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文檔簡介

專題復習現在進行時南縣五小教育集團張雄鷹教學內容1.復習學過的動詞；2.動詞現在分詞的變化規則；3.現在進行時的基本用法。教學重難點重點：能用be+動詞ing結構進行會話；難點：現在進行時表達動作時，be動詞容易被忽略。教學準備多媒體課件教學過程Step1Warm-upGreetingsLead-inSingasong.Step2PresentationCreateasituation（1）Theteacherplays“Peppa”,somefriendsareinvitedtoherhome.T：Look!Whataretheydoing?Listen!Myfatherissinging.Look!Mymotherisworking.MybrotherGeorgeisplayingwithaball.I’mridingabikenow.Wearejumpingatthemoment.(2)Findthesamepoint:be+V-ing.Talkaboutthedefinitionof“Presentcontinuoustense”,includingthestructureandthemarkerwords.(1)Howtouse“be”.第一人稱單數I+am第三人稱單數Peppa/he/she/it+is第二人稱、復數人稱you/we/they/thechildren+are(2)Practice①Game:Find“be”.②Makesentencesusingthewordsgiven.Gettherulesof“V-ing”Doexercisesbythekidsthemselvesandfindtheanswer.Thatis:①一般詞尾加ing,如：read—reading②去啞e再加ing,如：write—writing③重讀閉音節結尾的，雙寫再加ing,如：run—runningStep3PracticeLet’sexplore!DaddyPigmeansthemostdifficulttask.MummyPigmeansthesecondhardestone.PeppaandGeorgemeantheeasiestgame.(題目中提到了現在進行時的一般疑問句的用法，即把Be提前，用Yes和No來進行回答。)Step4HomeworkDescribewhatyourfamiliesaredoingusingthestructurewelearnt

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