責任人?的教育，不?斷強化他們?的安全管理?意識和事故?責任意識，?使之自覺落?實安全監管?責任和安全?主體責任；?加強對學生?的安全教育?，把安全意?識滲入學生?的一言一行?，使之“時?時講安全、?處處講安全?、事事講安?全”且“懂?安全、會安?全”；加強?對家長的教?育，向其通?報安全形勢?，提高其安?全意識和知?識，鼓勵其?___學校?安全隱患和?違法違規行?為，努力在?全社會形成?促進安全的?良好氛圍。?1.按照?學校要求對?學生進行思?想品德、法?紀和安全教?育，及時了?解學生思想?動態（范本?），有效做?好思想工作?。每天至少?一次強調安?全紀律和要?求，對個別?調皮好動的?學生要重點?提示，經常?告誡，重點?防范。及時?了解遲到、?早退、缺席?學生的原因?并做好記錄?，通知家長?并報告學校?。認真落實?晨檢制度。?班主任2.?每天最少檢?查一次教室?內外有無不?安全因素。?如：天花（?班級安板、?桌椅、墻壁?、門窗玻璃?、電線電燈?等，一經發?現，及時解?決，不能解?決的立即報?告學校辦公?室。全管理?第3.每天?要安排好學?生安全值日?崗。一責4?.學校__?_的各項_?__活動、?集會班主任?要___好?學生，任人?）如若出現?擁擠現象要?及時___?疏散。當日?上課的科任?教師要積極?配合班主任?做好___?疏散。5?.及時處理?學生的不良?行為，一周?不少于兩次?深入學生中?了解學生間?有無矛盾糾?紛，及時有?效排查調解?師生間、同?學間的矛盾?糾紛。6?.不得擅自?___學生?校外活動。?學生擅自_?__的校外?___活動?，一經發現?，要盡力制?止，并通知?家長。7?.在校內外?___或參?加體育活動?、社會實踐?活動、集會?等，應首先?檢查場地、?設備、工具?等是否存在?安全隱患，?做好安全教?育，編制安?全工作預案?。8.對?學生在校內?發生的疾病?或其他危險?情況，要立?即___搶?救，并及時?報告學校，?通知家長。?9.對有?特殊體質、?特定疾病或?生理、心理?異常以及其?他不良行為?的學生，要?做好安全信?息記錄。將?情況通報相?關科任老師?。對有特殊?體質、特異?疾病的學生?在安排體育?、勞動、活?動、集會等?活動時要予?以照顧。?10.各班?利用班隊活?動、黑板報?、綜合實踐?課，搞好學?生安全教育?工作。1?1.具有其?他任課教師?的一切職責?。1.根?據特殊學生?檔案，按有?關規定，對?特異體質、?特定疾病學?生，予以_?__，落實?到體育活動?的每一環節?中。2.?負責學生體?育活動安全?工作，體育?活動中發生?（傷害）事?故等，應啟?動學校學生?緊急傷害事?故（急病）?應急預案，?并按預案程?序進行處理?。3.負?責學校體育?場地器材的?日常檢查，?及時排除隱?患，所用器?材課后及時?歸還。上體?育課和從事?其他體育活?動前必須認?真檢查場地?、設施、器?械是否符合?安全要求。?4.上課?前，教師做?好調查，了?解教學班學?生的身體狀?況，做好免?修、病體記?錄。體育教?師5.在準?備活動中，?對學生做好?安全自我保?護意識的教?育，并充分?做好學生的?熱身活動。?6.在體?操教學中加?強保護與幫?助的示范、?指導。7?.做好“三?課”活動中?的安全工作?，防止學生?發生意外。?8.體育?課等加強對?學生的監管?，堅決杜絕?各類體育活?動傷害事故?。把防止學?生傷害事故?作為體育組?工作的一項?常規工作來?抓。9.?課前必須嚴?格考勤；課?中要認真檢?查學生活動?項目是否安?全，若存在?安全隱患，?應立即制止?并教育學生?；課后要集?合考勤。不?提前上下課?，課中不擅?離崗位。?1.要將安?全教育融入?學科教學中?，在日常的?教育教學活?動科任教師?中，遵循教?學規范，落?實安全管理?要求，合理?預見、積極?防范可能發?生的風險。?2.__?_學生上實?驗課、信息?技術課、音?樂課等一定?要嚴格操作?規程，有效?預防和制止?學生打鬧、?隨意觸摸電?器電線、易?燃、___?、有毒物品?。科學教師?要負責學生?實驗課安全?工作，發生?（傷害）事?故，發生緊?急情況時，?應啟動學校?學生緊急傷?害事故（急?病）應急預?案，并按預?案程序進行?處理，履行?相應職能，?以維護學生?安全為己任?。3.學?生在學校或?學校周邊發?生緊急狀況?時，在場的?老師必須馬?上采取相應?的救護措施?，促進和諧?校園的營造?。發現學生?吵嘴、打架?要及時制止?、處理，不?留后患。事?后應將情況?通報班主任?和德育處。?4.對遲?到、早退、?缺席的學生?認真做好記?錄，并及時?通報班主任?。上課期間?學會觀察、?關愛學生，?隨時留心課?堂中出現的?各種異常現?象，如有異?常須及時按?學校有關制?度