年級組長發言稿2篇

各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好！

今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！因為，我們是最強的！

同學們，雖然我們以前來自不同的學校，但是，經過一年的默契配合，我堅信，在這最后的一百天里，我們全體老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我堅信，通過全體師生的共同努力，我們一定能決勝于千里之外。

同學們，因為有了目標，大山才有了無怨無悔的奉獻，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅韌……

目標引導行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……。都是因為有了目標。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。

衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。請問：在座的各位學子，你們有沒有目標？

同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！每個同學要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，潛心奮戰，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，要知道，一百天可以改變人生，一百天可以寫出神話，一百天可以鑄就輝煌。用一百天的辛苦，換一生的幸福，還等什么！沖，向前沖，莫回頭，駕起理想之舟，乘風破浪，讓我們的理想之花在六月綻放。

我的講話完了，謝謝大家！

年級組長發言稿（2）：

各位家長、老師、同學：

大家好！今天很榮幸代表我們預備年級組的全體老師在這里發言。今天是“六一”兒童節，首先我要代表全體老師祝全體同學節日快樂。其次感謝我們家長在百忙之中抽空來參加我校的開放日活動，西郊學校的發展離不開您的大力支持和協助。剛才看到同學們精彩的表現，我很欣喜，你們快樂健康地成長讓老師、家長倍感欣慰。

一年前，我們把5位同學分別送進了復旦附中、上海市第二中學、延安中學、市三女中、閔行中學，又迎來了滿懷希望和夢想的你們，相信三年后在你們中間將會出現更多的市重點或區重點的學子。我們全體老師都對你們寄予了厚望，我們有信心和決心把本職工作做好，讓你們在西郊學校獲得成功。

時光飛逝，軍訓時你們稚嫩而陌生的小臉仿佛還在老師們的眼前，轉眼你們已經在西郊學校度過了近一年的時間。在這近一年的時光里，我們和同學結下了深厚的友情，我們和老師結下了真摯的師生情，我們和西郊學校共同成長。我們邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名優秀的中學生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單延續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中生活剛剛開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。因此今天我給同學們提出3點希望：

一、課程增加改變學法

小學主要是語文、數學、英語三門學科，而中學，增加了歷史、地理、科學等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。

第一要主動適應老師的授課方式。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率并培養自學能力。二是復習，子曰：溫故而知新。及時復習能幫助我們更好的鞏固知識。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對中學學習，達到長遠目標。

第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

二、學會與同學交往

學生時代，是人生最寶貴的時代；同學關系，是人生最寶貴的人際關系。如何在學生時代處理好同學之間的關系，為日后的人生釀造一杯回味無窮的甘醇美酒呢？其中，最為關鍵的一點是，要時時處處事事以禮相待。

每天早晨同學相見時，應互相致意問早、問好。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在教室里要隨時保持安靜、整潔，維護教室良好的學習環境。課間不要追逐打鬧，以免教室桌椅歪斜，影響同學的學習休息及身心健康。課間休息時，在樓道內行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同學時放慢腳步慢行禮讓。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不僅不應嘲笑、冷落、歧視，而且應該熱情幫助。既可幫助對方分析原因，總結經驗教訓，也可用安慰、同情、鼓勵的話語去撫慰對方心靈，有時，即使一句話不說，只陪對方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛的方式。

古人說：“慧于心而秀于言。”與同學說話，能使心靈的聰慧得到交流，能使同學之間增加了解、增進情誼和相互增長知識。但要起到這樣的作用，就要注意與同學說話的禮儀。與同學說話要態度誠懇、謙虛；要語調平和，與同學說話的內容要真誠實在，不說胡亂恭維別人的話，也不說使別人感到傷心、羞愧的事，更不說不文明的污言穢語。古人說：“言，心聲也。”一個人說話的態度和內容若是美的，那么，他的心靈也必然是美的。

在學習上，同學之間要互相幫助。學習好的同學在保持謙虛、戒驕戒躁的同時要主動真誠地幫助學習差的同學；學習較差的同學應虛心求教，獨立思考，不能抄作業或偷看答案。同學之間天天相處，難免會有一些磕磕撞撞的事或意見上的分歧。這時，要克制自己、尊重別人，要破除身上的“驕”、“嬌”二氣，心平氣和地講道理，不能使氣任性，也不能用不文明的語言辱罵同學，更不能粗暴地動手打架。

三、做好行為規范

行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會做得很好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我約束習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

同學們，信心是基礎，態度是方向，行動才是關鍵，最后希望大家：快快樂樂上學，平平安安回家！西郊學校期待你的成功，將來能引你為自豪！謝謝大家！年級組長在教研會上的精彩發言

各位領導、老師們：

大家上午好！

首先請允許我代表初三年級全體教師向所有上屆畢業年級的老師們取得的優異成績表示熱烈的祝賀，你們的辛勤付出為孩子們的發展奠定了良好的基礎，你們的奮力拼搏在學校的發展上史又創造了新的輝煌！

每一屆學生都經歷過不同的困難，擔任年級組長工作八年的我，今年面臨著新的考驗。我想用“雖然……但是……”來記錄我們拼搏、智慧的年級。

雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開了數次全體教師會，與一直以來關注與關心我們年級成長的領導們一起，通過多種形式，共同策劃和解決了一個又一個問題。

雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時間,但是驕陽、汗水和淚水的洗禮增進了師生深厚的友誼，共和國60年的慶典里，見證了初三這個堅強的集體。

雖然初中的搬家給緊張的初三帶來了不適與不利，但是建設美好校園的信念，讓師生在叮咚的裝修聲里，排除干擾頑強工作與學習。

雖然經受著“甲流”的肆虐與侵襲，但是郵箱課件、網上作業、qq輔導，展示了初三的團結、智慧、合作與努力，已是晚間的十一點鐘教師仍在答疑……

雖然承受著畢業年級的巨大壓力，但是班主任協調任課教師、統籌班級工作強烈的責任心和愛心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的秋季。

雖然沒有召開學生家長會的整體空間，但是在初中部領導的全力參與和指導下，我們把家長會設計得非常精細，教師們準備得極為充分，得到了家長們的肯定。

雖然初三體育鍛煉面臨著場地很小的現實，但是體育老師為增強學生的身體素質，穩步提高加試成績，對每一堂課、每一次訓練進行了更為精心的設計。

雖然我們年級有個班級發生暖氣長時間、大量噴水的意外，但是卻讓我非常感動于現場的一切。第一時間，年級所有看到事情發生的學生們找到所有能拿到的工具參與搶救戰斗；第一時間所有看到的老師沖到了最前線。

雖然學生大會因場地問題只能全年級站在操場上召開，但是我們卻利用了這種開放的形式，召開了以“我與你同行”為主題的學生大會。在“世界需要熱心腸”的歌聲中，生與生之間相互走近并表達著對對方的欣賞與祝愿。大家的手握在一起，心與心貼得更近了。

雖然過去的兩年多，我們年級做了很多，也取得了一定的成效。但是還需要進一步把握住各科協作、教研引領、課堂高效、分階段、有步驟實現中考目標的工作思路。抓住關鍵環節，家校配合