衡水中學2022-2023學年高一上學期綜合素質檢測物理試題一、單項選擇題（本題共8個小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1.一質點自原點開始在x軸上運動，初速度，加速度a>0，當a值不斷減小直至為零，質點的（）A.速度不斷減小，位移不斷減小B.速度不斷減小，位移繼續(xù)增大C.速度不斷增大，當a=0時，速度達到最大，位移不斷增大D.速度不斷增大，當a=0時，位移達到最小值【答案】C【解析】【詳解】由于初速度v0>0，加速度a>0，即速度和加速度同向，不管加速度大小如何變化，速度一直增大，當a=0時，速度達到最大值，因物體的速度方向不變，則位移不斷增大。故選C。2.小明和同學在海灘玩耍，把a、b、c三個形狀不規(guī)則石塊疊放在一起放在水平地面并保持靜止，b的上表面略傾斜，如圖所示，關于物體受力情況，下列說法正確的是（）A.c受到水平地面向左的摩擦力B.a的重力在垂直接觸面方向的分力就是a對b的壓力C.c對b的作用力方向豎直向上D.b對a的支持力與a對b的壓力是一對平衡力【答案】C【解析】【詳解】A．對a、b、c整體進行受力分析，可知，整體受到重力與地面豎直向上的支持力，整體在水平面沒有運動的趨勢，即受到水平地面對c沒有摩擦力，A錯誤；B．a(chǎn)的重力在垂直接觸面方向的分力的作用點在a上，而a對b的壓力的作用點在b上，兩者作用點不相同，因此不能認為a的重力在垂直接觸面方向的分力就是a對b的壓力，B錯誤；C．對a、b整體進行受力分析，可知，施力物體只有地球與c，由于整體處于靜止狀態(tài)，合力為0，而重力方向豎直向下，則c對b的作用力大小與重力相等，方向與重力方向相反，即c對b的作用力方向豎直向上，C正確；D．b對a的支持力與a對b的壓力大小相等，方向相反，作用在不同物體上，這兩個力是一對作用力與反作用力，D錯誤。故選C。3.“西電東送”為我國經(jīng)濟社會發(fā)展起到了重大的推動作用。如圖是部分輸電線路。由于熱脹冷縮，鐵塔之間的輸電線夏季比冬季要更下垂一些，對輸電線和輸電塔的受力分析正確的是（）A.夏季每根輸電線對與之連接的輸電塔的拉力較大B.冬季每根輸電線對與之連接的輸電塔的拉力較大C.夏季和冬季每根輸電線對與之連接的輸電塔的拉力一樣大D.夏季比冬季輸電塔對地面的壓力大【答案】B【解析】【詳解】ABC．設拉力與豎直方向的夾角為，對輸電線進行受力分析如圖所示

則有解得由于輸電線夏季比冬季要更加下垂一些，即夏季時的拉力與豎直方向的夾角較小，可知夏季時，輸電塔對輸電線的拉力較小，根據(jù)牛頓第三定律可知夏季輸電線對輸電塔的拉力較小，冬季輸電線對輸電塔的拉力較大，AC錯誤，B正確；

D．無論冬季還是夏季，對輸電塔和電線整體受力分析可知，輸電塔對地面壓力等于整體的重力，夏季與冬季輸電塔對地面的壓力大小相等，D錯誤。故選B。4.一檔電視節(jié)目通過洪水自救模擬實驗為大眾普及洪水生存指南，實驗發(fā)現(xiàn)：大家平行于洪水流向緊挨著站成一縱列，可以有效抵抗水對身體沖擊力（如圖甲），建立如圖乙所示的物理模型：某時刻用力推物塊1，五個質量相等的物塊恰好未推動，已知物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均相同，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法正確的是（）A.物塊2、3、4、5受到前一物塊彈力大小相等B.物塊2對物塊3的彈力大小為C.物塊2與3、3與4間的彈力之比為D.若僅增大物塊與地面間的動摩擦因數(shù)，則物塊間的彈力可能為0【答案】D【解析】【詳解】ABC．假設每個物塊質量都是m，對五個物塊整體進行分析，由于恰好未推動，可知所受摩擦力為最大靜摩擦力，根據(jù)受力平衡可得對物塊2、3、4、5構成的整體進行分析可得同理可得故ABC錯誤；D．若僅增大物塊與地面間的動摩擦因數(shù)，則用力推物塊1時，物塊1可能推不動，此時其它物塊間的沒有彈力，故D正確。故選D。5.如圖所示，一個教學用的直角三角板的邊長分別為a、b、c，被沿兩直角邊的細繩A、B懸吊在天花板上，且斜邊c恰好平行于天花板，過直角的豎直線為MN。設A、B兩繩對三角形薄板的拉力分別為Fa和Fb，已知Fa和Fb及薄板的重力為在同一平面的共點力，則下列判斷正確的是（）A.薄板的重心不一定在MN線上 B.兩繩對薄板的拉力是由于薄板發(fā)生形變產(chǎn)生的C. D.【答案】C【解析】【詳解】A．直角三角板受重力、兩個拉力作用而處于平衡狀態(tài)，由于三個力是共點力，所以重心一定在MN線上，選項A錯誤；B．兩繩對薄板的拉力是由于繩子發(fā)生形變產(chǎn)生的，選項B錯誤；CD．把三角板的重力G分解為拉A繩的力Fa和拉B繩的力Fb，如圖所示由三角形相似，得C正確，D錯誤。故選C。6.如圖所示為一種可折疊壁掛書架，一個書架用兩個三角形支架固定在墻壁上，書與書架的重心始終恰好在兩個支架橫梁和斜梁的連接點O、O′連線中點的正上方，書架含書的總重力為60N，橫梁AO、A′O′水平，斜梁BO、B′O′跟橫梁夾角為37°，橫梁對O、O′點拉力始終沿AO、A′O′方向，斜梁對O、O′點的壓力始終沿BO、B′O′方向，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，則下列說法正確的是（）A.橫梁AO所受的力為80NB.斜梁BO所受的力為100NC.若O、O′點同時向A、A′緩慢移動少許，斜梁長度不變，橫梁AO所受的力變小D.若O、O′點同時向A、A′緩慢移動少許，斜梁長度不變，斜梁BO所受的力變大【答案】C【解析】【詳解】AB．兩個三角架承擔的力為60N，每個三角架為30N，對O點受力分析，如圖甲所示故AB錯誤；CD．O、同時向A、移動少許，對O點受力分析，如圖乙虛線所示三角形AOB與力三角形相似，所以有AB與BO長度未變，AO長度減小，故不變，減小，故C正確，D錯誤。故選C。7.甲乙兩同學想將貨物運送至樓上，設計了如圖所示裝置。當重物提升到一定高度后，兩同學均保持位置不動，乙用一始終水平的輕繩將工件緩慢向左拉動，最后將重物運送至乙所在位置，完成運送。若兩繩始終位于同一豎直面內(nèi)，繩子足夠長，不計滑輪的摩擦和重力，則此過程（）A.甲手中繩子上拉力不斷增大B.乙手中繩子上的拉力不斷減小C.樓面對甲的支持力不斷增大D.樓面對甲的摩擦力與樓面對乙的摩擦力大小始終相等【答案】A【解析】【詳解】設乙對重物拉力為F1，跨過滑輪的輕繩對重物的拉力為F2，如圖對重物作受力分析得AB．增大的過程中，可知，輕繩對重物的拉力F2增大，即甲手中繩子上的拉力不斷變大，乙手中繩子上的拉力不斷增大，故A正確；B錯誤；C．設甲手中繩子與水平面夾角為α，則樓面對甲的支持力FN甲=m甲g?F2sinα輕繩對重物的拉力F2增大，可知樓面對甲的支持力不斷減小，選項C錯誤；D．設乙手中繩子與水平面夾角為，樓面對甲的摩擦力與樓面對乙的摩擦力大小分別為不斷減小，且始終，可知，樓面對甲的摩擦力始終大于樓面對乙的摩擦力，故D錯誤。故選A。8.在相互平行的平直公路上，A、B兩車沿同一方向做直線運動，兩車運動的位移與時間的比值與t之間的關系圖像如圖所示，已知兩車在t=2s時刻正好并排行駛，下列說法中正確的（）A.B車做勻加速直線運動 B.t=2s時刻，A車的速度為8m/sC.0~2s內(nèi)，A車運動的位移為4m D.t=1s時刻A車在前，B車在后【答案】B【解析】【詳解】A．根據(jù)位移與時間關系有變形有結合圖像有，解得，可知，A車做勻加速直線運動，B車做勻速直線運動，A錯誤；B．結合圖像根據(jù)上述可知A的初速度為B的初速度為t=2s時刻，A車的速度為B正確；C．0~2s內(nèi)，A車運動的位移為C錯誤；D．0~2s內(nèi)，B車運動的位移為由于兩車在t=2s時刻正好并排行駛，表明t=0時刻兩車亦處于并排位置，0~1s內(nèi)，兩車的位移分別為，則t=1s時刻B車在前，A車在后，D錯誤。故選B。二、多項選擇題（本題共4個小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全得2分，有選錯得0分）9.彈力在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應用。如生活中的緩沖裝置就是利用彈簧的彈力作用來實現(xiàn)的。某緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡單模型，圖中k1，k2為原長相等、對應勁度系數(shù)的不同輕質彈簧。當墊片緩慢向右移動時（）A.兩個彈簧產(chǎn)生的彈力大小始終相等B.k2彈簧產(chǎn)生的壓縮量較大C.k1彈簧產(chǎn)生的壓縮量較大D.裝置的緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)有關【答案】ACD【解析】【詳解】A．根據(jù)圖形可知，兩根輕質彈簧串聯(lián)后構成一根輕質彈簧，而同一根輕質彈簧彈力大小處處相等，則兩個彈簧產(chǎn)生的彈力大小始終相等，A正確；BC．根據(jù)上述，令彈力大小為F，則有，由于則有可知，k1彈簧產(chǎn)生的壓縮量較大，B錯誤，C正確；D．根據(jù)胡克定律可知，彈力相等時，勁度系數(shù)不同，彈簧的形變量也不同，因此裝置的緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)有關，D正確。故選ACD10.2021“一帶一路”年度漢字發(fā)布活動中，“互”字作為最能體現(xiàn)2021年“一帶一路”精神內(nèi)涵的漢字拔得頭籌，成為年度漢字。如圖為力學興趣小組制作的“互”字形木制模型。模型分上下兩部分，質量均為m。用細線連接兩部分。當細線都繃緊時，整個模型可以豎直靜止在水平地面上。其中連接a、b兩點的細線為L，連接c、d兩點的細線為n，重力加速度為g。則（）A.細線L對a點的作用力向上 B.細線L的拉力與細線n的拉力大小相等C.細線n的拉力大于細線L的拉力 D.整個模型對地面的壓力大小等于2mg【答案】CD【解析】【詳解】A．細線只能提供沿細線的拉力，所以細線L對a點的作用力向下。故A錯誤；BC．對模型上部分受力分析，有Fa+mg=Fd易知，細線L的拉力小于細線n的拉力，故B錯誤，C正確；D．對整個模型受力分析，有FN=2mg根據(jù)牛頓第三定律，可知整個模型對地面的壓力大小為2mg。故D正確。故選CD。11.如圖所示，傾角為30°的粗糙斜面固定在水平地面上，一根輕繩的一端與斜面上的物塊a相連，另一端繞過光滑的定滑輪系在豎直桿上的P點，用光滑輕質掛鉤把物塊b掛在O點，此時豎直桿與繩OP間的夾角為60°，a與斜面之間恰好沒有摩擦力且保持靜止。已知物塊a的質量為M，物塊b的質量為m，重力加速度為g。下列判斷正確的是（）A.M=2mB.將P端緩慢向上移動一小段距離，a位置不變，則a將受到沿著斜面向下的摩擦力C.將P端緩慢向下移動一小段距離，a位置不變，則a將受到沿著斜面向下的摩擦力D.將豎直桿緩慢向右移動一小段距離，a位置不變，則a將受到沿著斜面向下的摩擦力【答案】AD【解析】【詳解】A．由于是光滑輕質掛鉤，則POa是同一根輕繩，彈力大小處處相等，對O點與物塊b整體分析有a與斜面之間恰好沒有摩擦力，對a分析有解得M=2mA正確；B．令PO繩與豎直方向夾角為θ，滑輪與豎直桿之間的間距為d，滑輪與豎直桿之間的輕繩長為L，根據(jù)對稱性有可知，當P端緩慢向上移動一小段距離，a位置不變時，夾角θ不變，即仍然為60°，根據(jù)上述，輕繩彈力大小一定，即a受摩擦力仍然恰好為0，B錯誤；C．根據(jù)上述可知，當P端緩慢向下移動一小段距離，a位置不變時，夾角θ不變，即仍然為60°，根據(jù)上述，輕繩彈力大小一定，即a受摩擦力仍然恰好為0，C錯誤；D．根據(jù)上述可知，當將豎直桿緩慢向右移動一小段距離，a位置不變，輪與豎直桿之間的間距為d增大，則PO繩與豎直方向夾角為θ增大，由于解得可知，輕繩中彈力增大，a有沿斜面向上運動的趨勢，則a將受到沿著斜面向下的摩擦力，D正確。故選AD。12.如圖甲所示，一木塊靜止在傾角為α的固定斜面上。現(xiàn)對木塊施加一個水平力F的作用，此力F的方向與斜面底邊平行，當力F從零逐漸增大時，得到木塊所受的摩擦力f和水平力F的大小關系如圖乙所示。若木塊的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，圖中傾角α和、、F1均為已知量，重力加速度為g，則下列說法正確的是（）A.F=0時，與木塊重力沿斜面向下的分力大小相等B.由圖乙可以求得木塊的質量C.摩擦力的方向和F的方向相反D.根據(jù)圖中信息可以求出木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)【答案】ABD【解析】【詳解】AC．對木塊受力分析根據(jù)平衡條件由圖乙可知，當時f=mgsinα=f1A正確，C錯誤；BD．當木塊剛要運動時，靜摩擦力達到最大，有解得由圖乙，此時，根據(jù)可求解物塊的質量和木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，故BD正確。故選ABD。第II卷（非選擇題共52分）三、實驗題13.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端拉動彈簧測力計，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和細繩的方向。（1）本實驗用的彈簧測力計的示數(shù)單位為N，圖中A的示數(shù)為______N；（2）下列實驗要求不必要的是______（填選項前的字母）；A.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置B.測量重物M所受的重力C.細線方向應與木板平面平行D.每次實驗時，手持彈簧測力計B必須水平拉動，使OB與豎直方向垂直（3）本實驗采用的科學方法是______。A.理想實驗法B.控制變量法C.等效替代法D.建立物理模型法（4）實驗結束后，小明同學用其中一個彈簧測力計探究“彈簧所受彈力F與彈簧長度L的關系”，繪出如圖丁所示圖像，則彈簧測力計的勁度系數(shù)為______N/m（保留一位小數(shù)）。

【答案】①.2.6②.AD③.C④.200.0【解析】【詳解】（1）[1]該彈簧測力計的精度為0.2N，根據(jù)讀數(shù)規(guī)律，該讀數(shù)為2.6N。（2）[2]A．該實驗通過兩根彈簧測力計與重物M，測量出三根細線的拉力大小，通過分析O點在三個力作用下處于平衡來得到實驗結論，因此進行多次實驗時，每次O點靜止的位置可以不同，A錯誤；B．由于實驗需要測量OM段細線的拉力，而該拉力大小等于重物M的重力，則實驗時需要測量重物M所受的重力，B正確；C．為了減小作圖時的實驗誤差，能夠盡量準確地在白紙上表示力的大小，實驗時，細線方向應與木板平面平行，C正確；D．該實驗是通過分析O點在三個力作用下處于平衡來得到實驗結論，因此，每次實驗時，并不需要手持彈簧測力計B必須水平拉動，也不需要使OB與豎直方向垂直，D錯誤。故選AD。（3）[3]該實驗研究“力的平行四邊形定則”，即研究合力與分力的等效關系，則該實驗用的科學方法是等效替代法。故選C。（4）[4]令彈簧原長為L0，則有結合圖像可知四、計算題（共42分，請寫出必要的文字說明和解題過程，沒有過程只有結果則不得分）14.如圖所示，A物體的質量kg，B物體的質量kg。A、B之間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為。如圖所示，將A用不計質量的輕繩系于豎直墻上，現(xiàn)用水平向右的恒力F將物體B勻速拉出，在此過程中細繩與水平方向的夾角恒為θ=53°，已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，g=10m/s2，求：（1）物體A對繩的拉力大小；（2）水平力F的大小。【答案】（1）250N；（2）230N【解析】【詳解】（1）物體B勻速拉出，在此過程中細繩與水平方向的夾角恒為θ=53°，則對A有又解得，，（2）對物體B有B受到地面的摩擦力物體B勻速運動，所以15.如圖所示，物塊A、B通過質量不計的細繩拴接后跨過光滑的定滑輪，當兩物塊靜止時，細繩OP、OQ與水平方向的夾角分別為30°、60°，已知物塊B的質量kg，重力加速度g=10m/s2，物塊A與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)為，假設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。求：（1）滑塊A所受摩擦力的大小及方向；（2）現(xiàn)將物塊B的質量逐漸增大，當物塊B的質量至少為物塊A質量的多少倍時，物塊A將要在水平面上運動。【答案】（1），方向水平向左；（2）0.5【解析】【詳解】（1）對物塊B受力分析，其受到重力mBg和繩的拉力TOP、TOQ三個力的作用而處于靜止狀態(tài)，其中TOP、TOQ垂直，畫出這三個力的矢量三角形如圖所示由力的平衡條件解得對物塊A受力分析，如圖所示由力的平衡條件得代入數(shù)據(jù)解得摩擦力的方向水平向左。（2）假設當物塊B的質量為時，物塊A剛要發(fā)生運動。此時A所受的摩擦力達最大靜摩擦力，由（1）可知又豎直方向水平方向有解得物塊B的質量與物塊A的質量的比值當物塊B的質量至少為物塊A質量的0.5倍時，物塊A將要在水平面上運動。16.如圖所示，質量為m=2.1kg的物體，放在一斜面上，當斜面傾角為37°時恰能沿斜面勻速下滑。當斜面傾角增