一工廠創建【安全標準化】班組達標匯報班組創建安全標準化班組的目的實現5化“安全管理目視化、安全記錄準時化、生產作業標準化、作業現場定置化、安全活動規范化”

安全就是:

以人為本、關愛生命

為了自己，安全地在工作崗位上工作2實現公司安全管理目標?把危險從自己身邊消除。?在我們自己的工作中、安全地完成工作(沒有危險)

。目的為員工為公司員工的身體健康家人的安心家庭的幸福安全的作業創造良好的工作環境公司良好的社會聲譽和形象安全是所有工作的基礎。只有在安全的前提下，我們員工的身體健康和生活幸福才能得到保證，公司也才能穩定健康發展。班組安全標準化達標為了什么預防小事故能夠避免大事故！“0”的原則提前防范原則參與的原則死亡重傷輕傷無傷害事故不安全行為、不安全狀態1件29件300？三原則1、不單單只考慮不出現死亡事故和輕度傷害2、對于班組內、作業中潛在的危險都要及時發現，并找出對策解決合成班“0”

事故活動安全的基礎是從5S開始

在生產現場中對人員、設備、生產現場、方法等生產要素進行有效管理。通過5S活動，使不安全因素顯現，進行改善；通過每天對現場的觀察，發現與以往不同的地方，找出不安全發生的因素安全標準化開展我們合成班從5S做起5+1整理整頓素養清掃清潔+安全關愛生命、安全發展

班組制定創建安全標準化班組達標計劃

推進度計劃實施活動內容負責人二月三月四月五月達標申報

班組動員

現場排查全員

設定目標

整改分析全員

制定預案

預案實施

效果確認全員+各級領導

成果橫展

創建安全標準化達標培訓總結達標經驗、制定創建流程，與一工廠班組長交流以遵章守紀為蓉、以違章違紀為恥A創建申報B班組動員E制定整改預案G改善效果確認D整改措施分析F預案實施C班組整改排查以班組為單位開展安全標準化結合班組創建安全標準化編制創建流程7步驟創建流程申報2009、02、01

（得到領導支持）第一步：生產過程中長期積累經驗和教訓我們所做的就是以防萬一的工作4創建申報同意第二步班組員工動員一、安全活動、全員參加二、邀請有關領導參加、指導工作三、傳達創建【安全標準化】班組文件精神、要求及標準四、班組創建【安全標準化】預案（班長根據班組實際情況，以現地現物為原則，向領導及班組人員講出初期案）五、班組達標給自己帶來什么好處，爭取參與率建立安全生產氛圍感覺安全并不陌生5按達標標要求求、從從班組組現狀狀入手手班組整整改排排查目視板板根據安安全標準化化創建要求求填充、完完善警示標標識針對班班組重重點危危險源源制作作警示示標識識、貼貼掛在在現場場現場改改善班組軟軟件維維護班組隱隱患查查找、、立項項進行整整改第三步步安全活活動記記錄安全培培訓記記錄安全整改記記錄安全點檢記記錄識別危險源查找隱患6第四步整改措施分分析通過本班組組全面排查查、結合本崗位位工作環境境查找出的的事故隱患患，制定整整改措施和和計劃，并按計劃整整改前，本班組先進進行分析，再邀請相關關的領導導、安全員員給于指導導。通過這樣活活動，可以提高員員工安全及及防范意識識以及發現現并解決安安全問題的的能力，確保預案的的可行性！！

整改措施領導指導班長分析組員分析確定方案懂得如何保護我們自身不受到傷害根據公司創創建標準逐一對照、、避免缺項項、漏項分析流程7大量整改信息合理決策直接相關的信息過濾器過濾器全員參與一致同意對策一對策二對策三對策四制定目標時時應注意的的幾個問題題①非定性化、、而是定量量化必須明確：：“做什么”、“什么時間做做完”、“做多少”、“如何做”、“做到什么程程度”②溝通協商當無法自行行設定目標標時，應主主動與領導導溝通協商商，聽取意意見，從中中得到啟示示或幫助③具有時間節節點所確定的目目標應該具具有明確的的完成時間間④具有可實現現性制定的目標標一定要符符合實際，，通過采取取措施可實實現的目標標，不要做做成無論如如何都不可可實現的廢標制定整改預預案設定整改目目標以遵章守紀為蓉、以違章違紀為恥第五步8按標準設計計方案，考考慮改善的的全過程是否存在不不必要的工工作不要因存在在困難而止止步，廣泛泛謀求創造造性的想法法。集中有限的的資源（“人”班組人員參參加、“物”改善所需物物品的協調調、“信息”及時聽取各各方面信息息等）投入入改善。要點預案實施第六步現地現物、、考慮成本本采納操作者者在改善時時所提出的的意見安全事故影響家庭、影響企業發展9第七步改善效果確認對改善過程程要反復思思考，不要要輕易下結結論如果沒有實實現目標，，不要隱瞞瞞失敗，馬馬上尋找原原因對已經取得得的成果，，編制并執執行安全標標準作業，，防止回落落到改善前前狀態要認真核對對預案目標標與改善實實效的差距距改善效果確確認將目標與改善善實效做好好記錄，班班組備案，，便于效果果跟蹤，利利于今后持持續改善的的依據小事大做事事體現責責任109安全人設備方法材料教育相關知識不不足新人輪崗工具無安全裝置置安全裝置失失效無專用工具具標準對要領不熟熟地面定置無警示牌達標前現狀狀安全達標后狀態態人設備方法現場知識培訓安全教育標準作業培訓、考試試培訓教育改善改善改善按要求改善維修制作警示牌牌排查整改危險源達標前后狀狀態對比創建完成情情況目視板填充充完善警示標牌現場改善作業者的作用完成情況警示標牌目視板現場改善現場警示標標牌70塊現場改善24項現場目視板板填填充充完完善內容14項不要讓那一幕幕聲淚具下、肝腸寸斷的人間悲劇重現11現場區域分分擔人員機構標準著裝安全管理目標安全日歷義務消防隊班長職責員工達標感想宣傳欄事故應急預案員工職責班長日點檢安全員職責事故隱患管理流程安全簡報危險源統計現場6S（圖片）違章曝光班組安全管管理目視板板創造安全生產氛圍感覺安全并不陌生121.必須佩帶安安全帽佩帶標準系系上護護額帶2.正確穿帶工工作服佩帶標準衣衣扣系系好（袖口、下擺擺）標準著裝標準著裝標準著裝3.正確佩帶手手套,防止作業時時劃傷手佩帶標準手手套完好4.正確穿帶防防砸鞋,防止作業時時砸壞腳佩帶標準系系好鞋帶帶標準著裝13改進過程中一工廠旋壓壓工段合成成班義務消消防隊隊長隊員1）擬訂本班班組的年度度消防工作作計劃，組組織實施日日常消防安安全管理工工作；2）組織實施施本單位的的防火檢查查和火災隱隱患整改工工作；3）組織實施施對本單位位消防設施施、滅火器器材和消防防標志的維維護保養，，確保其完完好有效，，確保疏散散通道和安安全出口暢暢通；4）組織本班班組員工開開展消防知知識、技能能的教育和和培訓，以以及進行消消防滅火演演練和應急急疏散預案案的實施；；5）做好本單單位的消防防安全責任任人委托的的其他消防防安全管理理工作；6）完成學校校布置的有有關消防安安全工作；；7）發生火災災時，服從從地方公安安機關和公公司安全部部門統一指指揮和調配配所有員工均均屬于義務務消防隊員員，均有義義務、有責責任參與消消防工作；；發生火災災時緊急奔奔赴火災現現場待命，，隨時準備備投入消防防戰斗。在在滅火過程程中一切服服從命令，，聽眾指揮揮，維護火火場秩序，，保護火災災事故現場場。隊長職責隊員職責15班長安全職職責a)以身作則，，模范地遵遵守各項安安全生產規規章制度、、安全操作作規程，遵遵紀守法，，不違章指指揮，不違違章操作，，上崗按規規定著裝，，按本單位位要求正確確使用勞動動防護用品品；b)貫徹執行上上級安全生生產的方針針、政策、、規定和要要求，全面面負責本班班的安全生生產工作；；c)指導和督促促本班員工工執行各項項安全生產產規章制度度、安全操操作規程，，教育職工工遵紀守法法，制止違違章行為；；d)組織開展各各項安全活活動，堅持持班前喊話話、班中安安全點檢、、班后安全全總結e)負責對新工工人（包括括實習、代代培人員））進行班組組安全教育育，在班組組范圍內開開展經常性性安全教育育，督促工人按按本單位要要求正確使使用勞動防防護用品；；f)開工前仔細細閱讀交接接班記錄，，了解上一一班工作情情況和存在在問題，及及時處理存存在的問題題；g)檢查和維護護本班的設設備、設施施，確保設設備、設施施安全運行行；h)負責組織本本班組事故故隱患的檢檢查、整改改、上報、、消除工作作；i)發生事故立立即報告，，組織搶救救、保護好好現場，作作好詳細記記錄。細節決定定成敗榮辱辱16安全員安安全職責責a)在安全生生產方面面以身作作則，模模范地遵遵守各項項安全生生產規章章制度、、安全操操作規程程，遵紀紀守法，，不違章章指揮，，不違章章操作，，上崗按按規定著著裝，按按本單位位要求正正確使用用勞動防防護用品品，開工工前仔細細閱讀交交接班記記錄，了了解上一一班工作作情況和和存在問問題，及及時處理理存在的的問題；；b)在安全部部門指導導下，協協助班長長做好以以下工作作：1)指導和督督促本班班員工執執行各項項安全生生產規章章制度、、安全操操作規程程，教育育職工遵遵紀守法法，制止止違章行行為；2)對本班人人員開展展安全教教育；3)組織本班班事故隱隱患的檢檢查、整整改、上上報工作作；檢查和維維護本班班的設備備、設施施，確保保設備、、設施安安全運行行忽略麻痹事故的根源17工人安全全職責認真學習習和嚴格格遵守各各項安全全生產規規章制度度、安全全操作規規程，不不違反勞勞動紀律律，不違違章作業業，并勸勸阻他人人不違章章操作，，對本崗崗位的安安全生產產負直接接責任；；b)正確、精精心地操操作設備備、嚴格格執行工工藝紀律律，各項項記錄正正確、清清楚、可可靠，交交接班必必須交接接安全情情況；c)開工前仔仔細閱讀讀交接班班記錄，，了解上上一班工工作情況況和存在在問題，，及時處處理存在在的問題題；d)班前、班班后檢查查所用的的設備、、工具，，保證安安全可靠靠，保持持作業環環境整潔潔，搞好好文明生生產；e)按時認真真地巡回回檢查，，正確分分析判斷斷和處理理各種事事故隱患患，把事事故消滅滅在萌芽芽狀態；；如發生生事故，應應立即停停機，及及時、如如實地向向上級報報告，并并保護好好事故現現場，作作好詳細細記錄，，配合調調查；f)上崗按規規定著裝裝，按本本單位要要求正確確使用勞勞動防護護用品；；g)積極參加加各種安安全活動動，主動動提出安安全生產產建議；；h)有權拒絕絕違章作作業的指指令，對對他人違違章作業業加以勸勸阻和制制止。安全生產警鐘長鳴18

班組安全管理目標：“人人不違章，班組無輕傷”開展安全學習班組要運用多種形式和方法，提高班組全體成員對安全生產方針的認識，加強貫徹落實安全生產方針的責任感，把安全生產思想教育與安全技術訓練結合起來，提高班組成員安全生產技能，增強自保互保能力。安全教育培訓做好安全教育記錄員工教育率100%安全教育內容員工安全生產責任制規章制度本崗位安全操作規程事故案例八懂四會懂規章制度懂安全技術知識懂崗位操作法懂設備結構和性質懂工藝流程及原理懂職業危害和防治懂防火防爆知識懂傷亡事故報告和傷亡急救知識會操作設備保養設備會預防和排除故障會正確使用防護用品會使用滅火器材危險預知活動在班組長主持下進行班組工作中的危險預測。活動目的是控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，提前發現危險因素，制定預防措施，并重點落實。違章操作忽略安全必然遭到安全事故的嚴懲192009年合成班班安全管管理計劃劃班組安全全管理計計劃危險性分分析吊運物件件掉下傷傷人沖床壓手手事故零件擠、、砸手腳腳事故電擊傷人人事故火災事故故救援措施施立即搶救救受傷人人員，必必要時要要進行簡簡單包扎扎，送往往醫院救救治。保護好事事故現場場，在搶搶救傷員員時如需需要搬動動現場物物品時，，事后要要將現場場恢復原原樣。上報車間間領導和和生產部部在搶救傷傷員時，，不要用用手直接接接觸傷傷者，應應用木方方或其它它絕緣物物將人與與電源分分開，立立即切斷斷電源，，必要時時進行人人工呼吸吸。救援組織織機構組長：聯系人班組安全全事故應應急預案案保護自己如何不受到事故的傷害20飛濺物傷傷害警示危險險區域識別班組組危險源源針對不同同的危險險區域制制作貼圖圖或掛件件沒有不可預防的事故、只有麻痹大意導致的失誤

21這點很重要呦！！警示危險險區域

一工廠旋壓工段合成班

警示牌班組名稱升降器手動開關崗位安全注意事項1：使用前應對開關，電線進行檢查，開關完好、電線無裸漏，方可使用。如有問題，及時停止使用，向班長匯報，通知維護人員維修2：按標準操作使用升降器開關3：生產結束后，將開關放至原位事故預防理念，堅定抓好安全工作的信心和決心

22光照與可可視效果果良好的現現場設備上警示標牌牌位置喜而不驕，憂而不怨

23目的：對崗位操操作者起到警示示作用對對班組人人員來講，安安全信息息共享警示危險險區域

警示牌班組崗位名稱清洗機負責人名稱急停按鈕崗位安全注意事項1：生產運行前應對急停按鈕、電線進行檢查、試用，完好有效方可使用。如有問題，及時停止使用，向班長匯報，通知維護人員維修。2：此開關用于設備的緊急停止使用，不得用于生產結束后停車使用。3:急停按鈕在設備前后各一個，如設備后急停按鈕使用，操作者不可擅自啟動設備，了解急停情況，信息明確后方可啟動設備。隱患治理年

24警示危險險區域

警示牌班組崗位名稱檢測機負責人名稱翻轉滾道崗位安全注意事項生產前應對翻轉機構進行目視檢查，無損壞、隱患啟動滾道試車滾道運行時，身體部位不得進入翻轉機構，接觸傳動鏈條、操作時，應使用專用器具清理翻轉滾道時應關閉電源安全并不陌生25警示危險險區域

一工廠

警示牌班組崗位名稱壓配前負責人名稱光電保護崗位安全注意事項生產運行前應對光電保護設施進行檢查、試用，光電完好、保護有效方可使用，如有問題，及時停止使用，向班長匯報，通知維護人員維修不得擅自停用光電保護設施操作設備

26整改對比：清洗機上輪輞升降器開關整改前整改后開關裸漏，容易碰到，導致升降器工作加裝防護罩，避免了無意碰到，升降器工作改善成果果以遵章守紀為榮27整改對比：返修工位器具架整改前整改后砂輪機、砂輪片、焊帽等放在操作現場砂輪機、砂輪片、焊帽等放入器具架改善成果果以違章違紀為恥28持續改善善改善作業業環境、、釋放作作業空間間改善成果果整改對比：松下焊機焊把絕緣支架整改前整改后放在現場放入絕緣支架內識別危險源曉得傷害后果29改善成果果整改對比：清洗機上輪輞地坑蓋整改前整改后地坑蓋放在現場地坑蓋劃入式人人講安全人人懂安全30改善成果果整改對比：返修工位器具架整改前整改后砂輪機、砂輪片發在工作現場懸掛式器具架，砂輪機、砂輪片放入架內安全事故身體精神雙重損失31持續改善善將器具架架改為黃黃色、視視覺醒目目編制器具具架的使使用方法法改善成果果整改對比：現場突出鐵角整改前整改后容易傷人進行包裹，起到保護作用識別危險源查找安全隱患32改善成果果整改對比：松下焊機焊把絕緣支架整改前整改后放在現場放入器具架內人人講安全人人懂安全33整改對比：氣瓶的固定整改前整改后氣瓶由鐵圈固定鐵圈換為絕緣圈固定改善成果果人人講安全人人懂安全絕緣、緩緩沖橡膠膠墊絕緣固定定圈絕緣、緩緩沖橡膠膠墊整改對比：清洗劑架整改前整改后改善成果果堅持安全工作一切從嚴的原則

整改對比：4S工具箱整改前整改后放置在生產現場利用廢棄工具箱改制4S專用工具箱改善成果果深刻吸取公司內外事故教訓

整改對比：現場工作臺及管理軟件存放箱整改前整改后班中所需文件、票據放在休息室內可放在現場，節約時間，提供效率改善成果果整改：埋伏焊機焊劑焊渣分離篩

整改后原用的是單機焊絲做懸掛繩、現用細鋼絲繩做懸掛繩改善成果果人人講安全人人懂安全整改：現場定置—待處理區域整改前整改后待處理的制件碼在生產現場待處理的制件碼放在專用區域內改善成果果人人講安全人人懂安全整改對比：焊縫清理提升機構整改前整改后提升機構上面棍子旁沒有擋板在提升機構上面棍子旁焊加擋板改善成果果人人講安全人人懂安全整改對比：滾道端頭改造整改前整改后滾道端頭與工件直接接觸加至緩沖改善成果果人人講安全人人懂安全整改對比：腳踏板改造整改前整改后腳踏板為木制，沾水后很滑將上面鋪至膠皮，起到防滑作用改善成果果人人講安全人人懂安全整改：生產現場地面處理整改前整改后地面高低不平對低處進行填充改善成果果人人講安全人人懂安全整改：防飛濺整改后加裝軟簾改善成果果人人講安全人人懂安全整改：現場地坑蓋整改前整改后改版不牢固對應尺寸，牢固改善成果果人人講安全人人懂安全整改對比：現場定置整改后現場物品碼放整齊改善成果果人人講安全人人懂安全安全隱患整改對比：現場定置整改后定置擺放定置擺放改善成果果人人講安全人人懂安全整改對比：休息室整改前整改后班組休息室寬敞、整潔的學習、休息環境改善成果果人人講安全人人懂安全休息室整改后班組目視板、用于安全培訓、教育改善成果果人人講安全人人懂安全創造好的的休息環環境人人講安全人人懂安全休息室整改后：學習園地人人講安全人人懂安全改善成果果警示提提示標標牌人人講安全人人懂安全警示提提示標標牌人人講安全人人懂安全警示提提示標標牌人人講安全人人懂安全警示提提示標標牌人人講安全人人懂安全風扇安全全使用保保養警示示牌

一工廠風扇安全使用保養警示牌班組崗位名稱清洗機負責人

1使用前應對開關電線、風葉網罩進行檢查，無異常方可使用2電風扇的風葉是重要部件，不得私自安裝、拆卸、3操作開關、按鍵，動作不能過猛過快，也不能同時按兩個按鍵4機頭搖擺時切勿用手推網罩5電風扇上有了油污或積灰，應及時清除。6電風扇在使用過程中如出現異常焦味，搖頭不靈，轉速變慢等故障時，不要繼續使用，應及時切斷電源檢修安全事故影響效益34班長日工工作流程程班前對現現場進行行檢查班前會、、班前喊喊話現場生產產作業現場作業業觀察完成觀察察記錄臨時問題題解決生產作業業完成作業現場場檢查完成檢查查記錄目視板、、維護班組軟件件維護班后班前班中人人講安全人人懂安全班前會班前會--健康觀察察與安全喊話話每天利用用5分鐘開班班前會，在工作現現場全班班成員站站成一排排，班組長對對全體員員工觀察察健康狀狀況及出出勤情況況（如有有缺勤或或狀態不不好者，，應進行行調整））1、相互問問好2、對勞保保用品進進行檢查查3、總結上一一班生產產、安全全、質量量等工作作4、對當班生生產安全全、質量量等工作作進行安安排5、最后由由班長(安全員)強調需要要注意的的安全事事項，并并帶頭高高喊安全全口號“努力工作作安安全第第一”(合成班自自編）+每日安全全口號注意腳下下、杜絕絕違章等等（（由班長或或班組安安全員進進行每日日更新））1、及時了了解生產產計劃安安排2、及時對對安全及及生產質質量問題題進行通報報3、及時表表揚和批批評4、員工素素養得到到提升5分鐘晨會帶來來的好處立足本職，敬業奉獻

37安全教育安安全培訓計計劃

推進度計劃實施內容負責人4月5月6月7月8月9月10月11月12月勞保用品的作用李峰張巖

消防安全培訓李峰張巖

生產現場防火規定李峰張巖

休息室防火管理規定李峰張巖

滅火器的使用李峰張巖

勞保用品的如何做到安全李峰張巖

不安全行為李峰張巖

協同作業李峰張巖

三不傷害李峰張巖

危險預知李峰張巖

再受傷的時候怎么辦李峰張巖

受傷不報告的危害李峰張巖

6大傷害的預防李峰張巖

安全意識提升李峰張巖

現狀的把握安全總結李峰張巖

忽略麻痹事故的根源勞保用品的作作用人人講安全人人懂安全培訓教育內容容如果手插口袋袋？不安全行為如果手插在兜兜里！！咣當！不安全行為如果跑動？啊？！不要空手拿取取件！空手取件很容容易切傷手不安全行為人人講安全人人懂安全培訓教育內容容不要過分的拉拉拽物品！鐵板如同刀刃刃一樣鋒利！！不安全行為人人講安全人人懂安全培訓教育內容容不要亂扔廢品品！亂扔廢品砸著著人會造成大大的傷害不安全行為創新目標管理體系，全面落實安全生產責任

培訓教育內容容協同作業注意意事項確定指揮服從指揮互相確認人人講安全人人懂安全培訓教育內容容發現有不安全全行為請相互互提醒人人講安全人人懂安全培訓教育內容容不自我傷害不傷害他人不使他人受傷傷安全素養---三不傷害人人講安全人人懂安全培訓教育內容容基本方法：①動作前停3秒，進行安全全確認②合同作業時時，明確指揮揮者、相互安安全確認危險預知能力力及提高人人講安全人人懂安全培訓教育內容容無論如何輕微微的工傷，都都必必須報告！即使是輕微的的劃傷！即使只是摔倒倒！即使是一個小小刺！報告是為了避避免他人受傷傷！在受傷傷的情情況下下,怎么辦辦?!人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容其他人人還會會受傷傷！無法采采取對對策！！如果不不報告告？災害在升級！不報告告的危危害!出現安安全事事故--分析人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容如果不不報告告？沒有對對應措措施！！不能及及時治治療、、休息息！病情會加重不報告告的危危害!人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容1、卷壓壓擠入入傷注意操操作時時按開開關的的手、、空著著的手手在確認認動作作作業業時，，采用用背手手的姿姿勢單只手手啟動動時，，在確確認之之后再再操作作！6大傷害害的預預防2、重物物砸傷傷離地的的時候候，確確認重重心位位置后后再吊吊起距離貨貨物1.5M以上，，不要要站在在吊車車行進進方向向平時作作業就就不要要用手手直接接扶模模具，，而是是使用用工具具（養養成良良好習習慣））人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容3、車輛輛碰撞撞不要超超載沉重的的貨物物放在在下面面貨架之之間間間隔15CM以上，，前后后兩排排間隔隔30CM以上叉子前前叉的的位置置要標標志出出來4、高空空墜落落敞口部部位要要安裝裝護欄欄！作業時時要戴戴上安安全帶帶！保護裝裝置（（梯子子橫梁梁）損損壞要要及時時維修修！不不能帶帶故障障使用用！人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容5、觸電電使用電電弧焊焊之前前，檢檢測防防電擊擊裝置置夾焊條條的焊焊鉗、、電纜纜沒有有折斷斷，絕絕緣包包布沒沒有破破損焊條保保持干干燥往墻壁壁上開開孔之之前，，檢查查是否否有火火線？？6、高熱熱物燙燙傷不要粗粗暴地地操作作容器器定期檢檢修、、檢測測各種種報警警器確保噴噴漆室室內的的物品品確實實接地地人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容安全的的意識識通過對對災害害事故故的分分析得得知，，由于于人不不安全全行為為引起的傷傷害事事故仍仍占很很大比比例，，為此此提高高每個個員工工對安安全的感性性認識識將成成為今今后的的重要要課題題。人與設設備不不同，，無論論誰都都可能能出現現走神神、發發呆、、產生錯覺覺等情情況，，正是是這樣樣的人人類特特性才才造成成災害害事故故。因此如如果要要杜絕絕這些些災害害事故故，不不單要要解決決設備備方面面的不安全全狀態態，更更要提提高作作業者者的安安全技技能和和安全全知識識。為了提提高每每個人人的安安全意意識，，掌握握對危危險事事物危危險性性的感知能能力，，是必必不可可少的的。通過教教育,我們們重新新回到到起點點從最最基礎礎的做做起。。杜絕絕現場所所有因因不安安全行行為而而引起起的災災害事事故。。人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容物的確確認◆機機械設設備（（電源源、閥閥門、、車輛輛、天天車））◆手手動工工具（（刀子子、錘錘子的的種類類和狀狀態））◆材材料（（擺放放高度度、位位置、、方向向、角角度））◆標標識（（危險險物、、有害害物、、嚴禁禁動火火）◆保保護具具（安安全帶帶、護護目鏡鏡、耳耳塞））1R：現狀狀把握握人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容考慮傷傷害的的類型型◆夾夾傷◆砸砸傷◆碰碰撞◆高高空墜墜落◆觸觸電◆燙燙傷◆其其他1R：現狀狀把握握人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容什么是是意識識？意識是是人腦腦對客客觀存存在的的反映映：第一，，正確確的思思想意意識與與錯誤誤的思思想意意識都都是客客觀存存在在在人腦腦中的的反映映；第二，，無論論是人人的具具體感感覺還還是人人的抽抽象思思維，，都是是人腦腦對客客觀事事物的的反映映；第三，，無論論是人人們對對現狀狀的感感受與與認識識，還還是人人們對對過去去的思思考與與總結結，以以至人人們對對未來來的預預測，，都是是人腦腦對客客觀事事物的的反映映。人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容什么是是安全全意識識？任何時時候做做任何何事情情，首首先考考慮的的是安安全問問題人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容如何提提高安安全意意識？？每個人人形成成一種種意識識，都都需要要經過過一定定的時時間。。而要要改變變人們們身上上的不不良習習慣，，必須須首先先轉變變人們們思想想上的的不良良觀念念和意意識。。我們們通過過對安安全法法規的的領會會掌握握，公公司規規章制制度的的明確確落實實，將將“安全第第一”的思想想灌輸輸給管管理者者與員員工，，使其其從思思想上上解決決“要我安安全”還是“我要安安全”的問題題，進進而把把安全全生產產提高高到一一個新新的水水平。。人人講安全人人懂安全如何形形成錯錯誤的的安全全意識識？第1次僥幸幸過關關第2次僥幸幸過關關多次僥僥幸過過關不安全全因素素在頭頭腦中中淡化化為事故故的發發生播播下了了種子子不安全全的行行為安全的的行為為人人講安全人人懂安全培養確確認的的習慣慣天：空空間的的確認認時：過過去、、現在在及將將來要要發生生的事事件地：工工作場場地及及周邊邊的安安全要要求人：個個人、、他人人、團團隊的的安全全和：安安全信信息溝溝通，，采取取的措措施安全意意識的的形成成人人講安全人人懂安全培訓教教育內內容新員工工、復復工、、變換換工種種教育育介紹上上崗前前具備的的條件件班組組概概況簡簡介介了解解班班組組的危危險險源源熟知知本本崗崗位位標準準安安全全操作作規規程程明晰晰自自己職職責責工藝藝教教育育培訓時間：2009、01、01受訓人：現崗位：檢測機原崗位：清洗機內容：安全知識教育一：崗位安全操作規程1.上崗前，必須按規定穿戴好勞保用品。（勞保用品是保護我們在生產過程中免遭傷害或減輕傷害必須的保護用品，穿戴好勞保用品是對我們自己負責）2.生產操作時，嚴格按照崗位安全操作規程。3.上崗前，應對設備.工裝.模具.安全防護裝置進行檢查，無問題方可操作，發現問題.及時上報班長。4.生產結束后，關閉設備，對工作現場進行清掃。二：崗位實際操作1由班長實際操作，新到人員學習。2對質量要求進行講解。3對崗位工藝要求進行講解。4針對本崗位安全注意事項，進行講解。5新到人員上崗操作，班長跟蹤，對操作進行指點糾正。三：注意事項1材料區，物流區，模具區禁止入內。2杜絕一切違章行為。3做好班前點檢。4杜絕“三違”5發生事故，立即上報，保護現場，積極參加搶救。參加培訓人簽字：梁玉棟培訓人：李峰

人員員培培訓訓記記錄錄復工工本人人簽字字人人講安全人人懂安全35個人人防防護護用品品的的正正確使使用用和和保管管工廠廠車車間間內內常見見的的安安全全標志志,安全全色色介紹紹發生生事事故故后后的緊緊急急救救護護和和自救救常常識識班組組防防火火教教育消防防安安全全知知識識學學習習消防防栓栓滅火火器器的正正確確使使用用班組組防防火火重重點點部部位位說說明明---------補焊焊：：-------單機機假如如發發生生火火災災、、如如何何救救火火安全事故影響企業發展