教師招聘考試題庫《中學教育理論綜合》試題預測(2017年最新版)(二)1、單選題

學生看小說時，頭腦用的想象活動主要是_____。

A:有意想象

B:無意想象

C:再造想象

D:創造想象

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：再造想象是依據詞語或符號的描述、示意在頭腦中形成與之相應的新形象的過程。看小說就是依據詞語描述，產生了有關小說人物的新形象。故屬于再造想象。

2、多選題

對初中生情緒進行調節的方法包括_____。

A:合理宣泄情緒

B:情緒轉移

C:傾訴

D:對情緒進行升華

E:對不良情緒進行壓抑

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

3、單選題

教育學作為一門獨立形態的學科，形成于_____。

A:資本主義社會初期

B:封建社會末期

C:奴隸社會初期

D:原始社會末期

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：1632夸美紐斯《大教學論》的發表是教育學作為一門獨立形態學科形成的標志。這一時期處于資本主義社會初期。因此選擇A。

4、單選題

教學的基本組織形式是_____。

A:課堂教學

B:個別教學

C:小組教學

D:現場教學

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：課堂教學是教學的基本組織形式。

5、單選題

教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有_____。

A:學科專業素養

B:教育專業素養

C:品德專業素養

D:職業道德素養

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：中小學教師首先應當具備學科知識素養，這是中小學教師勝任教學工作的基礎性要求。

6、單選題

學生對自己的文章進行校對的時候，很難發現其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發現，這是由于_____。

A:注意分散

B:粗心

C:知覺的整體性

D:定勢

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

7、單選題

最為便利和經濟的直觀教學手段是_____。

A:實物直觀

B:模象直觀

C:課件直觀

D:言語直觀

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

8、單選題

羅杰斯的“以學生為主，讓學生自主學習，排除對學習者自身的威脅”的教學模式屬于_____。

A:非指導的教學模式

B:結構主義教學模式

C:發展性教學模式

D:最優化教學模式

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：羅杰斯提出的非指導性教學是一種以學生為主體的教學思想和方法。它通過創造一種有利于學生的氛圍，教師充分地信任學生、了解學生、尊重學生從而使學生在整個學習過程中都感到安全自信，充分顯露自己的潛能，完成自我實現。它是建立在人本主義教育價值觀基礎之上的，把教學的重心定在學生的學習活動上，突出了學生在教學過程中的主體地位。

9、填空題

皮亞杰將兒童認知發展階段分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和____階段。

參考答案:形式運算階段

10、判斷題

依法執教要求教師在教育教學過程中，嚴格遵守《憲法》和教育方面的法律、法規以及其他相關的法律、法規的規定。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：所謂依法執教，就是要求教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規以及其他相關的法律、法規的規定，使自己的教育教學活動法制化。

11、單選題

我國學校最早產生于_____。

A:夏

B:商

C:周

D:秦

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

12、單選題

中學生心理健康教育主要是指中學生的青春期教育和_____。

A:心理咨詢

B:心理障礙調試

C:學生考試焦慮

D:心理衛生輔導

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

13、判斷題

思維定勢在學習遷移中起到阻礙作用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：思維定勢在學習遷移中起到促進或阻礙作用。

14、單選題

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》中指出，把_____作為教育改革發展的核心任務。

A:促進公平

B:育人為本

C:提高質量

D:改革創新

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：2010年6月21日，通過了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》（簡稱《綱要》），這是21世紀以來我國第一個教育規劃綱要，是指導教育改革和發展的綱領性文件。

根據這一規劃，今后一個時期我國教育事業改革發展的工作方針是：優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。綱要指出：堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，把育人作為教育工作的根本要求，把改革創新作為教育發展的強大動力，把促進公平作為國家基本教育政策，把提高質量作為教育改革發展的核心任務。

15、單選題

態度與品德形成過程經歷的第二階段是_____。

A:從眾

B:依從

C:認同

D:內化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：態度與品德的形成包括依從、認同、內化三個階段，其中的第二個階段是認同。

16、多選題

《教師法》第三十七條規定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”，具體指以下_____情形。

A:故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

B:體罰學生，經教育不改的

C:品行不良，侮辱學生，影響惡劣的

D:為應付上級檢查或評獎評優而弄虛作假的

E:公開學生成績并張貼紅榜白榜的

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二）體罰學生，經教育不改的；

（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

17、單選題

下列對教學設計作用的描述錯誤的是_____。

A:有利于教學理論和教學實踐的結合

B:有利于教學工作的科學化

C:有利于教師科學思維習慣和能力的培養，提高發現問題、解決問題的能力

D:是提高教師科學知識水平的有效方法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

18、單選題

進人中學，學生經常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來怎樣”等問題，按照埃里克森的心理社會發展理論，此階段的主要任務是形成_____。

A:信任感

B:自我同一感

C:主動感

D:勤奮感

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

19、單選題

制定和頒布《中華人民共和國教師法》的是_____。

A:國務院

B:教育部

C:全國人民代表大會

D:全國人民代表大會常委會

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》由第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過。

20、單選題

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，體現了教師職業道德的_____特點。

A:示范性

B:理想性

C:長期性

D:專業性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A

21、單選題

關于課程標準敘述不正確的是_____。

A:課程標準必須認真研究和把握

B:教師必須全面系統的理解課程標準

C:課程標準有一定彈性，老師不必嚴格執行

D:課程標準可作為教師檢查自己教學質量的依據

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎。它對教師工作有直接的指導意義。

22、單選題

能夠引起教育法律關系產生、變更和消滅的，是符合教育法律規范所設定條件的_____。

A:教育規律

B:法律事實

C:教育政策

D:教育事實

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育法律關系變更與消滅的條件是教育法律規范加以規定的教育法律事實的存在。

23、單選題

教師對自己的教學行為進行分析，提出改進意見或表達困惑，以便日后矯正或引起他人思考的論文寫作方式稱為_____。

A:教育敘事

B:教育隨筆

C:教育案例

D:教育反思

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師對自己的教學行為進行分析，提出改進意見或表達困惑，以便日后矯正或引起他人思考的論文寫作方式是教育反思。故選D。

24、單選題

創設情境的形式主要包括_____。

①文字材料情境②語言描述情境

③形、聲、^色情境④問題情境

⑤實驗情境

A:①②

B:③④⑤

C:①②③④⑤

D:①③④⑤

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：以上五條都是創設情境的形式。

25、單選題

《中華人民共和國教師法》規定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或教育行政部門給予行政處分或者解聘。其中_____不屬于規定的情形。

A:故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

B:體罰學生，經教育不改的

C:品行不良，侮辱學生，影響惡劣的

D:身體患疾不愿從事原來教學任務的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》規定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或教育行政部門給予行政處分或者解聘：

（1）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（2）體罰學生，經教育不改的；

（3）品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。

26、判斷題

研究性學習甚指學生獨自在研究過程中獲得知識、應用知識、解決問題的學習活動。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：研究性學習是指學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動

27、單選題

動作技能形成過程中期有一個明顯的、暫時的、停頓現象，心理學上稱為_____。

A:低谷期

B:高原期

C:疲勞期

D:潛伏期

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析高原現象”是教育心理學中的一個概念。指在學習或技能的形成過程中，出現的暫時停頓或者下降的現象，中間的明顯的、暫時的停頓期，即高原期。

28、判斷題

教育政策與教育類法律的制定主體是不同的，前者由政府制定，后者則由立法機關制定。_____

參考答案:正確

29、多選題

除了教師顏某，還應該承擔責任的是_____。

A:幼兒自身

B:幼兒園

C:園長

D:教育主管部門

E:社區負責人

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。解析：《未成年人保護法》第二十一條：學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。第六十三條：學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。除教師顏某外，應承擔責任的還有幼兒園、幼兒園園長和教育主管部門。

30、多選題

教師淵博而深廣的專業知識以及高超的教育、教學藝術體現在_____。

A:忠誠教育事業，有強烈的責任感和義務感

B:突出重點、突破難點

C:言傳身教、以理服人

D:結合實際談古論今

E:有較高的教學藝術和教育機智

參考答案:BDE

本題解釋:

【答案】BDE。解析：淵博的知識，高超的教育教學藝術是教師威信的良田，它集中表現為：在教學中能講清“雙基”，突出重點，突破難點，解決學生的疑點；能結合教學內容談今論古，開闊學生的知識視野；能介紹學科發展的新成果；有較高的智力，能應付各種突發事件，善于掌握教育分寸，有較高的教學藝術和教育機智，成為學生心目中的智慧之神。

31、單選題

上課過程中，突然有人推門進來，大家會不由自主地把頭轉向門開的方向。這種表現是_____。

A:無意注意

B:有意注意

C:有意后注意

D:觀察注意

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

32、單選題

符號學習屬于_____。

A:機械學習

B:事實性知識性學習

C:態度學習

D:價值學習

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：符號學習，指學習單個符號或一組符號的意義，或者說學習它們代表什么。是一種事實性知識性學習。

33、單選題

教育救濟的前提是_____。

A:義務得以履行

B:權利受到損害

C:彌補受損權利

D:權利得以實現

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育法律救濟是指通過一定的程序和途徑裁決教育法律糾紛，從而使相對人受到損害的權益獲得法律上的補救。教育法律救濟的特點：（1）以糾紛存在為基礎；（2）以受損為前提；（3）以補救受害者的合法權益為根本目的。

34、單選題

“學而時習之”體現的教學原則是_____。

A:創新性原則

B:啟發性原則

C:鞏固性原則

D:理論聯系實際的原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“學而時習之”是說學習完知識之后及時地對它進行復習，體現了鞏固性教學原則。

35、單選題

某學生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現了發散思維的_____。

A:流暢性

B:獨特性

C:綜合性

D:多維性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

36、單選題

關于教師專業化，下列說法不正確的是_____。

A:教師需要具有專業知識技能

B:教師需要具備專業精神

C:教師專業化是要師范畢業生從事教學工作

D:教師專業化的實現需要社會多方面的共同努力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教師專業化是指教師在整個職業生涯中，通過專門訓練和終身學習，逐步習得教育專業的知識與技能并在教育專業實踐中不斷提高自身的從教素質，從而成為一名合格的專業教育工作者的過程。

37、單選題

《中華人民共和國義務教育法》規定義務教育的各個階段，學校教育必須做到_____。

A:全面普及義務教育，全面掃除文盲

B:全面進行教育改革，全面發展職業教育

C:全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量

D:全面發展，面向全體

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，在義務教育和基礎教育階段，學校教育必須做到“兩個全面”，即全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量。

38、單選題

教育法律實施的方式是_____。

A:教育法律的解釋和適用

B:教育法律的遵守和適用

C:教育法律的遵守和監督

D:教育法律的解釋和監督

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育法律的實施包括兩種形式，即教育法律的適用和教育法律的遵守。

39、判斷題

公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的教育機會。_____

參考答案:正確

40、單選題

學生在學習上力爭取得好成績的主觀愿望在心理學上稱作_____。

A:學習動機

B:學業動機

C:成功期待

D:成就需要

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學生在學習上爭取得好成績的主觀愿望在心理學上稱作學業動機。

41、單選題

“開而弗達”體現了教學的_____。

A:直觀性原則

B:鞏固性原則

C:啟發性原則

D:循序漸進原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：“開而弗達”出自“君子之教，喻也：道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，意思是說要引導學生而不要牽著學生走，要鼓勵學生而不要壓抑他們，要指導學生學習門徑，而不是代替學生作出結論。道而弗牽，師生關系才能融洽、親切；強而弗抑，學生學習才會感到容易；開而弗達，學生才會真正開動腦筋思考，做到這些就可以說得上是善于誘導了。它體現了教學的啟發性原則。

42、判斷題

相對于生物起源論、心理起源論，馬克思主義的勞動起源論更能反映教育起源的本質。_____

參考答案:正確

43、單選題

貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到_____。

A:充分地傳授知識

B:尊重學生人格，關注個體差異

C:培養學生正確的學習態度

D:讓學生自主地選擇課程

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應該做到尊重學生人格，關注個體差異

44、判斷題

義務教育法規定，自行實施義務教育的社會組織，應當經省級人民政府行政部門批準。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：《義務教育法》第十四條規定：自行實施義務教育的，應當經縣級人民政府教育行政部門批準。

45、單選題

孔子，中國春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的創始人?？鬃拥慕逃顒硬坏囵B了眾多學生，而且他在實踐基礎上提出的教育學說，為中國古代教育奠定了理論基礎。下列的觀點中不是他提出的一項是_____。

A:溫故而知新

B:學而不思則罔，思而不學則殆

C:三人行必有我師

D:玉不琢，不成器；人不學，不知道

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：“玉不琢，不成器；人不學，不知道”出自《禮記.學記》，不是孔子提出的觀點。

46、單選題

_____是指出乎意料之外的事情所引起的情緒狀態。

A:心境

B:應激

C:激情

D:情感

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：心境：是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態，沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們