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文檔簡介

《北京的春節》講課方案一、激情導入：同學們，中國陰歷年的歲首稱為春節，相信大家對春節再熟習不過了！這是我公民間最浩蕩、最傳統、最喧鬧的節日，想必同學們都特別喜愛過春節吧！那么，你們知道老北京的孩子是如何過春節的嗎？你們知道北京過春節的風俗習慣嗎？今日，我們要學習的課文《北京的春節》，就是老舍先生寫的一篇濃縮的顯現北京春節風俗風情的文章。板書：北京的春節老舍2、問：誰查到了對于老舍先生的資料給大家介紹一下：資料：老舍：原名舒慶春，字舍予，北京人，現代小說家，劇作家，老舍先生是一代“語言大師”，有駕御語言的本事，特別是北京話的運用，使其作品擁有濃重的地方色彩和激烈的生活氣味，老舍先生的作品很多，他的代表作《駱駝祥子》、《龍須溝》、《春華秋實》等被譽為“人民藝術家。”1966年，老舍先生逝世。(注：資料也能夠換成介紹春節的內容)二、出示學習目標：認識本文作者老舍先生和相關春節的風俗，感覺老北京過春節的浩蕩、喧鬧的喜慶氛圍。理清文章的脈絡，分析文章的構造特色，掌握文章的思想內容。有感情的朗誦課文，意會風俗文化的豐富內涵。三、自學指導：1、默讀課文，初步認識課文內容。想想：1）、全文主要寫了春節中哪些重要日子的活動？2）、課文按什么次序寫的？3）、你以為課文應當如何來分段呢？四、報告指名讀課文思慮：全文主要寫了春節中哪些重要日子的活動。學生報告：學生：全文先介紹了北京的春節從臘月初旬就開始了，人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購置年貨，在臘月二十三過小年，今后詳盡描繪了大年夜守歲，正月初一賀年，正月十五鬧花燈，最后些正月十九春節結束。板書：臘月——小年——大年夜——初一——正月十五——正月十九問：北京的春節大體有多長時間？學生：課文在第一自然段中寫“照北京的常例子，春節差不多從臘月的初旬就開始了。”今后，是春節的準備，直到熱潮，在最后一段時間里，作者都寫了那些風俗習慣。你印象最深的一件事情，談談你品出了年的什么滋味？（小組溝通，全班報告）老師小結：在整個春節的一系列活動中，從吃到穿，從情到景，期盼祝福，各處顯現著人們歡歡喜喜過春節的心情，無不表現出節日風俗的溫馨與美好。師：課文為我們詳盡顯現了北京春節哪些喧鬧、激烈的畫面,你最喜愛此中的哪一幅？找出春節中最喧鬧最喜慶的日子。（大年夜和正月十五）（注：學生說，屏幕出現喧鬧的場面）問：聯系你過年時的感覺，你如何理解“大年夜真喧鬧”？學生講話：師過渡：假如說大年夜是以家庭為單位的喧鬧，那么元宵節的燈會則是全民同會的狂歡，你能從哪些詞句中感覺到這類氛圍？學位生講話：從家家趕做年菜各處是酒肉的香味，男女老小都穿起新衣服，門外都貼起了紅紅的春聯，物理貼好了各色的年畫，是一種徹夜達旦的喧鬧——家家燈火徹夜，爆竹聲晝夜不停，除了很小的孩子，全部人都要守歲，是一種聚會會圓的

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