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PAGEPAGE4語文A版四年級下冊?為三月譜曲?語文教案語文A版四年級下冊?為三月譜曲?語文教案◆教材分析?為三月譜曲?是語文版A版四年級下冊第一單元的第一篇課文。這是一首描寫春天的現(xiàn)代詩,構(gòu)思巧妙、意境優(yōu)美而又含蓄。全詩四個小節(jié)都用了排比的手法,使詩歌更具有音韻節(jié)奏美。每一節(jié)都采用排比的詩行,加上行末的韻腳,使詩歌形式整齊、韻律和諧,讀來朗朗上口,富于音樂美。詩人立意獨到,春天的聲色味形,都成了三月歌曲的一個個跳動的音符。聲中有形,形中有味,味中有色,將各種感官所得來的意象糅合在一起。此文將春天這一主題安排在第一單元,主要是在時間上與學生學習同步,有利于借助學生自己已有的對春天的感知去調(diào)動學習興趣,在濃濃的春意中,培養(yǎng)學生熱愛生活積極向上的情感?!局R與能力目標】1、會認3個生字,會寫5個字,自主積累詞語;2、理解詩歌內(nèi)容,感受課文的美和春天的美。【過程與方法目標】1.通過有感情、帶有想象的朗讀,品味詩歌的形式美和課文內(nèi)容的美;2.查找春天的圖片資料,結(jié)合朗讀,理解課文內(nèi)容?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】1、感受春天的美麗,激發(fā)學生對春天的熱愛之情;2、激發(fā)學生說、寫春天的興趣,仿寫詩歌。◆教學重難點體會詩歌的意境,感悟詩歌語言與形式的美。◆教學重難點【教學難點】激發(fā)對春天、對大自然的熱愛與向往?!粽n前準備1.多媒體課件;2.詞語卡片;3.課前布置學生收集有關(guān)春天的圖片。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕語文A版四年級下冊?為三月譜曲?語文教案
語文A版四年級下冊?為三月譜曲?語文教案
◆教材分析
?為三月譜曲?是語文版A版四年級下冊第一單元的第一篇課文
〔2〕語文A版四年級下冊?為三月譜曲?語文教案
語文A版四年級下冊?為三月譜曲?語文教案
◆教材分析
?為三月譜曲?是語文版A版四年級下冊第一單元的第一篇課文
〔3〕◆課前準備
1.多媒體課件
內(nèi)容總結(jié)
(1)語文A版四年級下冊
(2)為三月譜曲
(3)每一節(jié)都采用排比的詩行,加上行末的韻腳,使詩歌形式整齊、韻律和諧,讀來朗朗上口,富于音樂美
(4)詩人立意獨到,春天的聲色味形,都成了三月歌曲的一個個跳動的音符
(5)聲中有形,形中有味,味中有色,將各種感官所得來的意象糅合在一起
(6)2、理解詩歌內(nèi)容,感受課文的
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