



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第1節電壓一、選擇題1.我們國家供給的家庭電路電壓、一節干電池的電壓分別是()A.B..220V2VD.110V2V2.以下數據最湊近實質的是()A.一節新干電池的電壓為2VB.家用日光燈正常發光時的電流約為200mAC.冬季里沐浴水的溫度約為70℃D.對人體而言的安全電壓是36V3.關于電壓、電流和電阻,以下說法中正確的選項是()A.電荷挪動就能形成電流B.電流老是由電源的正極流向負極的C.導體中有電流,導體兩端必定有電壓D.一段鐵絲和一段銅絲的電阻必定不一樣樣4.以下器械中能直接測出用電器兩端電壓的是()A.驗電器B.電流表C.電壓表D.電能表5.丈量電壓的工具是()A.電壓表B.電流表C.驗電器D.電能表6.以下儀表中,用來丈量電壓大小的儀表是()A.電子腕表B.電流表C.電壓表D.電能表7.以以以下圖的電路中,甲、乙是連接在電路中的兩只電學儀表,閉合開關S后,燈L1、L2均正常發光,則()A.甲是電流表,乙是電壓表,燈L1和L2串連B.甲是電流表,乙是電壓表,燈L1和L2并聯C.甲是電壓表,乙是電流表,燈L1和L2串連第1頁D.甲是電壓表,乙是電流表,燈L1和L2并聯8.如圖:開關閉合后發生的現象是()A.燈不亮,電流表燒壞B.燈不亮,電流表有示數C.燈不亮,電壓表有示數D.燈亮,電流表、電壓表都有示數9.以以以下圖,一同學做丈量小燈泡的電阻實驗時,把電壓表與電流表的地點接錯了。閉合開關后,電路可能發生的現象是()A.電流表和電壓表都燒壞B.電流表和電壓表都不燒壞C.電流表燒環,電壓表正常D.電壓表燒壞,電流表正常10.以以以下圖,實驗室用電壓表的讀數為()A..C.12VD.11.實驗課上,一位同學選“0﹣3V”量程的電壓表丈量電壓,但另一同學卻讀數為12V,則實際上測得的電壓應該是()A..24VC.D.12.有一個同學在丈量電壓時用的是0~15V的量程,但記錄的讀數倒是.則該同學實際測的電壓值是()A.5VB.2.3VC.1.3VD.二.填空題13.一節新干電池的電壓為伏,金屬導體中的電流是由自由電子的定向挪動形成的,自由電子帶電(選填“正”或“負”),其定向挪動方向與電路中的電流方向(選填“一致”或“相反”)。14.教室中電風扇正常工作時電壓為V;對人體安全的電壓是V;家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是的(填“串連”或“并聯”)。15.是形成電流的原由,電源是供給的裝置。電壓的單位是,用符號表示。丈量電壓的儀器也叫表,在電路圖頂用符號表示。第2頁16.如圖所表示的儀表是丈量的儀表,它應該與用電器(選填“串連”或“并聯”)在電路中使用,它的讀數是。17.以以以下圖,在燒杯中加入鹽水,此后將連在電壓表上的鋼片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池。觀察電壓表的接線狀況和指針偏轉可知:鋅片是鹽水電池的極,電池的電壓為V。18.如圖,在燒杯中加入鹽水,此后連載電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池,觀察電壓表的接線狀況和指針傾向可知,鋅片是鹽水電池的極,電池的電壓為V。19.以以以下圖,電壓表的示數是V。20.某同學用有兩個量程的電壓表(0~3V和0~15V)丈量由兩節干電池作電源的電路電壓時,記錄的數據是10V,他出現錯誤的原由是,實質電壓應是V。三.作圖題21.在以以下圖中的圓圈內填上適合的電表符號,使電路可以正常工作。22.在圖中的○里填上適合的電表符號,使之成為正確的電路圖。四.實驗研究題23.以以以下圖,是實驗室中常有的一種儀表的表示圖,請你寫出圖中獲得的三條信息:24.在“用電壓表測電壓”實驗中,連接電路時,電鍵應處于狀態(選填“閉合”或“斷”“”“”接線柱開),電壓表應與被測物體聯連接(選填串或并),且電壓表的湊近電源正極一側。能與電源兩端直接相連的是“”“”(選填電壓表或電流表)25.如圖1所示是小宇自制的幾種水果電池的一種,可以讓LED燈發光。(1)為了確立水果電池的正負極,他可以采納以下實驗儀器進行判斷。(填字母)A.小燈泡B.電壓表C.電阻(2)在水果中插入不一樣樣金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,丈量兩塊極板之間的電壓,結果如右表:極板資料兩極板間的電壓/V第3頁水果種類鐵﹣鋅鐵﹣銅銅﹣鋅蘋果梨菠蘿橙①“水果電池”實現的是能轉變成電能。②依據表中數據及相關條件可知:“水果電池”電壓與和相關。(3)小宇學習了野外生火的知識,做了如圖2所示的點火實驗,用鐵絲把兩種資料的釘子兩兩一組纏在一同,留下頭尾兩顆釘子接上電線,檸檬電池就完成了。把準備好的鋼絲絨取出來,上邊鋪上一些碎紙片,此后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨,通電后觀察
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農業職業經理人考試中的決策能力要求試題及答案
- 2025年證券從業資格證考試關注試題及答案
- 回顧2025年證券從業資格證考試試題及答案
- 銀行從業資格考試的市場格局試題及答案
- 火力發電廠施工中的安全生產費用預算與使用考核試卷
- 筆的筆身植物種植設計考核試卷
- 玻璃模具設計與應用考核試卷
- 2025年【工具鉗工(初級)】考試題及答案
- 2023年中國鋼研春季校園招聘開啟筆試參考題庫附帶答案詳解
- 牲畜屠宰業質量安全管理與提升策略考核試卷
- 民宿服務培訓課件
- 公路養護安全意識培訓
- 控制性詳細規劃城市用地分類和代號
- 鐵路專用線設計規范(試行)(TB 10638-2019)
- 主題一+鞋子擦洗自己做+第二課時(課件)-甘肅教育出版社勞動三年級+下冊
- ISO 45003-2021職業健康安全管理-工作中的心理健康安全-社會心理風險管理指南(中文版)
- 三年級語文 寫通知(全國一等獎)
- 2020電網技術改造工程概算定額第五冊調試工程
- 起重機機械金屬結構
- 自然教育課程的追尋與實踐
- 諾如病毒診斷和治療
評論
0/150
提交評論