第57頁共57頁籌劃部個人成長工作方案籌劃部個人成長工作方案。雖說經過了半年多的工作學習，積累了一定的經歷，我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距，主要表達在專業技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和進步自己的地方。仔細總結一下自己在2023年的工作方案中應該從以下幾點努力進步自己，爭取讓自己早日成為職業化的人才！1、加強邏輯思維才能訓練，提升自身邏輯思維才能。爭取把工作理性化、明晰化，分清問題主次和輕重緩急；事情多了，就一定要有詳、實而主次、清楚的方案，哪些需要立即完成，哪些可以、緩緩、加班完成，希望在來年的方案多考慮一這些問題。2、改善工作方式，靈敏工作。在工程的籌劃以及執行過程中，充分利用現有資，獲得相關部門的支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進度，二是不能保證質量。做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪、些是提供的幫助，哪些是自己必需要做的，都要想清楚。怎么和其他部門進展溝通，怎么和本部門人員進展溝通，怎么和客戶溝通，怎么才能提、供高質量的效勞又不會多做職責外事情，以后是需要重點溝通學習的地方。3、努力學習活動現場經歷，特別是突發事件的應變才能。今年的現場經歷有了很大的進步，對整個工程籌劃到執行有認識，但在一些細節上還缺乏認知，詳細的做法還缺乏理解，需要在以后的工作中加強學習力度。4、做事果斷，積極主動。假如工作更積極主動一些，更雷厲風行、一些，、會防止工作上的很多不必要的錯誤。其實、有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質量、本錢綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。5、把握一切，多考慮和理論。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，不管在什么環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有奉獻，方可衡量人生的價值；只有向前看，你才會得到你所擁有！我相信明年的我會是不一樣的我！關于籌劃部個人成長工作方案范文雖說經過了半年多的工作學習，積累了一定的經歷，我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距，主要表達在專業技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和進步自己的地方。仔細總結一下自己在20xx年的工作方案中應該從以下幾點努力進步自己，爭取讓自己早日成為職業化的人才！1、加強邏輯思維才能訓練，提升自身邏輯思維才能。爭取把工作理性化、明晰化，分清問題主次和輕重緩急；事情多了，就一定要有詳、實而主次、清楚的方案，哪些需要立即完成，哪些可以、緩緩、加班完成，希望在來年的方案多考慮一這些問題。2、改善工作方式，靈敏工作。在工程的籌劃以及執行過程中，充分利用現有資，獲得相關部門的支持，不要把事情捂在自己手上，一是影響進度，二是不能保證質量。做事分清主次，抓主要矛盾，劃清界限，哪些是本職工作，哪、些是提供的幫助，哪些是自己必需要做的，都要想清楚。怎么和其他部門進展溝通，怎么和本部門人員進展溝通，怎么和客戶溝通，怎么才能提、供高質量的效勞又不會多做職責外事情，以后是需要重點溝通學習的地方。3、努力學習活動現場經歷，特別是突發事件的應變才能。今年的現場經歷有了很大的進步，對整個工程籌劃到執行有認識，但在一些細節上還缺乏認知，詳細的做法還缺乏理解，需要在以后的工作中加強學習力度。4、做事果斷，積極主動。假如工作更積極主動一些，更雷厲風行、一些，、會防止工作上的很多不必要的錯誤。其實、有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質量、本錢綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。5、把握一切，多考慮和理論。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，不管在什么環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有奉獻，方可衡量人生的價值；只有向前看，你才會得到你所擁有！我相信明年的我會是不一樣的我！老師個人成長工作方案老師開展是老師人生價值實現的過程，是老師在充分認識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和進步教育教學程度的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作方案后，針對自身的特點制定個人工作方案。1、讀書學習——注重個人素質的培養，不貪名利，實在進步自身理論程度和業務程度，力求為學生創造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的進步,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。2、師德——老師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創新精神與理論才能、情感、態度與價值觀的開展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業心和責任心，當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現代學生觀，學會以開展的目光對待每一個學生。相信學生的宏大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體開展，努力做到因材施教。3、教育教研——教育教學離不開教學研究，為了進步自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組老師和優秀老師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習時機,向同組老師學習.在同伴互助的根底上進步自己的教學質量.嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式老師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究才能.在本學期中,我將運用多種靈敏的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析^p,認真設計每一節課,并及時對每節課進展反思,認真分析^p課堂中出現的問題,并及時進展反思記錄.充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學環節。4、自我管理——作為一名老師，我要時刻提醒自己，我效勞的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。個人成長工作方案樣本一、自我剖析我自我感覺是一個平平凡凡，比擬文靜，安于現狀的人。但我在工作中還是能認認真真，盡心盡力，做好自己本分的事情。當然人無完人，雖自我感覺良好，但目前還是存在許多缺乏：由于經歷有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，再那么時間和精力的有限，雖然說時間像海綿，可以擠，但是由于自己的惰性，有時放一放，松一松就懶過了。所以，雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業務方面的知識、理論;其次是個人根本功的扎實與進步。二、個人開展方案1、理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，擅長考慮，積極改良教學方法，形成自己的教學風格。2、認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好習慣的。3、勤于反思，在總結經歷中完善自我。不斷練習根本功，優化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術效勞于自己的教學。三、詳細措施：1、專業程度的進步。(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，進步自己的業務才能。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養。，如：《嘉興教育》、《福建教育》、《中國教育報》、《中小學教育》《新教育之夢》等，理解更多教育專家、行家的觀點，理解當前的教改動態。(2)、專業素質的進步，在汲納中充實自我。勤聽課，勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中到達共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。2、日常教學常規的扎實與提升。精心備課;細心修改每一本作業，多關注后進生，采用“一幫一”以優帶差、小組競爭的方式進步教育教學質量和良好習慣的養成，實在促進后進生各方面才能的進步。3、勤于反思，完善自我。學會考慮教育問題，積極把先進的教育理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學研究程度。每節課后，把自己在教學理論中發現的問題和有價值的東西進展反思，彌補缺乏。努力在本學期多寫出有質量的教學隨筆和一篇論文。4、練就自己的根本功。“鋼筆字、粉筆字、普通話”是老師的根本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。所以自己每周練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進展朗讀，進步自己的朗讀程度。充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，進步教學效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學中，使自己進步學的有效性，進步教學質量。當然要努力的東西很多，我將在經后的工作中努力做的更好一點，再好一點。____個人成長工作方案范文在管理學中，方案具有兩重含義，其一是方案工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析^p，提出在將來一定時期內要到達的組織目的以及實現目的的方案途徑。其二是方案形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在將來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。下面是為您整理的《____個人成長方案怎么寫》，僅供大家查閱。【篇一】時間過的真快轉眼半年過去了，雖說我如今已經第三年了但是我感覺我如今有必要向黨支部匯報一下個人在這半年所經歷的一切，確保政治思想不變色，繼續發揚我軍一不怕死二不怕苦連續作戰等優良傳統，把個人在____三年所學的一切運用在如今的實際生活中，絕不辜負連隊黨支部、連隊____”我參軍三年的諄諄教誨、栽培培養和關心照顧。繼續發揚____前輩的優良傳統優良作風。做一個能為祖國實現共產而獻出自己才能的人！做到忠心獻給邊防的西大門、孝心獻給父母、知心獻給朋友、愛心獻給愛人，腳踏實地為實現夢想而不懈努力奮斗、奮斗、再奮斗。在這短短的半年中我可所謂經歷的兩種不同的生活方式，從一名地方百姓成為一名軍人，從緊張有序的生活到忙綠不堪的生活，下面我就個人在這半年里經歷的事情向連隊黨支部匯報如下：一、思想個人能正確面對____選該制度，為不給連隊增加負擔個人沉著的面對了，畢竟在____三年所受的教育和紀律的約束改變了自己。由于思想考慮事情簡單，總是把很多事情簡單化的想象，正因為這樣的想法導致個人在人際交往、事情處理、個人感情等方面頻頻受挫。還有就是經常胡思亂想導致經常失眠，從而導致第二天精神不佳不能很好的投入到次日的工作生活中，思想放松極為嚴重，生活也開場墮落起來，經常是徹夜不眠，次日睡覺睡到中午，沒有很好的生活次序，亂花錢的現象也嚴重起來，不能很好的保持艱辛樸素的____傳統，正因為思想的放松導致行為上的放縱，從而沒少讓____，家人費心。思想被社會不良因素嚴重腐化，敗金思想嚴重，經常追逐低級庸俗的物質文化。做事不考慮后果盲目，不能很好的統籌規劃一些事情。二、工作在工作方面個人等靠思想比擬嚴重，好的找不到，賴的不想干。一直有等靠的思想，個人不能積極主動干好，正因為這樣的思想導致工作中不盡心，在工作中個人有怕苦怕累的思想，不能真確面對，經常處于消極的狀態中。工作積極主動性不高，沒有很好的把在____所學運用到工作中。三、人際交往經常以個人為中心，不會很好的考慮別人的想法，缺少換位考慮，個人嚴重，總想一些事情按照自己的想法開展，正因為這樣的思想存在讓自己也失去的了一些戰友，想的多必有錯，不能很好的領悟這句話的真諦。四、作風養成作風不是一般的希拉，不注重個人小結養成，說話不注意經常方言連篇，禮節禮貌不周到，做人還不是很低調，煙癮急劇增強，不分場合的吸煙，沒有很好發揚我軍優良的作風。五、體能素質體能素質急劇下滑，如今10公里都搞定不了了，以前也想過早上早起跑步，但是三分鐘的熱度，沒堅持幾天就不跑了，正因為缺乏鍛煉，整日無精打采的。六、政治思想學習轉了士官就忘本了，沒有很好的學習科學開展觀和黨的先進性理論，在____缺少各項條令條列和規章制度的約束，無論是思想上還是行為上都放松嚴重。七、整改措施加強思想認識，進步辦事才能，積極參加工作，增強分辨是非的才能，堅決克制以上問題，用實際行動證明，不辜負連隊黨支部、連隊____、各級骨干對我的培養，迎難而上，越挫愈勇，為以后的工作事業努力奮斗。【篇二】上半年，在連隊組織、領導的熱心帶著下，在戰友同志們的關心、幫助下，我又在各個方面都獲得了很大的進步，真的很感謝領導、戰友們對我個人成長進步的關心與幫助，因為你們，才有我如此明顯的進步！總結詳細如下：首先，在思想、認識方面。我堅持的把思想、認識放在第一位，認真地聽取干部骨干對我的思想教育，不斷的進步自己的思想覺悟，讓思想引導自己不斷的進步，讓新知識不斷的充實自己。這一年來，我能很好的配合班、排里的各項工作，堅決地履行好自己的神圣職責，為連隊建立盡心盡力。存在缺乏的是：在一些細小的方面不夠注意，思想重視不夠，認識不深，在今后的工作當中，我會努力的進步自己的思想認識，更加的嚴格要求自己，使自己的思想覺悟向更高層次邁進。其次，在日常生活方面。我能堅決的服從連隊組織領導的管理，牢記____"到什么時間點該干什么事"！嚴格地遵守____的紀律條例，落實干連隊的一日生活制度，充實的過好每一天。在這一年里，我我能嚴格的要求自己，尊重領導，團結同志，積極的參加連隊組織的各項文體活動，堅決的完成領導交給的各項任務。存在缺乏：有時候請、銷假落實得不夠好，在今后的日子里，我一定會積極的改正自己的缺點，認真的查找自身存在的問題，生活中切實在實落實好請、銷假制度，積極主動的向連隊組織匯報工作，老兵退伍工作已經開場了，我更要牢記領導的關心教育，在位一分鐘，干好六十秒，高標準、高質量的完成好各項工作任務。最后，在軍事訓練方面。____是一個練就鋼鐵的大熔爐，我能嚴格的要求自己，認真的學習掌握各種軍事技能，純熟操作各種武器裝備，在這一年來的軍事訓練中，我能按照連隊的標準來要求自己、磨練自己，苦練殺敵本領。存在缺乏：我在訓練中缺乏一股拼勁，有時訓練上追求過得去就行，訓練熱情不高，有偷懶現象，在今后的日子里，我一定會戒驕戒躁，充分發揮拼搏趕超的精神，我們都知道"武藝練不精，不算合格兵"！所以我要端正好態度，刻苦努力，鍛煉身體，增強體質！【篇三】身為一名____官兵，自己肩負維持社會治安的崇高使命。時間到了20xx年，我必須對自己有嚴格要求，在新的一年當中認真工作，扎實穩步進步自身工作才能與素養。自我要求如下：1，勤奮求索，認真研究、精心準備，為自己制定每一步開展規劃。2，更經常地參加____訓練與學習，并討論工作經歷，想方設法進步自身學習的主動性，工作的能動性。3，定期開展工作反思，總之上一段工作時間內的工作問題，寫工作故事，在不斷的工作反思當中成長。4，自身品格塑造，定期參加____思想教育，塑造自身更為剛毅、堅韌的品格。5，進步自身的整體素質，通過不斷艱辛訓練、努力工作，全方面進步自身素質。為了實現個人良好開展，我會盡量做到以下幾點：1，遵守____各項規章紀律。2，定期參加培訓學習。3，今年爭取完成英語四級學習。4，與____領導、隊員保持良好溝通。老師個人成長工作方案范文時間過的很快轉眼，我已經是在這個平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名老師，我深感榮幸。然而，面對競爭劇烈的老師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新老師的我必須對自己今后的開展有一個方案，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所開展，有所進步。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業務程度日漸成熟，學到更多的有利于自身開展和教學研究的經歷和方法，結合學校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力進步。1。思想目的：首先加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。2.職業道德目的為人師表最重要的就是要有良好的道德品質，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業愛崗，為人師表和全身心投入教育事業的精神，進步自己的職業道德素質。擅長考慮,在理論中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新.時刻把工作與考慮相結合,在考慮中工作,在工作中考慮,創造性地開展工作.3、潛心鉆研，打造個性課堂。〔1〕、樹立強烈的目的意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、才能等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。〔2〕、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型老師向特長型老師的轉變。進步40分鐘的教學效率。〔3〕、認真研究訓練。按照教育學、心理學的根本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業全部修改，做錯的作業一定要訂正并且修改，大面積出錯的一定要講評。同時，認真擬定輔導學生方案，使學習困難學生在原有程度上得到進步。〔4〕、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。〔5〕、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。4、同伴互助，碰撞思維火花。5、、勤于反思，促進自我完善。〔1〕、“想大問題，做小事情。”學會考慮教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究程度。〔2〕、對每堂課的成敗及時地進展總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經歷教訓，找出教學中的成功缺乏的重要過程。〔3〕、經常反思自己做人、做事中的缺乏，一步一個腳印，踏踏實實。〔4〕、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發表有質量的教學論文。老師個人成長工作方案模板老師開展是老師人生價值實現的過程，是老師在充分認識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和進步教育教學程度的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作方案后，針對自身的特點制定個人工作方案。1、讀書學習——注重個人素質的培養，不貪名利，實在進步自身理論程度和業務程度，力求為學生創造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的進步,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。2、師德——老師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創新精神與理論才能、情感、態度與價值觀的開展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業心和責任心，當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現代學生觀，學會以開展的目光對待每一個學生。相信學生的宏大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體開展，努力做到因材施教。3、教育教研——教育教學離不開教學研究，為了進步自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組老師和優秀老師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開展的各種學習時機,向同組老師學習.在同伴互助的根底上進步自己的教學質量.嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式老師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究才能.在本學期中,我將運用多種靈敏的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析^p,認真設計每一節課,并及時對每節課進展反思,認真分析^p課堂中出現的問題,并及時進展反思記錄.充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學環節。4、自我管理——作為一名老師，我要時刻提醒自己，我效勞的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。我的老師個人成長工作方案一、自我認識工作20年來，我的教學經歷增長了不少，但在教學研究上缺少系統的理論知識，教育學、心理學、成功學的一些專業知識方面缺失。平時思想上有惰性，讀書不夠多，對教育名家及名著的理解少，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現象。寫作程度亟待進步，因為很少能抓住教學靈感等寫出高質量的教育隨筆。二、成長目的-?樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進展長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型老師。用心考慮，凡事多思多想，反思出事物開展的內在規律，總結得失，找出成長的方向，做個反思型老師。專心寫作，不斷提升教科研程度，在理論中總結，在總結中理論，做個科研型老師。全心教育，關注學生的課堂生命，在創新中構建良好的教學策略，在開展中形成獨特的教學風格，做個專家型老師。三、詳細要求：〔1〕教學方面認真學習和理論新課標理念，觀摩名家光盤，汲取名家教學特長，形成自己的教學風格，并得到縣級教育領導認同。細而言之，認真備好每一課，備好每一個學生，上好每一節課，擅長請教，及時總結；積極開設校級以上公開課，積極參加優課評比或根本功比賽，爭取獲獎。〔2〕教育科研方面積極參與課題研究，完成國家十一五規劃課題新教育實驗子課題《理想課堂建立》的結題任務。開展教學研究，積極撰寫有質量的教學論文。堅持寫教學反思、隨筆，爭取在區級以上刊物發表。〔3〕學習方面定期閱讀《人民教育》、《中國教育報》、《山東教育》、《現代教育導報》等刊物，做好讀書筆記，寫好學習心得。〔4〕師德方面學習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養，發揮典范的潛移默化作用。構建科學的管理形式，學會用心保護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定。四、施行措施1、養成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。每天分時段讀書，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍，可以讀先秦諸子、古代文學、教育名著、教育刊物、教材等等；形成科學合理的讀書方法，在追求量的同時發生質的變化，不斷豐富、進步自己的文化底蘊和教育理論程度。2、立足課堂理論，形成有特色的教學風格。在新課標理念指導下，從身邊有經歷的老師處請教，從名家光盤里學習，從市區名師中汲取，敢于理論，在理論中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。3、學會反思，形成創新的工作場面。堅持反思自己的教育教學行為，找出缺乏，積極客觀地面對，辨證對待問題，創新工作，把反思的成果落實在詳細的事件中，并形成書面筆記。4、筆耕不止，形成自己的教育思想。及時記錄教育教學中的現象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，力爭多多發表。5、加強教科研，形成一定的學術才能。努力探請教育教學的規律，用研究的成果指導教學。在研究中提升，在提升中研究，走一條研究的學術道路。6、進步師德修養，用心靈去塑造學生的心靈，用自己的言行去影響學生，讓人格的種子在學生的心靈深處發芽，開出美麗的花朵。幼師個人成長工作方案范文表個人的開展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷開展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，方案顯得尤為迫切。搜集的《幼師個人成長工作方案表》，閱讀，，工作。【篇一】新時期的老師應該是什么樣子的呢?有人作了形象的素描:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝,安康的心理,強健的體魄。我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學中富有創見,能根據課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利施行的老師。使常規課堂活動自動化,這就使他能把有限的心理資應用于富有創造性的教學活動中,從而表現出對學生的需要更敏感,更能滿足學生的個別需要,能時刻記住課堂教學的主要目的,采用靈敏而適當的教學策略,幫助學生克制理解中的難點,順利到達教學目的。借此對個人開展規劃之際,我重新審視了自己,"解剖"了自己。從四個方面來制定方案:一、多學習人類積累的文化財富好如煙海,教科書中的知識信息不過是滄海一栗。21世紀,知識將以前所唯有的速度增長和淘汰。人類社會現有的知識,只代表過去的認識程度,可能陳舊,可能將由新的發現而更新。因此作為老師應不斷的學習:進一步強化專業意識,學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、進步自己。學習身邊老師的珍貴經歷,進步教學程度,使自己的課堂變的生動有趣,教學上形成自己的風格和特色。讓自己成為幼兒喜歡的老師,社會信賴的好老師。在今后的工作生涯中,我將利用教學理論、業務進修、校本培訓等不同的學習時機,讓學習成為自己的習慣,使自己開展成為具有多種教學技能的老師。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。二、多反思不斷進展師德自查,反省自己的行為,標準自己的言行,做到身正為師,學高為范。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從幼兒的才能著手,拓展教學內容,優化教學過程,教學中反思,及時自動的在行動中反思,培養反思和自我監控的習慣。教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學程度;同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立考慮和創造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現的新問題、新挑戰,改善教育行為,提升教學程度,同時,形成自己對教育現象、教學問題的獨立考慮和創造性見解。三、多理論努力學習科研知識和方法,具備一定的科研才能。把對自己教學理論的反思、質疑和討論作為專業進一步開展的根底;培養研究自己教育理論的信念與技能;有在理論中對教育教學理論進展質疑和檢查的意向;愿意承受其他老師或研究人員來觀察、討論自己的教學理論。理論與理論是互相依存的,具有共生性。因此,我要不斷培養自己對相應的的教育事實的科學認識,而且培養自己從經歷性認識轉化到理論性認識的才能,并進步自己的分析^p、抽象、概括、綜合等認識才能,努力掌握和藹于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育科研中產生的觀點和理論運用到理論中去檢驗、驗證。四、多總結定期對自己的教學工作進展總結,通過及時蹤跡,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經歷。兩年多的積累,讓我學到很多,收益很多,今后在園領導的關心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,成長起來,為成為一名優秀的幼兒園老師而努力!【篇二】時間過得很快，轉眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內，我付出了不少，收獲了不少，同時也成長了不少。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領導，同事們給予的幫助與關心，是你們讓我不斷成長！俗話說：有了方案，心中就有了目的，有了目的，就要付諸于行動。新的學期即將降臨，在新的學期里我將更加努力學習，讓自己成為一名優秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長方案，詳細有以下幾個方面：一、政治思想方面愛國，愛黨，關注國家大事，進步自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。多反思，不斷進展師德自查，反省自己的行為，標準自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關系。改"沖動"為"靈動"，改"熱情"為"恒情"。做個反思型的老師。二、保育方面再多點愛心，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關心與照顧。在保育這一方面，我認為培養獨立才能和良好的自理才能仍然是我們的重心。〔一〕、我仍堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒可以更信心，更積極地做好事情，完成任務。〔二〕、注重孩子身、心安康，對每一個孩子都要關注，使小朋友可以安康、快樂的成長。在常規的培養上，堅持統一的原那么和一貫要求的原那么，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。對少局部幼兒出現的不良行為，采取及時分析^p原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小承受文明的熏陶。〔三〕、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是一樣的，例如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進展幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。三、教育教學方面〔一〕、勤于學習。1、認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關資料，鉆研新教材。2、多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經歷，積極汲取別人的長處，并不斷地請教組內的老師們，使自己在教學領域上有成績。3、課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結合，使自己在投身科研工作中積累理論知識。4、認真備好每一堂課，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。5、勇于提出自己的問題和不同觀點，在和別人共同討論中不斷進步。6、經常上博客網，撰寫博文。及時更新博客，加強與家長的聯絡與交流。〔二〕、勤于反思。1、學會考慮教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。2、課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學。〔三〕、勤于練"功"。1、彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強，每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏程度進步。2、多講故事，不斷進步自己的普通話程度，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話。3、多向幼兒園繪畫好的老師請教，進步自己的繪畫程度。4、利用課余時間向電腦能手學習，進步自己的計算機程度，會制作漂亮的課件。5、認真對待工作時間的每一分每一秒，認真上好每一節課，把教學才能的進步落實在每一天的課堂教學中。這就是我這學期制定的個人成長方案，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷探究問題，解決問題，總結經歷，這樣才能讓自己進步！相信在領導的關心和組內老師的幫助下，自己會成長得更快！【篇三】光陰飛逝，又迎來了新學期，作為一名幼兒老師，在享受職業快樂的同時，也應該清楚地認識自己的目的，目的是人生規劃中最重要的過程，它可以幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會知道應該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，防止彷徨不前。一、道德思想方面。1、以《老師職業道德標準》嚴格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。2、熱愛幼教事業，熱愛幼兒園，盡心盡責，教書育人。3、保護關心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。4、與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心。二、理論學習方面。1、認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，擅長考慮，養成多思多想多寫的習慣，形成自己的教學風格。2、認真做好學校各項日常教學常規工作，注意教學質量，培養孩子各方面良好習慣。3、勤于反思，勤于理論，在總結經歷中完善自我。4、根本功方面不連續地練習進步。三、文化專業程度、教育教學方面。1、作為老師應不斷的學習：進一步強化專業意識，學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、進步自己。學習身邊老師的珍貴經歷，進步教學程度，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜歡的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學理論、培訓等不同的學習時機，讓學習成為自己的習慣，使自己開展成為具有多種教學技能的老師。2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的才能著手，拓展教學內容，優化教學過程，教學中反思，及時自動的在行動中反思，培養反思和自我監控的習慣。教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學程度；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立考慮和創造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學程度，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立考慮和創造性見解。3、在理論中多鍛煉。通過學習、反思、理論，把學到的東西運用到教學理論中，不斷進步自己的教育教學才能。4、多總結自己的教學工作，發現工作中的缺乏，加以調整和整合，使自己的教學充滿*，讓活動更有效，讓孩子學得開心，生活得快樂。四、個人學習努力方面。1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。2、做一名愛學習、有專業技能的幼兒老師。3、作好園級名師的典范。虛心向平湖結對名師學習。4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。5、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養，將理論運用到日常的教育教學中去，爭取做一名孩子喜歡，家長滿意的老師。6、盡可能學習多方面的知識技能，使自己的總體素質有所進步。7、多看理論書籍，多學習理論知識，不斷積累，并要學以致用，積極撰寫案例、反思等。8、進步自己的教學程度，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優秀案例活動，多學習如今教育理論，改良自己的教學方式，進步自己的教研才能。9、加強學習計算機應用技術，認真學習制作課件，進一步進步自身的信息素養，加強自己的教學程度。10、積極學習課題運作的方法，多學習、多請教。11、教育教學上，不斷追求，積極上好公開課。12、積極進展課題研究，進步自己的科研才能。14、做好師徒"帶、傳、幫"，在進步青年老師專業成長的同時，也進步自己。我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業的開展作出積極奉獻，讓組織放心，讓家長滿意。【篇四】新學期又開學了，為了更好的進展本期個人工作，特制定方案如下：一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，進步自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。二、保教工作方面：1、繼續深化學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷進步自身素質和業務程度，對幼兒進展全面培養。2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。3、創設良好的語言氣氛，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，開展幼兒的交往才能和語言表達才能。4、按時完本錢園的教學任務，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立才能，讓幼兒身心得到安康開展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生習慣。3、在日常生活中，加強平安教育，進步幼兒自我保護意識。四、家園共育方面：1、充分利用晨間接待和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長理解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面開展。2、利用宣傳欄、家園聯絡手冊、以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯絡，及時向家長反應幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長！體育老師個人成長工作方案教與學，是學校教育工作亙古不變的重心，教書育人，是老師工作最根本的目的。體育學科作為學校教育中的重要組成局部，當然不能無視育人的宗旨。作為一名體育老師，盡快改變教學觀念，進步自己的教學專業才能，跟上現代化教育教學形式的需要。通過這次專家培訓，為了讓自己快速成長，特制定個人開展三年規劃如下：一、指導思想體育教學是學校教育重要組成局部，是學生掌握運動技能，掊養終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好的開展。積極開展教學研究工作，不斷進步課堂時效性，注重開展學生的主動性，培養學生的創新意識和進取精神，全面進步學生身體素質。二、總的目的1.繼續繼承優良體育教育教學品質，穿著符合老師標準，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提早下課。并在教育理論中不斷積累經歷，樹立獨特的個人教學風格，向業務程度高的“經歷型”青年老師轉型。2.繼續體育專業理論結合專業技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目的，并與單元方案相配套；在骨干老師、優秀老師的展示理論課中，開發教育資，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所打破。3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷進步自身理論研究的才能，并結合理論有成效。努力使自己成為一名研究型和開展型的老師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我理論，自我監控與調整才能，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學形式。三、詳細目的1〕繼續自己的專業學習，積極進步自身的專業程度。不斷探究和理論，努力營造合適學生學習的舒適、輕松的體育課堂環境。2〕繼承優良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。3〕閱讀有助于自身教學進步和老師個人素質進步方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作4〕積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。有健全的職業道德，充滿愛心、耐心、細心，有大膽的勇于嘗試和創新之心，能多學多看多嘗試，凡事多從學生的立足點出發，成為一個仁慈的，有個性，有思想的人。第一年：在合格老師的根底上，潛心研究教材、精心設計教學、認真上好每節課，力爭到達優秀老師的程度。第二年：多讀教學方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進展教學反思，進一步進步教學程度。第三年：在兩年的教學根底上，不斷反思整合自己課堂，向骨干老師靠攏。四、詳細措施針對以上的目的，我將在這三年里做到以下幾點：1．積極、認真對待每一節體育課。互聽課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學，學生反響熱烈。2．總結經歷，能在個人教育平臺上發表有質量的教育心得文章。3．根據個人專業開展三年規劃的制定，進展每學年、每學期的施行內容細化，制定改良方案和施行措施，并在理論過程中總結和創新。做一個科研型的老師，不斷地理論、探究、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的老師、學者型的老師。我會一直朝著心中的夢想迎風起航，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。在這三年里，我會為做一個新型的，智慧型的老師而努力！2023年老師個人成長工作方案范文個人成長方案辭別了繁忙而又充實的XX年，我們迎來了XX年的春學期，我知道作為一名小學老師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、鉆研理論知識，將理論和實際經歷相結合，努力地走向成熟，爭取做一名科研型老師。對此，我就本人實際情況談談這學期的工作打算和奮斗目的。工作打算：一、通過閱讀教育教學方面的書籍，不斷地更新教育理念和知識。1、每個星期至少去一次老師閱覽室，閱讀教育雜志，做好讀書筆記。2、認真閱讀《教育的楓林》一書，及時寫下自己的心得體會。3、認真學習老師進修學校組織的相關教育書籍。二、做好班主任工作和語文教學工作。1、認真及時地提早備課，做好二次備課，并寫下教后反思，努力尋求更有效地教學。2、課堂上尊重學生，培養學生的口語表達才能，努力讓學生學得快樂，學有所獲。3、認真及時地修改作業，爭取能面批。關心每一個后進生，注重培優補差。4、經常向師父——城西小學的高老師取經，學習她的教學方法，努力讓自己的教學才能和教研才能得到進步。學習校級公開課，取人之長，補己之短，努力上好學校安排的公開課。5、建立一個良好的班級體系，班風正，學風濃，人人都能做班級的小主人，爭取在學校組織的各項活動中都能獲得理想的成績。6、注重和家長的聯絡，通過班級主頁、校信通、家長會等形式和家長一起交流學生的成長，關心孩子們的生活和愛好等，將愛灑向每一個學生。7、管理好班級主頁和個人成長博客，經常上傳一些資料與大家一起分享，努力讓班級主頁和個人博客內容更豐富，人氣更旺。三、苦練教學根本功。1、每天認真練20個粉筆字，每星期練一頁鋼筆字，一頁毛筆字，迎接語文老師根本功比賽，努力讓自己的書法程度登上一個新的臺階。2、每天上班期間堅持用標準的普通話和學生交流。四、認真地進展教育科學研究并積極投稿。1、每一個星期在一一的博客上寫一篇教學札記。2、每一個月在一一的博客上寫一篇教學設計。3、及時寫下教學反思。4、圍繞“語文課堂的有效提問”這一大的主題，從一小點出發寫一篇教育論文，向教育周刊等報刊雜志投稿。五、積極參加學校的各種業務學習。1、每天能提早到校，有效利用早晨的大好光陰，和孩子們一起讀書。2、參加學校組織的各項業務學習，服從學校的安排。奮斗目的：這一學期，我將嚴格按照方案進展工作，讓我班的孩子人人得到開展，讓自己各方面的素養都能得到提升，力爭做一名實實在在的科研型老師，做一名優秀的人民老師。青年老師個人成長工作方案范文一、個人情況簡介，24歲，任小學段低段一二年級的英語教學工作，教齡四年，小教一級職稱，兼備課組長一職。二、個人專業成長現狀分析^p個人優勢：踏上工作崗位至今已4個年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語老師應有的專業程度，在課堂教學上，不斷學習新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學風格。作為一名普通老師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經歷的老師請教，從而不斷進步自己的業務程度。能創設豐富的教學方式，老師在教學過程中能與學生積極互動共同開展，注重學生的獨立性，引導學生質疑調查、探究，在理論中學習。在工作中可以做到關心保護每一位學生，與家長經常溝通。個人缺乏：反思目前現狀，我覺得在專業知識、及素養方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨特的教學風格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學工作中繁忙著，忽略了工作之余的考慮，因此許多工作有待創新。作為一名老師，缺少教科研才能，離做一名研究型老師的路還很遠。三、本年度個人成長目的(一)本學年成長總目的：繼續增加自己的知識儲藏量，讓自己真正成為一名豐富的英語老師。努力進步教科研質量，做一名高質、高產的研究型老師。(二)詳細目的1、注重理論知識的學習。廣泛地閱讀各類教學雜志書刊，做學習的有心人。學習教育教學理論和專業知識，豐富自己的教學經歷，并撰寫讀書心得。每學期2篇。2、進步課堂教學效率。充分挖掘學生潛質，啟迪學生心智。備課充分且精細，培養學生自主創新才能，勤于考慮擅長發現，努力進步課堂實效。3、教學設計要精細。教學設計要精細化，主要重視對知識重難點的處理，以及對學情的把握，盡量做到每節課每個教學設計都是優質的。保證每周要有3-4節優質設計。4、教學反思要實效。要反思，首先要發現問題，找到根結處。從問題根結處出發反思自己的教學，通過學生的眼睛來反思老師自己的教學，學反映了教，從學的角度看問題，來反思教的行為、目的、思想，就可以更好地改良我們的教學。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點。5、編制試卷要科學。對于試卷的命制，要有科學嚴謹的態度。每學期認真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。6、作業設計要有趣。對于一二年級而言，英語作業主要是聽讀錄音7培養學生樂于學英語的好習慣，作業設計的類型主要有理論型，如：課堂上的采訪、調查、搜集資料等。創作型如：改編課本劇的內容，及歌曲內容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當課本劇中人物等。聽讀作業如：在家要及時復習、預習聽讀錄音，并且把自己讀的課文內容錄成磁帶與教材磁帶比擬，增強學生的學習英語的興趣。作業設計不在多，而在與精。7、聽課學習要珍惜。每一次認真的聽課學習，都是一筆不小的財富。每個人都應當珍惜。每周主動聽取前輩老師及青年老師的課，3節。同時也要聽取外籍老師的課，學習他們講課時的幽默幽默。而且不知不覺中自己的口語在不斷進步。8、教學博客要充實。新建了個教學博客，想將自己的小課題匯報、優質的教學設計、教學反思、教學案例、評課稿以及讀書有感等及時上傳，與大家共享。同時大家可以給我意見或建議，使得自己可以更快成長。小學老師個人成長工作方案結尾一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。二、個人業務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，閱讀教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。三、后進生轉化方面：1、培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。老師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長互相交流，溝通信息。4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規章制度和中小學老師行為標準，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校老師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對老師的法律法規，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規定，爭取做到行動有法可依。5、關心和保護學生，小學生在家長心目中是將來的希望，在我們的教育培養中是祖國的將來和希冀。加強師德建立和修養的進步，爭取讓師德程度再上一個新的臺階。四、自我分析^p：1、個人優勢分析^p：〔1〕、熱愛教育工作，對學生有一顆愛心，多年的教育教學工作，積累了較豐富的教育教學管理經歷，能關注學生的綜合全面開展。〔2〕、有較高的語文教學素養，較扎實的語文教學根本功，語文教學中教學理念日益更新。2、提升個人修養，做有品位的老師。培養自身高尚的道德情操及職業道德修養，用自己的人格魅力，深沉的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。3、做一名業務上、教學上都過硬的老師。"為了適應明天的需要，我們今天就應該儲藏能量，增長才能。"養成擅長學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層交、多元化的知識構造，使自己能科學、系統的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識構造的人。同時在教學過程中實現"教－學－研"一體化，理睬生活化、情境化課堂教學的精華。工作中要擅長積累，勤于考慮，做到教學中既有理論根據，又有理論創新，進步自己的科研才能，使自己的教育教學程度再上一個等級，爭取時機參加區級、市級優質課評比。4、做一名輕松快樂的受學生歡送的老師。向身邊優秀的老師學習管理經歷，學習掌握老師工作必備的專業知識及工作藝術，掌握兒童心理學及生理學等系統的科學知識，進步自己的管理才能。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。5、作一名"擅長反思，勤于積累"的老師。對自己的教學活動進展反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經歷、教訓。每天要做的事：1、讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要閱讀網面一次，給有興趣的課題回帖。2、日常工作，備課，上課，修改作業。3、加強根本功訓練，根據自己的特長，把毛筆字作為主要練習的內容。每周要做的事：1、寫一篇讀書筆記，要有一定的思想內涵。發博客上2、寫一篇深化的反思教學反思3、和個別學生進展一次交談4、建立自己的博客，以網絡為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流。每月要做的事：1、至少看完一本書，并養成做好筆記的習慣；2、寫一篇文章發給開展中心；每期要做的事：1、不斷總結，積累經歷；2、寫2篇以上較高質量的教育教學隨筆；3、建好自己的文字檔案和電子檔案。每年要做的事：1、至少寫一篇教科研論文2、寫教學案例、隨筆。要有頭有尾、善始善終。3、在電腦上發新聞稿件，不少于10篇。〔3〕、已初步養成在理論中考慮的習慣，有一定的反思才能。〔4〕、工作認真踏實，積累了豐富的教學經歷，從而使我的課堂教學才能有了進一步的開展。2、個人缺乏剖析：〔1〕、工作目的不是非常明晰，工作措施不是非常詳細，工作上易受情緒的波動而變化。〔2〕、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握，五、兩年開展規劃：“多做”、“多想”、“多聽”，在將來的二年時間中，不斷改良自己的課堂教學；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。〔1〕、提升個人修養，做有品位的老師。用人格魅力和深沉的人文素養，播送的知識積淀影響學生，本質性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。〔2〕、做一名業務上、教學上都過硬的老師，養成擅長學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識構造的人。擅長考慮，使自己的教育教學程度再上一個臺階，爭取時機參加區、市級優質課評比。〔3〕、做一名輕松、快樂的受歡送的老師，向優秀班主任學經歷，使自己具有一定的管理班級的才能，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。〔4〕、做一名“擅長反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進展反思。在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷進步充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節，有著屬于自己的豐碩成果！新老師個人成長工作方案范文一、個人分析^p：XX年畢業于xx師范大學體育學院體育教育專業，在國家第一批免費師范生工作包分配的政策下，通過xx縣教體局的安排，很榮幸的被分配到xx鎮中心小學任教，心中充滿了喜悅更多地是興奮。初出茅廬的自己深知21世紀新老師具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，還有安康的心理、強健的體魄。作為一名體育老師更應該具有扎實的根本功和各工程的根本技能。為了能讓自己能更好的工作，更好的開展，對自己的成長制定了方案，并在方案中不斷完善自己，不斷進步自身各方面的素質。〔個人開展方案如下〕二、個人專業開展目的我必須努力學習比擬系統的專業知識、教育科學知識，不斷進步自己的師德修養，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探究規律，進步自身的教育教學程度。〔1〕現代教育教學理論學習我想：作為一名合格的老師，必須具有先進的教育理念和教學思想，系統扎實的掌握教育理論和學科專業知識，因此我會在近兩年時間里看一些與教育教學有關的書籍，邊學習邊反思，認真做好學習筆記和反思，結合自身工作實際，積極撰寫教育教學論文一篇。主動理解相關學科的國內外開展動態，積極探究并逐步形成凝聚現代教育理念、富有個性的教學風格和教學方法，努力成為研究型、專家型老師。〔雖然這個期望很高，但是我會努力一搏〕〔2〕教學根本功學習根本功對于一名從事教育的老師非常重要，假如沒有過硬的根本功，很難教好學生。我一定會結合學校要求，努力在備課、教學流程設計、上課等方面進步。〔3〕教學研究學習是人類生存和開展的重要手段，老師專業開展，不僅是時代的呼喚，教育開展的要求，也是老師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是老師應有的終身學習觀。時代在開展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育，才能經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現自己人生價值。研究內容：一、重視學生學習過程的有效性。二、重視學生學習方式的有效性。三、重視學習情感的有效性。四、注重學生在學習過程中的平安性。山里的孩子，有了放眼世界的可能。肩上的責任，讓我不能背叛自己的誓言。在教學中自我學習，在學習中不斷開展自己，進步自己。為夏履鎮中心小學的體育教育事業奉獻自己的光和熱。優秀體育老師個人成長工作方案教與學，是學校教育工作亙古不變的重心，教書育人，是老師工作最根本的目的。體育學科作為學校教育中的重要組成局部，當然不能無視育人的宗旨。作為一名體育老師，盡快改變教學觀念，進步自己的教學專業才能，跟上現代化教育教學形式的需要。通過這次專家培訓，為了讓自己快速成長，特制定個人開展三年規劃如下：一、指導思想體育教學是學校教育重要組成局部，是學生掌握運動技能，掊養終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好的開展。積極開展教學研究工作，不斷進步課堂時效性，注重開展學生的主動性，培養學生的創新意識和進取精神，全面進步學生身體素質。二、總的目的1.繼續繼承優良體育教育教學品質，穿著符合老師標準，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提早下課。并在教育理論中不斷積累經歷，樹立獨特