本文格式為Word版，下載可任意編輯——在中秋時節(jié)的所見所聞五年級節(jié)是我國的，中秋節(jié)這天月亮又大又圓，好多古代詩人也熱愛對月賦詩，表達自己的思鄉(xiāng)之情。所以中秋節(jié)不僅留存了賞月吃月餅的習(xí)俗，也留存了一家人團聚合圓的寓意!下面是我?guī)淼脑谥星锕?jié)令的所見所聞，接待閱讀！

在中秋節(jié)令的所見所聞五年級作文范文1

中秋佳節(jié)，這天最開心了，我來給你講講吧!

這天晚上，我們?nèi)胰硕荚谝黄穑觯秩蝿?wù)，過大節(jié)!我拿著一張大大的紙全都涂成金黃色，再吹起幾個氣球粘在“金紙”上，里面放進紙條，上面寫著做月餅的——誰把氣球打爆，誰就完成紙條上的食材任務(wù)。

第一個是我的媽媽，她拿著一個木頭做的弓，用力拉開，一松手，箭頭擊中了黃色氣球，紙條飄出來了，寫著：拿一袋面粉。其次個是爸爸，他瀟灑地站直，盯住一個氣球，輕輕一拉弓就圓了圓，“啪”地一松，射中的是紅色的氣球，里面寫著：取一桶水。第三個是我，我早就瞄準了綠色氣球，擊中了，里面寫著拿取芝麻，磨豆子(紅豆和綠豆)。第四個是奶奶，擊中了藍色的氣球，里面寫著包月餅。結(jié)果一個是我的爺爺，擊中了金色，里面寫著：拿模具，這個最簡樸了。

看完任務(wù)，我們馬上行動起來。

媽媽拿來了面粉，爸爸放上水，奶奶上場了，開頭和面!我呢，正在磨豆子。爺爺把模具拿了過來。現(xiàn)在，就差餡了，我快速的在磨，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……豆子碎成一座小山，可算磨完了!我把餡攪了又攪，給了奶奶。奶奶也剛剛醒好面，三下兩下就團了一個云朵形的月餅出來，還有一個天線寶寶形的，是我最熱愛的芝麻餡的!很快，月餅一個個的全都做出來了，我們一家人笑呵呵地，把未熟的月餅放進烤箱里。十幾分鐘后，香氣溜出來了!細細地聞，是面的麥香和豆的幽香……

拿著月餅，我美滋滋的站在陽臺，吃著香噴噴的“月亮”，看著明晃晃的月亮，品著和別人不一樣的中秋……

在中秋節(jié)令的所見所聞五年級作文范文2

中秋之夜，皓月當(dāng)空。明鏡般的圓月穿行于九霄，把如水的清輝悄悄地傾瀉在這片土地上，四周都掩蓋在圣潔的氣氛里。

溫馨的小院里，家人圍桌而坐，每個人都盡展“絕活”——露天包餃子。老天仿佛也賣給這個節(jié)日一個面子，明月懸，微風(fēng)拂，溫和且心醉。

月亮若隱若現(xiàn)，透過搖擺的樹葉朦朧見它的衣襟。一家人照舊圍坐在桌邊，不過卻不再是打定了，而是享受勞動成果，煎、煮、蒸、炸樣樣俱全，其樂融融。

當(dāng)月光，灑在祭桌上，我開頭了多年中秋一向干的事情——瓣瓜。這是一項技術(shù)活，我總做了不過三次，自然不怎么純熟，但人總歸要學(xué)習(xí)的，當(dāng)?shù)谄呤坏断氯サ臅r候，三十六瓣“瓜”就出爐了。祭桌擺好后，平時都要拍照曬曬的，但又一想，這樣做，豈不是對天地自然的不禮貌，還是精心的好。

月亮游到了頭頂，一切都恢復(fù)了恬靜，樓梯下院子里，只有祭桌前的紅燭還閃爍著火焰。坐在欄桿上，體會李白的“舉頭望明月”，纏綿而渺遠的鄉(xiāng)情，由無邊的月色勾起，該是一種怎樣的惆悵?“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”，月圓之夜，聚合之時，白居易兄弟離散，又是什么惆悵?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”豁達的心胸也阻擋不住親情的洶涌。

望水鏡圓月，映出友情的點點滴滴，它是否真的是我想要的;曾經(jīng)的所作所為，是為何;那些體驗的，又是怎樣的有滋有味。前方的路是什么，我志又在何方;這個清冷的迷茫世界，又有幾番意境。

風(fēng)過，燭熄。

這月圓之夜，不同的人，不同的景，愿有人與我品出好像的中秋。

在中秋節(jié)令的所見所聞五年級作文范文3

今年中秋月更明，我們?nèi)以陉柵_上賞月，過了一個不一樣的中秋節(jié)。

我看了看天上的月亮，慨嘆著:“月亮真圓，真好看!”姐姐轉(zhuǎn)身看了我一眼，引用了張九齡的一句詩，“海上生明月，天邊共此時。”我不知該如何應(yīng)對，隨口說了一句:“中秋節(jié)令月兒圓，家家戶戶慶聚合。”姐姐笑著說:“我們對詩詞怎么樣?”我立馬想到了蘇軾的詞，迅速接一句:“但愿人長久，千里共嬋娟。”誰知姐姐的詩詞量大得驚人，什么“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”……姐姐裝出一副古人的樣子，來回踱著方步，搖頭晃腦，吟誦著。“我只有羨慕的份，沒有插嘴的機遇。

接下來我們玩了一個超好玩的嬉戲，直到現(xiàn)在還歷歷在目。姐姐給我說了十二個字詞，要求我在15秒內(nèi)以最快的速度，按依次切實無誤背誦下來。每組字詞她只說了兩邊，挑戰(zhàn)記憶的時刻來了。姐姐有依次地重復(fù)著:“1、樹2、鴨子3、耳朵4、紅旗5、鉤子6、勺子7、拐杖8、葫蘆9、貓10、11、筷子12、嬰兒。”我大聲抗議著:“這不成能!最起碼需要打定二特別鐘吧!”姐姐笑而不答，堅持讓我試試。

我硬著頭皮迎戰(zhàn)，啃啃巴巴地說著:“樹，鴨子，耳朵。”費了九牛二虎之力才記住了這幾個字詞，其余的全忘到了腦后。我撓了撓頭，耷拉著腦袋，甘拜下風(fēng)。“所謂的學(xué)霸就是找到了適合自己的，并能夠運用自如，長期堅持下來而已。哈哈哈……”姐姐笑了，她繪聲繪色地向我講解一種好玩的記憶妙法——數(shù)字密碼。運用數(shù)字密碼和豐富好玩的想象，記憶的學(xué)識就會堅韌掌管。我嘗試著姐姐傳授的絕技，心里默念著:“樹長得像1，2像水上游的鴨子……嬰兒是一二的諧音。”啊，原來記憶也這么簡樸!我竟然破天荒地全部說了出來，僅用了十秒的時間。第一次嘗到了記憶帶來的喜悅，我開心地笑了。看看天上的明月，此時的月亮更明更亮，眨巴著眼睛，貌似也在嘗試著記憶點兒什么。

難忘中秋節(jié)，我期望著明年的這一天。

在中秋節(jié)令的所見所聞五年級作文范文4

一年一度的中秋節(jié)又到臨了，它可是一個傳統(tǒng)節(jié)日哦！它還有大量美觀動人的呢！譬如：嫦娥奔月，吳剛砍樹等。我還知道有句話叫“但愿人長久，千里共嬋娟。”

今天，就是中秋節(jié)了。早上，我和阿姨買了大量菜，還有一只大公雞。一家人圍著桌子坐下，熱喧嚷鬧地吃了一頓聚合飯，好美味呀！吃得我是走一步，痛苦一下。吃完，看著天上圓圓的月亮，猶如一塊大餅干呀！雖然我吃飽了，但從沒有嘗過月亮的味道，好想啃一口呀！是草莓味的？還是巧克力味的？是甜甜的？還是咸咸的？想著，我流下了口水。

賞月終止，我覺得要下樓活動一下。“一二，一二。”我一邊喊著，一邊壓著腿。月亮姐姐在天上望著我，我不由想到：月亮姐姐，我再帥也經(jīng)不起你這樣看呀！“好，可以上樓了！”。“嘭”，門一關(guān)，我便往床上撲。先是看書，咋么覺得有點困？不知不覺，我進入了夢境：咦？我怎么到月球來了？哇！我看到嫦娥姐姐了，她好美麗呀！看，她手中還抱著一只乳白的小兔子呢！我掏掏口袋，哦，有包月球食品。為了表示誠意，我把食品送給了嫦娥姐姐，嫦娥姐姐還感謝我呢！“嚓嚓嚓。”我猶如聽見吳剛砍樹的聲音了。是從那邊傳來的，我趕快跑過去。公然是吳剛，我向他打了一個招呼，他說他已經(jīng)幾千歲了！他求我?guī)退硺洌液敛卉P躇地允許了。嘿，自己猶如有了神力，樹一砍就倒，正好壓在我身上，真是好心沒好報！我突然醒來，原來是場夢。

其次天，我和家人一起去親朋好友。我收到了大量好吃的，心里別提有多開心了。回到家，把大包大包的食物拿出來，邊吃邊看電視，有說有笑，一家人的感情又和暖了大量。

嗯，今年的中秋節(jié)我過得最好玩，最幸福。夢想明年的中秋節(jié)比今年的更喜悅。

在中秋節(jié)令的所見所聞五年級作文范文5

啊!放假啦!我興奮極了!由于我可以去奶奶家和哥哥一起過中秋節(jié)，一起玩兒了。

星期二的晚上，我給哥哥做了一張中秋。當(dāng)時，我想：哥哥看到我送的賀卡會怎么做?怎么說呢?我自言自語地說：“夢想明天快點到來吧!”晚上睡覺時，我做了一個美夢，夢中我和哥哥一起玩耍，一起去超市……

其次天清早，爸爸媽媽和我一同趕往奶奶家。由于是中秋節(jié)，所以人好多，我們的車在路上堵住了，遠遠望去，宛如一條條曲折蜿蜒的長龍在大地上溜達。這時，我慌張地蹦了起來，心想：這車子，為什么偏偏在我去奶奶的時候堵了?過了好一會兒，我們的車才開頭一點一點逐漸移動了。

啊!終究到了，終究到了。我連蹦帶跳地來到奶奶家。一進門，我喊了聲：“爺爺奶奶中秋節(jié)喜悅!”然后，我急切問奶奶哥哥到了沒有。奶奶說：“哥哥還沒有來呢!”我聽了消沉極了，心里急忙地渴望哥哥快一點到。過了好一會兒，終究聽到門鈴響了。我從沙發(fā)上一下子蹦了起來，像離弦的箭一樣快速地跑到門前，把門開啟，哥哥終究來了，我欣喜極了!

奶奶看了看鐘說：“喲!都十一點多了，開飯啦!”我和哥哥坐在飯桌前，看著桌上豐厚的菜肴，口水都要流下來了。我們喝著果粒橙，吃著可口的飯菜。吃了一半的時候電話鈴響了起來。奶奶接了電話，原來是老太太要來。于是，奶奶讓我和哥哥一起下樓去接老太太。這是我第一次接人，我們站在蘇果超市的門口等啊等啊，可哪里知道，老太太卻跑到電梯口去了。媽媽打電話給我，讓我們趕快過去。我和哥哥立刻跑過去，把老太太扶上了樓。

吃完飯，我和哥哥一起做。我們找來大量紙盒，籌劃做一幢別墅。我們分了工，我做上