第44頁共44頁2023幼兒園極富責任的老師教學工作方案____說過孩子是早上的太陽，是最重要的。我們祖國的的將來就是還未長大的孩子們，從小教育好這些孩子，我們的國家才有希望。無視我們孩子的將來，也就無視了我們祖國的將來。從事幼兒園老師這一榮耀而又艱巨的工作，說它榮耀是因為幼兒園老師是兒童人生中第二個人生啟蒙，第一是父母；能給這么多孩子當我人生中的第二啟蒙，真的是無上榮耀。說它艱巨就是因為幼兒園老師是孩子們的第二啟蒙，假如做不好這一個工作，就會使許多孩子在成長中的關鍵時刻迷失方向，在成長中喪失了于別人競爭的本領。所以我堅決希望可以把我帶的孩子帶到正確的軌跡上來，我也勇于承當更多的責任。幾年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務程度，各項才能都得到了鍛煉和進步，也培養了我遇事能冷靜考慮、全面分析^p、妥善解決的處事態度。下面是我制定的新的幼兒園教學工作方案：一、指導思想以《關于幼兒教育改革與開展的指導意見》為指南,進一步落實《規程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作方案,堅持求真務實,求精創新的工作作風,創設良好的環境,優化一日活動,促進幼兒安康成長,推進教學改革。二、工作思路以管理求生存,以質量求開展。以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,加強特色藝術教學,優化區域游戲活動開展,繼續嘗試新課程改革。三、主要工作㈠強化教育教學常規管理,重視家園聯絡。1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園,每一環節有詳細明確的要求。2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯絡簿,親密家園聯絡,建立家長委員會,定期召開會議,進步家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。㈡強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。1、立足習慣養成,養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中浸透,認真落實幼兒在園一日常規要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養成落到實處。2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節日慶賀活動等,創造時機為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的親子活動等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。㈢深化課程改革,促進幼兒全面開展。1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。理論新課改,使用好教材。在課程施行過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒互相學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協調開展,將教育過程的知識性、興趣性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。2、認真鉆研教材,探究好的教學方法和教學經歷,開展公開教學看、聽、議、評活動,優秀教學活動評選等,通過活動的開展,優化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。3、加強集體備課。組織老師研究教材,挑選教材或新教材內容進展交換、修改,科學合理制定各項教學、活動方案,注重教材的分析^p把握,教學活動的前期準備。4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節,園長每周聽課二節,聽課后并及時評課。(四)加強特色藝術教學1、繼續抓好晨光漢英的教學,做到教學有主有次,必學課卓有成效,選學課有所開展。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。2、重點嘗試幼兒手指操的教學,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。3、園里建立幼兒圖書角,種養植園地,各班在室內外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學知識,長見識。在以后工作中我認為要做到為幼兒效勞、為家長效勞、為教學效勞、為全體教職工效勞。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。這份工作方案假如還有寫的不是很全面的地方，需要各位領導、同仁，可以積極的提出不同的一件，我在聽取意見后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責無旁貸的事情，我們祖國的將來就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎，否那么我們就是歷史的罪人。行動起來吧，各位，讓我們積極的投入到工作當中去吧，教育好我們的下一代。f132.更多工作方案延伸閱讀幼兒園極富責任的老師教學工作方案大全幼兒園極富責任的老師教學工作方案大全____說過孩子是早上的太陽，是最重要的。我們祖國的的將來就是還未長大的孩子們，從小教育好這些孩子，我們的國家才有希望。無視我們孩子的將來，也就無視了我們祖國的將來。從事幼兒園老師這一榮耀而又艱巨的工作，說它榮耀是因為幼兒園老師是兒童人生中第二個人生啟蒙，第一是父母；能給這么多孩子當我人生中的第二啟蒙，真的是無上榮耀。說它艱巨就是因為幼兒園老師是孩子們的第二啟蒙，假如做不好這一個工作，就會使許多孩子在成長中的關鍵時刻迷失方向，在成長中喪失了于別人競爭的本領。所以我堅決希望可以把我帶的孩子帶到正確的軌跡上來，我也勇于承當的責任。幾年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務程度，各項才能都得到了鍛煉和進步，也培養了我遇事能冷靜考慮、全面分析^p、妥善解決的處事態度。下面是我制定的新的幼兒園教學工作方案：一、指導思想以《關于幼兒教育改革與開展的指導意見》為指南,進一步落實《規程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作方案,堅持求真務實,求精創新的工作作風,創設良好的環境,優化一日活動,促進幼兒安康成長,推進教學改革。二、工作思路以管理求生存,以質量求開展。以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,加強特色藝術教學,優化區域游戲活動開展,繼續嘗試新課程改革。三、主要工作㈠強化教育教學常規管理,重視家園聯絡。1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園,每一環節有詳細明確的要求。2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯絡簿,親密家園聯絡,建立家長委員會,定期召開會議,進步家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。㈡強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。1、立足習慣養成,養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中浸透,認真落實幼兒在園一日常規要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養成落到實處。2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節日慶賀活動等,創造時機為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的親子活動等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。㈢深化課程改革,促進幼兒全面開展。1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。理論新課改,使用好教材。在課程施行過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒互相學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協調開展,將教育過程的知識性、興趣性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。2、認真鉆研教材,探究好的教學方法和教學經歷,開展公開教學看、聽、議、評活動,優秀教學活動評選等,通過活動的開展,優化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。3、加強集體備課。組織老師研究教材,挑選教材或新教材內容進展交換、修改,科學合理制定各項教學、活動方案,注重教材的分析^p把握,教學活動的前期準備。4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節,園長每周聽課二節,聽課后并及時評課。(四)加強特色藝術教學1、繼續抓好晨光漢英的教學,做到教學有主有次,必學課卓有成效,選學課有所開展。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。2、重點嘗試幼兒手指操的教學,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。3、園里建立幼兒圖書角,種養植園地,各班在室內外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學知識,長見識。在以后工作中我認為要做到為幼兒效勞、為家長效勞、為教學效勞、為全體教職工效勞。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。這份工作方案假如還有寫的不是很全面的地方，需要各位領導、同仁，可以積極的提出不同的一件，我在聽取意見后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責無旁貸的事情，我們祖國的將來就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎，否那么我們就是歷史的罪人。行動起來吧，各位，讓我們積極的投入到工作當中去吧，教育好我們的下一代。幼兒園極富責任的老師教學工作方案范文____說過孩子是早上的太陽，是最重要的。我們祖國的的將來就是還未長大的孩子們，從小教育好這些孩子，我們的國家才有希望。無視我們孩子的將來，也就無視了我們祖國的將來。從事幼兒園老師這一榮耀而又艱巨的工作，說它榮耀是因為幼兒園老師是兒童人生中第二個人生啟蒙，第一是父母；能給這么多孩子當我人生中的第二啟蒙，真的是無上榮耀。說它艱巨就是因為幼兒園老師是孩子們的第二啟蒙，假如做不好這一個工作，就會使許多孩子在成長中的關鍵時刻迷失方向，在成長中喪失了于別人競爭的本領。所以我堅決希望可以把我帶的孩子帶到正確的軌跡上來，我也勇于承當更多的責任。幾年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務程度，各項才能都得到了鍛煉和進步，也培養了我遇事能冷靜考慮、全面分析^p、妥善解決的處事態度。下面是我制定的新的幼兒園教學工作方案：一、指導思想以《關于幼兒教育改革與開展的指導意見》為指南,進一步落實《規程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作方案,堅持求真務實,求精創新的工作作風,創設良好的環境,優化一日活動,促進幼兒安康成長,推進教學改革。二、工作思路以管理求生存,以質量求開展。以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,加強特色藝術教學,優化區域游戲活動開展,繼續嘗試新課程改革。三、主要工作㈠強化教育教學常規管理,重視家園聯絡。1、建立科學的一日活動常規,細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園,每一環節有詳細明確的要求。2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯絡簿,親密家園聯絡,建立家長委員會,定期召開會議,進步家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。㈡強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。1、立足習慣養成,養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中浸透,認真落實幼兒在園一日常規要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養成落到實處。2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節日慶賀活動等,創造時機為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的親子活動等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。㈢深化課程改革,促進幼兒全面開展。1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。理論新課改,使用好教材。在課程施行過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒互相學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協調開展,將教育過程的知識性、興趣性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。2、認真鉆研教材,探究好的教學方法和教學經歷,開展公開教學看、聽、議、評活動,優秀教學活動評選等,通過活動的開展,優化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。3、加強集體備課。組織老師研究教材,挑選教材或新教材內容進展交換、修改,科學合理制定各項教學、活動方案,注重教材的分析^p把握,教學活動的前期準備。4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節,園長每周聽課二節,聽課后并及時評課。(四)加強特色藝術教學1、繼續抓好晨光漢英的教學,做到教學有主有次,必學課卓有成效,選學課有所開展。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。2、重點嘗試幼兒手指操的教學,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。3、園里建立幼兒圖書角,種養植園地,各班在室內外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學知識,長見識。在以后工作中我認為要做到為幼兒效勞、為家長效勞、為教學效勞、為全體教職工效勞。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。這份工作方案假如還有寫的不是很全面的地方，需要各位領導、同仁，可以積極的提出不同的一件，我在聽取意見后改正不合理的地方。教育好下一代是我們責無旁貸的事情，我們祖國的將來就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎，否那么我們就是歷史的罪人。行動起來吧，各位，讓我們積極的投入到工作當中去吧，教育好我們的下一代。2023幼兒園教學工作方案一、指導思想以深化推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導，學習、領會、理論新教材，不斷反思、積累經歷教訓，表達出一種更尊重幼兒，更關注幼兒完好個性開展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質，促進幼兒全面和諧開展。二、現狀分析^p〔一〕、老師和幼兒現狀我園現有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名。現有區級骨干老師培養對象1名；高級老師8名，一級老師6名，一線老師平均年齡27歲。我園老師年輕，學歷層次較高，承受信息才能強，有一定的教育教學經歷，師資構造比擬合理。幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術幼兒園,我們為幼兒創設了良好的學習藝術的環境，給予孩子學習藝術的空間和時間。但幼兒在藝術表達表現上的才能仍有待進一步培養，幼兒的語言都應當加強培養。〔二〕、保教工作現狀在二期課改的大環境下,我園也積極開展了二期課改的理論活動，通過一系列的學習和理論，老師的教育觀念有了很大改變，并逐步在教學理論中有所表達。如：幼兒教育的學科性淡化，整合觀逐步表達；把工作的重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習；能在教學過程中開場注意關注和回應幼兒，但回應策略和有效性駕馭才能仍有待于進步。除此老師保教才能主要分三個層次:1、有局部老師,具備一定的工作經歷和才能,有一定的觀察分析^p幼兒,,回應幼兒生成、創設課程化環境、支持幼兒表征、評價幼兒開展程度的才能，但在二期課改的大環境下，在對新課程學習使用中，還存在對新教材內容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經歷做事，缺乏提升自己教育行為的意識。2、局部老師，從事幼教時間不長，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期，她們中，注重學習積累的，進步很快，但對自己放松要求的，就會出現面對新教材不知所措，專業程度進步慢。3、另一局部老師，屬非專業或剛踏入幼教門檻，對學前教育有憧憬，有追求，但專業知識構造不完好，業務才能缺乏，非常需要進展直接間接的培訓，讓她們在很短的時間內去感知幼教，理論幼教。在對班級的常規工作方面，如活動區角，自然角，新聞角等工作，意識強的老師，班級常規工作踏踏實實，一絲不茍，把常規工作真正地落腳在進步幼兒的才能開展上，但不排除局部老師走過場，搞形式，主觀上對常規工作的重要性認識不夠，導致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最后只是為了應付領導的檢查，失去了其實際的價值。三、主要目的1、繼續以《上海市學前教育綱要》、《上海市學前教育課程指南》為指導，落實二期課改理念，深化課程改革，讓課程適應每一位孩子的開展，促進幼兒在原有程度上獲得限度的開展，促進幼兒園的可持續開展。2、立足自培，完善師資工作體系，加強老師隊伍建立，在新教材的理論研究中，繼續培養反思型的老師，并在研究中不斷地自我成長。3、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術教育為主要特色的園本課程。四、主要工作〔一〕、以班組、教研組為主陣地，加強教育教學研究，積極深化新課程新教材的理論與研究。將學習、施行二期課改新教材作為本學期的核心工作，實在樹立“以幼兒開展為本”的理念，推進老師專業化成長，促進幼兒全面和諧開展。1、發揮班組、教研組作用，加強理論及新教材的學習〔1〕、結合本園課程改革中保教工作的實際，緊跟教育形勢，以理論理論相結合，將對新教材的學習落到實處，發揮好大、小教研交替互補的學習作用。大教研組主要選擇學習有關的理論文選，經歷文章，并結合觀看專家報告的錄相，利用好《培訓讀本》，解讀課改思想。《課程指南》是二期課改的靈魂，要不斷學習，不斷深思，熟記在心，貫穿于課改的始終；小教研活動時，針對本班組實際，通過集體、自學等方式研讀新教材、理解新教材：通讀主題全部內容；分析^p教材每一內容所蘊涵的教育價值；研究活動的開展要開展孩子哪些根本經歷；研究活動的開展可以挖掘哪些周邊資等；選擇教材，在研讀新教材的過程中，每位老師要充分發揮自己的能動性，學會分析^p教材、選擇教材、利用好教材，使教材的施行在共同研究中發揮效應，真正把使用新教材的過程變為老師專業化程度提升的過程。2023年幼兒園教學工作方案教學工作方案在2023年的一整年中，我們幼兒園的開展在全體老師和學生以及學生家長的大力幫助下，獲得了長的進步，這是我們一直以來奮斗的目的，這是我們對整個社會做出的一個小小的奉獻。只要我們去努力，我們的奉獻還是更大，這就是我們一直以來不懈努力的根本！2023年，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美妙的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運用愛的智慧,最合適的方法,讓每一位廣德人安康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中，一路攜手同行!由此考慮而制定以下工作方案：一、工作目的〔一〕幼兒園特色開展目的深化繪本教學研究，能制定創意的主題教學八個及局部繪本特色教學活動的設計。制定廣德早教園老師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心理治療形式指導幼兒日常教學理論教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材〔局部〕。〔二〕教職工開展目的老師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深化地觀察和理解自己，接納自己，并能以謙卑地心態向別人學習，向孩子學習，向周圍的自然學習；能有創意地開展工作，愿意分享自己的創意，能在工作中獲得自信與滿足；能關注幼兒園開展，關心周邊老師的成長，關愛孩子，學習合作與諒解，并在團體*同成長。〔成長包括專業成長和心靈成長〕。管理者〔教研組長以上〕能在工作中加強管理知識的學習，進步專業知識，定位準確，勇于創新，敢于打破，勤于考慮，管理理論中促進團隊開展，在團隊開展中促進個人成長。教職工能在工作中學習漸漸翻開自己的心，嘗試承受和理解新的知識，新的觀點，以更開放的姿態來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作形式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂。〔三〕家長開展目的通過家長培訓，家長講座等讓更多的家長理解家庭教育的重要性，并能主動尋找更合適的育兒方法，能主動學習教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。〔四〕幼兒開展目的孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。〔五〕幼兒園其它綜合管理目的1．后勤、食堂、檔案、平安、衛生等各項工作更進一步完善。2．區示范性家長學校的評定。3．教育科研目的。能把幼兒園心理安康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的老師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進老師成長，真正為教育效勞。4．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。二、工作措施〔一〕加強幼兒園綜合性管理，完善各項工作1．認真做好蕭山區示范性家長學校的評定工作。結合以往的工作經歷，并創新家長學校工作，制定各類家長學校工作制度，及家長手冊等，認真做好各項工作，參加區示范性家長學校的評定。2．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。3．進一步完善幼兒園招生制度，公開招生方案。4．完善后勤管理制度，進步后勤效勞工作的實效。制定相關的財產管理制度，專人管理，定期檢查。加強食堂的管理，減少浪費。5．分層做好檔案管理工作。從園長到每一位教職員工，重要各項活動的歸檔與整理工作，加強檔案管理人員的培訓和指導力度，分層負責，認真執行，自上而下做好檔案管理工作。本學期要做好檔案驗收工作，主要由分管的副園長和本園檔案管理員負責。進一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執行。園長和檔案管理員不定期檢查老師的各項工作的歸檔情況。6．加強食品衛生管理，催促食堂人員嚴格按標準操作，防止病從口入。嚴格標準各項保健制度，進一步明確保健醫生的工作任務。園長、保育組長及保健醫生共同完成保育工作細那么的制定工作。保健醫生做好每日幼兒餐點、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長。7．加強各級的保育工作。保健醫生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查，保健醫生和保育組長做好檢查記錄與指導工作，園長根據各級檢查情況結合抽查情況進展分析^p并確定相關的后期調整方案，同時各項保育工作與考核相結合。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發現的營養不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點、疾病的兒童建立專冊登記，并進展隨訪、跟蹤管理，做到有結果記錄、數據統計及分析^p材料。還要積極做好衛生保健知識宣傳，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，親密結合幼兒的生活進展平安、營養和保健的教育，進步家長及幼兒的自我保護意識和才能。8．加強幼兒園平安工作。標準門衛一日工作細那么，做好來客登記，保證園區的平安，家長接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內各項設施，并做好記錄。加強班級平安管理。將平安工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，進步幼兒的平安防范意識和防范才能，杜絕惡性事故和責任事故的發生。加強幼兒平安教育，培養幼兒的自我保護意識和才能。把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位。共3頁,當前第1頁123〔二〕打造和諧開展的教職工團隊一個團隊的打造的過程也就是一個幼兒園開展的路經，我們希望通過一系列的活動，逐步形成教職工積極向上的精神，形成合力共濟的良好氣氛，打造一個學習成長的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌，提升每一個廣德人的職業幸福感，成就感。1．形成職工和諧團隊，增加團隊凝聚力。職工在幼兒園中往往會處在一個不是特別受重視的地位，然而一個團隊每一個崗位都是非常重要的，要保證良好的教育效勞，必需要所有的人都能盡心盡力，團結合作，因此，本年度對職工團隊的建立也是一項重要工作。詳細從以下幾點入手。☆單周〔周五〕進展一次團體輔導或綜合性學習交流活動，目的在于建立良好的團隊氣氛，形成合作的團體。☆雙周〔周五〕進展業務交流活動，并安排局部老師主持保育員的培訓。2023幼兒園教學工作方案范文一、工作目的〔一〕幼兒園特色開展目的深化繪本教學研究，能制定創意的主題教學八個及局部繪本特色教學活動的設計。制定廣德早教園老師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心理治療形式指導幼兒日常教學理論教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材〔局部〕。〔二〕教職工開展目的老師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深化地觀察和理解自己，接納自己，并能以謙卑地心態向別人學習，向孩子學習，向周圍的自然學習；能有創意地開展工作，愿意分享自己的創意，能在工作中獲得自信與滿足；能關注幼兒園開展，關心周邊老師的成長，關愛孩子，學習合作與諒解，并在團體*同成長。〔成長包括專業成長和心靈成長〕。管理者〔教研組長以上〕能在工作中加強管理知識的學習，進步專業知識，定位準確，勇于創新，敢于打破，勤于考慮，管理理論中促進團隊開展，在團隊開展中促進個人成長。教職工能在工作中學習漸漸翻開自己的心，嘗試承受和理解新的知識，新的觀點，以更開放的姿態來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作形式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂。〔三〕家長開展目的通過家長培訓，家長講座等讓更多的家長理解家庭教育的重要性，并能主動尋找更合適的育兒方法，能主動學習教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。〔四〕幼兒開展目的孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。〔五〕幼兒園其它綜合管理目的1．后勤、食堂、檔案、平安、衛生等各項工作更進一步完善。2．區示范性家長學校的評定。3．教育科研目的。能把幼兒園心理安康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的老師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進老師成長，真正為教育效勞。4．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。二、工作措施〔一〕加強幼兒園綜合性管理，完善各項工作1．認真做好蕭山區示范性家長學校的評定工作。結合以往的工作經歷，并創新家長學校工作，制定各類家長學校工作制度，及家長手冊等，認真做好各項工作，參加區示范性家長學校的評定。2．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。2023年幼兒園教學工作方案教學工作方案在2023年的一整年中，我們幼兒園的開展在全體老師和學生以及學生家長的大力幫助下，獲得了長的進步，這是我們一直以來奮斗的目的，這是我們對整個社會做出的一個小小的奉獻。只要我們去努力，我們的奉獻還是更大，這就是我們一直以來不懈努力的根本！2023年，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美妙的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運用愛的智慧,最合適的方法,讓每一位廣德人安康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中，一路攜手同行!由此考慮而制定以下工作方案：一、工作目的〔一〕幼兒園特色開展目的深化繪本教學研究，能制定創意的主題教學八個及局部繪本特色教學活動的設計。制定廣德早教園老師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心理治療形式指導幼兒日常教學理論教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材〔局部〕。〔二〕教職工開展目的老師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深化地觀察和理解自己，接納自己，并能以謙卑地心態向別人學習，向孩子學習，向周圍的自然學習；能有創意地開展工作，愿意分享自己的創意，能在工作中獲得自信與滿足；能關注幼兒園開展，關心周邊老師的成長，關愛孩子，學習合作與諒解，并在團體*同成長。〔成長包括專業成長和心靈成長〕。管理者〔教研組長以上〕能在工作中加強管理知識的學習，進步專業知識，定位準確，勇于創新，敢于打破，勤于考慮，管理理論中促進團隊開展，在團隊開展中促進個人成長。教職工能在工作中學習漸漸翻開自己的心，嘗試承受和理解新的知識，新的觀點，以更開放的姿態來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作形式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂。〔三〕家長開展目的通過家長培訓，家長講座等讓更多的家長理解家庭教育的重要性，并能主動尋找更合適的育兒方法，能主動學習教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。〔四〕幼兒開展目的孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。〔五〕幼兒園其它綜合管理目的1．后勤、食堂、檔案、平安、衛生等各項工作更進一步完善。2．區示范性家長學校的評定。3．教育科研目的。能把幼兒園心理安康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的老師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進老師成長，真正為教育效勞。4．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。二、工作措施〔一〕加強幼兒園綜合性管理，完善各項工作1．認真做好蕭山區示范性家長學校的評定工作。結合以往的工作經歷，并創新家長學校工作，制定各類家長學校工作制度，及家長手冊等，認真做好各項工作，參加區示范性家長學校的評定。2．一樓局部教室的改建，安排出老師辦公室。3．進一步完善幼兒園招生制度，公開招生方案。4．完善后勤管理制度，進步后勤效勞工作的實效。制定相關的財產管理制度，專人管理，定期檢查。加強食堂的管理，減少浪費。5．分層做好檔案管理工作。從園長到每一位教職員工，重要各項活動的歸檔與整理工作，加強檔案管理人員的培訓和指導力度，分層負責，認真執行，自上而下做好檔案管理工作。本學期要做好檔案驗收工作，主要由分管的副園長和本園檔案管理員負責。進一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執行。園長和檔案管理員不定期檢查老師的各項工作的歸檔情況。6．加強食品衛生管理，催促食堂人員嚴格按標準操作，防止病從口入。嚴格標準各項保健制度，進一步明確保健醫生的工作任務。園長、保育組長及保健醫生共同完成保育工作細那么的制定工作。保健醫生做好每日幼兒餐點、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長。7．加強各級的保育工作。保健醫生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查，保健醫生和保育組長做好檢查記錄與指導工作，園長根據各級檢查情況結合抽查情況進展分析^p并確定相關的后期調整方案，同時各項保育工作與考核相結合。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發現的營養不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點、疾病的兒童建立專冊登記，并進展隨訪、跟蹤管理，做到有結果記錄、數據統計及分析^p材料。還要積極做好衛生保健知識宣傳，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，親密結合幼兒的生活進展平安、營養和保健的教育，進步家長及幼兒的自我保護意識和才能。8．加強幼兒園平安工作。標準門衛一日工作細那么，做好來客登記，保證園區的平安，家長接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內各項設施，并做好記錄。加強班級平安管理。將平安工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，進步幼兒的平安防范意識和防范才能，杜絕惡性事故和責任事故的發生。加強幼兒平安教育，培養幼兒的自我保護意識和才能。把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位。共3頁,當前第1頁123〔二〕打造和諧開展的教職工團隊一個團隊的打造的過程也就是一個幼兒園開展的路經，我們希望通過一系列的活動，逐步形成教職工積極向上的精神，形成合力共濟的良好氣氛，打造一個學習成長的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌，提升每一個廣德人的職業幸福感，成就感。1．形成職工和諧團隊，增加團隊凝聚力。職工在幼兒園中往往會處在一個不是特別受重視的地位，然而一個團隊每一個崗位都是非常重要的，要保證良好的教育效勞，必需要所有的人都能盡心盡力，團結合作，因此，本年度對職工團隊的建立也是一項重要工作。詳細從以下幾點入手。☆單周〔周五〕進展一次團體輔導或綜合性學習交流活動，目的在于建立良好的團隊氣氛，形成合作的團體。☆雙周〔周五〕進展業務交流活動，并安排局部老師主持保育員的培訓。☆設立幼兒園管理工作建議欄，每位教職工提出自己的意見和建議。幼兒園老師教學工作方案一：思想方面遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真,努力的工作,來進步自身的專業程度.熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。二：教育教學方面在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進展常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經歷的同時,汲取別人的經歷與長處,努力鉆研業務不斷學習承受最新的幼教知識,有效有方案的進步自己業務程度和教學才能.利用環境布置讓幼兒易于承受新思想,打破傳統的"老師教學生學"的方法,轉變為"學生主動學習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探究,使幼兒的八大智能得到全面開展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來開展幼兒的思維力,想象力及動手操作才能等.我積極指導英語老師,做好配課工作,和本班英語老師共同努力使幼兒的第二語言得到的開展,為幼兒以后英語的開展打下堅實的根底。三：衛生保健方面本學期,我帶著我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的清掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率到達95%以上.注意關心幼兒的一日生活,充分表達保教結合的教育理念.四：家長工作方面因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯絡家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長獲得聯絡,組建了我班家長委員會,催促家長做好《家園聯絡冊》的填寫,和家長委員會成員共同討論制定合適每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會獲得家長的諒解,讓每位幼兒都高快樂興來園,安平安全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長理解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的開展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長理解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子興趣運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化裝舞會"等一系列親子活動.五：合作方面目的是走向成功的第一步,通過培訓,我深化感受到團隊精神對成功的重要性,因為將來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作方案的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了典范鼓勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氣氛.積極進取,樂觀向上,共同奮斗獲得成功.2023幼兒園和小學教學工作方案自從全國深化教育改革以來，我們由于各村的孩子越來越少，于是撤銷了村辦小學，將所有學生集中到一起，組辦了鎮中心小學。我們學校是全鎮的最有教學實力的小學，所以我們必需要教好學生！在過去的一個學期中，我們學校一直做得很好，教學成績也出現了很好的提升，學生的身體素質和成績都出現了不同程度的進步，這是值得我們快樂的。但是我們也應該看到缺乏，我們和周邊鄉鎮的小學比起來還是有差距，所以在新的學期，我們必要要繼續努力，爭取趕上優秀的學校，2023年是根本實現教育信息化，以信息化帶動教育現代化，推動教育跨越開展的關鍵一年。特別制定本學期學校教學工作方案：一、指導思想以"三個代表"重要思想、各級農村教育工作會議精神和"以人為本，讓每個學生都成功"這一辦學理念為指導，進一步更新教育觀念，強化教育創新，堅持"深化、完善、穩固、進步"的方針，全面、深化落實全縣"三個教育工作會議"的開展思想和辦"開心的學校和放心的學校"的任務目的，促進我校教育跨越開展，真正辦出讓家長放心，社會滿意的教育。二、任務目的認真落實縣教育目的管理方案，做到面上求標準，點上創特色，繼續保持在全縣的位置，單項工作爭第一，綜合評價創一流。把學校辦出個性，辦出特色，辦出品牌。年內，爭創市標準化學校，努力爭取省級教學標準化學校，縣信息技術示范學校。深化根底教育課程改革，使老師樹立新課程理念，轉變教學理論行為，大力施行教科研帶動戰略。重點抓好“創新教育課堂教學與信息技術整合的研究”，使我校教科研工作走在全縣前列，全面施行教育創新，努力實現教學管理標準化、教學過程信息化、教學環境人文化。1、做好學制改革的準備工作和順應工作。老師學歷達標率，幼兒園、小學均達100%，老師全部獲得"信息技術考核合格證書"，專任老師全部獲得高級證書。采取多種方式班級實現"班班通"。年內爭創級標準化學校，省級教學示范學校。2、小學適齡兒童少年入學率達100%，年綴學率0，學前一年幼兒入園率到達100%。3、小學生思想品德評定合格率保持在99%以上，體質安康合格率達90％以上，小學生近視率控制在10％以內，試驗開出率到達100％，合格率達95％。三、加強幼兒園建立，進步保育保教質量。1、進展小學幼教一體化的教學研究。從幼兒園開場，堅持正確的教育導向，培養幼兒良好的學習習慣、正確的坐姿及讀書姿勢，促進幼兒身心和諧開展。搞好幼教小學的銜接過渡。幼教教科研要抓好合作、關愛、親情教育為主的課題研究。2、進一步加大幼教宣傳力度，營造幼教開展良好環境。幼兒園要面向社會大力宣傳幼教成果，積極爭取領導、有關單位及家長的關心與支持，增加幼兒園工作的透明度，進步幼兒入園率。于6月份，各園舉辦幼兒園開放日活動。3、強化管理促進幼兒園管理的科學化、標準化。本年度由校長分管，園長詳細負責，真正做到“幼兒園、小學一體化管理”，把幼兒教育工作作為小學奠定良好根底的一項重要工作抓緊抓好。繼續以目的管理為抓手，突出過程管理。幼兒園要進一步加強幼兒園平安管理，將平安工作貫穿于幼兒園一日活動之中。強化師生的防范意識和自我保護才能，及時消除各種不平安因素，確保師生平安，幼兒園穩定。4、加強幼師隊伍建立，進步保教質量。幼兒園要繼續加強幼師根本功培訓力度，采取集體培訓與個人培訓相結合的方式，努力進步幼師的微機操作程度及專業素質。四、工作措施1、老師都要在廣泛學習借鑒處地先進經歷、理念的根底上，立足各自實際，進展充分的論證和考慮，確定合適自身開展的路子，準確定位，凸現個性，展現特色，爭創名師2、充分認識學習的重要性，結實樹立終身學習的理念。建立以人為本的校本培訓制度。廣闊教職工都要加強教育教學新思想、新理念、新知識、新技能的學習，堅持多形式、多渠道的校本培訓。確保毎周不少于1小時的集體學習或交流〔周一辦公時間〕。要充公發揮網絡的優勢，加強與國內各教科機構、興旺地區或先進學校的聯絡與溝通，積極開展基于網絡環境下的學習、交流活動。重點學習四項內容：一是教育理念的學習，確立"以人為本，讓毎個學生都成功"的教育理念，毎一位老師都要認真學習，完成四工程標：理解-內化-補充修訂-提升超越。結合實際找到結合點，進展落實。二是教育理論的學習，學習外地先進經歷，爭做專家型的領導和老師。首先是抓好課堂教學的學習，這是教學質量，學校開展的根本。一年內爭創和市級標準化學校，其次抓好教育科研的學習和研究，到達前沿、扎實、科學、高效。再次是抓好老師素養的學習，在全校范圍內掀起“背古詩，讀名著，我和學生同進步”的學習熱潮，要求全體老師都來背誦古詩閱讀名著并納入個人考核；三是信息技術的學習，要在實際應用上下工夫，做文章。積極參與五蓮教育信息網"學習成果展示"專欄，展示全校廣闊教職工的學習經歷、體會或成果。四是要加強新課程學習，走好"學、研、查、評"四大步。五、抓常規，重動態，提升學校管理層次。共2頁,當前第1頁121、建立創新鼓勵機制，激發工作學習積極性。繼續搞好我校中層干部競爭上崗聘任制度,充分挖掘他們的工作潛力,創造性的搞好學校管理；繼續施行“名師工程”，評出我校第三屆教育名師；加大骨干老師的培養力度，重管理與使用工作。努力爭取外出時機學習一進步自身素質，采取讓骨干老師上課，搞講座等形式配合學校搞好校本培訓，起到以點帶面，全面開花的輻射作用，力爭在本校范圍內形成爭名師、創名校的氣氛,確實打造一支師德好、教學程度高的名師隊伍.。參加縣以上組織的教研活動、學習培訓等骨干老師回校后都要認真傳達落實。聽觀摩課的，要回校講示范課。2、認真落實老師道德標準，加強學校教學常規管理，做到高標準嚴要求。加強學習，組織老師認真學習《日照市中小學老師職業道德“十不準”》、《中小學老師職業道德標準》和《五蓮縣教學常規施行細那么》，加大監視檢查力度，廣闊老師要在各項工作中繼續發揚“深、細、嚴、恒、先”的工作作風。以深化、完善、穩固、進步為工作主線，實現自身素質的的提升和事業的跨越開展。大力開展“做學生喜歡的老師”活動，進步老師師德程度。努力做到依法治校，依法從教，處理好教育中的熱點、難點問題，如辦各種有償家教及特長班，體罰與變相體罰等。幼兒園老師的個人教學工作方案20**年是工作繁忙的一年，20**年也是我不長的教學生涯中極為充實的一年，轉眼已到20**，萬事開頭難，在這個播種的時候，必須認真的想一想這一年該如何努力，所以將我20**年的個人工作重點方案如下：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀老師的標準來要求自己。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學，給自己充電，積極進展學歷進修學習。加強教育教學理論學習，進步個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他們可以從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，標準言行，加深精神建立，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經歷的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目的。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承當責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長理解幼兒在家情況，并向家長反應幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。