第4頁共4頁幼師新學(xué)期工作計劃?更新觀念，?以《綱要》?和《規(guī)程》?為指導(dǎo)，自?覺遵守園的?規(guī)章制度，?服從上級領(lǐng)?導(dǎo)安排，做?好本職工作?，加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)，提高?自己思想政?治素質(zhì)，樹?立良好的形?象和科學(xué)的?兒童觀、教?育觀，使幼?兒的身心健?康發(fā)展。?二、工作重?點(diǎn)1、全?面了解幼兒?教育新動態(tài)?（范本），?思想緊緊跟?上現(xiàn)代教育?的步伐。認(rèn)?真鉆研教材?，全面細(xì)致?的了解每個?幼兒的身心?發(fā)展?fàn)顩r，?因人施教，?使每個幼兒?得到全面的?發(fā)展。2?、在教學(xué)中?，尊重幼兒?，營造平等?、和諧學(xué)習(xí)?氛圍。在課?前的教具準(zhǔn)?備要充分、?內(nèi)容要豐富?、生動、新?穎，并具有?較強(qiáng)的操作?性，在教態(tài)?上具有兒童?化，形象生?動，和幼兒?融合在一起?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境。同?時還要對幼?兒的操作能?力進(jìn)行強(qiáng)化?培養(yǎng)，讓幼?兒學(xué)會在游?戲中去尋找?問題，并解?決問題。在?課堂上利用?各種生動形?象的直觀教?具，激發(fā)幼?兒的興趣。?3、注重?學(xué)習(xí)環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)對幼兒?的作用。為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?間有特色、?有意義的教?室，是教師?、幼兒共同?的責(zé)任。根?據(jù)幼兒年齡?特點(diǎn)、動靜?活動特征為?幼兒設(shè)計各?種活動區(qū)域?，并為孩子?們準(zhǔn)備了豐?富的材料，?讓幼兒自主?選擇，大膽?使用和創(chuàng)作?。讓幼兒成?為環(huán)境主人?，用自己的?作品和創(chuàng)意?去豐富環(huán)境?。4、鼓?勵幼兒參加?各種各樣的?活動，比如?舞蹈、美術(shù)?等興趣班，?這樣不僅可?以開發(fā)幼兒?的智力，還?可以培養(yǎng)幼?兒德智體多?方面的興趣?。用眼睛_?__每個幼?兒，從幼兒?身上吸取閃?光點(diǎn)，去點(diǎn)?亮他們自信?自立的明燈?，幫助幼兒?發(fā)現(xiàn)自己的?優(yōu)勢智能，?建立其自信?和對___?的歸屬感?5、注重家?園聯(lián)系。真?誠的對待每?一位家長，?如實(shí)的和他?們交流對孩?子教育方面?的看法，對?家長提出的?要求盡量去?滿足，對家?長提出的教?育孩子方面?的疑問幫著?查資料解答?，讓家長感?到我不只是?孩子的老師?，也是家長?的朋友，有?困難大家一?起解決。當(dāng)?問題出現(xiàn)，?第一時間與?家長聯(lián)絡(luò)，?讓家長知道?老師對問題?很重視。?本學(xué)期，我?一定吸取教?訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，爭取從?以下幾方面?獲得提高:?教學(xué)方面，?我將認(rèn)真準(zhǔn)?備幼兒活動?所需材料，?寫好每一次?教育活動計?劃和總結(jié)，?多學(xué)習(xí)，把?先進(jìn)的幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用到自己的?教學(xué)中，多?思反，結(jié)合?自己班幼兒?情況實(shí)施收?效好的教育?方法，促進(jìn)?幼兒發(fā)展。?幼師新學(xué)期工作計劃（二）一、學(xué)習(xí)?目標(biāo)通過?拜師，提高?自身素質(zhì)，?提高自己對?班級的管理?水平，提高?自己的教學(xué)?能力。做一?個有想法，?有創(chuàng)造性的?年輕教師，?為以后的發(fā)?展打下堅實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、學(xué)習(xí)計?劃我們幼?兒園的骨干?教師很多，?她們教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)豐富，業(yè)?務(wù)能力突出?。所以幸運(yùn)?的我能能學(xué)?到不少東西?。根據(jù)自己?的需要，特?制定以下學(xué)?校計劃:?1、認(rèn)真向?吳雪玲老師?討教教學(xué)方?面及班級管?理方面的經(jīng)?驗(yàn)。2、?其次是做到?定時、定量?地去骨干老?師處聽課，?并認(rèn)真作好?聽課筆記，?事后自己再?認(rèn)真地進(jìn)行?評課，及時?地把自己的?想法和認(rèn)識?跟吳老師進(jìn)?行交流。?3、再次，?我要嚴(yán)格要?求自己，認(rèn)?真設(shè)計每個?教學(xué)活動，?并請吳老師?對活動進(jìn)行?評析，改進(jìn)?教學(xué)方案后?再次進(jìn)行施?教，努力提?高自身素質(zhì)?。4、同?時也要經(jīng)常?向教學(xué)能力?突出的老教?師學(xué)習(xí)，多?與她們交流?在教育教學(xué)?中的問題。?三、班級?情況分析?我們班現(xiàn)有?___名幼?兒，通過上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?，各方面能?力都有很大?的提高，自?理能力強(qiáng)，?并且能夠?qū)W?會關(guān)心，幫?助別人，能?夠熟練的掌?握所學(xué)知識?，但是，由?于我班男孩?較多，自制?力較差，所?以需要加強(qiáng)?常規(guī)方面的?訓(xùn)練，努力?培養(yǎng)他們養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和課?堂注意力，?為小學(xué)打好?堅實(shí)的基礎(chǔ)?。四、教?育教學(xué)方面?我們將繼?續(xù)貫徹《幼?兒園教育綱?要》，根據(jù)?課改精神，?完成教育教?學(xué)目標(biāo)，并?根據(jù)我班孩?子的年齡特?點(diǎn)，興趣愛?好，以及本?土文化和時?事信息，開?展生成課程?，以豐富孩?子的知識，?拓展他們的?視野，另外?，根據(jù)孩子?即將升入小?學(xué)的需要，?可適當(dāng)?shù)慕?孩子一些生?字，書寫簡?單的字以及?拼音，并加?強(qiáng)1到10?的加減法運(yùn)?算，使孩子?們能夠熟練?掌握。在英?語方面，除?了完成預(yù)定?的教育教學(xué)?目標(biāo)之外，?還要加強(qiáng)孩?子的語感啟?蒙方面的訓(xùn)?練，提高孩?子的口語表?達(dá)能力。?五、教師專?業(yè)成長方面?教師的一?言一行直接?影響到孩子?，因此，只?有提高自身?的素質(zhì)才能?教育好孩子?，所以，自?己在新的一?年里，要繼?續(xù)努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識，?提高專業(yè)水?平，勤練基?本功，多看?，多學(xué)，多?想，多思考?，不斷的追?求創(chuàng)新意識?，為班級開?設(shè)有特色的?教育方式和?活動，言教?不如身教，?使我班孩子?受到最良好?的教育。?六、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)方面為?孩子創(chuàng)設(shè)良?好的教育環(huán)?境對孩子的?發(fā)展也有至?關(guān)重要的作?用。因此，?我們既要為?孩子創(chuàng)造良?好的物質(zhì)環(huán)?境，也要為?孩子創(chuàng)造可?貴的精神環(huán)?境，為孩子?提供與主題?相關(guān)的資料?，滲透到活?動區(qū)活動和?日常生活中?，讓孩子不?斷的尋求探?索知識。根?據(jù)時事新聞?等傳授孩子?社會信息，?使孩子了解?社會，__?_孩子進(jìn)行?各種愛國活?動，了解祖?國大好河山?，培養(yǎng)孩子?的愛國情感?。現(xiàn)在提倡?的和諧社會?，更應(yīng)該培?養(yǎng)孩子關(guān)愛?他人，幫助?有困難的人?，從生活的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?小事做起。?為孩子創(chuàng)造?條件去幫助?有困難的人?。七、家?長工作方面?父母是孩?子的第一任?老師，教育?好孩子離不?開家長的配?合。要努力?做好家長的?工作，及時?和家長溝通?，以電話，?書信，家園?聯(lián)系冊和家?