家政栽種花卉使我家更漂亮一,教課目標(biāo)1.認(rèn)識同學(xué)家中的花卉栽種狀況.2.認(rèn)識栽栽花卉的作用,培育愛美情操.二,教課準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀和放像機(jī).2學(xué)生準(zhǔn)備:課前,分小組組織一次觀光接見活動:去那些栽栽花卉的同學(xué)家看看,聽一聽同學(xué)家長關(guān)于花卉栽種的介紹.在觀光時(shí)期,有條件的學(xué)生可以拍攝照片或錄像.三,活動建議1.淡話導(dǎo)入新課.談?wù)?你家栽種過花卉嗎栽種過哪些花卉種得如何議一議:在家里栽栽花卉有什么作用,從而揭露課題.2.談?wù)勛h議.歸納栽栽花卉的好處:(1)能美化環(huán)境;(2)能凈化空氣;(3)陶冶人們的情操,提升人們的文化修養(yǎng).用實(shí)物投影儀展現(xiàn)早先拍攝的家庭栽栽花卉的照片,或播放拍攝的錄l,聯(lián)合"說一說",請學(xué)生登臺介紹～下家中栽種過哪些花卉,種得如何,以及栽種這些花卉給家庭生活帶來了什么好處,讓學(xué)生以自己的親自體驗(yàn)感覺花卉栽種的好處,遇到美的熏陶.3.填填談?wù)?交流心得.請學(xué)生依據(jù)課前的觀光狀況,回憶一下,填好表格.而后請學(xué)生在小組內(nèi)交流自己所填的內(nèi)容.交流以后可以派代表參加全班交流.4.著手試一試.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材上的簡要說明,介紹一下制作方法,學(xué)生制作制作好后開一個(gè)樹葉標(biāo)本展現(xiàn)會,讓學(xué)生領(lǐng)會著手制作的樂趣.5.總結(jié)課文,引起興趣.教師小結(jié):花卉給人們的生活帶來了美,帶來了無量的樂趣,那么你想為你家,為學(xué)校增加一點(diǎn)美嗎下節(jié)課我們來學(xué)習(xí)栽栽花卉.6.課外延伸.(1)檢查學(xué)校里花卉的栽種狀況,模擬課文上的表格設(shè)計(jì)一份表格,用于總結(jié)檢查的狀況.(2)讀一讀本節(jié)教材后"技術(shù)信息"中的《室內(nèi)綠化的配置設(shè)計(jì)》,《當(dāng)心,有些花卉有毒》.家庭常有花卉的栽種1菊花一,教課目標(biāo)1.分小組查資料,認(rèn)識菊花栽種的相關(guān)知識,寫一份菊花扦插的方案2.自己在家或分小組種植幾盆菊花.3.經(jīng)過種植菊花,培育學(xué)生熱愛勞動的質(zhì)量.二,教課準(zhǔn)備1.菊花造型圖片,各種菊花的圖片.2.扦插,保養(yǎng)菊花的錄像片.3.實(shí)物投影儀.4.菊花扦插所需的資料及工具,如瓦盆,剪刀,水壺,基質(zhì)等.三,活動建議1.導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣.出示菊花造型圖片;讓學(xué)生賞識這些菊花及造型;學(xué)生聯(lián)合自己課前所采集到的資料說一說菊花有什么特征.2.談?wù)剬憣?明確扦插方法.(1)指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)菊花扦插的步驟及方法,聯(lián)合錄像片,清楚菊花扦插的步驟及每個(gè)步驟需特別注意的重點(diǎn)點(diǎn),(2)教師可以在學(xué)生說的基礎(chǔ)上作合適的增補(bǔ).(3)請學(xué)生寫一份扦插菊花的操作方案(4)全班交流一下.評一評誰寫的方案最科學(xué),可行,評出最正確方案.3.講講看看,認(rèn)識保養(yǎng)知識.談?wù)?菊花保養(yǎng)應(yīng)注意些什么交流,歸納出菊花保養(yǎng)的五個(gè)注意點(diǎn):(1)遮陽;(2)填土;(3)澆水;(4)施肥;(5)"打頭"和"留蕾".播放菊花保養(yǎng)的錄像,進(jìn)一步加深學(xué)生的認(rèn)識.4.畫畫做做,掌握種植方法.學(xué)生試試畫出菊花種植的操作流程表示圖而后用實(shí)物投影儀展現(xiàn)學(xué)生的表示圖,評一評表示圖所表示的操作流程能否正確,畫得能否簡潔,清楚,評出最正確表示圖.5.客觀談?wù)?總結(jié)交流.6.課外延伸,著手試試.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀"試一試"中的簡要說明,并鼓舞學(xué)生依據(jù)提示在家著手扦插教材所提到的幾栽種物,也可以去試試其余植物的扦插,培養(yǎng)他們著手栽種的興趣,養(yǎng)成熱愛勞動的優(yōu)秀質(zhì)量.7.注意事項(xiàng).(1)操作實(shí)踐時(shí),要對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,做到有條不紊.(2)使用勞動工具時(shí)要注意安全.2雞冠花和牽牛花一,教課目標(biāo)1.分小組查閱資料,認(rèn)識雞冠花及牽牛花的特征,種植方法和保養(yǎng)管理等方面的知識,在班內(nèi)交流.2.分小組種植雞冠花和牽牛花.3.經(jīng)過種植雞冠花和牽牛花,培育學(xué)生熱愛勞動,擅長觀察,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀質(zhì)量.二,教課準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備各種種類雞冠花的圖片,不一樣顏色牽牛花的圖片.2.有條件的可準(zhǔn)備種植雞冠花,牽牛花的錄像片.也許依據(jù)"助學(xué)提示l中主要步驟制作成簡單的課件.3.將學(xué)生分成5～6人一小組,分小組查閱資料,認(rèn)識雞冠花和牽牛花的特征,種植和保養(yǎng)方法.4.準(zhǔn)備栽種所用工具和小實(shí)驗(yàn)所用工具和溶液.三,活動建議1.激發(fā)興趣,導(dǎo)人新課.出示采集到的各種雞冠花,不一樣顏色牽牛花的圖片,讓學(xué)生賞識,請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)這兩栽花,談?wù)勊鼈兊拿?并描述一下它們各自的形態(tài)特點(diǎn)和習(xí)慣.2.議議讀讀,明確種植方法.(1)學(xué)生依據(jù)課前所采集的信息,在小組內(nèi)談?wù)摻涣饕幌氯绾卧苑N這兩種草花,明確兩栽花的種植方法.(2)教師指導(dǎo)學(xué)生分小組閱讀教材"助學(xué)提示"中的內(nèi)容,而后在小組中談?wù)勥@兩栽花如何種植,增補(bǔ)課前所采集的資料.(3)組織學(xué)生進(jìn)行全班交流.(4)觀看這兩栽花種植的錄像,再次明確種植步驟及注意事項(xiàng).雞冠花的種植步驟:播種,間苗,施肥,上盆.(每個(gè)階段都要注意保養(yǎng)管理).3.學(xué)學(xué)做做,學(xué)習(xí)這兩栽花的種植.4.著手實(shí)驗(yàn),總結(jié)談?wù)?學(xué)生分小組小實(shí)驗(yàn),并觀察現(xiàn)象.觀察并思慮實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說了然什么.(用酒精溶液浸泡則酒精溶液會體現(xiàn)出黃色,這說明葉子中的色素被浸泡出來了,色素能溶于酒精.)5.讀讀試一試,培育栽種興趣.指導(dǎo)學(xué)生閱讀信息欄中相關(guān)栽種向日葵和害羞草的介紹,弄清它們的種植步驟及注意事項(xiàng).6.注意事項(xiàng).(1)操作實(shí)踐時(shí),要對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,做到有條不紊.(2)使用勞動工具時(shí)要注意安全.(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全.小花園的管理一,教課目標(biāo)1.使學(xué)生掌握管理小花園的基本知識,培育學(xué)生愛勞動的好質(zhì)量.2.使學(xué)生懂得美是人類勞動創(chuàng)建出來的,教育學(xué)生用自己的雙手,經(jīng)過勤勞的勞動美化環(huán)境,美化生活.二,教課準(zhǔn)備1.把全班分為若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,小組早先采集相關(guān)資料或經(jīng)過檢查,接見認(rèn)識小花園管理的基本知識.2.準(zhǔn)備好除草,澆水,施肥所需要的工具和資料,如鏟子,水桶,花肥等.3.拍攝學(xué)校,社區(qū),公園,家庭中小花園的照片或用攝像機(jī)攝像.三,活動建議1.看看談?wù)?導(dǎo)入新課.(1)出示拍攝的小花園照片讓學(xué)生賞識,而后請他們談?wù)勥@些小花園在人們的生活中有何作用.(2)學(xué)生談?wù)?(3)教師小結(jié):小花園美化了環(huán)境,又給人們的生活增加了好多樂趣.如何使這些小花園向來這樣漂亮呢2.記記寫寫,激發(fā)興趣.(1)教師指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)書上"看一看,記一記"和"寫一寫"的要求填好書籍上的空白.(2)讓學(xué)生在小組內(nèi)將自己最喜愛的一個(gè)小花園向同學(xué)們作介紹,小組選舉一位代表向全班同學(xué)介紹.3.談?wù)剬憣?明確重點(diǎn).澆水,施肥,整枝,松土,除草,打掃等的注意點(diǎn).擬定一份管理小花園的方案,每個(gè)小組派代表來介紹一下所擬定的方案,大家談?wù)?哪個(gè)小組的方案擬定得最完美,最可行.4.做做評評,掌握要領(lǐng).5.著手試一試,完成作品.教師著手制作幾幅葉貼畫,種子貼畫,果實(shí)貼畫的作品,引起學(xué)生著手制作的興趣.指導(dǎo)他們閱讀教材說明,介紹一下制作過程,讓學(xué)生著手試試制作簡單的葉貼畫,種子貼畫或果實(shí)貼畫.小小展現(xiàn)會,讓學(xué)生品味到創(chuàng)建的快樂,成功的愉悅.6.注意事項(xiàng).(1)使用勞動工具時(shí),提示學(xué)生注意安全.(2)早先去認(rèn)識一放學(xué)校,周邊社區(qū)的小花園狀況.7.課外延伸.(1)將"認(rèn)養(yǎng)"的小花園準(zhǔn)時(shí)管理下去,學(xué)期結(jié)束時(shí)可評一評,哪個(gè)小組管理得最棒,還可以評出最正確管理員,授與其"小小園丁"的稱號.(2)組織學(xué)生認(rèn)真閱讀本節(jié)教材后"技術(shù)信息"中的相關(guān)篇章.認(rèn)識中國十大名花是哪些花,什么時(shí)候開花,有什么特點(diǎn);水仙花是如何種植的;水,土,光,肥的一般管理要掌握哪些原則和要求;花卉與文學(xué)藝術(shù)各領(lǐng)域的關(guān)系.有條件的學(xué)校可組織學(xué)生上網(wǎng)查找相關(guān)園藝花卉方面的資料.技術(shù)初步運(yùn)用多種資料進(jìn)行制作運(yùn)用多種資料的小制作一,教課目標(biāo)1.經(jīng)過學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識不一樣資料的質(zhì)地,性能和特點(diǎn),同時(shí)知道運(yùn)用多種資料做出的物件功能更齊全,從而培育觀察和解析事物的能力.2.學(xué)會制作l～2件作品,培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.3.利用生活中常有的資料,包含廢舊物件,設(shè)計(jì)制作一件作品,培育學(xué)生創(chuàng)新能力,建立環(huán)保意識,知道生活中到處有學(xué)問.4.學(xué)會使用常用手工工具,規(guī)范操作,擁有優(yōu)秀的勞動習(xí)慣.5.經(jīng)過上網(wǎng),認(rèn)識更多信息,開辟視線,創(chuàng)作更有新意的作品.二,教課準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備:早先制作好小樓房,蜻蜒,滑冰鞋和小瓤蟲4件作品制作手工作品的資料和工具,實(shí)物投影儀,演示制作過程的錄像光盤.2.學(xué)生準(zhǔn)備:構(gòu)思一件作品,準(zhǔn)備所需資料和工具.三,活動建議1.發(fā)言激趣,導(dǎo)入新課.(1)聯(lián)合上學(xué)期制作的手工作品,讓學(xué)生談?wù)勥@些作品的資料以及資料使用上的領(lǐng)會.(2)談?wù)摻涣魃砼缘膶W(xué)慣器具,玩具,以及其余生活用品哪些是用兩種以上的資料做成的.(3)用實(shí)物投影儀展現(xiàn)文中的13張圖片,任選幾張說明圖中制品的所用資料.2.模擬制作.(1)經(jīng)過學(xué)生自由閱讀教材,找到自己感興趣的工藝品,認(rèn)識其制作方法,步驟.(2)分組合作,模擬制作,要求每一小組選1～2件作品合作完成.提示學(xué)生模擬制作時(shí),可以作局部改變,做到有所創(chuàng)新.①選好組長,明確各人的分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作.②提示學(xué)生使用工具時(shí)要注意安全,使用刻刀,剪刀和鋸要注意不損壞課桌.③各人談?wù)勚谱鞯慕?jīng)驗(yàn),領(lǐng)會和教訓(xùn),選出一名組員參加班級介紹.④注意養(yǎng)成優(yōu)秀的勞動習(xí)慣.(3)展現(xiàn)作品,談?wù)撟髌方處熥餍〗Y(jié),夸獎(jiǎng)優(yōu)秀小組,鼓舞學(xué)生為設(shè)計(jì)制作做準(zhǔn)備.(4)談?wù)摻涣?分小組談?wù)摻涣飨麓卧O(shè)計(jì)制作的手工作品,各自的分工,資料和必備的工具等,注意所用的資料要比較好找,也可以是廢舊材l.3.設(shè)計(jì)制作.(1)在模擬制作的基礎(chǔ)上,依據(jù)各自帶來的資料,各小組再進(jìn)一步談?wù)摏Q定制作什么作品,注意這件作品要有適用性,興趣性和新意,并為作品命名;畫一幅完好的設(shè)計(jì)圖稿并注明尺寸;經(jīng)過談?wù)撎岢龈倪M(jìn)建議,更正圖紙并定稿;(2)出示資料,工具,依據(jù)分工著手制作.(3)作品展現(xiàn),綜合談?wù)?4.開辟創(chuàng)新,設(shè)計(jì)制作.鼓舞學(xué)生課后運(yùn)用所學(xué)的知識,自己設(shè)計(jì)作品并制作出來.5.注意事項(xiàng).(1)制作中要發(fā)揮合作精神,有頭有尾地制作好一兩件作品.(2)節(jié)約資料,安全使用勞動工具.(3)制作完成后,及時(shí)清理桌面,養(yǎng)成優(yōu)秀的勞動習(xí)慣.美好的聲音響起來1模擬制作一,教課目標(biāo)1.經(jīng)過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到跟著科技的進(jìn)步,電子技術(shù)和電子產(chǎn)品被廣泛地運(yùn)用到我們生活中,培育學(xué)生對新事物,新技術(shù)的敏感.2.學(xué)會制作一兩種小玩具,并能使它發(fā)生聲來,從中培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及持之以恒,戰(zhàn)勝困難的意志.3.在學(xué)會制作玩具的同時(shí),初步掌握采集,辦理,運(yùn)用技術(shù)信息的能力,培育學(xué)生熱愛勞動,熱愛生活的思想感情.4.學(xué)會使用常用的勞動工具,自覺遵守安全規(guī)則.擁有優(yōu)秀的勞動習(xí)慣.二,教課準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備:會發(fā)聲的貓頭鷹,門鈴聲聲,音樂閣,手機(jī),鸚鵡,喇叭聲聲和紅色轎車7種玩具,展現(xiàn)會響的貓頭鷹,手機(jī)和紅色轎車的制作方法,步驟的光盤,實(shí)物投影儀,生活中運(yùn)用電子產(chǎn)品的圖片或幻燈片.2.學(xué)生準(zhǔn)備:會響的貓頭鷹,手機(jī)和紅色轎車的制作工具,資料.三,活動建議1.以圖激趣,導(dǎo)入新課.(1)出示幻燈片,讓學(xué)生認(rèn)識到跟著科技的進(jìn)步,電子技術(shù)被廣泛運(yùn)用于我們的生活.(2)說一說生活中還有哪些方面運(yùn)用到電子技術(shù)的.(3)揭露課題,明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容.2.思慮談?wù)?認(rèn)識方法.(1)出示7種玩具,請學(xué)生登臺擺弄作聲音.用實(shí)物投影儀展現(xiàn)這些玩具,生任選一種談?wù)勚谱鞯馁Y料,工具以及方法和步驟.(2)看制作步驟圖,進(jìn)一步明確其制作方法.3.分組合作,模擬制作.(1)按學(xué)生能力的差異分組,鼓舞學(xué)生勇于向困難挑戰(zhàn),能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品.提示學(xué)生小組內(nèi)既要明確分工,又要團(tuán)聯(lián)合作,以揚(yáng)長避短.(2)提示學(xué)生安全使用勞動工具.(3)學(xué)生著手制作,老師巡視.(4)交流制作的過程和心得.4.作品展現(xiàn),綜合談?wù)?(1)會合展現(xiàn)各組的作品.并介紹制作的過程和心得.(2)小組內(nèi)談?wù)搶ψ髌返恼務(wù)?并依據(jù)談?wù)摖顩r在書上的談?wù)摻Y(jié)果里打星.5.談?wù)?研究下次制作.(1)鼓舞學(xué)生在課后運(yùn)用課堂上學(xué)到的方法,用不一樣的資料,可以想到用不一樣的方法,制作出有特點(diǎn)的發(fā)聲玩具.(2)分小組談?wù)?研究下次發(fā)聲玩具的自行設(shè)計(jì),各自的分工以及資料和工具的準(zhǔn)備等.6.注意事項(xiàng).(1)制作中要發(fā)揮合作精神,有頭有尾完成好一兩件作品.(2)安全使用勞動工具.(3)制作結(jié)束后,養(yǎng)成清理桌面的好習(xí)慣.(4)使用后的廢舊電池要合理堆放,會合辦理,建立環(huán)保意識.2設(shè)計(jì)制作一,教課目標(biāo)1.在模擬制作的基礎(chǔ)上,以小組為單位設(shè)計(jì)并制作1件發(fā)聲的玩具,從中培育學(xué)生的想像力和創(chuàng)建力.2.在創(chuàng)作過程中,使學(xué)生養(yǎng)成主動進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)和技術(shù)研究的習(xí)慣,并擁有必定的對技術(shù)設(shè)計(jì),技術(shù)實(shí)踐過程及產(chǎn)品的反思和談?wù)撃芰?3.認(rèn)識一些常有的技術(shù)加工資料,知道其性能和用途,有選擇地運(yùn)用在自己的制作中.二,教課準(zhǔn)備1.想像設(shè)計(jì)一種小制作.2.準(zhǔn)備好制作這類作品的資料和工具.3.從圖書室或上網(wǎng)采集～些小制作的資料,開辟視線.4.實(shí)物投影儀.三,活動建議1.激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課.(1)夸獎(jiǎng)上一次模擬制作中表現(xiàn)突出的小組,獎(jiǎng)給"模擬制作"小紅星.(2)揭露課題,明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容.2.分組談?wù)?確定方案.(1)分小組談?wù)摏Q定制作什么作品,注意要有新意,有能力合作完成,并為作品命名;(2)談?wù)撝谱髟撟髌返墓ぷ鞑襟E(3)考慮周密,分工明確.教師巡視.3.分組合作,制作作品.(1)按擬定的工作步驟睜開制作.(2)分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,記錄員及時(shí)記錄制作狀況.(3)談?wù)摪l(fā)言.4.作品展現(xiàn),綜合談?wù)?(1)側(cè)重作品的構(gòu)思設(shè)計(jì)和作品成效以及制作技術(shù).(2)評出各項(xiàng)目的優(yōu)越者,5.課后拓展,培育創(chuàng)新精神.鼓舞學(xué)生課后運(yùn)用所學(xué)的知識,自己設(shè)計(jì)作品并制作出來,在班級中展現(xiàn),或在學(xué)校藝術(shù),科技節(jié)等活動中一展才干.發(fā)展中的技術(shù)1什么是新資料一,教課目標(biāo)1.經(jīng)過學(xué)習(xí),認(rèn)識什么是新資料.2認(rèn)識一些生活頂用新資料制成的物件.3.明確資料發(fā)展是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)記二,教課準(zhǔn)備1.兩只瓷碗(一不過一般瓷碗,另一不過由新資料制成的摔不碎的瓷碗).2.網(wǎng)上采集一些分別由傳統(tǒng)資料和新資料制成的同種物件,制作成多媒體.三,活動建議1.創(chuàng)建懸念,導(dǎo)入新課.(1)出示兩只碗,一不過一般瓷碗,另一不過由新資料制成的摔不碎的瓷碗.讓學(xué)生猜一猜:若是這兩只碗不當(dāng)心掉在地上會如何(2)獲得結(jié)果:一只碗被摔碎,另一只碗?yún)s完好無缺.(3)議一議為何另一只碗摔不碎.(4)揭露:一只摔碎的碗是由傳統(tǒng)資料制成的,另一只摔不碎的碗則是由新資料制成的.引出課題.2.著手動腦,認(rèn)識新資料含義.(1)出示文中兩幅圖片,進(jìn)行簡介.(2)論述由新資料制成的物件的長處.(3)指引學(xué)生查閱資料或上網(wǎng)盤問:什么是新資料.(4)出示文字:"助學(xué)提示"一欄的內(nèi)容.3.讀讀議議,加深