第6頁共6頁政教處個人工作計劃（一）本學?期我校政教?工作將以_?__、__?__和科學?發(fā)展觀為指?導，全面貫?徹《___?國務___?加強和改進?未成年人思?想道德的若?干意見》精?神，以規(guī)范?學生養(yǎng)成教?育為主線，?以加強班主?任隊伍建設?，強化常規(guī)?管理為重點?，切實加強?學生思想品?德教育、安?全教育、法?紀禁毒教育?及心理健康?教育，培養(yǎng)?學生創(chuàng)新精?神和實踐能?力，努力把?學生培養(yǎng)成?為“有理想?、有道德、?有文化、守?紀律”的合?格中學生。?一、加強?德育工作隊?伍建設。?1、加強班?主任隊伍管?理，促進班?主任隊伍建?設。選配?好七年級新?班主任。指?導班主任制?定班主任工?作計劃，定?期召開班主?任工作會議?，加強班主?任培訓工作?，研究班主?任工作經(jīng)驗?，規(guī)范班主?任工作方法?，進一步明?確班主任工?作要求，溝?通班主任思?想和工作中?存在的問題?。制定完善?新的《班主?任工作量化?考核方案》?，考核班主?任工作，加?強工作的過?程管理，通?過日檢查，?周評比，月?總結(jié)的量化?考核，使每?項工作做到?有布置、有?檢查、有記?錄、有反饋?，最大化的?提升班主任?的工作事業(yè)?心和責任感?。2、寓?德育于各科?教學中。認?真挖掘教材?中的思想教?育內(nèi)容，把?德育教育滲?透到教學的?每個環(huán)節(jié)，?使學生的思?想品德和良?好習慣的形?成，在教師?傳授知識、?培養(yǎng)技能、?發(fā)展智力的?同時起到潛?移默化的作?用。讓教師?的教學態(tài)度?、教育思想?、教學藝術(shù)?、治學精神?等起到言傳?身教的作用?，成為學生?品德的楷模?。努力進行?德育科研探?索，鼓勵班?主任積極撰?寫教育教學?隨筆，教育?案例或德育?論文，要求?班主任每學?期至少交德?育文章一篇?。3、加?強對班干部?和學生會干?部的發(fā)現(xiàn)、?培養(yǎng)教育工?作，積極主?動地開展工?作，不斷提?高自我教育?、自我管理?、自我服務?、自我培養(yǎng)?的能力，充?分發(fā)揮其在?團、隊及班?級中的作用?。4、充?分發(fā)揮團委?作用，吸納?優(yōu)秀學生干?部，發(fā)揚學?生當家作主?精神，增強?他們工作責?任感，使他?們成為學校?管理的得力?助手。5?、加強家校?聯(lián)系，健全?學校、家庭?和社會三結(jié)?合的教育網(wǎng)?絡，齊抓共?管，形成教?育合力。充?分利用班主?任聯(lián)系家長?的主角作用?，加強家訪?。邀請縣關(guān)?工委、司法?部門的同志?為學生開設?講座，聯(lián)系?學生的思想?實際，進行?針對性的教?育。二、?以養(yǎng)成教育?為切入點，?加強學生行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育。1?、加強七年?級新生入學?教育。努力?促進學生良?好行為習慣?的養(yǎng)成和培?養(yǎng)學生的_?__紀律觀?念。七年級?學生入學后?，班主任首?先要開展校?情、校紀、?校規(guī)教育活?動，做好小?學升入初中?后的銜接工?作，開好頭?，使新生在?最短的時間?里適應中學?學習生活，?積極投入到?新的學習環(huán)?境中來。?2、繼續(xù)以?“文明禮貌?伴我行”為?抓手，培養(yǎng)?學生的良好?習慣。認真?學習貫徹執(zhí)?行《中學生?守則》、《?中學生日常?行為規(guī)范》?，使學生做?到知行統(tǒng)一?。七年級制?訂好《班級?公約》、八?、九年級在?原有的基礎(chǔ)?上，進行修?訂、完善。?切實從學生?日常行為規(guī)?范抓起，抓?學生的儀表?、到校、紀?律、衛(wèi)生、?日常品行等?;要求學生?行為舉止做?到“穿有樣?、坐有相、?行有規(guī)、言?有范”。結(jié)?合“紀律流?動紅旗”競?賽，抓好常?規(guī)檢查落實?。學生會干?部擔任行為?規(guī)范檢查員?，每周對各?班級學生的?行為規(guī)范進?行檢查和督?導，及時發(fā)?現(xiàn)和糾正學?生中出現(xiàn)的?不良行為，?督促學生良?好行為的養(yǎng)?成。根據(jù)?低起點、小?坡度、分階?段、分層次?的原則，提?出日常行為?規(guī)范要求，?將日常行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育分解成“?四點四會”?;即以對家?庭負責為起?始點，學會?孝順;以對?自己負責為?基本點，學?會求知;以?對___負?責為凝聚點?，學會關(guān)心?;以對社會?負責為制高?點，學會奉?獻。根據(jù)?不同年級學?生的認知特?點，有目的?、分階段、?定主題。七?年級，行為?習慣適應期?，重點是文?明禮儀、遵?規(guī)守紀、勤?奮自信，初?步形成良好?的學習習慣?和生活習慣?;八年級，?行為習慣強?化期，重點?是強化紀律?意識，培養(yǎng)?耐挫能力。?愛護財產(chǎn)、?優(yōu)化環(huán)境、?建設班級、?參與管理、?求實向上，?做到能正確?認識自我，?學會關(guān)心_?__、他人?，形成良好?的班風、學?風，參與班?校管理;九?年級，行為?規(guī)范形成期?，重點是始?終做好向中?考沖刺的精?神激勵，保?持學習興奮?點。起好行?為表率作用?、提升自我?修養(yǎng)。在?后進生管理?方面，我們?要常抓不懈?，要形成全?校教師齊抓?共管的模式?：(1)?后進生思想?工作要盡量?做在前頭：?落實好學期?初談話，提?出新學期的?要求，鼓勵?他們確立目?標，認真學?習，學會自?控，做合格?的中學生;?(2)班?主任要注重?與后進生家?長聯(lián)系，要?樹立家長配?合學校教育?好子女的信?心，多表揚?激勵，適當?提出要求、?辦法和希望?;(3)?對后進生要?全程監(jiān)管，?及時從班主?任處了解信?息，思想工?作常抓不懈?，把問題解?決在萌芽狀?態(tài)。3、?關(guān)于衛(wèi)生工?作，本學期?政教處將從?以下幾個方?面加強管理?;(1)?合理規(guī)劃和?分配衛(wèi)生包?干區(qū)，加強?衛(wèi)生知識和?衛(wèi)生紀律的?宣傳和教育?，培養(yǎng)學生?的衛(wèi)生意識?和環(huán)保意識?;(2)?以“衛(wèi)生流?動紅旗”競?賽為載體，?抓好日常衛(wèi)?生保潔工作?，通過值日?勞動和日常?保潔使學生?逐步養(yǎng)成良?好的保潔習?慣;(3?)依靠衛(wèi)生?監(jiān)督崗，落?實衛(wèi)生常規(guī)?檢查、大掃?除檢查、每?周突擊檢查?這三項檢查?工作，并及?時公布檢查?結(jié)果。堅決?制止“亂丟?、亂扔、亂?吐、亂畫”?行為。__?_倡導開展?“干凈文明?”校園活動?。(4)?切實發(fā)揮廣?大學生團員?的先鋒模范?作用，清除?各種衛(wèi)生死?角;(5?)抓好每周?的大掃除工?作;(6?)做好教室?環(huán)境布置，?增強環(huán)境育?人氛圍，要?求做到——?地上無紙屑?、墻上無污?跡、桌上無?刻畫、門窗?無破損、衛(wèi)?生無死角。?4、抓反?復，反復抓?，加強各項?評比的檢查?、督促，約?束極少數(shù)同?學的不文明?行為，凈化?、美化校園?環(huán)境。在抓?的過程中使?學生形成良?好的做人、?學習和生活?習慣。四?、提高實效?，積極開展?系列德育活?動。1、?結(jié)合國慶_?__周年，?多形式地進?行愛國主義?教育。嚴格?執(zhí)行《國旗?法》，抓好?升旗儀式、?國旗下的講?話。開展以?國家意識、?國家觀念為?基本內(nèi)容的?愛國教育，?培養(yǎng)學生的?憂患意識。?通過黑板報?、宣傳欄、?文娛活動、?學校網(wǎng)站等?渠道歌頌祖?國改革開放?的巨大成就?，激發(fā)師生?的愛國熱情?，并把這種?愛國熱情落?實到“愛班?級、愛學校?、愛家鄉(xiāng)、?愛同學、愛?老師、愛家?長”的六愛?教育中。?2、積極開?展創(chuàng)建優(yōu)秀?班___活?動。加強班?級德育特色?建設，加強?對學生基礎(chǔ)?文明的教育?和良好行為?習慣的養(yǎng)成?，在服從學?校活動統(tǒng)一?安排的基礎(chǔ)?上，開展富?有成效的班?級活動，建?設有特色的?班風。強化?“四風”(?校風、學風?、教風、考?風)建設。?各班可據(jù)本?班實際情況?確立突破口?，從小處著?眼，利用有?效形式分層?次有順序地?對學生進行?熏陶、疏理?和啟迪，通?過富有成效?的班級德育?管理，建設?有特色的班?風。在爭創(chuàng)?班級德育特?色的過程中?，各班加強?交流、溝通?，做到有設?想、有實施?、有學習、?有小結(jié)。學?生行為規(guī)范?每周進行檢?查評比，每?月加以總結(jié)?、評選。各?項量化指標?嚴格按檢查?為準，并作?為學期末優(yōu)?秀班級考核?的重要依據(jù)?，使規(guī)范教?育的運行體?系更加完善?。從本學?期起，在全?校全面規(guī)范?《學生成長?記錄制度》?和《學生證?管理制度》?，使《學生?成長記錄》?和《學生證?》成為學生?個人“爭做?文明學生”?的一個重要?載體。學期?結(jié)束時舉行?《學生成長?記錄》評比?，并將優(yōu)秀?的《學生成?長記錄》進?行表彰和展?示。嚴格執(zhí)?行學生半封?閉式管理，?學生課間離?校、遲到進?校，實行查?驗《學生證?》、請假條?登記制度。?實行來訪登?記制度，確?保師生安全?。3、加?強學生思想?品德教育、?安全教育、?法紀教育、?禁毒教育及?心理健康教?育，以主題?教育為載體?，通過國旗?下講話、全?校集會、班?會、班__?_活動等多?種渠道落實?各項教育。?營造爭先進?、學先進的?氛圍。4?、深化每月?主題教育活?動，使德育?工作系列化?、主題化。?本學期要充?分結(jié)合主題?教育活動，?努力營造學?校德育工作?的良好氛圍?，把德育教?育貫穿到各?項活動之中?，做到在活?動中育人。?___月?份開展以班?容班貌建設?、學生常規(guī)?檢查和尊師?重教為主要?內(nèi)容的日常?行為規(guī)范教?育。__?_月份結(jié)合?國慶節(jié)__?_周年紀念?活動，以觀?看愛國主義?影片、舉辦?第___屆?校園文藝匯?演等方式對?學生進行愛?國愛校愛班?教育。展示?學生藝術(shù)修?養(yǎng)，提高校?園文化氛圍?。___?月份開展衛(wèi)?生健康教育?、安全教育?，提高學生?防病、自護?自救能力。?加強校園安?全建設，牢?固樹立“安?全第一”的?思想，切實?加強消防、?交通、緊急?避險、食物?中毒、流行?疾病等學校?安全教育和?自護自救教?育。增強安?全防范意識?，全面落實?市級“平安?校園”創(chuàng)建?工作，確保?教育教學秩?序穩(wěn)定、有?序、和諧。?___月?份開展法制?教育、禁毒?教育，增強?法制意識，?做好教育防?范工作，開?展好普法教?育工作。通?過各種活動?讓學生學習?法律知識，?使他們學法?、知法、守?法;引導學?生進行文明?、健康、高?尚的活動，?提高明辨是?非、自我約?束、自我管?理的能力。?樹立依法辦?學、依法執(zhí)?教的意識，?進一步提高?師生的法律?意識、安全?意識。平等?對待和尊重?學生，嚴禁?體罰和變相?體罰學生。?舉辦法制教?育專題講座?，結(jié)合班會?、思品課