4地球——我們的家園道德與法治六年級下冊第一課時一起來猜謎說它像球不是球，肚子里面啥都有。人物、動物和植物，全都生活在里頭。高山、森林處處見，江河、湖水向海流。天天圍著太陽轉，猜猜它是什么球？謎底：地球找一找：我們的星球請你描述一下你所生存的這顆地球是什么樣子的！地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍色。美麗的蔚藍色星球太空探險家請閱讀課本第28頁活動園中的對話，思考并回答下列問題：1、假如離開地球，我們人類能生存嗎？2、宇宙中是否能夠尋找到人類的第二家園？火星上沒有足夠的氧氣和二氧化碳。大家都知道，地球外圍被一層臭氧包圍著，臭氧的存在既保證了地球不被太陽直射，又為地球保存了溫度，人類才可以在陸地上自由發(fā)展。但是火星上沒有臭氧，只有二氧化碳，而且二氧化碳含量也不多，這就導致火星表面沒有被這一層被子裹著，所以火星表面的溫度非常低，這樣的低溫不適合人類的生存。還在幻想把火星當作人類的第二個家園嗎？科學家告訴你不可能目前科學家已經(jīng)在銀河系和銀河系之外找到了很多跟我們地球環(huán)境極為相似的星球，但是都迫于無奈，距離的限制，導致人類并不能夠在短暫的時間內實現(xiàn)移居的夢想。特別是人類在不斷篩選的過程中，還將一些原本被看作是人類第二家園的星球都放棄了。和地球相似度最高的星球終被放棄！科學家：它在走下坡路比如距離我們地球大約1400光年，號稱相似度最為接近的一顆開普勒452b行星就被科學家放棄了。只因為科學家發(fā)現(xiàn)這顆開普勒452b正在走向下坡路，未來等到人類真的實現(xiàn)移居到開普勒452b生存的時候，這顆行星很可能早就已經(jīng)不復存在了。思考目前，我們在宇宙中無法尋找到合適的第二家園，那么，我們能否自己創(chuàng)造出一個適宜人類生存的“第二家園”呢？20世紀80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。8名科研人員滿懷希望地走進了這個“世外桃源”，計劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進行探索。但是一年多以后，“生物圈2號”實驗宣布失敗。[“生物圈2號”外部]地球是我們唯一能生存的家園科學家們的探索均以失敗告終，目前，地球是人類唯一的家園，它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產充足的食物，供我們果腹充饑;她奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造屋;那牧場上的羊群、藍花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴寒。——[美]房龍《房龍地理》我愛我的家園攝影展地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。而自古以來，人類也在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。請你分享一張照片，能讓大家直觀地感受到人與自然和諧相處的美好畫面。人在屋中居，屋在水中游因地制宜，就地取材森林—村寨—梯田—水系人與自然和諧相處思考1、為什么科學家們那么急迫地想要找到人類的“第二家園”呢？2、人類的活動帶來了哪些環(huán)境問題？視頻：環(huán)境污染、人口暴漲、人類還能在地球上生活多久?環(huán)境問題敲響了警鐘近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏亞馬孫熱帶雨林遭受破壞島嶼正遭受海平面上升的威脅沙漠在悄然擴大活動園下面圖片分別反映了哪些方面的環(huán)境問題？查找相關資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害？活動園討論（1）日本的水俁病事件告訴我們什么？（2）請你選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著也畫出類似的關系圖。

20世紀50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過任何處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的錄，嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。最先發(fā)病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發(fā)疫痙攣，紛紛跳海自殺。沒有幾年，水俁地區(qū)連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發(fā)病，與貓的癥狀相似。因為開始病固不清，所以用當?shù)氐孛堰@種病命名為“水俁病”。排放未處理的廢水海水污染魚蝦中毒燃煤電廠排放廢氣大氣污染引發(fā)呼吸道疾病亂砍濫伐水土流失水源枯竭缺水進一步加劇人生病任何的環(huán)境問題最終都將危機人類自身！繪圖師小小如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。課后作業(yè)根據(jù)自己收集的人類不當行為傷害地球環(huán)境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達對這些行為的批評。4地球——我們的家園道德與法治六年級下冊第二課時視頻：地球的自白說一說1、看完視頻，你有什么感受和想法？2、為什么我們要一起行動起來，保衛(wèi)地球？地球是人類生存的家園，而地球因人類而受到了傷害，因此，保護地球是全人類的共同責任。斯德哥爾摩會議聯(lián)合國史上首次研討保護人類環(huán)境的會議，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國大會作出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。1972年哥本哈根世界氣候大會這是一次被喻為“拯救人類的最后一次機會”的會議。2009年里約熱內盧會議也叫全球環(huán)境首腦會議，會議通過了《地球憲章》）簽定了《生物多樣性公約》等重要文件。促進了各國政府把政策目標轉化為具體的行動。1992年保衛(wèi)地球，國際在行動——世界環(huán)保史上三大里程碑會議《巴黎協(xié)定》是2015年12月12日在巴黎氣候變化大會上通過、2016年4月22日在紐約簽署的氣候變化協(xié)定，該協(xié)定為2020年后全球應對氣候變化行動作出安排。《巴黎協(xié)定》主要目標是將本世紀全球平均氣溫上升幅度控制在2攝氏度以內，并將全球氣溫上升控制在前工業(yè)化時期水平之上1.5攝氏度以內。保衛(wèi)地球，國際在行動——《巴黎協(xié)定》：第一個關于污染防治方面的法律是1899年的《河流與港口法》（亦稱《垃圾法》）。隨后又頒布了《聯(lián)邦殺蟲劑法》（1910年），《防止河流油污染法》（1924年），《聯(lián)邦食品、藥品和化妝品法》（1938年）等。美國英國是進行環(huán)境立法較早的國家之一。從1821年開始，英國年關于蒸汽機和水車頭的法律就包含了防治大氣污染的規(guī)定。英國日本基礎環(huán)保法律法規(guī)包括《環(huán)境基本法》、《環(huán)境法配套實施的相關法律》等共242項法律法規(guī)及行政命令。日本保衛(wèi)地球，世界各國都在行動——環(huán)保立法為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。保衛(wèi)地球，中國在行動為保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態(tài)文明建設，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，修訂后的《中華人民共和國環(huán)境保護法》于2015年1月1日起施行。有研究指出，新環(huán)保法實施以來效果明顯，各項主要環(huán)境管理制度和重要法律措施得到有效執(zhí)行和遵守，公眾對斷法的實施效果總體比較滿意。一些重要環(huán)境法律制度的落實取得了突破性進展，尤其在信息公開和督察領域取得了較為顯著的成績。你還知道我們國家的哪些環(huán)保法律？《水污染防治法》《大氣污染防治法》《環(huán)境噪聲污染防治法》《清潔生產促進法》點贊！上海居民區(qū)垃圾分類達標率從15％提高至90％《上海市生活垃圾管理條例》于2019年1月31日通過，自2019年7月1日起施行。對于垃圾分類，上海在全國帶了個好頭，讓“垃圾分類”成了熱詞。條例正式實施以來，上海基本形成垃圾全程分類收運體系，大力推進垃圾資源化利用設施建設，居民區(qū)分類達標率從15％提高到90％，全市平均每天分出的可回收物增長431.8％，濕垃圾增長88.8％，干垃圾減少17.5％，有害垃圾增長504.1％，垃圾填埋比例從41.4％下降到20％。保衛(wèi)地球，中國在行動保衛(wèi)地球，中國在行動中國把環(huán)境保護、節(jié)約資源列為一項基本國策，并制定和完善相關的環(huán)保法律、加強環(huán)保立法，為保衛(wèi)地球盡自己的一份責任。人類的智慧而人類，也在不斷探索、創(chuàng)新，在保護環(huán)境的道路上取得了一定的成果。你知道人類有哪些保護環(huán)境的重要方式嗎？循環(huán)經(jīng)濟清潔能源環(huán)保材料小組合作請以小組為單位，領取以下任意一個任務并合作完成：1、為什么說里約奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌？2、2019年中華人民共和國70周年國慶閱兵慶典上，有哪些環(huán)保創(chuàng)舉？3、閱讀課本第33也活動園，并說說這些新能源有什么特點，新能源的開發(fā)有什么重要意義？里約奧運會獎牌奧運獎牌制作過程十分注重天然和可持續(xù)性，金牌所用的金在提煉過程中沒有使用水銀，而銀牌和銅牌均使用30%的可循環(huán)材料。獎牌掛帶則由回收使用的塑料瓶制成。木質獎牌盒子外形像一粒種子，所使用的木材也是相關森林保護機構認證的可循環(huán)資源。廢水瓶地毯可降解氣球借來的和平鴿太陽能發(fā)電海浪發(fā)電地熱發(fā)電風能發(fā)電特點：不排放污染物、可再生。意義：減少環(huán)境污染、為經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供助力。保護環(huán)境，我們在行動熄燈一小時世界無車日植樹節(jié)保護環(huán)境不僅是國家、政府的的責任，也是我們每個人應盡的義務。植樹造林小河長清潔路面保護環(huán)境大行動保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？小小環(huán)境觀察員1、請以小組為單位，圍繞生活中你們所發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，并提出改善的建議。2、選派小組代表分享你們的研究結果。3、全班一起總結各小組的研究結果，以此為啟發(fā)，制定愛護地球的班級環(huán)保公約。我們的約定——班級環(huán)保公約1、不使用一次性餐具、塑料袋等，減少白色污染。2、不傷害花草樹木，積極參加植樹造林活動。3、認真執(zhí)行垃圾分類的規(guī)定，促進資源的循環(huán)利用。4、……2月2日：世界濕地日

3月22日：世界水日4月22日：世界地球日

5月22日：國際生物多樣性日6月5日：世界環(huán)境日

9月15日：清潔地球日9月16日：國際臭氧層日10月14日：國際減少自然災害日……課后作業(yè)請你從與保護地球有關的日子中選擇一個，并為宣傳這個重要的日子制作一份宣傳海報。第四課地球—我們的家園部編版六年級下冊道德與法治

學習目標1.認識到地球為人類提供了生存與發(fā)展的基本條件，培養(yǎng)熱愛地球、關愛地球、感激地球的情感。2.初步了解環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當前地球所面臨的重大問題。理解人與自然和諧共存的重要性，初步樹立環(huán)境憂患意識。3.了解并關注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境。學習重難點重點小學生能為保護環(huán)境做些什么。難點環(huán)境問題產生的原因及其危害。課堂授課一、我們生存的家園在茫茫宇宙中，有一顆孕育生命的藍色星球，那就是我們可愛的家園——地球。地球為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。

假如離開地球，人類還能生存嗎?

地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然和諧相處。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。請選擇下圖中的一個案例，說一說圖中的人們是怎樣與自然和諧相處的。二、環(huán)境問題敲響了警鐘

近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變暖······地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。

下面的圖片分別反映了哪方面的環(huán)境問題？查找相關資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害。閱讀教材31頁材料，回答下列問題。日本的水俁病事件告訴我們什么？請參照下面的圖示，說一說你對環(huán)境問題的理解。選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后,仿照水俁病的案例,試著畫出類似的圖示。

如果人類不能尊重自然，隨意破壞默默奉獻的地球，就必然會受到大自然的懲罰。三、我們共同的責任

為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國把環(huán)境保護列為基本國策。你還知道哪些關于保護地球的協(xié)定或者法規(guī)?

人與自然是生命共同體。人類對大自然的傷害最終會危及人類自身，這是無法抗拒的規(guī)律。為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。為什么說里約奧運會獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌?去了解一下吧。

你知道下面這些新能源有什么特點嗎？人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義？億保護環(huán)境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，讓天更藍、山更綠、水更清。你還知道哪些與保護地球有關的日子?在這些日子里，我們可以做些什么?保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？除了上面這些，我們小學生還可以為保護地球做些什么?

小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題展開研究，提出改善的建議，并和同學們一起制訂保護地球的班級環(huán)保公約。課堂小結地球—我們的家園我們生存的家園環(huán)境問題敲響了警鐘我們共同的責任提供人類生存的自然環(huán)境人類與自然和諧相處資源、環(huán)境問題人為的生態(tài)破壞環(huán)保與新能源從小保護環(huán)境課堂訓練一、填空題1.地球為人類生活提供了所而要的________、________和________等。2.環(huán)境問題敲響了警鐘，地球出現(xiàn)了________、________和________問題。3.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我國把________列為基本國策。二、判斷題1.農藥在用來除蟲滅草的同時,也給土壤、水、農作物帶來污染。()2.煤炭、石油、太陽能都屬于不可再生能源。()3.“世界濕地日”“世界地球日”“中國植樹節(jié)”“國際勞動節(jié)”都是與保護環(huán)境有關的節(jié)日。()三、選擇題1.()國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。A.中B.美C.英D.德2.20世紀50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的(