高中地理版高中必修3第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用第一節(jié) 能源資源的開(kāi)發(fā)──以我_第1頁(yè)
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第三章第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力(1).知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)分析并理解山西省煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件和山西省能源基地的建設(shè)。(2).能力目標(biāo):提高運(yùn)用資料與圖表提取和加工信息的能力。2.過(guò)程與方法(1).通過(guò)探究活動(dòng),學(xué)會(huì)利用文字材料和圖表分析、解決問(wèn)題的基本方法。(2).通過(guò)角色扮演、小組討論的形式,學(xué)會(huì)體驗(yàn)以及與他人合作的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(1).學(xué)會(huì)用全面的、辯證的、發(fā)展的觀點(diǎn)看待問(wèn)題。(2).樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。學(xué)情分析學(xué)生通過(guò)對(duì)必修2的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了影響工業(yè)的區(qū)位因素,同時(shí)學(xué)生也已具備了一定的讀圖、析圖能力和提取、加工信息的能力。但不足之處在于學(xué)生的區(qū)域地理知識(shí)比較生疏,這可能是他們學(xué)習(xí)本課題的一個(gè)障礙。教學(xué)重難點(diǎn)1.山西省煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件2.山西省能源基地建設(shè)教學(xué)方法角色扮演法、合作探究法教學(xué)過(guò)程【視頻激趣導(dǎo)入新知】:展示溪洛渡水電站的景觀圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感態(tài)度與價(jià)值觀。從總裝機(jī)容量和年發(fā)電量世界第三,中國(guó)第二等方面介紹了溪洛渡巨型水電站。設(shè)置問(wèn)題;試分析溪洛渡水能開(kāi)發(fā)的區(qū)位條件(等學(xué)習(xí)山西省能源資源開(kāi)發(fā)后再來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題)。水能按是否再生屬于哪一種?根據(jù)學(xué)生的回答逐步引入可再生能源和非可再生能源的概念。展示中國(guó)煤炭資源分布圖,由學(xué)生歸納分布的特點(diǎn),引入山西省是全國(guó)最大的煤炭能源基地,進(jìn)而導(dǎo)入能源資源的開(kāi)發(fā)-以我國(guó)山西省為例。回顧影響工業(yè)的區(qū)位條件?學(xué)生回答以后合作探究:山西省煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件。首先要明確我們的使命和任務(wù)。這次我們要探究的目標(biāo)是:第一,山西省煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件;第二,山西省能源基地的建設(shè)過(guò)程。【角色扮演探究新知】:山西省的煤炭資源要想得到合理有效的開(kāi)發(fā),必須本著因地制宜地原則,具體需要考慮哪些方面的開(kāi)發(fā)條件呢?【★探究活動(dòng)一★】:資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)能源基地建設(shè)(分配小組):現(xiàn)在我們成立了山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)公司,為了目標(biāo)清晰,分工明確,昨天我們已經(jīng)組建了三個(gè)部門:資源部、市場(chǎng)部和對(duì)外聯(lián)系部。同時(shí)也貼心的為各部門準(zhǔn)備了內(nèi)容豐富的資料包,希望各部門可以充分有效的加以利用。為公司的發(fā)展策劃方案。(明確要求):具體的探究要求是:第一、站穩(wěn)角色(明確自己的立場(chǎng));第二活用資料(靈活運(yùn)用資料包);第三精煉結(jié)論(精確提煉并形成書(shū)面結(jié)論);第四強(qiáng)力展示(精選代表說(shuō)明論點(diǎn)展示論據(jù)),各部門都準(zhǔn)備好了嗎?探究正式開(kāi)始!(代表展示):資源部、市場(chǎng)部和對(duì)外聯(lián)系部代表做論證報(bào)告(教師小結(jié)):三個(gè)部門的各位代表通過(guò)提取文字材料以及解讀圖表信息,做了充分的調(diào)查論證,讓我們大家看到了山西省在煤炭資源開(kāi)發(fā)方面所具備的巨大優(yōu)勢(shì):煤炭資源豐富,開(kāi)采條件好;消費(fèi)市場(chǎng)廣闊;地理位置適中,交通較為便利。經(jīng)過(guò)反復(fù)的調(diào)查研究和科學(xué)論證,由于資源開(kāi)發(fā)條件優(yōu)越,國(guó)家最終批準(zhǔn)了山西省能源基地的建設(shè)規(guī)劃,山西省為了滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活對(duì)煤炭的巨大需求,不斷擴(kuò)大煤炭的開(kāi)采量;與此同時(shí),通過(guò)鐵路及公路等交通設(shè)施的建設(shè),積極提高煤炭的外運(yùn)能力;為了增加經(jīng)濟(jì)效益,調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),山西省還加強(qiáng)了煤炭的加工轉(zhuǎn)換。而通過(guò)以上措施的實(shí)施,達(dá)到了增加產(chǎn)能、提高運(yùn)力以及增收促調(diào)的目的,從而使得山西能源重化工基地走上了快速發(fā)展的道路。【★探究活動(dòng)二★分小組討論,代表發(fā)言】:溪洛渡水能開(kāi)發(fā)的區(qū)位條件溪洛渡水電站(中國(guó))概況:溪洛渡水電站地處四川省雷波縣與云南永善縣接壤的溪洛渡峽谷段,壩高285米,壩長(zhǎng)700米,是金沙江下游四個(gè)巨型水電站中最大的一個(gè),裝機(jī)容量與目前世界第二大水電站——伊泰普相當(dāng),總裝機(jī)容量為1260萬(wàn)千瓦,年發(fā)電量位居世界第三,為億千瓦時(shí),相當(dāng)于三個(gè)半葛洲壩,是中國(guó)第二大水電站。試分析溪洛渡水電站開(kāi)發(fā)的區(qū)位條件學(xué)生回答以后教師歸納1.資源狀況:河流徑流量大,落差大,水能資源豐富,且是可再生能源,清潔能源市場(chǎng):利:國(guó)內(nèi)能源消費(fèi)市場(chǎng)廣闊。弊:遠(yuǎn)離我國(guó)的東部人口、經(jīng)濟(jì)中心,市場(chǎng)距離遠(yuǎn)。3.位置、交通:位于金沙江下游谷地,交通不便利。4.科技:弊:工程難度大,投資大利:我國(guó)已具備建設(shè)大型水電站的技術(shù)力量【匯總成果歸納新知】:一個(gè)地區(qū)的能源資源或者礦產(chǎn)資源要想得到合理有效的開(kāi)發(fā),首先要對(duì)資源、市場(chǎng)和交通等開(kāi)發(fā)條件進(jìn)行辯證的、客觀的評(píng)價(jià),而只有當(dāng)資源開(kāi)發(fā)條件優(yōu)越,才能夠建立生產(chǎn)基地。而在其的建設(shè)過(guò)程中,可以通過(guò)適當(dāng)擴(kuò)大生產(chǎn)量、提高外運(yùn)能力和加強(qiáng)加工轉(zhuǎn)換等措施加快它的發(fā)展進(jìn)程。而一切都必須本著因地制宜地原則。【反饋練習(xí)鞏固新知】:本節(jié)課的知識(shí)究竟掌握的如何,讓我們趁熱打鐵,進(jìn)入反饋練習(xí)來(lái)一試身手。下列能源中,屬非可再生能源的是A.風(fēng)能B.生物能C.天然氣D.太陽(yáng)能2.下列關(guān)于我國(guó)礦產(chǎn)資源分布的說(shuō)法,正確的是:A.我國(guó)東部有色金屬資源十分豐富

B.我國(guó)北方的煤、鐵礦資源豐富

C.我國(guó)青藏高原有色金屬資源豐富

D.西南和西北部地區(qū)沒(méi)有能源礦產(chǎn)作業(yè)布置:課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)】P127頁(yè)【課時(shí)作業(yè)6】資源開(kāi)發(fā)條件和能源基地建設(shè)基礎(chǔ)鞏固1-8題【板書(shū)設(shè)計(jì)】3.1能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例一、能源的分類和在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位二、資源開(kāi)發(fā)條件1.能源資源開(kāi)發(fā)原則:2.山西省煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件分析 ⑴煤炭資源豐富,開(kāi)采條件好 ①儲(chǔ)量豐富 ②分布范圍廣: ③煤種齊全: ④煤質(zhì)優(yōu)良,具有低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高的特點(diǎn)。 ⑤開(kāi)采條件好,煤田多為中厚煤層,埋藏淺,適于露天開(kāi)采和大規(guī)模機(jī)械化開(kāi)采。 ⑵市場(chǎng)廣闊⑶位置適中,交通比較便利三、能源基地建設(shè)1.目的:2.措施: ①擴(kuò)大煤炭開(kāi)采量 ②提高晉煤外運(yùn)能力 ③加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換【課后反思】:本教學(xué)設(shè)

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