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文檔簡介

第頁初中畢業的作文合集七篇初中畢業的作文篇1

一站后,下車。你還會記得我吧。

最終要畢業了,考完最終一科,我始終期盼我的心會有多興奮。最終的15分鐘都在寫自己的畢業感受了。寫寫寫,突然難過涌出,那么凄涼,感受不到喜悅。

在這里我明白很多東西……初一的時候傻乎乎的不知道怎么就那么堅持了,我真佩服我那時候……好想試試吼不吼得出那種聲音。不過也是因為那時傻乎乎所以沒受影響。

初二的時候,慢慢明白真與假是什么東西,即使現在還不太清晰,可是至少知道自己去哪里。

不知道是以前班主任還是誰,我的成果真的奇跡般上升。想到現在雞皮疙瘩都起了,每次想起袁柳老師就像是我鐵軌上深深的一點。很小卻又很深,我也不知道他知不知道我在想什么,反正就是要感謝他,在心里感謝他一萬次還不夠。

初二下學期分班。那是最難受的時候,與好好的摯友分開,然后從好好變成一般,有的甚至不說話了,不相同的路怎么可以不分開呢?我是這樣想的。

初三,也是好久好久才和身邊的人熟識。每次同桌都會吵架,真是驚奇。很快就過了第一個學期,而那時沒有了被班主任寵著,自然就變得平淡了,說到這里我始終很驚奇為什么袁柳老師會那么信任我。。應當不只是聽見我吼得大聲吧?

理科始終是我的死敵,誰也不知道為什么,就不愛理科。

還有我的宿舍307、301、402,還有一個305吧?似乎是。最喜愛在402了……沒有可惡的人啊,心都涼快些,晚上可以在宿舍狂吼。想起這些真快樂啊……以后真的沒機會了。

還有很多幫助過我的人,也有很多看扁我的人,這又讓我想起許多了。感謝在初中幫助過我的人,看扁我的等著瞧!哼!特殊是那個戴眼鏡的老師。還有那個volleyball。

還有我很多關切的人,或許有人認為我虛偽我也認為他臭屁的人,這是個人的看法吧……

大步走吧大家,假如我喜愛你的,肯定會遇到你。

初中畢業的作文篇2

這一年是平凡的一年,卻也是不平凡的一年。平凡的是,仍舊是同樣的七班同學,同樣的教室,同樣在學習。不平凡的是,在這一年中,我們褪去了身上的青澀,走向了成熟。初二,是成熟的年紀。

這一年,我們褪去青澀。

或許是我們看清了自己的無趣,相識到了自己的無知和可笑,我們最終改掉了以往的習慣。夕會越來越簡短,對一些問題也不再糾纏,相識自己的錯誤,反省自己的行為取代了以前毫無意義的爭吵。課堂上我們不在有“喧鬧”的晚自習了,取而代之的是生本課堂上的激烈探討和踴躍的發言。對于事務十倍加珍惜,少了課堂內外的談天論地,多的是努力的背書、學習。曾經的無知和無趣成為了過去式。青澀在我們身上慢慢消退。

這一年,我們走向成熟。

慢慢長大的我們明白了很多,不僅明白了自己的無知好無趣,更懂得了責任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧,為我們的班級帶來了一個良好的學習環境,讓我們的七班更加漂亮。

在教室中,每天有課代表為我們收發作業,布置一天的作業任務,想老師匯報狀況。有值日生為我們打掃好教室衛生,讓我們的老師干凈光明。有鎖門的同學為我們早早的打開教室的門,讓我們能早早地進入教室學習。有小組長帶領我們探討、學習,給我們講解問題,制定目標。

運動會上,有同學子賽場上奮勇拼搏,為班級增光添彩;有人為運動員端茶倒水,為班級服務;也有人主動的寫廣播稿,記錄賽況。每一個人都在為這次盛會做出貢獻。人人有事做,事事有人做就是我們班級最真實的寫照。

漸漸成熟的初二,讓我們破繭而出,完成了一次升華,一次蛻變。漸漸走向成熟的我們不再無知,不再無趣。走向成熟,遠離青澀,不斷成長。

初二,是我們走向成熟的年級。

初中畢業的作文篇3

沒想過離開,卻即將離開。思緒如春風化雨般飄絮,讓最美的回憶恒久留在心底——題記。

風輕輕地飄過,捎來一縷淡淡的芳香。熟識的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芳香里有湖面水藻的香氣,有泡桐花的濃郁,有行道樹的清澀……當第一場春雨駕臨 時,我就嗅到了校內特有的香氣,還有那深深的別意。

歲月如流,時間如梭。曾經笑看學姐畢業時萬分留戀。轉瞬之間,已經輪到我的畢業之年。回首那些如煙飄渺的往事,一向文雅的我也思緒萬千。三年前,我帶著稚氣踏進上了校內,在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天,剎那間,一切都已成恒久。幾度春風化雨潤物無語,幾翻吩咐訓誨還在耳邊,勿敢忘,師教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易,幾多歡聲笑語還回蕩在昨天,我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經我志在云天,一心想要去搏得人生無憾,怎奈春花秋月,韶華易逝,心靈并未平淡,卻在暗笑昨天的簡潔與癡狂。人生之路坎坷坎坷,始終要綽歷向前,才不會辜負明天。

時間靜靜的消逝著,畢業一每天的來臨。我們照舊是埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個聲音,始終是在耳邊回蕩;有一首歌曲,時常在夢中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語,耿耿于懷不能釋放……全部的過往都成了恒久,全部的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無奈化作了筆下的一個個字符,恒久雋刻在心底。

初中畢業的作文篇4

同學錄?!又到了寫同學錄的時候了?就真的這么靜靜地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎?離開這個見證我九年成長經驗的地方,我的新生活是怎樣的?告辭這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進入中學,我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?

站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆忙》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

喜愛在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美妙,很夢幻,很浪漫,喜愛在初夏夜深人靜之時,在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個夏天的`見證。暗香浮動,說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最終,卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節。每個人都生活在夢中。我們微笑著說,我們停留在時間的原處,其實早已被時間的洪流無聲地卷走。

畢業,或許對有些人來說是一件很快樂的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉瞬間就要分別。我很難過,但這能有什么方法呢,人的一生當中有相遇,就意味著它有離別的一天,雖然我們畢業了,或許我們以后再也見不到了,我也會把我們之間的情意靜默的藏在心里,孤獨的時候會一個人靜靜的想,想著我小學的同學的模樣,想他們現在怎么樣了,好不好,開不快樂!

我想,在畢業的前夕,我們應當好好珍惜這短暫而美妙的十幾天,不然,到以后懊悔也來不及了。

初中畢業的作文篇5

多彩的中學生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的中學生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告辭的日子,一起涌上心。

中學生活很甜,同學間三年的友情濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到漸漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。歡樂,大家共享;困難,一起擔當。華蜜就是這樣吧!真的,中學生活很甜。

中學生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下懊悔的眼淚;間或老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心。

酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成果須要付出,努力才會得到回報。每當我受指責而心酸的時候,我會告知自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”中學生活很苦。為了最終的目標,為了將來的幻想,我們須要付出艱辛的勞動。

天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不愿休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。中學生活,真累!中學生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。

當我輕松地將試卷答完,為自己的中學生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。我敬愛的中學生活,再見!

初中畢業的作文篇6

雨,淅淅淋淋下著,在沁人心脾的百合花上留下點點雨痕,亦在心中烙下痕跡;雨雖冷,我卻毫無寒意。

自古分別多哀愁,可今日的分別是歡樂的、是充溢回憶的。從三年走到三天,多少美妙回憶在此中。

記得剛來二班時,大家都是乳臭未干的小毛孩兒,三年過去了,大家都改變好大,再看回初一時的自己,依稀有點記憶,但是都在心中質疑:這是我嗎?

三天艱苦的軍訓結束時,我們一起喊出教官時常掛在嘴邊的一句話:“混子。”此句一出,仿佛全部的苦難都煙消云散。

軍訓過后,就是三年的同窗。課堂上,我們一起和老師開玩笑,“老師老”“17歲歡樂”“對不起”。一句句縈繞在耳邊,和老師侃大山、笑談社會現象。

記得有一次老師叫“嗨哥”回答問題,他回答不出,在那裝傻賣萌,坐在后排全天候睡覺的“猩猩”難得醒來一次,沒想到他是屬語不驚人死不休的,抬起頭說出正確答案后,就又趴下去了,老師再叫他起來回答一次,可他卻又睡了,“嗨哥”說:“周公給他答案的。”

當然基情四射是少不了的。一天,“燒雞”對著“大黃”說:“大黃,我厭煩你,你欺瞞我感情!”我問“大黃”:“大黃,你準備什么時候還完感情債呀?”“大黃”說:“還不完了。”

三年,三年的友情,三年的歡樂,三年的同甘共苦;三年,寶貴的三年。聽說前世回眸千百次才修來今生見面之緣,那我要感謝前世修來的福分,讓我遇見了你們。那些年我們一起2過的日子,我將永生難忘,這是我寶貴的記憶。

隨著中考成果和錄用結果的公布,我們每個人都有了自己的去向,希望我們有緣再見。

初中畢業的作文篇7

哪一天,當你推開教室的門,看到的不是在嬉笑的好友或睡覺、閑聊的同學、你厭煩或喜愛的老師,當你看到的不是這些,而是一間空曠的、毫無朝氣的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室的時候,我想說:酸甜苦辣咸,你的心里是什么感受?

桌子、椅子還有在那原來的位置上,黑板上還有老師同學的字跡,還有那已經停下來的表,窗簾還是熟識的顏色,還有那桌子上放著的已經枯萎的花,可是那些回憶里恒久不會遺忘的身影,卻都不見了。

再也不會定了好幾個鬧鐘催自己起床了,再也不會在早晨時提著一大包零食踩著點進班了,再也不會因為遲到被罰站寫單詞了,再也不會用很厚的幾本書攔住老師的視線看小說了,再也不會在看小說時被同學嚇一下說“老師來了”,再也不會在背后給老師起外號、編詩而自得了,再也不會一到考試就發愁了,再也不會擔憂頭發不及格被逼著剪頭發了,再也不會聽別人喊那些自己喜愛或厭煩的外號了,再也不會每天期望著學校停電或其他緣由而放假了,再也不會在快下課或快放學時“倒計時”了,再也不會每天盼望著假期了,再也不會有人和你比那可憐的分數了,再也不會在下課時有人逼你陪著她去WC了,再也不會想方設法的想理由去請假了,因為我們再也沒課了。

有些人,或許再也見不到了,一別即永別了。

告辭了,那樣明明彼此損害卻不愿低頭的從前好友。告辭了,那些沒有接觸卻很反感的人。告辭了,那些雖然喜愛卻最終分別的青澀愛戀。那些喜好,那些厭惡,那些還在意,那些已遺忘的,那些人,那些事,從今,天際,或許……

某一天,我們拿起

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