東升小學(xué)支教活動(dòng)策劃與總結(jié)東升小學(xué)支教活動(dòng)籌劃與總結(jié)

關(guān)愛農(nóng)夫工子女支教活動(dòng)籌劃

活動(dòng)主題：關(guān)愛農(nóng)夫工子女

活動(dòng)背景：今年3月5日是地十二個(gè)中國(guó)青年志愿者效勞日，為貫徹落實(shí)團(tuán)中心對(duì)共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)夫工子女志愿效勞行動(dòng)的指示要求，連續(xù)拓展這項(xiàng)行動(dòng)的掩蓋面，把這項(xiàng)行動(dòng)打造成貴州共青團(tuán)在效勞青年方面信得過(guò)，可持續(xù)的特色效勞活動(dòng)，因此我打算開展這項(xiàng)關(guān)愛農(nóng)夫工子女支教活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：貴陽(yáng)東升小學(xué)

主辦單位：物理與電子科學(xué)學(xué)院青分會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：貴陽(yáng)東升小學(xué)活動(dòng)時(shí)間：201*年3月4日

參與人員：粟龍張紅玲譙永霞陳麗輝

活動(dòng)安排：自3月4號(hào)下午1：40集合動(dòng)身去目的地------陽(yáng)光學(xué)校，此次支教效勞活動(dòng)，通過(guò)組織該校某班學(xué)生進(jìn)展上課，以學(xué)生為中心，以啟發(fā)制造，啟發(fā)興趣，增加學(xué)生們的主動(dòng)性和積極性。并且，與學(xué)生一起做嬉戲，放學(xué)后和小朋友一起合影留念。

活動(dòng)目的：幫忙小學(xué)生學(xué)習(xí)更多學(xué)問(wèn)，與學(xué)生們共享學(xué)習(xí)閱歷，同時(shí)熬煉同學(xué)們的表達(dá)力量和交際力量，幫忙其樹立起正確的人生觀價(jià)值觀，為他們規(guī)劃下他們的將來(lái)，有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備，為學(xué)生們以后的生活、學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。活動(dòng)內(nèi)容：

1、向同學(xué)們上一堂有關(guān)物理與我們生活的課。

2、與同學(xué)進(jìn)展猜字嬉戲，并給猜對(duì)的同學(xué)發(fā)一些小獎(jiǎng)品。3、向同學(xué)們進(jìn)展勵(lì)志教育，并了解同學(xué)們的人生抱負(fù)。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法溝通傳授，幫忙小學(xué)生學(xué)習(xí)更多學(xué)問(wèn)，與學(xué)生們共享學(xué)習(xí)閱歷。

5、與同學(xué)們一起消遣，做嬉戲。6、和同學(xué)們留影。

關(guān)愛農(nóng)夫工子女支教活動(dòng)總結(jié)

為了培育當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和社會(huì)公益心，鼓舞大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高動(dòng)手力量，讓大學(xué)生了解民情，社情，培育大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，也為豐富東升小學(xué)生的課余生活，我院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)開展了“關(guān)愛農(nóng)夫工子女”東升小學(xué)支教活動(dòng)。支教活動(dòng)根據(jù)原先規(guī)劃有序地進(jìn)展，此次支教活動(dòng)讓廣闊青年志愿者們受益匪淺。

當(dāng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)東升小學(xué)的時(shí)候，呈現(xiàn)在我們眼前的是一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓和一個(gè)破舊的操場(chǎng)。那群天真活潑的孩子們正著急的等待我們。從他們一張張笑臉和一雙雙渴望求知的眼眸里，我們的青年志愿者們看到了自己身上的責(zé)任和使命。我們照舊根據(jù)原先的安排有秩序的開展著支教活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際給同學(xué)們講了一些生活中的物理學(xué)問(wèn)，并與同學(xué)們一起消遣。

此次支教活動(dòng)，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某煽?jī)，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：（1）課程豐富，教學(xué)好玩

由于活動(dòng)前期的細(xì)心預(yù)備，本次支教的課程內(nèi)容豐富好玩，極大的引起了小學(xué)生的興趣，小同學(xué)們積極仔細(xì)。課堂教學(xué)方式科學(xué)新奇，獲得了學(xué)生們的確定與認(rèn)可。課堂上同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律，仔細(xì)聽講，這是本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展的根底和保證。（2）熱心奉獻(xiàn)，克制困難

支教的時(shí)候，雖然天氣不是很好，但是志愿者們依舊懷著高度的責(zé)任心和對(duì)志愿支教工作的熱忱，頂著寒風(fēng)來(lái)到小學(xué)。在教室中志愿者們一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作不乏急躁的為小學(xué)生們授課這一幕幕無(wú)不顯示著青年志愿者們熱心奉獻(xiàn)不怕困難的精神風(fēng)貌。（3）工作仔細(xì)，聽從安排

這次的支教活動(dòng)的志愿者人數(shù)也不少，活動(dòng)過(guò)程中志愿者們聽從安排，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是活動(dòng)取得勝利的重要保證。

支教活動(dòng)為東升小學(xué)的學(xué)生們帶去了學(xué)問(wèn)，帶去了歡快，也幫忙他們樹立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，正確的人生觀和價(jià)值觀，受到教師和同學(xué)們的好評(píng)。同時(shí)，也培育了我院大學(xué)生投身社會(huì)公益、為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力氣的精神，在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的志愿效勞氣氛，擴(kuò)大了我院青年志愿者的影響力。然而，我們看到成績(jī)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)看到我們的缺乏之處：

1.我們的課程預(yù)備得不夠詳細(xì)充分，許多外在因素沒有考慮周到。例如，天氣、場(chǎng)地條件等。以后我們應(yīng)多考慮幾個(gè)方案，以防不備之需。

2.課堂秩序問(wèn)題，在上課的過(guò)程中，講課的同學(xué)要協(xié)作其他同學(xué)

維持秩序，而不要引開孩子的留意力。

4.宣傳力度不夠，以至于有些同學(xué)對(duì)本次支教活動(dòng)了解不多，把這次活動(dòng)當(dāng)作嬉戲。

5.各個(gè)課程教學(xué)時(shí)間安排不夠多，講課的內(nèi)容少了些。6.支教活動(dòng)的課程有限，很多有意愿參與支教的志愿者錯(cuò)過(guò)了本次時(shí)機(jī)。鑒于以上幾個(gè)問(wèn)題我們將吸取閱歷教訓(xùn)不斷改善，不斷進(jìn)步，提高工作效率。連續(xù)秉持“奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”的志愿者精神，奉獻(xiàn)教育、奉獻(xiàn)社會(huì)。

盡管目前我們照舊還存在諸多缺乏，但我們深信在我們的努力下，我們的志愿者效勞活動(dòng)肯定越辦越好，越來(lái)越有影響力。

201*年3月4日

擴(kuò)展閱讀：田莊小學(xué)義務(wù)支教活動(dòng)籌劃

山東建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“燭光行201*情暖社區(qū)”田莊小學(xué)義務(wù)綜合支教活動(dòng)籌劃

一、活動(dòng)主旨：

“集聚愛心之光、奉獻(xiàn)和諧社會(huì)”“心連著心，手牽著手，小手拉

大手，讓這個(gè)世界布滿愛”。讓愛心鼓舞我們，讓學(xué)問(wèn)不斷連續(xù)。作為大學(xué)生，我們已成為祖國(guó)的花朵，而作為新生代，小學(xué)生們還沐浴在絢爛的陽(yáng)光下，奔馳在寬闊的田野間，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。卻不知，祖國(guó)的重任已悄然落在他們的肩上。在中國(guó)教育體系的新環(huán)境下，新一代的學(xué)生需要更高的素養(yǎng)，更多的學(xué)問(wèn)，更好的技能。而新一代的大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，將我們所學(xué)到的東西傳遞下去。社會(huì)所給予我們的，我們也全心全意奉獻(xiàn)給社會(huì)。用愛心將我們的責(zé)任傳遞。

二、活動(dòng)目的：

孩子是國(guó)家的將來(lái)，教育是孩子的終身大事。“教育要從娃娃抓起”，小學(xué)教育是孩子的啟蒙教育，是一生教育的根基，對(duì)孩子的一生有著重要的潛移默化的影響，人生觀和價(jià)值觀的雛形在這一階段形成。同時(shí)，作為受到良好教育的大學(xué)生，回報(bào)社會(huì)，引導(dǎo)小同學(xué)們安全安康歡樂(lè)的生活，走向成人和成才，是我們的責(zé)任，也是共同的心聲。

為了孩子安康安全歡樂(lè)地生活，在課本中了解世界，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，挖掘?qū)W問(wèn)的樂(lè)趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，另一方面培育一些生活中必要的溝通技能，建立自己的價(jià)值觀，有自己的見解，加強(qiáng)同學(xué)間互動(dòng)和溝通，增加同學(xué)的信念。同時(shí)，這是我們真正把信念落實(shí)到行動(dòng)上，努力為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：201*年11月9日至201*年12月9日四、主辦單位：山東建筑大學(xué)、田莊小學(xué)承辦單位：山東建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院五、參加對(duì)象：田莊小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生六、活動(dòng)內(nèi)容：

系列活動(dòng)一

活動(dòng)主題：“手拉手，心連心，共圓夢(mèng)”辯論力量培訓(xùn)活動(dòng)目的：使學(xué)生把握根本的辯論技巧，通過(guò)辯論技巧的學(xué)習(xí)

培育一些生活中必要的溝通技能，建立自己的價(jià)值觀有自己見解，加強(qiáng)同學(xué)間互動(dòng)和溝通，增加同學(xué)的信念。熬煉同學(xué)們的口才和應(yīng)變力量。

系列活動(dòng)二

活動(dòng)主題：“手拉手，心連心，共圓夢(mèng)”生活安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)活動(dòng)目的：通過(guò)喻教于樂(lè)的方式使孩子們把握根本的防火、防

盜等生活安全學(xué)問(wèn)，讓孩子們更多的了解生活中必要的安全學(xué)問(wèn)和防范技能，做一個(gè)喜愛生活，珍惜生活，仔細(xì)生活的人。

系列活動(dòng)三

活動(dòng)主題：“手拉手，心連心，共圓夢(mèng)”文學(xué)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)豐富孩子們的文學(xué)學(xué)問(wèn)，提高孩子們對(duì)文學(xué)學(xué)問(wèn)的興趣。讓孩子們對(duì)成語(yǔ)及歇后語(yǔ)更好的理解和嫻熟的把握。

系列活動(dòng)（四）

活動(dòng)主題：“手拉手，心連心，共圓夢(mèng)”趣味賽活動(dòng)活動(dòng)目的：通過(guò)孩子們和志愿者在團(tuán)體協(xié)作工程活動(dòng)中的配

合，增進(jìn)孩子們和志愿者之間的感情，同時(shí)也讓孩子們?cè)诟?jìng)賽中感覺到友情和團(tuán)結(jié)的重要性，熬煉他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和培育他們的才智。

六、活動(dòng)預(yù)備：（一）前期預(yù)備：

1、在校招募選拔志愿者。

2、對(duì)支援者進(jìn)展紀(jì)律和授課力量培訓(xùn)。3、聯(lián)系協(xié)作人員。4、預(yù)備教學(xué)工具。

5、組織好攝影人員準(zhǔn)時(shí)拍照。（二）活動(dòng)實(shí)施：1、活動(dòng)啟動(dòng)儀式：（１）向各嘉賓發(fā)送邀請(qǐng)函（２）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：田莊小學(xué)操場(chǎng)

（３）場(chǎng)地規(guī)劃：依據(jù)實(shí)際到場(chǎng)人數(shù)對(duì)場(chǎng)地經(jīng)行規(guī)劃（４）主持人介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、支教志愿者（５）邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為啟動(dòng)儀式致詞（６）贊助商對(duì)活動(dòng)表達(dá)盼望（７）志愿者代表講話

2、活動(dòng)培訓(xùn)：對(duì)田莊小學(xué)推舉的培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)。３、為小學(xué)生組織相應(yīng)活動(dòng)，驗(yàn)收培訓(xùn)成果（三）活動(dòng)后期工作：

1、收集活動(dòng)的各種圖片和視頻資料。2、總結(jié)同學(xué)的進(jìn)步狀況，對(duì)生活的感悟。3、總結(jié)閱歷，為以后進(jìn)一步合作鋪路。

七、留意事項(xiàng)：

（一）確保志愿者的力量，出勤狀況準(zhǔn)時(shí)了解，預(yù)備候補(bǔ)志愿者。（二）保證任何培訓(xùn)過(guò)程中的安全狀況。（三）準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系到各方人員。

“燭光行201*情暖社區(qū)”田莊小學(xué)義務(wù)綜合支教工程

辯論力量支教規(guī)劃籌劃

一、活動(dòng)宗旨：

孩子是國(guó)家的將來(lái)，教育是孩子的終身大事。“教育要從娃娃抓起”，小學(xué)教育是孩子的啟蒙教育，是一生教育的根基，對(duì)孩子的一生有著重要的潛移默化的影響，人生觀和價(jià)值觀的雛形在這一階段形成。同時(shí)，作為受到良好教育的大學(xué)生，回報(bào)社會(huì)，引導(dǎo)小同學(xué)們安全安康歡樂(lè)的生活，走向成人和成才，是我們的責(zé)任，也是共同的心聲。

為了孩子歡樂(lè)地生活，在課本中了解世界，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問(wèn)，挖掘?qū)W問(wèn)的樂(lè)趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，另一方面培育一些生活中必要的溝通技能，建立自己的價(jià)值觀有自己見解，加強(qiáng)同學(xué)間互動(dòng)和溝通，增加同學(xué)的信念。同時(shí)，這是我們真正把信念落實(shí)到行動(dòng)上，努力為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。二、主辦單位：田莊小學(xué)、山東建筑大學(xué)

承辦單位：山東建筑大學(xué)機(jī)電學(xué)院三、活動(dòng)對(duì)象：田莊小學(xué)四、五、六年級(jí)同學(xué)。四、活動(dòng)流程安排：（一）前期預(yù)備：

在校招募志愿者，對(duì)支援者進(jìn)展紀(jì)律和授課力量培訓(xùn)。（二）活動(dòng)實(shí)施：１、從四，五，六年級(jí)同學(xué)從選出志愿同學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)根本辯論學(xué)問(wèn)技能，方法及技巧。

２、在課后對(duì)同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)，穩(wěn)固他們的辯論技能，主要以女同學(xué)教授（親切，同學(xué)簡(jiǎn)單承受。）

３、共需約28天時(shí)間，21天培訓(xùn)（每周三次，一次約40分鐘），7天測(cè)試。辯論組與安全學(xué)問(wèn)組穿插培訓(xùn)，測(cè)試為安全學(xué)問(wèn)辯論，至5人一組，分八組（最終依據(jù)實(shí)際狀況確定）。（三）活動(dòng)后期工作：

1、收集活動(dòng)的各種圖片和視頻資料。2、總結(jié)同學(xué)的進(jìn)步狀況，對(duì)生活的感悟。3、總結(jié)閱歷，為以后進(jìn)一步合作鋪路。五、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

（一）確保志愿者的力量，出勤狀況準(zhǔn)時(shí)了解，預(yù)備候補(bǔ)志愿者。（二）保證任何尋陪過(guò)程中的安全狀況。（三）準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系到各方人員。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

學(xué)校（學(xué)院）姓名聯(lián)系方式山東建筑大學(xué)邱天/p>

“燭光行201*情暖社區(qū)”田莊小學(xué)義務(wù)綜合支教工程

生活安全學(xué)問(wèn)支教規(guī)劃籌劃

一、活動(dòng)宗旨：

孩子是國(guó)家的將來(lái)，教育是孩子的終身大事。“教育要從娃娃抓起”，小學(xué)教育是孩子的啟蒙教育，是一生教育的根基，對(duì)孩子的一生有著重要的潛移默化的影響，人生觀和價(jià)值觀的雛形在這一階段形成。同時(shí)，作為受到良好教育的大學(xué)生，回報(bào)社會(huì)，引導(dǎo)小同學(xué)們安全安康歡樂(lè)的生活，走向成人和成才，是我們的責(zé)任，也是共同的心聲。

為了孩子安康安全歡樂(lè)地生活，在課本中了解世界，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問(wèn)，挖掘?qū)W問(wèn)的樂(lè)趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，另一方面培育一些生活中必要的安全技能，做一個(gè)喜愛生活，珍惜生活，仔細(xì)生活的人，生命只有一次，從小意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，對(duì)將來(lái)的進(jìn)展無(wú)疑是很重要的。同時(shí)，這是我們真正把信念落實(shí)到行動(dòng)上，努力為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)對(duì)象：田莊小學(xué)四、五、六年級(jí)同學(xué)。三、活動(dòng)流程安排：（一）前期預(yù)備：

1、在校招募志愿者，對(duì)支援者進(jìn)展紀(jì)律和授課力量培訓(xùn)。2、聯(lián)系協(xié)作人員。3、預(yù)備教學(xué)工具。4、組織好攝影人員準(zhǔn)時(shí)拍照。（二）活動(dòng)實(shí)施：

１、從四，五，六年級(jí)同學(xué)從選出志愿同學(xué)培訓(xùn)，按人數(shù)分班分組。

２、在課后對(duì)同學(xué)進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，培訓(xùn)根本的生活安全方面的學(xué)問(wèn)，主要以女同學(xué)教授（親切，同學(xué)簡(jiǎn)單承受）。學(xué)問(wèn)類型如題，主要以身邊安全方面為主，以培訓(xùn)辯論力量為輔，讓同學(xué)潛移默化地熟悉人生。

３、用多媒體（例如ppt）技術(shù)講課;模擬場(chǎng)景演習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，開展趣味性互動(dòng)活動(dòng)，高效歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，以小組為單位，培育其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，緊跟國(guó)家的教學(xué)理念。（以室內(nèi)課為主）４、共須約兩周時(shí)間，28天培訓(xùn)（每周三次，一次約40分鐘），7天測(cè)試。培訓(xùn)是立體式培訓(xùn)，安全學(xué)問(wèn)組與辯論組穿插培訓(xùn);測(cè)試為安全學(xué)問(wèn)辯論和安全學(xué)問(wèn)競(jìng)答。四、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

（一）確保志愿者的力量，出勤狀況準(zhǔn)時(shí)了解，預(yù)備候補(bǔ)志愿者。（二）保證任何培訓(xùn)過(guò)程中的安全狀況。（三）準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系到各方人員。五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

學(xué)校（學(xué)院）姓名聯(lián)系方式山東建筑大學(xué)孫驍152154139“心連心，手牽手，共圓夢(mèng)”

田莊小學(xué)綜合支教工程文學(xué)學(xué)問(wèn)支教規(guī)劃籌劃

一、活動(dòng)宗旨：

成語(yǔ)、歇后語(yǔ)是我國(guó)古典文學(xué)語(yǔ)言的精華，言簡(jiǎn)意賅；形象生動(dòng)，是我國(guó)詞匯寶庫(kù)中的明珠。適宜地使用成語(yǔ)、歇后語(yǔ)往往起到畫龍點(diǎn)睛的作用，為我們的文章增色不少。為了提高小學(xué)生受教育的水平，豐富小學(xué)生的文化生活。拓寬學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，山東建筑大學(xué)在校大學(xué)生以“心連心，手牽手，共圓夢(mèng)”為宗旨，義務(wù)支教田莊小學(xué)。一方面利用大學(xué)生的學(xué)問(wèn)資源效勞周邊的小學(xué)，另一方面大學(xué)生得到熬煉，幫忙當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，樹立熱心愛心公益事業(yè)的宏大理念；踐行“奉獻(xiàn)社會(huì)，效勞他人”，關(guān)愛兒童成長(zhǎng)成才。二、主辦單位：田莊小學(xué)辦公室、山東建筑大學(xué)

承辦單位：山東建筑大學(xué)機(jī)電工程

三、活動(dòng)對(duì)象：田莊小學(xué)四、五、六年級(jí)同學(xué)。四、活動(dòng)流程安排：（一）前期預(yù)備：

1、大力開展本校的內(nèi)部宣傳，在校招募志愿者，對(duì)支援者進(jìn)展紀(jì)律和授課力量培訓(xùn)。2、聯(lián)系協(xié)作人員。3、預(yù)備教學(xué)工具。4、組織好攝影人員準(zhǔn)時(shí)拍照。（二）活動(dòng)實(shí)施：

１、從四，五，六年級(jí)同學(xué)從選出志愿同學(xué)培訓(xùn)，按人數(shù)分班分組。

２、在田莊小學(xué)開展義務(wù)支教活動(dòng)。在課堂上教小學(xué)生讀、理解、記憶、應(yīng)用成語(yǔ)及歇后語(yǔ)。

３、共須約兩周時(shí)間，21天培訓(xùn)（每?jī)商煲淮危淮渭s40分鐘），7天測(cè)試。

（三）針對(duì)性活動(dòng)：

活動(dòng)方式：

為檢驗(yàn)支教活動(dòng)效果，檢測(cè)小學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的把握程度，在活動(dòng)中綻開針對(duì)性的學(xué)問(wèn)搶答競(jìng)賽，每題非常，得分多的勝出，主要題目類型有以下幾種：１、對(duì)號(hào)入座

題型說(shuō)明：此題為成語(yǔ)填空題，共四個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)抽出一個(gè)字留作填空。第一個(gè)成語(yǔ)空出第一個(gè)字，其次個(gè)成語(yǔ)空出其次個(gè)字，一次類推。2、背后的伙伴

題型說(shuō)明：此題為歇后語(yǔ)填空題，題中給出歇后語(yǔ)的前一局部，由學(xué)生填寫后一局部。3、奇趣動(dòng)物園

題型說(shuō)明：此題為關(guān)于十二生肖的成語(yǔ)題，將十二生肖空出由學(xué)生填空。4、成語(yǔ)找茬

題型說(shuō)明：訂正現(xiàn)在生活廣告中成語(yǔ)錯(cuò)別字現(xiàn)象，由學(xué)生找出錯(cuò)別字，加深對(duì)成語(yǔ)的正確理解。活動(dòng)執(zhí)行分析：

１、用抽簽的形式把小學(xué)生分成六支隊(duì)伍，編號(hào)16，每支隊(duì)選出一名小隊(duì)長(zhǎng)。

2、把六支隊(duì)伍分成上下區(qū)，上區(qū)為：13隊(duì)，下區(qū)為：46隊(duì)。

３、在第十二周三天時(shí)間里上下區(qū)各小隊(duì)之間分別進(jìn)展循環(huán)賽賽后上賽后上下區(qū)各有一支隊(duì)伍被淘汰。

4、第十三周星期一上區(qū)晉級(jí)的兩隊(duì)進(jìn)展競(jìng)賽，賽后選出上區(qū)冠軍隊(duì)伍。

５、第十三周星期三下區(qū)晉級(jí)的兩隊(duì)進(jìn)展競(jìng)賽，賽后選出下區(qū)冠軍隊(duì)伍。

6、第十三周星期五上、下區(qū)冠軍隊(duì)伍進(jìn)展決賽，賽后選出冠軍隊(duì)伍。

7、頒獎(jiǎng)儀式。（四）活動(dòng)后期工作：

1、收集活動(dòng)的各種圖片和視頻資料。2、總結(jié)同學(xué)的進(jìn)步狀況，對(duì)生活的感悟。3、總結(jié)閱歷，為以后進(jìn)一步合作鋪路。五、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

（一）確保志愿者的力量，出勤狀況準(zhǔn)時(shí)了解，預(yù)備候補(bǔ)志愿者。（二）保證任何培訓(xùn)過(guò)程中的安全狀況。（三）考慮到培訓(xùn)時(shí)留意成語(yǔ)難度、時(shí)間、方式。

（四）和田莊小學(xué)教師做好溝通工作，積極溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題、解決問(wèn)題。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

學(xué)校（學(xué)院）山東建筑大學(xué)

姓名王世冠聯(lián)系方式139640042“心連心，手牽手，共圓夢(mèng)”

田莊小學(xué)綜合支教工程

趣味賽活動(dòng)籌劃

一、活動(dòng)宗旨：

孩子是國(guó)家的將來(lái)，教育是孩子的終身大事。“教育要從娃娃抓起”，小學(xué)教育是孩子的啟蒙教育，是一生教育的根基，對(duì)孩子的一生有著重要的潛移默化的影響，人生觀和價(jià)值觀的雛形在這一階段形成。同時(shí)，作為受到良好教育的大學(xué)生，回報(bào)社會(huì)，引導(dǎo)小同學(xué)們安全安康歡樂(lè)的生活，走向成人和成才，是我們的責(zé)任，也是我們共同的心聲。

為了孩子安康安全歡樂(lè)地生活，增加孩子的身體素養(yǎng)，體育運(yùn)動(dòng)顯的尤其重要，它是每個(gè)人安康生活的保障，通過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)賽就能讓孩子更加快速的喜愛體育，增加自己的身體素養(yǎng)。本次競(jìng)賽的工程都是集體參與，以表達(dá)團(tuán)隊(duì)精神為主，讓孩子們?cè)诟?jìng)賽中感覺到友情和團(tuán)結(jié)的重要性，熬煉他們的士氣和培育他們的才智。二、主辦單位：田莊小學(xué)、山東建筑大學(xué)

承辦單位：山東建筑大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院三、活動(dòng)時(shí)間：２００９年１２月１日

四、活動(dòng)對(duì)象：田莊小學(xué)四、五、六年級(jí)同學(xué)。五、活動(dòng)流程安排：（一）前期預(yù)備

1、在校招募志愿者，對(duì)支愿者進(jìn)展紀(jì)律和授課力量培訓(xùn)。2、預(yù)備趣味賽的各種道具，繩子若干，乒乓球十五個(gè)以上，口哨

兩個(gè)，秒表四個(gè)，拔河競(jìng)賽用繩四條，大口袋六個(gè)，籃球三個(gè)。

3、在學(xué)校的幫忙下向各班下達(dá)通知，預(yù)備好參與競(jìng)賽的人員、人

數(shù)。以及準(zhǔn)時(shí)參與競(jìng)賽。4、組織好攝影人員準(zhǔn)時(shí)拍照。5、組織裁判組織競(jìng)賽。（二）活動(dòng)實(shí)施：

1、從全校各個(gè)年級(jí)選出志愿同學(xué)進(jìn)展培訓(xùn)，培訓(xùn)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)賽技巧以及他們對(duì)趣味體育的興趣。

（１）在課后以及體育課對(duì)同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)，常常練習(xí)他們所要參與

的競(jìng)賽工程，使其和自己的隊(duì)友形成默契。

（２）共需約4周時(shí)間，2周培訓(xùn)（每周三次，一次約40分鐘），

2天測(cè)試。

２、在六年級(jí)的學(xué)生中培育三個(gè)主持人，分別主持接龍賽、辯論

賽、安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和趣味賽。主持人單獨(dú)培訓(xùn)，由指定的志愿者進(jìn)展培訓(xùn)，使孩子盡早的進(jìn)入和熟識(shí)主持人的角色。

（三）活動(dòng)后期工作：

1、收集活動(dòng)的各種圖片和視頻資料。2、總結(jié)同學(xué)的進(jìn)步狀況，對(duì)生活的感悟。3、總結(jié)閱歷，為以后進(jìn)一步合作鋪路。

六、活動(dòng)內(nèi)容：1、布置會(huì)場(chǎng)，安排有關(guān)人員入座。2、主持人宣布趣味賽正式開頭。3、參賽人員入場(chǎng)。

4、主持人主持各個(gè)活動(dòng)的進(jìn)展。

七、運(yùn)動(dòng)工程：注（本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為兩個(gè)組，一至三年級(jí)為低年級(jí)組，四至六年級(jí)為高年級(jí)組。每組分男女項(xiàng)。1、低年級(jí)組競(jìng)賽工程：搶種搶收、紙衣來(lái)回接力賽、袋鼠跳接力競(jìng)賽。2、高年級(jí)組競(jìng)賽工程：二人三足、男女混合拔河競(jìng)賽、男女混合4×50接力、抬花轎。）

1、搶種搶收

嬉戲規(guī)章：運(yùn)發(fā)動(dòng)手持裝有5個(gè)乒乓球的盤子起跑，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中，跑到折返點(diǎn)后返回，依次將球撿起并放進(jìn)盤中，跑回起點(diǎn)交給隊(duì)友，依次進(jìn)展。每個(gè)班參賽人數(shù)為4名，采納計(jì)時(shí)賽，用時(shí)最少者獲勝。

2、二人三足