長方形和正方形的認識.長方形和正方形的認識.1..2日常生活中你還見過哪些物體的面也是長方形或正方形的？舉例說一說。.日常生活中你還見過哪些物體的面也是長方形或正3紅色區域是長方形嗎？.紅色區域是.4猜一猜：長方形有哪些特點？你能想辦法驗證嗎？.猜一猜：你能想辦法驗證嗎？.5小組合作研究：

1、長方形的邊和角有什么特點，把觀察到的說給同學聽。

2、用手中的材料來驗證你的猜想，你能想出幾種驗證的方法，小組同學交流一下。3、填寫研究報告表。.小組合作研究：.6特征圖形角的個數邊的條數角的特征邊的特征研究報告合作學習：4個都是直角4條對邊相等.特征圖形角的邊的角的邊的研究報告合作學習：4個都是直角4條對7認識長方形四個角都是直角兩條對邊相等兩條對邊相等四條邊對邊相等1243.認識長方形四個角都是直角兩條對邊相等兩條對邊相等8寬長通常把長方形長邊的長叫做長,短邊的長叫做寬;.寬長通常把長方形長邊的長叫做長,短邊的長叫做寬;.9猜一猜：正方形有哪些特點？你能想辦法驗證嗎？.猜一猜：你能想辦法驗證嗎？.10特征圖形角的個數邊的條數角的特征邊的特征研究報告合作學習：4個都是直角4條四邊都相等.特征圖形角的邊的角的邊的研究報告合作學習：4個都是4條四邊都11認識正方形四個角

都是直角43211四條邊都相等234.認識正方形43211四條邊都相等234.12邊長正方形每條邊的長叫做邊長。.邊長正方形每條邊的長叫做邊長。.13比一比4條邊4個直角對邊相等4條邊都相等.比一比4條邊對邊相等4條邊都相等.14拼一拼：請用三角尺拼一拼，看能不能拼出長方形和正方形。活動小超市

活動要求：四人一組，每人選擇一種工具，完成一項任務。.拼一拼：請用三角尺拼一拼，看能不能拼出長方形和正方形。15

認一認（下面哪些圖形是長方形或正方形。）長方形正方形正方形長方形.認一認長方形正方形正方形長方形.16判斷（1）正方形有四條邊，只有對邊相等。（

）（2）對邊相等的四邊形一定是長方形。（

）（3）四條邊都相等的圖形一定是正方形。（

）（4）長方形和正方形的對邊都相等。（

）×××√.判斷（1）正方形有四條邊，只有對邊相等。（17圖中共有多少個長方形?

（9）個.圖中共有多少個長方形?（9）個.18

（5）個數一數圖中正方形的個數。.（5）個數一數圖中正方形的個數。.19

我背后藏著一個正方形，其中一條邊是4厘米；還有三條邊是多少厘米呢？

我背后藏著一個長方形，其中一條邊是10厘米；另一條邊6厘米。還有兩條邊各是多少厘米呢？.我背后藏著一個正方形，其中一條邊是4厘米；20畫一畫誰是小畫家（看誰最先畫出下列圖形）：（1）畫一個長為5厘米,寬為3厘米的長方形。（2）畫一個邊長為5厘米的正方形。.畫一畫誰是小畫家（看誰最先畫出下列圖形）：（2）畫一個邊長為21長方形對邊相等四個角都是直角正方形每條邊都相等四個角都是直角正方形是特殊的長方形認識長方形和正方形.長方形對邊相等22五：課外拓展

設計一個自己喜歡的長方形或正方形，指定長度，畫上美麗的圖案，并說說想把自己的設計用在生活中的什么地方。.五：課外拓展設計一個自己喜歡的長方形或正方形，指23長方形和正方形的認識.長方形和正方形的認識.24..25日常生活中你還見過哪些物體的面也是長方形或正方形的？舉例說一說。.日常生活中你還見過哪些物體的面也是長方形或正26紅色區域是長方形嗎？.紅色區域是.27猜一猜：長方形有哪些特點？你能想辦法驗證嗎？.猜一猜：你能想辦法驗證嗎？.28小組合作研究：

1、長方形的邊和角有什么特點，把觀察到的說給同學聽。

2、用手中的材料來驗證你的猜想，你能想出幾種驗證的方法，小組同學交流一下。3、填寫研究報告表。.小組合作研究：.29特征圖形角的個數邊的條數角的特征邊的特征研究報告合作學習：4個都是直角4條對邊相等.特征圖形角的邊的角的邊的研究報告合作學習：4個都是直角4條對30認識長方形四個角都是直角兩條對邊相等兩條對邊相等四條邊對邊相等1243.認識長方形四個角都是直角兩條對邊相等兩條對邊相等31寬長通常把長方形長邊的長叫做長,短邊的長叫做寬;.寬長通常把長方形長邊的長叫做長,短邊的長叫做寬;.32猜一猜：正方形有哪些特點？你能想辦法驗證嗎？.猜一猜：你能想辦法驗證嗎？.33特征圖形角的個數邊的條數角的特征邊的特征研究報告合作學習：4個都是直角4條四邊都相等.特征圖形角的邊的角的邊的研究報告合作學習：4個都是4條四邊都34認識正方形四個角

都是直角43211四條邊都相等234.認識正方形43211四條邊都相等234.35邊長正方形每條邊的長叫做邊長。.邊長正方形每條邊的長叫做邊長。.36比一比4條邊4個直角對邊相等4條邊都相等.比一比4條邊對邊相等4條邊都相等.37拼一拼：請用三角尺拼一拼，看能不能拼出長方形和正方形?；顒有〕?/p>

活動要求：四人一組，每人選擇一種工具，完成一項任務。.拼一拼：請用三角尺拼一拼，看能不能拼出長方形和正方形。38

認一認（下面哪些圖形是長方形或正方形。）長方形正方形正方形長方形.認一認長方形正方形正方形長方形.39判斷（1）正方形有四條邊，只有對邊相等。（

）（2）對邊相等的四邊形一定是長方形。（

）（3）四條邊都相等的圖形一定是正方形。（

）（4）長方形和正方形的對邊都相等。（

）×××√.判斷（1）正方形有四條邊，只有對邊相等。（40圖中共有多少個長方形?

（9）個.圖中共有多少個長方形?（9）個.41

（5）個數一數圖中正方形的個數。.（5）個數一數圖中正方形的個數。.42

我背后藏著一個正方形，其中一條邊是4厘米；還有三條邊是多少厘米呢？

我背后藏著一個長方形，其中一條邊是10厘米；另一條邊6厘米。還有兩條邊各是多少厘米呢？.我背后藏著一個正方形，其中一條邊是4厘米；43畫一畫誰是小畫家（看誰最先畫出下列圖形）：（1）畫一個長為5厘米,寬為3厘米的長方形。（2）畫一個邊長為5厘米的正方形。.畫一畫誰是小畫家（看誰最先畫出下列圖形）：（2）畫一個邊長為44長方形對邊相等四個角都是直角