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文檔簡介

關(guān)于主持詞串詞集合6篇范文根據(jù)活動對象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今社會中,司儀等是很多場合都需要的角色,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編精心整理的主持詞串詞7篇,希望能夠幫忙到大家。

主持詞串詞篇1男合女

各位領(lǐng)導(dǎo)

各位同事:

大家晚上好!

光陰荏苒

斗轉(zhuǎn)星移

光芒燦爛的20xx年即將過去

充斥希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。

我們天序員工歡聚于此

慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

歲月不居

天道酬勤

在過去的一年中

我們齊心協(xié)力

銳意進(jìn)取

發(fā)奮圖強(qiáng)

開拓創(chuàng)新

技術(shù)上不斷攻克難關(guān)

市場上不斷開疆拓土

我們辛勤的工作

換來了豐碩的收獲!

展望即將迎來的一年

我們滿懷憧憬

激情澎湃

更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā)

更大的市場等著我們?nèi)フ鞣?/p>

一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

沒有什么能阻擋

沒有什么能動搖

我們滿懷信心

開足馬力

奔向更加輝煌的20xx年!

主持詞串詞篇2合:親愛的老師、同學(xué)們

合:大家新年好

男:新的鐘聲

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

女:20xx年的鐘聲即將敲響

男:回首往事,我們滿懷豪情

女:展望未來,我們重任在肩

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言

女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;

女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;

女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:這一刻是美好的,

女:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充斥激-情的。

男:讓我們手牽手

女:讓我們肩并肩

男:讓我們跳起來

女:讓我們唱起來

男:歌唱春天

女:歌唱未來

合:歌唱輝煌的*年*班

(結(jié)尾詞)

合:所有的日子都來吧,讓我編織你們

女:讓我編織你們,用青春的金線,

男:讓我編織你們,用焚燒的信念

女:編成絢麗的歲月

男:編成遐思的年華

合:所有的日子都去吧,生活中我高興地向前

女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

女:愿雨里有你的收獲,

男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

女:陽光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

合:親愛的老師、同學(xué)們

合:再見

女主持:尊敬的各位來賓,各位先生、女士、網(wǎng)友們,大家好6南海-又一村慶新年.元旦晚會》正式開始!我是主持紅兒。

男主持:我是主持寒風(fēng),今天,是喜悅讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天,讓我們用真誠的火花將激-情的火焰點(diǎn)燃;今天,讓我們?yōu)橛忠淮宓拿魈旄斫k麗一筆;今天,讓我們邁著有力的步伐登上?又一村大舞臺》。

女主持:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。又一村,一個(gè)精彩的網(wǎng)絡(luò)平臺,一個(gè)充斥真誠溫馨的網(wǎng)絡(luò)家園,一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同美好心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的到來。就在今天,無論我們天各一方,都通過網(wǎng)絡(luò)向她走來。

男主持:剪一縷清冷的月光,點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的懷念飛過天涯,走向你。拾一枚石子,擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角,走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年高興連連,送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓,送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女主持:身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!家,永遠(yuǎn)是游子們心中的主題,他們懷著希望在外漂泊,心中不停默念,有誰來實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚!點(diǎn)燃一根希望的火柴,照亮回家的路,撥亮了我們被塵俗迷霧籠罩著的心,指引著我們共同構(gòu)筑一個(gè)充斥善良和友愛的生命樂園。

男主持:風(fēng)兒輕掠過,是在傳遞什么《還是在等什么《傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!有請又一村村長海浪先生為所有朋友和來賓祝新年賀辭。

海浪接麥、祝詞

女主持:歲月匆匆,人海茫茫,共同心愿,使我們相逢在這里,世上難道還有比這更寶貴的嗎!有請南海論壇壇主楚風(fēng)女士為所有朋友和來賓祝新年賀辭

楚風(fēng)接麥、祝詞

男主持:伴隨著歡快的鑼鼓聲,帶領(lǐng)我們共同的心愿,請出紅兒?賀新年》,祝朋友們在新的一年里好事多多!笑容多多!開心每一秒,高興每一天,幸福每一年,健康到永遠(yuǎn)!

排定麥序(按報(bào)名順序來):蘭花永遠(yuǎn)是朋友;漣漪相逢是首歌;書劍搭檔;訇訇待定;一帆a在那桃花盛開的地方;海韻輕風(fēng);村姑又一村的朋友們;晨曦好日子;詩意至少還有你;海浪漫步人生路;*=8=前緣;夢月今夜無眠;又一村-楚風(fēng)小村的故事;§俏瀟湘§待定;紅妝又一村的小媳婦;丹頂鶴為我們的今天喝彩;飛雪向著太陽;*古琴臺情瘤感菌;《☆柳ぷぷ蔭☆《草原夜色美(發(fā)稿時(shí)報(bào)名麥序)。請朋友們繼續(xù)添加!

主持詞串詞篇3新年高興!恭喜發(fā)財(cái)!在新的一年即將到來之際,愿我的祝福如冬日暖陽,春日清風(fēng),夏日陽傘,為你擋風(fēng)阻沙,送去和煦,捎去清涼,除此別無他求!大家20xx年圖個(gè)愉快!圖個(gè)發(fā)財(cái)!哈哈哈!365天天天開開心心!開開心心!

8760小時(shí)時(shí)時(shí)快高興樂,

525600分分分健康,

31536000秒秒秒幸幸福

日:給你和煦;

月:給你溫馨;

星:給你浪漫;

風(fēng):給你清爽;

雨:給你滋潤;

雪:給你完美;

霜,給你無暇;

冰,給你晶瑩;

我:給你祝福;

送一份美麗讓你歡笑,

送一份祝福讓你驕傲,

送一份開心讓你不老,

送一份幻想讓你逍遙,

送一份真情不要回報(bào),

再送你安全才算可靠,

祝福你新年高興!

主持詞串詞篇4尊敬的各位老師

親愛的同學(xué)們

合.大家下午好。

1.當(dāng)澎湃的浪潮擂響時(shí)代的鼓點(diǎn),當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。20xx的元旦如約而至。

2.回首過往,展望未來,讓我們放飛幻想,點(diǎn)燃激-情

3.今日,陽光燦爛,閃閃爍爍訴說一種喜悅

4..今日歌起舞翩,歡聲笑語傳送一份祝愿

1..看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

2.聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

3、聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采

4、菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷

合:讓我們盡情的唱,盡情的舞吧。讓XX年(本學(xué)校元旦節(jié)目名稱)元旦文藝匯演在歌聲中奏響

首先請觀賞校隊(duì)為我們帶來的合唱。

1.難忘今日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和幻想

2.難忘今日,難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑

3.我們耕耘,我們播種

4.我們祝愿、我們憧憬

5.讓我們懷著共同的喜悅送出祝福

6.讓我們帶領(lǐng)同樣的熱情再次相擁

結(jié)束語:

1:歡樂的時(shí)光總是這么短暫

2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

3:今天,我們歡歌笑語

4:今天,我們暢想未來

合:一元復(fù)始,萬象更新,在這辭舊迎新的時(shí)刻,請讓我們記住今天,憧憬明天。

最后,衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快,祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們,同學(xué)們,演出到此結(jié)束,讓我們明年再會。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

(合)大家新年好!

踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。

滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的XX年。

看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

主持詞串詞篇5女:尊敬的各位老師

男:各位同學(xué)

合:大家下午好

女:秋風(fēng)颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠(yuǎn)

男:銀裝素裹,合著時(shí)代的節(jié)拍,姍姍而來。

女:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起

男:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

女:今天,是幻想讓我們的心碰撞在一起

男:今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

女:現(xiàn)在我宣布:炫舞青春舞蹈大賽

合:正式開始!

女:混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請觀賞高一幼四帶來的?現(xiàn)代舞》表演者:,請高二幼二?爵士舞》做準(zhǔn)備

男:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞。現(xiàn)在請觀賞高二幼二帶來的?爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一?彝族舞》做準(zhǔn)備

女:一堆篝火,一個(gè)舞隊(duì),少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的?彝族舞》,表演者:請高二藝大做準(zhǔn)備

男:一個(gè)眼神,一個(gè)動作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請觀賞高二藝大帶來的?街舞》表演者:金奇,請高二幼一?天亮了》做準(zhǔn)備

女:無論您在哪里,我終會找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了。現(xiàn)在請觀賞高二幼一?天亮了》表演者:,請高二幼四?獨(dú)舞》做準(zhǔn)備!

主持詞串詞篇6女:今天,我們帶領(lǐng)衷心的祝福和美好的希望,在這里歡聚。

合:共同慶祝xxxx年六一國際兒童節(jié)!

男:在此,我代表東蔣小學(xué)的全體老師,祝全體小朋友們節(jié)日高興。

(女)下面請觀賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦?慶六一》

(男)一年級小朋友的表演真是精彩,二年級的同學(xué)也不甘落后,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲?共青兒童團(tuán)歌》

(女)靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請觀賞三年級小朋友帶來的小合唱?每當(dāng)我走過老師窗前》

(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁,講禮貌的人容易讓人接受,成為一個(gè)受歡迎的人,請觀賞三年級同學(xué)給我們帶來的相聲?講禮貌》。

(女)通過剛剛這個(gè)相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的'相聲過后,讓我們一起觀賞五年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈?棉花糖》。

(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)懷和關(guān)照,沒有富麗的言語,沒有嘩眾取寵的行動,只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí),那樣堅(jiān)決。讓我們在二年級同學(xué)的手語操?愛的貢獻(xiàn)》中,用心去感受愛吧!

(女)童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充斥了夢想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請觀賞六年級王菲同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏?春之歌》

(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來的歌伴舞?蝸牛和黃鸝鳥》。

(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎《你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎《您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面一起觀賞由三年級兩位小同學(xué)帶來的相聲?吹牛》。

(男)一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請觀賞四年級的同學(xué)們給我們帶來的手語操?國家》

(女)今天學(xué)前班的小朋友也來到了我們現(xiàn)場,下面請觀賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀----?看,美嗎《》

(男)看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈?加油歌》,繼續(xù)由二年級的同學(xué)表演,大家歡迎。

(女)伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,為我們帶來三句半?慶六一》。

(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家為她們來喝彩,掌聲!哈哈,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱?貓咪別調(diào)皮》。歡迎他們上場。

(女)一年級的小同學(xué)這么努力,我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈?》,請熱烈歡迎他們。

(男)熱鬧的歌舞過后,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學(xué)的獨(dú)唱?童心是小鳥》。掌聲歡迎。

(女)紅領(lǐng)巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多么感人的語言,是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請觀賞四年級同學(xué)帶來的大合唱?中國少年先

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