常樂小學教學常規管理辦法常樂小學教學常規管理辦法管理是質量的保證，為使我校教學常規逐步科學化，促進基礎教育課程改革健康深入地發展，進一步優化教學秩序，使教育真正服務于學生、服務于社會，引領我校教師逐步向專業化的方向發展，根據鄉中心小學有關規定及要求，結合我校教育教學實際，制定我校《》。一、期初學科計劃的擬定1、計劃擬定要做到把握學科內容體系，了解教材知識整體性和系統性，結合本班學生實際，認真擬寫，切不可敷衍了事，應付形式。2、學科計劃或總結擬定完后按時交到各教研組，各教研組通過認真檢查、評比，各組評選出1—2份最符合實際的教學工作計劃或總結，被評出的教師當月量化加2分；對敷衍了事、不符實際抄寫、編造者扣除當月量化1分，并限期整改。對未按規定時間完成者，每缺一項一天扣1分，并限期整改。二、備課1、 教師備課要把服務學生作為座右銘，要認真鉆研教材，設計符合本班學生實際的導入、結束語、板書、作業。重點要突出，難點要突破，教學設計時要注意教學與生活、育人的聯系，切不可使教學與學生生活實際脫節。2、 實行提前一周備課，杜絕不切實際抄教案現象，未交教案者，每篇扣1分，對敷衍了事者每篇扣0.5分，并限期補上，對認真者，當月量化加1—3分。三、上課1、 上課鈴響前，教師應提前到達教室門口或教室等候上課，早上第一節課后，各班授課教師應自覺組織學生有秩序地到操場參加各種集會，下午第一節課的教師應提前5分鐘到教室指導、監督學生完成眼保健操。2、 出勤（1）上課鈴響后5分鐘內作遲到一次扣檔次工資8元，5-10分鐘一次扣檔次工資級15元，10-15分鐘一次扣檔次工資20元,15分鐘后作缺曠，另每遲到一次加扣化1分,早退一次扣檔次工資8元,量化1分;10分鐘以上作曠工論,體育課（室外課）要求上滿30分鐘,否則視為早退。曠工一節，除如數扣出課時津貼外，另加扣檔次工資20元，量化2分。非教學人員曠工一次扣檔次工資50元，量化4分，曠工三節以上當年不得評優評先，上課時間教師不得無故提前下課，否則視為早退。各種會議每次按兩課時記出勤，學校或上級組織開展的各種集體活動每天按四課時記出勤，升旗儀式和課間操無故不參加者按一課時記出勤。每周召開的既定會議，合并算入相應假中。每期開學來正式上課和期末考試期間若有缺席者，每天按四課時論出勤，并按相應假種論處。不服從組織安排的以曠工論，每次按兩課時論出勤，并扣量化分5分；不按時完成交辦任務或工作失誤受到有關組織領導上級批評或通報批評的，每次扣工資10元，并加扣量化分2—5分。遲到、早退全年累計五次以上者，當年不能評優評先。(9)若因失誤造成某一節課無人上的，若是當事人的責任，當事人作一節曠工論，教務處和值周領導若無課者扣工資10元。3、 各班在班主任及當節授課教師帶領下按時參加每周一的升旗儀式和周二至周五課間操(學前班只參加升旗儀式)，周二至周五課間操，學前班班主任管理好各班學生，不得在旗臺逗留，違者一次扣1分。4、 上課要帶與授課內容相符的教案，若抽查到不帶或不符者，一次扣量化2分。(講練習題與試卷除外)5、 教師上課必須使用普通話，儀表要端莊，教態要自然、親切，除確因身體不適不宜久站的教師可適當坐一下外，其他教師不得無故坐著授課，若情節嚴重、影響不好者，被查處一次扣量化2分。6、 上課教師要精神飽滿，不帶個人情緒，講授知識必須準確無誤，不能向學生傳授社會陰暗現象，影響學生正確人生觀、價值觀的形成，更不可歧視、侮辱、體罰學生，損傷學生心靈。有違者，被查處視情節一次扣量化1—2分,若因此造成學生流失,一次扣量化5分,若學生出現安全責任事故由該教師自負。7、除正常考試外，教師不得在課堂上批改作業，玩手機，與別的教師閑聊等做與課堂無關的事，一經查出，一次扣量化2分。8、 教師上課不得穿拖鞋、背心或奇裝異服，被查處一次扣量化2分。9、 染發明顯者第一學月扣2分，第二學月扣4分，第三學月扣8分，以此類推，直至整改。10、學生反映差，強烈要求更換老師者，一次扣2分，家長反映不好，查證屬實，一次扣1-5分，累計計算。11、教師在校罵架一次扣3分，打架一次扣5分，因酗酒造成工作失誤的一次扣3分。12、上課期間除經教務處同意外，教師之間不得私自調課，否則調課雙方教師作曠課論處，學生出現安全問題追究該任課教師責任。13、學前班上課每節不少于35分鐘，后5分鐘任課教