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文檔簡介

激趣導入思考:他們身上體現出怎樣的優秀品質?7.1關愛他人第七課積極奉獻社會道德與法治(部編版)八年級上冊第三單元勇擔社會責任1.通過自主預習,說出關愛他人的表現。2.概括關愛他人的要求。3.樹立關愛他人的意識,具有關愛他人的情懷,提高關愛幫助他人的能力。學習目標專門為抗疫英雄定制了一批中秋月餅,禮盒中的祝福封條和感謝信都來自粉絲留言①要考慮他人的內心感受②要學會尊重他人③面對復雜情形要學會保護自己④只要誠心就行,不必考慮其他①②③C.(1)關愛他人,要心懷善意。關愛總是解人于迷茫之時,助人于困難之際。①傳遞美好情感②給人帶來溫暖和希望③給人帶來力量④獲得他人的表揚和獎勵突然,門打開了,工廠保安走進來救了他。疫情無情,人有情,總是有一些人在災難面前關心他人,努力貢獻著自己的力量,他們是最平凡的人,卻帶給我們最大的感動。2、關愛他人,要盡己所能思考:他們身上體現出怎樣的優秀品質?這是因為,關愛可以()①②④B.(1)關愛他人,要心懷善意。(3)關愛他人,要講究策略。思考:他們身上體現出怎樣的優秀品質?1、關愛他人,要心懷善意同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴、、、、、、一、關愛他人是一種幸福(3)關愛他人,要講究策略。這要求我們在關愛他人的時候()ONE一、關愛他人是一種幸福結合剛看的視頻說說什么是關愛?關愛他人是一種幸福含義:關愛,就是關心愛護01你有過關愛他人或是接受他人關愛的經歷嗎?有何感受?你說我說話關愛2、關愛他人,要盡己所能“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’,我知道他還沒有跟我道別,我想他應該還在這棟建筑的某個地方,所以我開始尋找并找到了他。疫情無情,人有情,總是有一些人在災難面前關心他人,努力貢獻著自己的力量,他們是最平凡的人,卻帶給我們最大的感動。通過自主預習,說出關愛他人的表現。(1)關愛他人,要心懷善意。(3)關愛他人也是關愛和善待自己這要求我們在關愛他人的時候()①②④B.(1)關愛他人,要心懷善意。思考:從短片中你得到什么啟發?①我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。關愛是相互的,關愛無時不在,無處不在。“今天,他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。①要考慮他人的內心感受②要學會尊重他人③面對復雜情形要學會保護自己④只要誠心就行,不必考慮其他①②③C.關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重對于一個自尊的人來說,關愛比接受更快樂。對此理解不正確的是()①我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。(3)關愛他人也是關愛和善待自己我們周圍的關愛的行為父母悉心呵護同學互幫互助主動讓座老人扶老人過馬路每個人都被他人關愛著,也都在關愛他人。關愛是相互的,關愛無時不在,無處不在。表現:在長輩的呵護下,我們健康成長。在老師的鼓勵下,我們增強學習信心。同學之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴、、、、、、關愛就在你我身邊,無時無處不在感動你我——(1)關愛他人,要心懷善意。這是因為,關愛可以()你認為接下來老師會對妞妞說什么?2、關愛他人,要盡己所能關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重“湖北人民沒有忘記你們!①②③C.②面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。關愛他人的人往往能夠獲得更多的發展機會通過自主預習,說出關愛他人的表現。“今天,他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。共戰疫情,保護自己,關愛他人面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。①③④D.關愛他人也是關愛和善待自己你認為接下來老師會對妞妞說什么?關愛是相互的,關愛無時不在,無處不在。①要考慮他人的內心感受②要學會尊重他人③面對復雜情形要學會保護自己④只要誠心就行,不必考慮其他關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重這是因為,關愛可以()為什么要關愛他人?關愛的作用車長做法給你什么感觸?你從中體會到關愛具有怎樣的作用?①關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。(對他人)臨近中秋@湖北發布聯合本土企業專門為抗疫英雄定制了一批中秋月餅,禮盒中的祝福封條和感謝信都來自粉絲留言網友:謝謝你們為湖北拼過命!“辛苦了,你們值得!”“湖北人民沒有忘記你們!”“謝謝你為湖北拼過命才換來今年中秋的團圓”②對社會:關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。你從中體會到關愛具有怎樣的作用?

材料三:這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。下班前,一名工人進入冷庫檢查,冷庫門突然關上,他被困在了里面,并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然,門打開了,工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安:“你為什么會想起打開這扇門,這不是你日常工作的一部分啊!”

保安說:“我在這家企業工作了35年,每天數以百計的工人從我面前進進出出,他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

“今天,他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。”

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’,我知道他還沒有跟我道別,我想他應該還在這棟建筑的某個地方,所以我開始尋找并找到了他。”③關愛他人,收獲幸福。關愛他人也是關愛和善待自己★為什么要關愛他人?(關愛他人的意義)

①對他人:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。②對社會:關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬,與人為善、增進信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。③對自己:關愛他人,收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關心和幫助,獲得更多的發展機會。從一定意義上說,關愛他人就是關愛和善待自己。ONE二、關愛他人是一門藝術我們應該怎樣去關愛他人?共戰疫情,保護自己,關愛他人免費送菜免費送口罩免費送飯慰問防疫人員

疫情無情,人有情,總是有一些人在災難面前關心他人,努力貢獻著自己的力量,他們是最平凡的人,卻帶給我們最大的感動。(1)關愛他人,要心懷善意。學會關心、體貼和幫助他人;當他人遇到困難時,給予適當的支持和關懷。視頻里的助人者幫老人過馬路有沒有什么目的?我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。獻愛心是大人的事情,我們小孩子還是以后再說吧。我又不認識他們,跟我有什么關系?

居委會在小區開展向貧困山區孩子獻愛心活動,小區居民紛紛捐款捐物。

你如何看待他們的觀點?遇到類似的情況,你怎么辦?(2)關愛他人,要盡己所能。關愛不分大小,貴在有愛心。《恰到好處的關愛》思考:從短片中你得到什么啟發?幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心。(3)關愛他人,要講究策略。這要求我們在關愛他人的時候()不料,老師知道后,立即要求小明暫停。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重疫情無情,人有情,總是有一些人在災難面前關心他人,努力貢獻著自己的力量,他們是最平凡的人,卻帶給我們最大的感動。②對社會:關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。通過自主預習,說出關愛他人的表現。關愛他人的人往往能夠獲得更多的發展機會①要考慮他人的內心感受②要學會尊重他人③面對復雜情形要學會保護自己④只要誠心就行,不必考慮其他事后有人問保安:“你為什么會想起打開這扇門,這不是你日常工作的一部分啊!①對他人:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。學會關心、體貼和幫助他人;每個人都被他人關愛著,也都在關愛他人。“今天,他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。疫情無情,人有情,總是有一些人在災難面前關心他人,努力貢獻著自己的力量,他們是最平凡的人,卻帶給我們最大的感動。①我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。從一定意義上說,關愛他人就是關愛和善待自己。你認為接下來老師會對妞妞說什么?或是接受他人關愛的經歷嗎?有何感受?(1)關愛他人,要心懷善意。視頻里的助人者幫老人過馬路有沒有什么目的?

妞妞同學上網隨意找了一家自稱是專門救助“自閉癥”兒童的公益網站,準備注冊自己的姓名、身份證等個人信息,并打算用微信把零用錢匯到指定的銀行賬戶上。不料,老師知道后,立即要求小明暫停。思考?

面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

你認為接下來老師會對妞妞說什么?關愛他人的要求(怎樣做)(1)關愛他人,要心懷善意。P78①我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。②當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。(2)關愛他人,要盡己所能。P79-1

一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。(3)關愛他人,要講究策略。P79-2①幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心;②面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。關愛他人一、關愛他人是一種幸福二、關愛他人是一門藝術(如何關愛他人)(1)維系社會友好關系的橋梁(2)社會和諧穩定的潤滑劑和正能量(3)關愛他人也是關愛和善待自己1、關愛他人,要心懷善意3、關愛他人,要講究策略2、關愛他人,要盡己所能1、關愛的含義2、為什么要關愛他人1.關愛總是解人于迷茫之時,助人于困難之際。這是因為,關愛可以(

)①傳遞美好情感

②給人帶來溫暖和希望

③給人帶來力量

④獲得他人的表揚和獎勵A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.人們常說,贈人玫瑰,手有余香。對于一個自尊的人來說,關愛比接受更快樂。下列選項中符合這一說法的是(

)A.關愛就是一種施舍

B.關愛別人的同時,自己會得到一種優越感C.關愛他人,一定要送玫瑰D.主動關愛他人,不僅是付出,同樣也是一種幸福BD當堂檢測3.關愛他人,收獲幸福。對此理解不正確的是(

)A.關愛

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