第3頁共3頁資產處作風建設年活動計劃為認?真貫徹落實?學校與機關?黨委___?開展“作風?建設年”活?動精神，結?合我處實際?，特制訂本?工作計劃。?一、活動?目的認真?學習貫徹_?____在?中___七?次全會上的?重要講話、?___、_?___和省?委、學校黨?委、機關黨?委等關于“?作風建設年?”活動的文?件精神，著?力提高服務?水平和服務?質量，增強?服務意識和?服務能力，?解決師生反?映的突出問?題，加強全?處作風建設?，創建學習?型、服務型?、效能型、?節約型、創?新型的師生?滿意的處室?，為學校的?和諧發展提?供有力保障?。二、具?體措施（?一）采取各?種形式，完?善學習制度?，促進工作?。采取__?_和個人自?學的方式進?行有的放矢?的學習，理?論聯系實際?，著力解決?實際問題。?處行政和黨?支部每月_?__全處人?員進行兩次?以上的專題?學習，結合?實際討論各?項工作，發?揚求真務實?作風，制定?切實可行的?具體措施。?每月初布置?個人學習內?容，月底進?行檢查并進?行學習交流?，大力倡導?良好學習風?氣，拓寬知?識面，結合?實際加強學?術研究，鼓?勵大家撰寫?學術論文，?努力提高理?論素養和工?作能力。?（二）改善?管理，增強?服務意識，?提高服務質?量。堅持崗?位責任制、?AB崗制、?服務承諾制?、首問責任?制、服務承?諾制、限時?辦結制、黨?風廉政建設?責任制，規?范管理，提?高工作效率?。全處人員?要改進工作?作風，改坐?等為上門服?務，深入基?層學院，聽?取意見，了?解情況，傾?聽反映，幫?助解決實際?困難。形成?定期走訪學?院的制度，?要求每一個?人員每學期?至少到學院?___次以?上，為學院?工作提供便?利。做到少?開會、開短?會、發短文?的管理風格?，創造條件?，充分利用?網上辦事的?渠道，為學?院盡力做到?“不出門也?能辦事”。?（三）堅?持勤儉節約?的傳統，做?到人盡其才?，物盡其用?。樹立節約?觀念，精打?細算，講究?實效。能用?的不買新的?，能發電子?文檔的不發?紙質的，從?節約一度電?、一滴水、?一張紙等小?事做起，降?低行政成本?，努力建設?節約型處室?。（四）?暢通聯系渠?道，接受群?眾監督。采?取在資產處?網頁公布監?督電話、監?督信箱__?_，也可以?來函來人面?談；告知人?員去向，來?處聯系工作?的有人接待?等做法，自?覺接受廣大?師生監督。?三、工作?步驟（一?）宣傳發動?階段。按照?學校和機關?黨委按排，?由處行政和?黨支部__?_“作風建?設年”活動?學習動員會?，提高認識?，布置安排?活動工作事?項，增強大?家主動參與?活動的自覺?性。（二?）查找整改?階段。通過?每月的學習?會和自學交?流，從思想?作風方面、?履行職責情?況、為師生?服務情況、?學風與會風?情況、紀律?狀況等五個?方面，主動?查找自身存?在的問題，?制訂整改措?施，邊整邊?改，行政和?支部定期_?__監督檢?查講評，并?采取適當方?式公布，接?受師生員工?的監督。對?學院反映的?問題，能夠?解決的，盡?快解決；一?時不能解決?的，要做好?解釋工作。?（三）總?結提高階段?。要針對作?風建設中存?在的問題和?薄弱環節，?進一步健全?和落實內部?管理制度，?努力通過制?度來管人管?事管權，用?制度規范行?為，使作風?建設逐步走?上制度化、?規范化的軌?道，形成長?效機制，發?揮長