第10頁共10頁中學老師開展個人成長方案中學老師開展個人成長方案。沒有方案的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰，現今世界競爭日趨劇烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業——老師，也面臨著各種挑戰和競爭，不求自我開展停滯不前的老師將會自動被淘汰。結合學校的老師專業開展規劃，現制定我個人的成長方案，以作鞭策。一、現狀分析^p不知不覺，從大學畢業進入中學已經五年時間了，在這五年中，我從各方面學到了許多知識和經歷，從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業漸漸地磨練成了一個可以比擬好的掌控課堂教學的物理專業老師，同時這幾年中自己能感覺到自己的進步，責任心一學期比一學期強，但我也清醒的認識到自己的進步來自于學校給我的壓力，這是一種被動的進步，在主動性上我沒有給自己壓力，這是我存在的缺乏之一。仔細分析^p了一下自己的現狀，特別是缺乏之處，羅列如下：1，對于教科研方面缺乏討論研究的積極性，教科研才能較差；2，課堂教學才能雖有所進步，但還有宏大的開展空間，在教學方法手段上缺乏新意；組織教學的才能不強。3，在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。二、個人開展目的一、師德方面本人堅決擁護黨的領導，熱愛祖國，熱愛教育事業。遵守學校規章制度，標準自己的道德，進步自身的素質。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關愛每個學生，一切為了學生，為了學生的一切，關注學生的長遠開展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業，對每個學生負責，引導學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業，為學校，社會的教育事業添光榮。二、教育教學才能方面老師的任務不僅要使學生掌握科學知識、形成技能，培養和開展學生的智力和體力；而且要使學生養成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求老師不斷進步自身的教育才能。在才能方面要求自己學習做到以下幾點：1．教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用標準和懲罰，我主張的是情感教育。經常給他們講道理，分析^p問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。2。因材施教的才能。不管是學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完好，不完美了。因此，我應該把我的心，我的精力合理分配，能慧眼識英雄，看到他們的長處，給予適當的鼓勵和支持，培養他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。3。完善課堂教學的才能。認真備課，是上好一堂課的根底；臨場發揮，是老師自身素質的表達；認真反思，是把課上得更好的必要條件；認真鉆研是上好每一堂課的關鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學生，與眾不同。三、教科研才能方面1。積極努力學習關于自己專業的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進展反思及重建。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷進步自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。2。積極主動地撰寫論文，寫高質量的論文，做到每年至少能有一篇論文獲獎或發表。四、信息技術方面學習信息技術，動手制作較復雜的課件。電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大推進了社會的開展，效率的進步。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的才能，向45分鐘要質量。因此可以制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑可以起到事半功倍的效果。所以，學習信息技術，制作較難的課件，使信息技術與新課程相整合是我的又一個開展規劃。藍圖已經畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到：1。始終保持專業的情懷——激情教育是一項需要獻身的職業，也是一個充滿愛心的職業。人們都把老師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光芒的職業”，這無上的榮譽承載著多少人對我們老師的囑托，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔，我們就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅決和沉著。因此，老師要先有激情，而后激起學生的激情，從而，在最大程度上進步學生的課堂參與度，增強課堂實效。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學，可以使學生帶著高漲的沖動的情緒從事學習和考慮，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學生在學習中感受到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。”2。要有終身學習的決心和行動，如今的知識經濟社會日新月異，知識在不斷創新，知識的更新換代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重外語的學習和積累，時刻準備著雙語時代的到來。再次，還要每天多讀書、看報、理解國內外的時事動態，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入不斷地活水。再次，還要注重對教育理念的學習，不斷地學習先進的教育理念，指導自己的教學實際，使自己少走彎路，更快地成長起來。因此，我每年訂一本專業期刊《物理老師》，每月看兩本雜志，每天讀一篇好文章。3。教學的創造性表達在：對教材的處理；編制和優化教法；富有個性的教學風格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標準，努力形成自己的個性化教學。在新課程中要求老師要勇于創新、積累、總結和進步。不斷的進展各種學習，得到專業化的開展。主要由以下幾種方式：1〕教學反思2〕學習合作，追求雙贏。3〕樹立終生學習理念，與時俱進。相信在將來的八年里，在學校領導和同事的幫助和我自身努力下，我一定會得到更好的開展。“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的奉獻。我愛老師這個職業，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好。【以下為贈送相關文檔】工作方案擴展閱讀學校老師成長方案老師個人成長方案學校老師成長方案篇一隨著新學期的開場，自己的專業學習方案也要有比擬系統的考慮。首先是思想素質方面，要向各位優秀老師學習，學習他們在教學上精益求精的教學態度，以老師職業道德標準要求自己，使自己在思想上樹立更結實的為人師表的教育理念。其次在專業知識技能方面要注意以下幾個工程的培訓和學習。一研究性學習進步課堂容量和興趣性學習《品德與生活》、《品德與社會》新課標，進步課堂教學的容量和質量，按照學校對綜合課評價的指導思想，讓學生在愉快的氣氛下學習，不斷進展自我總結和反思，使課堂教學在綜合性、過程性評價上獲得新的打破。二學生社團培訓的科學性查找相關的專業書籍，培養更符合學校開展要求的學生社團成員，用科學性、實用性、實戰性、可持續性作為社團培訓方向。三捕捉各類書籍信息進步圖書購進的實用性書籍是人類進步的階梯，大量閱讀是自我成長的基石，為了給師生們提供更好的閱讀資料，從各種渠道理解書籍信息，努力進步圖書購進的實用性。時不我待，從如今開場著手安排各種事項，希望在這個學期所有的工作能有新開展。為了加強自身的業務素質，進步自身的整體程度，本著在借鑒中成長，在探究中進步，在開展中完善的學習方針，堅持以校本學習和校本教研于一體，以探究為前提，以開展為目的，更好的促進教育教學的開展，特制定個人成長方案。一、個人情況分析^p作為一名從教十二年的中青年老師，由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作，而忽略了將自己的教育教學思想、經歷進展系統的梳理。所以，工作起來還達不到所向披靡。另外，學習也欠缺，沒能及時地對自己的教育教學體會進展總結反思，在科研型老師的路上步子邁得還較慢。如今，我深切地感覺到自己的專業成長還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺。如今最為迫切的是實在進步自己的理論素養，在理論的熏陶與理論經歷的浸潤中快速成熟起來。二、專業成長目的為了更好地實現專業的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的開展為重，認真踏實工作，嚴于律己，樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術，討論、反思自身的教育教學理論，有效進步專業素養，做一個合格的老師，努力做一名優秀老師。三、專業成長途徑1、認真參加學校組織的校本培訓，努力每學必有收獲;2、積極參加名師班的專業培訓，到達實在進步教育教學理論素養的目的;3、認真備課，上好每一堂課;4、認真觀摩名家課堂教學實錄，并向校內外有經歷的老師學習，進步課堂教學藝術;5、堅持集中學習和個人自學相結合、多渠道廣泛學習的原那么，實在進步專業程度，擁有先進的教育教學理念;6、積極參加各類繼續教育培訓，參加課題研究，進步自己的教科研程度;7、每天養成良好的反思、寫作習慣，在反思中揚長、奮進、創新;8、堅持每天背詩一首，讀書半小時，包括經典名著，古典文學，時尚美文，教育教學方面的讀物等，堅持寫讀書筆記，以進步自己的語文素養和藝術表現力，對學生起到很好的引領作用。9、班級管理形成特色，有的放矢的做好班級的管理工作。10、認真向先進老師學習好的教學管理經歷，做好詳細的學習筆記，做到心中有數。有正確的開展目的。11、針對先進老師找出自己缺乏的地方，發現問題及時解決。12、課余時間多學習有益的課外書，進步知識程度，特別的要向先進老師和班主任學習好的管理經歷，形成自己的特色。13、多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的后盾。14、今后我要向優秀老師學習，學習他們先進的教學方法和管理經歷，愛生如子的高貴品質，在今后的工作中發揮自己應有的作用。學校老師成長方案篇二作為一名老師，擔負著教書育人的重任，應該在成長的歷程中，為自己規劃將來，我相信勤能補拙，我希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者、理論者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民老師，使自己在進展教育事業時有一個明確的方向來前進和開展，是擺在我面前的一個宏大任務。特做分析^p方案如下：優勢分析^p：1)熱衷老師職業，熱愛思品教學，有較強的責任感和進取