第3頁共3頁初三新學期學習計劃書學習目標?明確，科學?安排學習時?間，有些學?生學習卻毫?無計劃。“?腳踩西瓜皮?，滑到哪里?算哪里”，?這是很不好?的。高爾基?說：“不知?明天該做什?么的人是不?幸的。”有?的學生認為?，學習有教?育計劃，老?師有教學計?劃，跟著老?師走，按照?學校走就行?了，何必自?己在定計劃?。這種想法?是不對的，?學校和老師?的計劃是針?對全體學生?的，每個學?生還應該按?照老師要求?針對自己的?學習情況制?定具體的個?人學習計劃?你，特別是?放學以后的?自學部分，?更要有自己?的計劃。?一、學習的?目標明確，?實現目標也?有保證。?二、恰當安?排各項學習?任務，是學?習有秩序的?進行。三?、建立學習?計劃培養良?好的學習習?慣大有幫助?。由于學?習計劃有必?要又大有好?處，所以有?計劃的學習?成為優秀學?生的共同特?點。學習好?和學習不好?的差別當中?有一條就是?有沒有學習?計劃。這一?點會慢慢顯?露出來的。?我的學習?計劃是：?一、進行自?我分析：我?們每天都在?學習，可能?有的同學沒?有想過我是?怎樣學習的?這個問題，?因此首先要?自我分析。?1、分析?自己學習的?特點，可以?仔細回顧一?下自己的學?習情況，找?出特點。?2、分析自?己的學習現?狀，一是和?大家比，二?是和自己以?前過去比。?二、確定?學習目標：?1。每天每?科各做__?_道練習題?，并讀書各?___分鐘?。三、科?學安排時間?：1、早?上6點起床?并快速預習?當天要講的?課;2、?回到學校在?早、午讀之?前也要讀書?、看書、預?習;3、?課間盡量復?習上堂課老?師講的內容?;4、放?學后要盡快?回家，在吃?晚飯前要盡?量做適量的?作業;5?、晚飯后一?會兒必須重?新開始學習?;6、睡?覺前讀一次?數或背一次?書。初三新學期學習計劃書（二）新的?學期，新的?打算，不能?依然沉浸在?暑假的快樂?時光里，要?投入學習中?去。升入初?三后，學習?更緊張了。?初三是初中?生活最后的?一年，也是?最重要的一?年，起了總?結的作用，?初三這一年?的用功與否?，直接關系?著能否邁進?高中的大門?，要扎扎實?實，為高中?打好基礎.?即使以前?的成績很好?，也不能驕?傲自滿;即?使以前的成?績很差，也?不能垂頭喪?氣.因為那?已是過去，?過去已成為?歷史，不代?表現在，更?不代表未來?，"勝不驕?，敗不餒才?是成功的關?鍵。不要被?過去的陰影?所籠罩，應?該勤奮努力?，力求有所?進步，重新?看待自己，?走向成功的?未來.更不?要被過去成?功的輝煌所?包圍，要再?接再厲，整?理行囊，再?次上路，以?這一次的成?功為基石，?走向下一個?成功。升?入了初三，?雖然學科減?少了兩門，?但面臨著明?年的中考，?千萬不能松?懈，更不能?分心，應該?緊張起來，?發奮圖強.?“天才是?百分之一的?靈感和百分?之九十九的?汗水”，我?們應該把握?住成功的關?鍵所在，頑?強拼搏，樹?立自信，相?信自己能夠?創造奇跡。?要知道“世?上無難事，?只要肯攀登?”，不要沉?迷于沿途的?秀麗在山