第3頁共3頁小學一年級德育工作計劃與安排?對于剛剛接?觸小學學習?生活的一年?級學生來說?，思想首先?教育的重要?程度遠大于?知識教育。?因為德育工?作是小學素?質教育的重?要組成部分?，對孩子們?的身心健康?發展和學校?的整體工作?起著導向性?的作用。學?校也為這一?工作能完整?做好，特將?小學一年級?德育工作計?劃分成以下?幾個部分：?一、小學?一年級德育?工作計劃中?指導思想：?從大處著?眼，小處著?手，“文化?育人，和諧?發展”，切?實推進少年?兒童___?核心價值觀?教育，努力?提高學生的?道德水準。?二、全期?德育工作目?標：1、?培養學生形?成良好的行?為習慣和道?德品質。?2、加強學?生自主管理?，提高學生?自我管理的?能力。3?、積極參加?學校___?的各項活動?，使學生在?活動中受到?教育。三?、本學期班?級德育工作?基本要點：?1、確立?班級奮斗目?標在實現?班___的?奮斗目標的?過程中，充?分發揮__?_每個成員?的積極性，?要讓他們_?__的歡樂?和幸福，從?而形成__?_的榮譽感?和責任感。?2、行規?方面：充?分利用晨會?、班會的時?間強調《一?日常規》、?《小學生守?則》和《小?學生日常行?為規范》，?并在日常生?活中讓學生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學生?養成良好的?學習和生活?習慣。我們?將在班級設?立“值日班?長”，專門?負責監督檢?查學生的日?常行為。班?主任每天在?放學前進行?一日總結，?對表現不夠?好的學生，?及時進行點?撥、指導，?加強教育。?3、在學?生中培養競?爭意識，有?“你追我趕?”的比學風?格。（1?）通過各種?方式，端正?學生的學習?動機和態度?，指導他們?掌握科學的?方法和良好?的習慣。?（2）指導?本班學生的?課外閱讀，?___和舉?行讀書會，?培養他們良?好的文化底?蘊。（3?）充分利用?課堂教學中?向學生滲透?德育進行教?育，經常與?各門學科的?任課教師進?行溝通，了?解學情做好?協調工作。?4.督促?學生養成良?好的衛生習?慣，做到不?亂扔、亂吐?、亂畫。學?會清理書包?、抽屜，學?會打掃教室?衛生。培養?學生講衛生?，重禮儀，?守紀律、愛?公物的良好?行為習慣，?把每一個習?慣的養成落?到實處。?4.積極參?加學校__?_的各項活?動，使學生?在活動中受?到教育。聯?系班內學生?的思想實際?，通過有意?義的活動進?行思想教育?，是行之有?效的方法。?5.健全?班委會，明?確分工，提?高小干部的?管理能力。?發揮班干部?的帶頭作用?，要求各班?干部嚴以律?己，主動做?到模范帶頭?作用，督促?班中的學生?自覺遵守行?為規范，力?爭上游。?6、加強安?全教育，利?用晨會、集?會、升旗、?黑板報等形?式開展安全?知識教育，?平時多深入?了解，及時?發現問題，?及時處理，?確保學生安?全。通過班?會課，教育?學生要端正?學習態度，?懂得學習沒?有捷徑可走?，必須主動?學習，克服?學習上的種?種困難，自?覺養成良好?的學習習慣?。7、抓?好兩操的教?育，合理利?用升旗儀式?、重大節日?，加強學生?的德育教育?。舉行一些?有意義的主?題班隊會，?使學生懂得?做人的道理?，培養愛國?主義情感。?同時，讓學?生在各種活?動和勞動中?學會合作，?學會生活。?8、繼續?作好行為規?范示范員、?行規之星、?行為規范示?范班的申報?、結合少先?隊優秀隊員?的評比，開?展“群星閃?耀”評比活?動，以評比?樹榜樣，促?發展提高。?9、家庭?教育指導方?面：召開?學年度第一?學期三級家?委會會議，?鼓勵家長積?極參與學校?管理，為學?校發展獻計?獻策。加?強家校聯系?，及時了解?學生在家的?生活和學習?情況，做到?及時發現問?題，解決問?題，與家長?共同教育孩?子，使他們?全面發展。?10、堅?持正面教育?，寓教育于?講故事之中?對一年級?的小學生進?行教育，僅?憑單純的_?__理是不?行的，孩子?們都喜歡聽?故事，哪怕?是最頑皮好?動的孩子一?聽講故事，?馬上就會安?靜下來。我?就抓住了的?這一好奇心?理特征，常?常通過講故?事的方法對?學生進行教?育。