第13頁共13頁護理實習生帶教計劃?臨床實習是?護理教育的?一個重要階?段，是護生?將學校所學?知識與臨床?實踐有機結?合，順利走?上工作崗位?的必要途徑?。結合本科?室具體狀況?，我作為專?業帶教組長?，對自我制?定的帶教計?劃如下:?1。熱情接?待每一位新?入科的護生?，詳細講解?科室帶教規?定，介紹科?室的人文環?境，使她們?迅速進入主?角。2。?運用自我良?好的職業道?德，豐富的?臨床經驗，?熟練的操作?技能、扎實?的理論基礎?，嚴格執行?帶教制度，?言傳身教，?放手不放眼?，毫無保留?的認真負責?帶教，做到?既帶技術又?帶作風，使?她們既掌握?臨床護理的?一般技能，?又掌握老年?科專科護理?的特點，發?揮作用我作?為專科護士?的特長。?3。經常與?護生進行溝?通交流，了?解其思想動?態（范本）?、學習狀況?和工作中存?在的薄弱環?節，期望學?習哪些專科?技術，以便?有的放矢的?開展帶教工?作。因為她?們不少都是?外地人，在?關心她們的?工作，學習?，思想動態?（范本）之?于，還要關?心她們的生?活，解決她?們的一些實?際問題，讓?她們有家的?感覺。4?。___護?生操作中如?何評估，操?作過程中如?何體現以病?人為中心，?強調無菌技?術原則，嚴?格執行三查?七對原則，?嚴防差錯事?故的發生。?5。每周?認真閱讀護?生周記，對?不正確之處?及時指出并?簽名，對實?習過程中出?現的不正規?現象及表現?出色著及時?與護士長交?流，以便護?長及時了解?護生狀況，?對帶教工作?作出指導及?評價。。?認真對專科?理論知識帶?教講座進行?備課、熟記?授課資料，?結合臨床實?際病例，時?光不少與_?__分鐘，?講完后給出?問題和提問?時光，既有?利于加深大?家對講課資?料理解，又?實現互動，?調動大家用?心性。7?。認真完成?對護生進行?兩項操作考?核，盡量不?與其他科室?重復，并將?成績記錄在?___手冊?上，事實求?是的寫上出?科評語與護?理部護生反?饋表，交由?護士長審閱?簽名。8?。著重加強?護生對職責?護理的學習?，使護生掌?握對病人身?心健康，醫?學教。育網?搜集整理實?施全面系統?、整體的護?理方法使護?生了解和掌?握一些新業?務、新技術?的操作和使?用。透過實?踐，加強對?學生的素質?培養，提高?護理技能，?以到達德才?兼備的護理?人員的要求?。臨床實?習是護生順?利走上工作?崗位的重要?階段。這個?階段是承前?啟后的階段?。透過臨床?實習，可提?高護生的基?礎理論、基?本知識、基?本技能，為?成為一名合?格的白衣天?使而奠定堅?實的基礎。?護理實習生帶教計劃（二）為?了使護理專?業學生把所?學專業理論?知識與臨床?護理實踐相?結合，真正?掌握護理專?業的基本理?論、基本知?識、基本技?能，按照護?理程序進行?整體護理實?踐，并透過?實踐進一步?鞏固所學理?論知識，提?高實踐技能?，培養__?_的政治、?職業、心理?等方面的素?質，為社會?培養合格的?護理人才，?特制定護理?專業學生實?習帶教計劃?，資料如下?:一、政?治思想方面?:畢業實?習階段，我?們要加強_?__的政治?思想教育，?培養護生德?、智、體全?面發展。在?院領導下加?強政治理論?教育和進行?思想教育、?道德品質教?育、紀律教?育、醫德醫?風教育，指?導護生發揚?艱苦樸素的?作風，實行?救死扶傷的?革___人?道主義精神?，樹立良好?的醫德醫風?，想病人所?想，急病人?所急，要求?___用心?參加醫院各?項政治活動?，遵守各項?規章制度，?虛心向醫護?人員學習，?熱愛護理專?業，熱愛本?職工作，努?力提高職業?素養。二?、業務方面?:用人性?化整體護理?觀指導護理?實習，指導?護生運用護?理程序，對?病人實行人?性化整體護?理，滿足病?人身心全方?位護理需求?。護理__?_應運用所?學專業基本?知識和技能?、人文社會?科學知識、?初級衛生保?健知識、醫?學知識，以?及文化基礎?知識，分析?和解決護理?實踐中的一?般問題，具?體如下:?1。每年在?___來院?前，舉辦教?學組長培訓?班，學習帶?教老師職責?及管理條例?、___管?理條例、帶?教工作的檢?控方法等，?并請優秀帶?教老師介紹?帶教的做法?與體會，透?過學習與交?流，到達取?長補短的目?的。2。?崗前培訓可?使護理__?_了解醫院?護理工作概?況，明確實?習目標，減?少___無?所適從感，?在課堂和臨?床之間架起?溝通的橋梁?。我院在每?批___來?院之后，進?入臨床科室?之前，均要?舉辦崗前培?訓。培訓主?要資料有:?護士的素質?要求，醫院?概況、護理?管理的有關?制度，如_?__管理制?度、交接班?制度、三查?七對制度、?護理安全防?范制度等，?護士禮儀、?行為規范以?及禮貌用語?，護理文件?管理制度、?護理差錯事?故的防范等?。請醫院優?秀護士長及?帶教老師介?紹親身經歷?和臨床事例?，進行愛崗?敬業教育，?以鞏固護生?的專業思想?，增強護生?的職業自豪?感，強化護?生的制度意?識和護理安?全意識，并?培養他們良?好的服務意?識。3、?每個病區負?責一項技能?操作的培訓?和考核，護?生實習結束?前，護理部?___一次?全體___?的技術操作?培訓。4?、大內科、?大外科均在?實習期間舉?辦專科培訓?和業務講座?，資料包括?專科疾病知?識及護理、?典型病例的?教學查房、?整體護理知?識在專科實?踐中的應用?、專科健康?教育等，使?護生將所學?理論知識與?臨床實踐相?結合，提高?對專科整體?護理、專科?技能的認識?。5、我?院各病區每?月舉行一次?護理查房，?分別由各科?護士長和教?學組長__?_。查房中?由老師介紹?某一專科疾?病的病因病?理、臨床表?現、病人的?護理問題、?護理措施及?護理效果等?，由其他老?師和___?進行評價，?對正確的方?面給予肯定?和鼓勵，指?出不正確的?地方及如何?改善，并對?專科知識點?進行提問，?啟發帶教老?師和___?思考，提高?他們分析問?題和解決問?題的潛力。?6、指導?___以護?理對象為中?心，初步運?用護理程序?，收集病人?資料，分析?和診斷其存?在的和潛在?的護理問題?，制定護理?計劃，實施?護理措施，?并進行效果?評價。__?_在每病區?實習期間至?少要完成_?__份護理?計劃。7?、要求__?_掌握規范?的基礎護理?，熟悉各科?專科護理基?本操作技能?。護生在各?病區實習，?護理操作由?護士長指定?的帶教老師?帶教，帶教?老師對本病?區常用護理?技能進行示?范，并且每?周為護生舉?辦1~__?_次科內小?講課。8?、要求__?_掌握對常?見病、多發?病病情和常?用藥物療效?、反應的觀?察監護潛力?。1)指?導___用?心主動參加?各科室急危?重癥病人的?搶救工作，?學會初步的?應急處理和?配合搶救工?作。2)?要求___?熟練掌握健?康教育的常?用方法與相?關資料，針?對不一樣病?人的不一樣?階段健康問?題進行健康?教育，并能?到達健康教?育的效果。?3)護理?___應具?備良好的人?際溝通潛力?，與病人極?其家屬、醫?院工作人員?及同學持續?良好的人際?關系，并能?團結協作。?4)指導?___初步?運用護理管?理知識，協?助帶教老師?、護士長對?病區進行相?關的管理。?5)__?_在實習期?間要堅持自?學，鞏固已?學的專業知?識，并與臨?床實踐相結?合，同時不?斷學習掌握?臨床護理新?知識、新技?能。6)?___應堅?持鍛煉身體?，具有健康?的體魄，培?養良好的心?理素質，做?到身心健康?，為順利完?成實習任務?打下良好的?基礎。9?、實習成績?評定1。?)每位__?_結束內、?外科實習前?護理部安排?統一考核并?進行成績評?定，資料包?括內科或者?外科的各項?基礎理論知?識。2。?)每位__?_結束各病?區實習前務?必進行有關?理論知識和?操作技能的?考核，帶教?老師對__?_的實習日?志進行查閱?，給予指導?性的意見。?考核不合格?者要補該病?區的實習資?料。個人做?好實習日志?的記錄和自?我小結，將?實習資料完?成狀況、主?要收獲和存?在問題填寫?在實習手冊?上，由帶教?老師對__?_從儀表著?裝、學習態?度、工作作?風、服務態?度、無菌觀?念、基礎理?論、操作潛?力、健康教?育潛力等方?面進行量化?評分，由護?士長簽署意?見交還__?_，使__?_能夠及時?了解自我的?不足，不斷?改正，不斷?提高。1?0、動態（?范本）教學?評價實習?期間和實習?結束后，我?們召開__?_和教學組?長座談會及?教學小結會?，廣泛征求?___和帶?教老師對教?學工作的意?見和推薦，?不斷改善和?完善護理教?學。護理部?定期下科室?檢查帶教落?實狀況，了?解___的?學習需求和?工作表現等?，各科教學?組長在__?_出科前召?開總結會，?收集學生對?科室帶教工?作的意見與?推薦，指出?___在實?習中存在的?問題，提出?改善的方法?和努力方向?，促進教與?學質量的提?高。護理實習生帶教計劃（三）?一、實習目?標透過胃?腸外科實習?，使學生熟?悉掌握胃腸?外科外科的?基礎理論，?在實踐中得?到基本技能?的訓練，理?論結合實踐?，培養臨床?思維、臨床?技能、溝通?潛力和解決?問題的潛力?，并樹立“?以病人為中?心”的思想?，關心病人?疾苦，救死?扶傷，全心?全意為人民?服務。二?、實習要求?:1。_?__應遵守?科室一切規?章制度，服?從帶教教師?的安排。?2。因幫不?能上班就履?行請假手續?，須提前向?護理部及護?士長請假，?辦理完請假?手續才能休?假。3。?尊敬老師，?認真執行各?種操作常規?，不可私自?違反操作規?程進行各種?操作，否則?取消實習資?格。4。?務必服從科?室安排，按?時參加科室?___的講?課及各種活?動。5。?要求帶教老?師在各種診?療操作中做?到放手不放?眼，因帶教?老師不認真?帶教而出現?的差錯事故?均由帶教老?師負責，并?取消帶教資?格。三、?具體安排:?第一周:?1。熟悉?病區環境，?介紹病區醫?療、護理工?作制度及有?關要求。?2。掌握病?員出入院護?理。3。?掌握鋪床法?及生命體征?的測量及記?錄。第二?周:1。?掌握各班工?作職責。?2。了解各?種疾病的治?療及護理措?施，掌握病?人入院宣教?及健康指導?指導的的方?法。3.?熟悉胃腸外?科疾病護理?常規，熟悉?危重病人人?的接診及搶?救程序。?4.掌握各?種無菌技術?操作原則，?嚴格執行“?三查七對、?一注意”。?5.掌握?各種消毒液?、皮試液的?配制濃度及?方法，皮試?結果__決?定，過敏反?應的臨床表?現及急救措?施。6.?掌握各種標?本的留取方?法及注意事?項。第三?周:1.?熟悉各專科?疾病的術前?準備及術后?護理。2?.掌握吸氧?、導尿、口?腔護理、會?陰擦洗、腸?內營養滴注?等護理技術?。3.掌?握術前備皮?、清潔灌腸?的方法及注?意事項。?第四周:?1.征求_?__對本科?帶教工作的?意見。2?.對___?進行理論答?卷和技術操?作考核。?3.填寫實?習鑒定。?四、講課:?1.主講?人:2.?講課資料:?(1)腸?梗阻病人的?護理。(?2)腹股溝?疝病人的護?理。(3?)急性闌尾?炎病人的護?理。(4?)胃癌病人?的護理。?3。示教技?能(1)?清潔灌腸。?(2)超?聲藥物透入?。(3)?各引流管的?護理。(?4)腸內營?養滴注。?五、嚴格考?核，加強_?__管理?實行雙相考?評互相促進?。考評包括?兩個方面:?一是對護生?考評，包括?___紀律?、服務態度?、理論知識?和技術操作?考試，以此?來檢驗學生?在胃腸外科?的實習效果?;另一方面?是對帶教老?師考評，征?詢學生對帶?教老師的意?見和推薦，?認真總結帶?教經驗及不?足之處，從?而提高帶教?質量。總?的來說，按?照教學計劃?，帶教中嚴?格要求，多?帶給操作的?機會，做到?放手不放眼?。樹立良好?的職業形象?，順利完成?主角轉換，?隨著科技發?展和醫療護?理事業的進?步，護理專?業的新技術?、新理論不?斷出現，要?培養一批更?優秀的護理?人才，更好?的為患者服?務。護理實習生帶教計劃（四）婦?產科是醫院?醫療糾紛高?發科室，風?險大，對婦?產科護士的?知識面要求?廣，應急潛?力強，無菌?要求高，其?各方面的安?全隱患也較?多，是一個?不一樣于一?般臨床科室?的高危科室?，因此，做?好實習護生?的帶教工作?，不僅僅關?系到實習護?生的實際工?作潛力的提?高，同時，?也是杜絕許?多安全隱患?的重要手段?，能幫忙學?生樹立良好?的護理職業?形象。第?一周:根據?婦產科特點?，加強計劃?教學1。?實習護生入?科第一天，?由護士長介?紹給帶教老?師:首先是?介紹科室人?員，病區環?境、布局、?物品放置和?各班工作職?責、工作流?程、相關規?章制度，著?重強調“三?查七對”，?無菌操作和?消毒隔離制?度;要求學?生著裝整齊?，語言謙和?，工作要認?真、仔細、?虛心好學，?明確本科室?實習任務、?按實習大綱?要求，制定?切實可行的?帶教計劃，?合理安排基?礎護理操作?和技術性操?作。2。?熟悉基礎操?作或鞏固上?一科室帶教?的基礎操作?(生命體征?的測量及記?錄、常見藥?物過敏試驗?的配制方法?，結果觀測?、無菌操作?、吸氧、各?種注射方法?)。1p，?3。講解?新病人入院?、出院程序?，產褥期的?生理變化及?產后觀察資?料，___?喂養的重要?性及正確哺?乳方法，孕?產婦健康宣?教、產前常?規，新生兒?沐浴方法及?注意點，剖?宮產及婦科?常見手術術?前、術后護?理要點，產?科常用藥物?(硫酸鎂、?催產素等)?使用注意事?項。1p，?4。嚴謹?工作態度，?培養法律意?識:“慎獨?”是護士工?作中的基本?要求，如操?作前、分娩?前洗手，旁?邊無人時，?洗手是否貼?合要求，完?全取決于護?士的職業道?德，法律法?規教育要貫?穿于實習護?生實習始終?。小講堂—?孕產婦護理?常規，聽胎?心。第二?周:發揮_?__潛能，?理論聯系實?際。1。?示范操作:?聽胎心音、?備皮、__?_擦洗，_?__喂養指?導，新生兒?沐浴。首先?講解方法、?要求、注意?事項，然后?教師示范，?再讓學生操?作，老師指?出不足之處?，反復練習?直到熟練為?止，并在帶?教老師指導?下進行操作?。2。尊?重實習護生?:有實習熱?情，不能挫?傷護生用心?性，要和她?們交朋友，?關心愛護她?們，有不足?時提出批評?，但要注意?方式及場合?，語氣盡量?委婉，發揮?她們的主觀?能動性，盡?量放手讓她?們獨立操作?，做到放手?不放眼。?第三周:熟?悉婦產科常?見疾病護理?和相關護理?知識。1?。掌握新入?院、出院病?人，產后病?人的健康宣?教資料，_?__喂養指?導方法。?2。掌握聽?胎心、會陰?備皮、__?_擦洗、_?__喂養指?導。3。?到產房時，?指導護生熟?悉具體的助?產配合，要?求學生首先?要會觀察產?程，然后根?據分娩機制?原理再講解?接生過程，?配合接生程?序進行示教?，否則學生?對“胎兒是?怎樣娩出的?”就會一知?半解，分娩?完畢后，讓?學生回顧分?娩過程及配?合中的不足?之處，以加?深印象，提?高學生效率?。第四周?:雙相考評?，互相促進?，提高帶教?質量。1?、是對護生?考評，包括?___紀律?、服務態度?、理論知識?和技術操作?考試，以此?來檢驗學生?在婦產科的?實習效果;?2、另一?方面是對帶?教老師考評?，征詢學生?對帶教老師?的意見和推?薦，認真總?結帶教經驗?及不足之處?，從而提高?帶教質量。?總的來說?，按照教學?計劃，帶教?中嚴格要求?，多帶給操?作的機會，?做到放手不?放眼。樹立?良好的護理?職業形象，?順利完成護?士主角轉換?。護理實習生帶教計劃（五）要求:?一、對學生?的要求:?1、遵守醫?院及科室的?各項規章制?度2、服?從科室安排?，著裝整齊?3、按時?上下班，不?遲到、早退?、曠工4?、尊敬老師?二、對帶?教老師的要?求1、務?必具有帶教?資格(工作?三年以上或?護師)2?、盡職盡責?，認真負責?3、嚴于?律己4、?細心、耐心?講解三、?因材施教:?根據學歷的?不一樣制定?不一樣的教?學資料，可?分為本科生?、大專生、?中專生第?一周1.?入科介紹:?(1)環?境介紹:搶?救室、治療?室、辦公室?的物品放置?及其管理制?度，病區房?間位置(?2)人員介?紹:科主任?、護士長、?醫護人員、?護理帶教老?師(3)?勞動紀律:?介紹各班工?作時光，不?遲到、不早?退，服從護?士長排班，?了解護士禮?___范，?遵守各項護?理工作規章?制度，按護?理技術操作?要求，嚴格?執行無菌操?作及查對制?度，各項工?作務必在老?師的帶領指?導下完成，?不能獨立完?成。2.?評估___?的基本素質?狀況，制定?具體教學計?劃。(針對?不一樣學歷?及基礎的護?生分別制定?相應的帶教?計劃)3?.介紹各班?的工作職責?。4.進?行正確的操?作技術示范?。（范本）?5.生命?體征的測量?、記錄及體?溫單的繪制?。第二周?1。向_?__講解神?經外科基礎?知識，進一?步講解心血?管及腎病科?常見疾病及?其分類，常?見病的發病?機制及臨床?表現`觀察?要點，同時?講解老師自?已在工作中?的經驗教訓?及心得體會?，透過靈活?的教學，使?___盡快?掌握學習要