本文格式為Word版，下載可任意編輯——鎮中心小學應急逃生演練方案鎮中心小學應急逃命演練方案

一、演練時間

1、練習時間：20**年2月20**年3月

2、演練時間：20**年3月28日10：00

二、疏散路線及依次安置：按照學生出操到操場的依次，班主任在前科任老師在后，綜合組教師在樓道出口護送學生出行。

三、疏散目的地：

全體師生到學校操場中央集合，一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的依次排列隊伍。幼兒班、學前班的學生到后院中央集中。

四、疏散養護安置

1、各班教師安置：一年級：zz二年級：X

三年級：ZZ四年級：XX

五年級：XX六年級：XX

幼兒班：XX學前班：Z

2．各樓道護導教師安置：

（1）一樓樓道出口處：Z

（2）二樓樓道出口處：Z

（3）三樓樓道出口處：Z

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，養護學生上下樓梯安好。

3．集中地組織安置：董家旺

一年級：Z二年級：Z

三年級：Z四年級：Z

五年級：Z六年級：ZZ

職責：有序指揮集隊及散場

演習場景：

1．09時59分，Z中心小學教學樓二樓某教室發生不明真相的火災，即刻濃煙急速向樓道曼延（噴煙霧），學生們察覺后立刻向老師報告，火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立刻啟動消防安好緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告處境。

2．10時00分，班主任和科任老師在第一時間內到達教室內。

（1）實時關閉電源開關。

（2）指揮和組織學生急速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

3．10時00分，聽到警報鈴聲，其他教職工急速到達各自崗位。

在防火疏散演練中，以首先養護學生安好為前提，在每個樓層以及樓梯口安置教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

4．10時01分~10時03分，各人員指引學生實時正確地逃離“火場”。

5．10時03分，各班班主任清點本班學生人數。

6．學校食堂工作人員對操場上的火堆舉行滅火演練。

五、逃命演習打定

1．各班舉行鼓動和布置：交代留神事項。

2．班主任預先各自利用時間，按指定方案率領學生熟諳逃命線路，先預演幾次。

六、疏散信號

第三節課鈴響，全體老師奔向目的地各就各位待命，班主任安好教導。

聽到學校發出的疏散警報后，班主任老師急速集隊，全校師生立刻快速、有序、安好舉行疏散。班主任領隊，任課老師尾隨。學生列隊下樓道，要求依次、快速、安好下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

各班帶隊老師安置：班主任，科任老師，綜合組教師

七、疏散要求

1．全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、籌劃和方案要求，開展逃命演練活動，不得延誤。

2．各班主任和組織人員要樹立“安好第一”的思想，保證每位學生安好、有序地疏散逃命。

3．在教學樓內逃命過程中，學生理應彎下腰慢跑，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃命，如無法撤離，可以到陽臺或窗口求救。

八、后勤服務

播送：疏散警報：全體師生請留神，學校教學大樓二層某教室發生火災，處境不嚴重，有關人員正在處理中，但為了安好起見，請你在現場老師的指引下急速撤離到安好地帶，撤離過程中，請留神聽從老師的引導指揮。感謝。