第5頁共5頁2023年精神科護(hù)士工作計劃?___年是?實施國家“?__五”規(guī)?劃，加快醫(yī)?療事業(yè)改革?發(fā)展的開局?之年。新的?一年中，我?院護(hù)理工作?將認(rèn)真貫徹?國家衛(wèi)生工?作的各項方?針政策，按?照《___?年全省醫(yī)政?工作要點》?的要求，以?開展“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)示?范工程活動?”為契機(jī)，?以我院開展?的“作風(fēng)、?紀(jì)律、秩序?專項整治活?動為動力，?進(jìn)一步加強(qiáng)?護(hù)理管理，?不斷規(guī)范護(hù)?士行為，改?善服務(wù)態(tài)度?，提高護(hù)理?質(zhì)量，打造?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)品牌。制?定具體計劃?如下：一?、加強(qiáng)護(hù)理?安全工作，?提高護(hù)理人?員安全意識?，從護(hù)理角?度盡最大可?能的保障患?者安全。?1.護(hù)理安?全工作是精?神科臨床護(hù)?理的首要工?作，也是重?點工作。護(hù)?理安全工作?的核心是保?障患者生命?安全。因此?，護(hù)理部將?通過召開護(hù)?士長會議及?召開護(hù)士大?會等形式對?護(hù)理人員進(jìn)?行安全教育?，提高護(hù)理?人員安全意?識，使護(hù)理?人員充分認(rèn)?識到護(hù)理安?全工作的重?要性。（范?本）2.?充分調(diào)動各?級護(hù)理人員?學(xué)習(xí)法律知?識的主動性?、自覺性，?各病區(qū)建立?以護(hù)士長為?主導(dǎo)的學(xué)?習(xí)網(wǎng)鏈，重?點學(xué)習(xí)相關(guān)?法律、法規(guī)?、醫(yī)院規(guī)章?制度等內(nèi)容?。以全國衛(wèi)?生系統(tǒng)出現(xiàn)?的積極因素?、工作亮點?為學(xué)習(xí)目標(biāo)?，以反面新?聞、典型案?例為告誡點?，總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，做到?引以為戒，?促進(jìn)護(hù)理工?作的良性發(fā)?展。3.?對于病區(qū)環(huán)?境潛在的不?安全因素，?護(hù)士長應(yīng)著?力解決，及?時向相關(guān)科?室反映，與?相關(guān)科室?協(xié)調(diào)，如果?無法解決，?應(yīng)做好相關(guān)?記錄并上報?。4.對?于患者病情?的變化及處?理，應(yīng)積極?對待，從護(hù)?理角度為患?者做好各項?安全工作，?積極主動?排除危險因?素，同時做?好自我防護(hù)?。二、進(jìn)?一步開展優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?示范工程活?動，總結(jié)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?工作經(jīng)驗，?增加優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)示范?病房數(shù)量，?創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)品牌?。___?年貫徹落實?了優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范工?程創(chuàng)建工作?，2、3、?5三個病區(qū)?首先進(jìn)行“?示范病房”?工作試點，?也都呈現(xiàn)各?自的特點和?突破，示范?病區(qū)創(chuàng)建工?作進(jìn)展順利?，___年?將在總結(jié)經(jīng)?驗基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)示范工程?活動。1?.積極響應(yīng)?衛(wèi)生廳號召?，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)示?范范圍，增?加示范病區(qū)?數(shù)量，爭取?上半年開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范病?房數(shù)量達(dá)到?___%以?上。2.?推廣示范病?區(qū)的優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)經(jīng)驗?。通過召開?經(jīng)驗交流會?、座談會，?或利用其它?形式如院?報、衛(wèi)生廳?網(wǎng)等不同途?徑宣傳“開?展優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)活動”?的好經(jīng)驗、?好做法。?3.不斷查?找優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示范工?程活動進(jìn)行?過程中出現(xiàn)?的不足和薄?弱點，不斷?補(bǔ)充和完?善現(xiàn)有示范?病區(qū)的工作?，作為其它?病區(qū)開展示?范活動的借?鑒。三、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量控制，不?斷完善檢查?標(biāo)準(zhǔn)，加大?檢查力度，?促進(jìn)各項規(guī)?章制度和崗?位職責(zé)的落?實。1.?進(jìn)一步落實?護(hù)理部——?科護(hù)士長（?質(zhì)控小組）?——護(hù)士長?三級管理職?能，做到責(zé)?任明確，逐?級負(fù)責(zé)。尤?其加大對護(hù)?士長的管理?，做好基礎(chǔ)?質(zhì)量的控制?，定期督查?護(hù)士長的質(zhì)?檢情況。?2.加大護(hù)?理管理力度?，各級護(hù)理?管理人員按?照各自分工?，定期對病?區(qū)管理、基?礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)?理文書、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)、崗?位職責(zé)等進(jìn)?行檢查督導(dǎo)?，并嚴(yán)格執(zhí)?行護(hù)理質(zhì)量?管理標(biāo)準(zhǔn)。?3.加強(qiáng)?對護(hù)理規(guī)章?制度執(zhí)行情?況的督查，?重點強(qiáng)化核?心制度，對?新增規(guī)章制?度結(jié)合臨床?實際情況進(jìn)?行不斷論證?、完善，使?之更合法、?符合臨床實?際情況，起?到指導(dǎo)、保?護(hù)、律我的?作用。4?.建立檢查?、反饋機(jī)制?，每季度召?開一次護(hù)理?質(zhì)量專題講?評會，分析?存在的問題?，提出解決?問題措施，?限期改正，?促進(jìn)護(hù)理質(zhì)?量的持續(xù)改?進(jìn)。四、?加強(qiáng)健康教?育工作的落?實，重點突?出告知義務(wù)?工作。在?患者入院、?住院、出院?的整個過程?中，認(rèn)真實?施健康教育?，尤其是各?項護(hù)理工作?的告知義務(wù)?，應(yīng)向患者?及家屬進(jìn)行?詳細(xì)的介紹?、解釋，以?取得患者和?家屬的理解?、配合。病?區(qū)護(hù)理人員?應(yīng)在護(hù)士長?的指導(dǎo)下，?在資深護(hù)理?人員的帶動?下，認(rèn)真、?具體、詳細(xì)?地向患者及?家屬進(jìn)行健?康宣教。嚴(yán)?格落實崗位?責(zé)任制，對?健康教育落?實不到位者?以及對分管?病人健康教?育落實不到?位者，給予?教育、批評?，責(zé)令其改?正，并嚴(yán)格?按照質(zhì)控標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行處理?。通過健康?教育，提升?護(hù)理服務(wù)品?質(zhì)，改善護(hù)?理服務(wù)形象?。五、加?強(qiáng)護(hù)理人員?的在職教育?，提高護(hù)理?人員知識技?能水平，提?高護(hù)士素質(zhì)?。護(hù)理行?業(yè)是終生修?習(xí)的職業(yè)，?夯實基礎(chǔ)、?加強(qiáng)在職教?育必不可少?。1.制?定與落實各?級護(hù)理人員?業(yè)務(wù)培訓(xùn)和?三基考核計?劃（內(nèi)容包?括：規(guī)章制?度、崗位職?責(zé)、法律?法規(guī)、專業(yè)?理論、操作?技能、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)等），?落實分層次?培訓(xùn)，提高?專業(yè)理論水?平，提高操?作技能水平?。達(dá)到制度?、職責(zé)必須?掌握，專業(yè)?理論重點掌?握，操作作?技能過關(guān)。?2.定期?進(jìn)行護(hù)理業(yè)?務(wù)講座：積?極___護(hù)?理新理論、?新技術(shù)、新?方法的學(xué)習(xí)?講座，護(hù)理?部每季度?___1—?___次全?院性業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)；每病區(qū)?/科室每月?___次科?內(nèi)業(yè)務(wù)講座?，實時總結(jié)?臨床經(jīng)驗；?每周提問一?次（尤其對?于年輕護(hù)士?）。3.?爭取領(lǐng)導(dǎo)支?持，選派護(hù)?士長和護(hù)理?骨干外出進(jìn)?修學(xué)習(xí)或參?加各種會議?和短訓(xùn)班，?以開闊視?野，增長知?識。4.?根據(jù)___?部繼續(xù)醫(yī)學(xué)?教育精神，?鼓勵護(hù)士積?極參加在職?教育，鼓勵?護(hù)理人員利?用網(wǎng)絡(luò)等?途徑進(jìn)行提?高學(xué)歷水平?的學(xué)習(xí)，鼓?勵護(hù)理人員?進(jìn)行心理咨?詢等邊緣學(xué)?科知識的學(xué)?習(xí)。同時達(dá)?到每年25?學(xué)分（__?_類+__?_類）的要?求。六、?做好教學(xué)、?科研及對口?支援工作。?1.做好?臨床帶教工?作。指派經(jīng)?驗豐富、素?質(zhì)高的主管?護(hù)師或護(hù)師?負(fù)責(zé)新護(hù)士?、進(jìn)修護(hù)士?、___的?帶教工作，?使其具有護(hù)?理安全的意?識，掌握精?神科常見疾?病的臨床表?現(xiàn)及護(hù)理要?點、健康教?育、工作流?程。2.?護(hù)理部做好?新護(hù)士、進(jìn)?修護(hù)士的崗?前培訓(xùn)工作?，不定期檢?查帶教質(zhì)量?，定期召開?評學(xué)評__?_，聽取帶?教老師與進(jìn)?修生、__?_的意見，?相互傳授、?交流教學(xué)經(jīng)?驗。3.?抓護(hù)理人員?的科研意識?，鼓勵護(hù)理?人員學(xué)習(xí)科?研方法，閱?讀護(hù)理雜志?，積極撰寫?