梅花魂梅花魂1預習：一、學習本課14個會寫字，10個會認字。會認字：魂

幽

葬

頗

腮

玷

秉

謂

颼

衰

僑

眷會寫字：魂

幽

葬

愁

縷

腮

甚

謂

綢

衰

僑

眷

嗚

梳1.讀音提示。“折”一讀“zhé”，意思是①折斷；斷。②損失。③彎曲。④回轉，轉變方向。⑤折服。⑥折合，抵換。⑦折扣。⑧北曲每一個劇本為四折，一折等于后來的一出。⑨折疊。如：“弄斷、折回去、折扣”；二“shé”是①斷。②虧損。如：“折本。”“分外”的“分”讀fèn，“抹凈”的“抹”讀mā。2.書寫指導：“幽”的筆順是豎、撇折、撇折、點、撇折、撇折、點、豎折、豎。“甚”的最后一筆是豎折。衰——哀；

綢——稠；僑——橋；魂：左窄右寬，“云“中的橫較短，略微上揚。縷：左窄右寬，偏旁部分要略窄，最后一筆要改成提，“婁”最后一筆要伸展。腮：左窄右寬，“月”要寫的瘦長，“思”的點要寫的伸展、有力度。“幽”的筆順

“甚”的筆順

預習：2二、讀準下列詞語，并查詞典或者聯系上下文理解詞語的意思。朵朵冷艷

縷縷幽芳

頗負盛名

古玩

無所謂

隆冬

眷戀不甚在意

玷污

杭綢

大抵

骨氣

低頭折節

頂天立地三、初讀感知1.題目“梅花魂”的“魂”是什么意思？2.課文圍繞梅花寫了外祖父的哪幾件事？學會用簡練的語言概括。3.摘抄文中的思想名句。四、搜集資料1.有關梅花的詩詞。2.搜集愛國者。3.搜集愛國歌曲或者詩詞等。二、讀準下列詞語，并查詞典或者聯系上下文理解詞語的意思。3

梅花，主要有紅、白兩種顏色，花分五瓣，香味很濃。特別是它在萬花凋零的初春時節開放，深受人們的喜愛。梅花不畏嚴寒、不怕風欺雪壓，它頂天立地，不肯低頭折節。梅花簡介梅花，主要有紅、白兩種顏色，花分五瓣，香味很4１

認識并會寫“撩、眷”等12個生字，正確讀寫“梅花魂、縷縷幽香、葬身異國”等詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文。２

正確、流利、有感情地朗讀課文。３

了解課文“前后照應，首尾連貫”的特點。通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。４

體會外祖父對梅花品格的闡述，做一個有梅花品性的人。（重點）（難點）１認識并會寫“撩、眷”等12個生字，正確讀寫“梅5陳慧瑛：女，著名作家、詩人，1946年出生于新加坡，歸僑，祖籍福建廈門。主要作品：《梅花魂》《無名的星》《一花一世界》《展翅的白鷺》《月是故鄉明》等。陳慧瑛：6分類學生字1.左右結構：2.上下結構：3.半包圍結構：4.上中下結構：5.獨體結構：謂、魂、縷、腮、綢、嗚、衰幽梳、葬、甚愁絹、僑分類學生字1.左右結構：謂、魂、縷、腮、綢、嗚、衰幽梳、葬7多音字：抹mā（）mǒ（）抹布、抹臉涂抹、抹粉折zhé（）shé（）折扣、曲折mò（）轉彎抹角zhē（）折本、折秤折籮、折騰分fēn（）fèn（）分析、分別分外、過分多音字：抹mā（）mǒ（8清白：津津樂道：秉性：眷戀：葬身異國：頗負盛名：頂天立地：①純潔，沒有污點。②清楚、明白。弄臟。性格。本文指梅花有品格、有靈魂、有骨氣的品性。懷念，留戀。本文指外祖父對祖國的懷念。因戰亂或其他原因一直在國外生活，直至死亡。本文指外祖父在國外，死后也沒能回到祖國。。相當有名氣，形容人或物有很大的名氣。本文指外祖父在星島文壇上很有名氣。頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣概豪邁。清白：頂天立地：①純潔，沒有污點。②清楚、明白。弄臟。性格。9辨析詞語害怕

懼怕都有“怕”的意思。1.天太黑，我有些害怕。2.他面對鬼子的酷刑，毫不懼怕，視死如歸。造句：“害怕”程度輕一些，多用于口語，意義及使用范圍較寬，除了“怕”還有“顧慮、擔心”之意。“懼怕”程度較重，多用于書面語，意義及使用范圍較窄不同點：相同點：辨析詞語害怕懼怕都有“怕”的意思。1.天太黑，我有10

“梅花魂”的內涵是什么？本文為什么以“梅花魂”為題？課文題解“梅花魂”的內涵是什么？課文題解11二、讀準下列詞語，并查詞典或者聯系上下文理解詞語的意思。朵朵冷艷

縷縷幽芳

頗負盛名

古玩

無所謂

隆冬

眷戀不甚在意

玷污

杭綢

大抵

骨氣

低頭折節

頂天立地二、讀準下列詞語，并查詞典或者聯系上下文理解詞語的意思。12朵朵冷艷，縷縷幽芳：漂泊他鄉：古玩：詞語理解冷艷，指花朵

高雅，幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艷和幽芳寫出梅花的清高品格。

指職業、生活不穩定，在遠方東奔西走。古董，即古代留傳下來的器物，是很貴重的東西。朵朵冷艷，縷縷幽芳：詞語理解冷艷，指花朵高雅，幽芳13骨氣：折節：秉性：隆冬：無所謂：眷戀：剛強不屈的氣概。屈服。性格。冬天最冷的一段時期。說不上。深切地留戀。骨氣：剛強不屈的氣概。屈服。性格。冬天最冷的一段時期。說14

作者圍繞梅花講了一些什么事？初讀課文初讀課文15品讀課文

課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達了怎樣的思想感情？

①常教小外孫女讀唐詩宋詞，且讀著讀著就流出眼淚。

②對一幅墨梅圖分外愛惜。

品讀課文課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達16

③因不能回國而難過得哭起來。④在離別前把最珍貴的墨梅圖送給外孫女。⑤船快開時，又遞給外孫女繡著梅花的手絹。

17重點語句：

（1）每當讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。提示：a．讀詩句。b.理解詩句，說說你從詩句中讀懂了什么？c.外公為什么讀到這些詩句會流淚？d.從這件事說明了什么？重點語句：18（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

（唐代王維的詩，意思是我獨自一個人

在外地，每到過年的時候格外思念故鄉的

親人。）

（2）春草明年綠，王孫歸不歸。

（也是王維的詩，意思是明年春天綠草如茵的時候，您回不回來呢？）（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。19（3）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

北宋詞人秦觀的詞，意思是在空中隨風飛舞的落花，輕得好像夜里的夢；滿天無邊無際落著的雨絲，細得好像心里的愁。

從這些詞句可以體會到外祖父思念家鄉、思念祖國的思想感情。（3）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。20《山中送別》唐代詩人王維的詩作。全詩是：山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？

《浣溪沙》北宋詩人秦觀的詞。全詞是：

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤。課外鏈接《山中送別》唐代詩人王維的詩作。全詩是：山中相送罷，日暮掩柴21（2）外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意，唯獨書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人.碰也碰不得。提示：a.“不甚在意”“分外”是什么意思？b.從哪句話可以看出他對書房里那一幅墨梅圖“分外愛惜”？

c.這兩句話前后對比，更說明（）。

（2）外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人22

（3）我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發脾氣，我心里又害怕又奇怪。一枝畫梅，有什么稀罕的呢？提示：a.這句話抓住外祖父的哪些方面來寫的？b.句中的反問句的意思是：c.句中劃線詞語能去掉嗎？為什么？d.我害怕，是因為（）；我奇怪，是因為（）。e.從這件事可以看出什么？（3）我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在23

（4）這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

提示：a.這幾句講了幾層意思？b.梅花的精神是什么？該用什么語氣讀？能用上三個“愈”說句話嗎？c.在外公眼里，心里，梅花是一種什么花？d.外公講這段話的用意是什么？e.你知道的哪些有氣節的中國人？f.指導有感情地朗讀這一段話，并背誦下來。（4）這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，24外祖父為什么要送梅花圖、梅花手絹給“我”？

（外祖父把梅花圖、梅花手絹送給“我”，是為了讓“我”也保持梅花的秉性，保持中國人的氣節。也說明外祖父要把他自己對祖國的眷戀之心讓“我”帶回祖國。）外祖父為什么要送梅花圖、梅253、外祖父保存這幅墨梅圖是為了么？現在把它送給外孫女又是為什么？

（外祖父保存這幅梅是為了保持梅花的秉性，也就是中國人的氣節。現在把它送給外孫女，也是讓她保持梅花的秉性，保持中國人的氣節。）3、外祖父保存這幅墨梅圖是為了么？26詠梅花的詩句：眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。——北宋

林逋《山園小梅》墻角數枝梅，凌寒獨自開。

——北宋

王安石《梅花》不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

——明

王冕《墨梅》詠梅花的詩句：27

思鄉詩歌《望驛臺》[唐]白居易靖安宅里當窗柳，望驛臺前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家。《邯鄲冬至夜思家》[唐]白居易邯鄲驛思逢冬至，抱膝燈前影伴生。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。思鄉詩歌《望驛臺》《邯鄲冬至夜思家》28梅花的典故

從前，有一個小姑娘叫做梅兒，父親早亡，自幼同母親相依為命。一年冬天，她的母親患了一種不知名的病，很多大夫看過之后都束手無策。梅兒衣不解帶的照顧母親，一個晚上，梅兒勞累過度，昏昏沉沉的睡著了，睡夢中，見到一個白胡子老爺爺，和藹的對她說：“你的母親陽壽已盡，但老天感動于你的孝心，決定給你一個機會。只要能找到山中盛開的花朵，采摘下來熬成水就可以醫治你的母親！”梅兒激動的剛想說謝謝，就醒來了。鄰居們聽說這個夢都說是梅兒思慮過度，可是梅兒堅持相信一切都是真的。她請鄰居們代為照顧母親，就堅定的走出了家門。白雪皚皚，山中的一切生命跡象都已消失，更何況說盛開的花朵！梅兒堅定的在齊腰深的大雪中尋找著，寒風吹裂了她的臉，樹枝劃破了她的手，鞋走爛了，她走過的路鮮血淋漓，終于，又冷又餓的梅兒暈倒了……不知過了多久，梅兒忽然醒了，暖暖的陽光照耀著，眼前一片火紅，那些沾滿樹枝上的鮮血，化做了一種決然怒放的花朵，綻開在干枯的枝頭！梅兒欣喜異常……梅兒母親的病就這樣痊愈了。后來，人們為了紀念梅兒，就將這種花命名為“梅花”。

29人教版小學語文五年級語文《梅花魂》公開課課件30國學誦讀《回鄉偶書》賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相認不相識，笑問客從何處來。《墨梅》王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。國學誦讀《回鄉偶書》賀知章《墨梅》31走進中國傳統文化【花中四君子】

梅——傲蘭——幽

竹——堅菊——淡【梅花三弄】

漢族古琴名曲。以泛聲演奏主調，并以同樣曲調在不同徽位上重復三次。旨在譽梅花在寒風中綻放的英姿、不屈不撓的個性。走進中國傳統文化【花中四君子】32一、抄寫詞語。

靈魂衰老梳理手絹二、給劃線的字選擇正確的解釋。1.能書善畫 ()A.善良 B.友好 C.擅長 2.頗負盛名 ()A.背 B.享有 C.擔負 3.獨在異鄉為異客 ( )A.不相同B.奇特C.另外的CB

C一、抄寫詞語。CBC33三、照樣子，寫詞語。1.例:頂天立地(含反義詞）

七上八下

樂極生悲2.例:風欺雪壓(含近義詞）

四平八穩 東躲西藏四、選詞填空。珍藏

收藏

儲藏1.我一直（

）著外祖父送給我的那幅墨梅圖。2.這間房被用來（

）雜物。3.爺爺喜歡（

）竹雕藝術品。珍藏儲藏收藏三、照樣子，寫詞語。珍藏儲藏收藏34人教版小學語文五年級語文《梅花魂》公開課課件35梅花魂梅花魂36預習：一、學習本課14個會寫字，10個會認字。會認字：魂

幽

葬

頗

腮

玷

秉

謂

颼

衰

僑

眷會寫字：魂

幽

葬

愁

縷

腮

甚

謂

綢

衰

僑

眷

嗚

梳1.讀音提示。“折”一讀“zhé”，意思是①折斷；斷。②損失。③彎曲。④回轉，轉變方向。⑤折服。⑥折合，抵換。⑦折扣。⑧北曲每一個劇本為四折，一折等于后來的一出。⑨折疊。如：“弄斷、折回去、折扣”；二“shé”是①斷。②虧損。如：“折本。”“分外”的“分”讀fèn，“抹凈”的“抹”讀mā。2.書寫指導：“幽”的筆順是豎、撇折、撇折、點、撇折、撇折、點、豎折、豎。“甚”的最后一筆是豎折。衰——哀；

綢——稠；僑——橋；魂：左窄右寬，“云“中的橫較短，略微上揚。縷：左窄右寬，偏旁部分要略窄，最后一筆要改成提，“婁”最后一筆要伸展。腮：左窄右寬，“月”要寫的瘦長，“思”的點要寫的伸展、有力度。“幽”的筆順

“甚”的筆順

預習：37二、讀準下列詞語，并查詞典或者聯系上下文理解詞語的意思。朵朵冷艷

縷縷幽芳

頗負盛名

古玩

無所謂

隆冬

眷戀不甚在意

玷污

杭綢

大抵

骨氣

低頭折節

頂天立地三、初讀感知1.題目“梅花魂”的“魂”是什么意思？2.課文圍繞梅花寫了外祖父的哪幾件事？學會用簡練的語言概括。3.摘抄文中的思想名句。四、搜集資料1.有關梅花的詩詞。2.搜集愛國者。3.搜集愛國歌曲或者詩詞等。二、讀準下列詞語，并查詞典或者聯系上下文理解詞語的意思。38

梅花，主要有紅、白兩種顏色，花分五瓣，香味很濃。特別是它在萬花凋零的初春時節開放，深受人們的喜愛。梅花不畏嚴寒、不怕風欺雪壓，它頂天立地，不肯低頭折節。梅花簡介梅花，主要有紅、白兩種顏色，花分五瓣，香味很39１

認識并會寫“撩、眷”等12個生字，正確讀寫“梅花魂、縷縷幽香、葬身異國”等詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文。２

正確、流利、有感情地朗讀課文。３

了解課文“前后照應，首尾連貫”的特點。通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。４

體會外祖父對梅花品格的闡述，做一個有梅花品性的人。（重點）（難點）１認識并會寫“撩、眷”等12個生字，正確讀寫“梅40陳慧瑛：女，著名作家、詩人，1946年出生于新加坡，歸僑，祖籍福建廈門。主要作品：《梅花魂》《無名的星》《一花一世界》《展翅的白鷺》《月是故鄉明》等。陳慧瑛：41分類學生字1.左右結構：2.上下結構：3.半包圍結構：4.上中下結構：5.獨體結構：謂、魂、縷、腮、綢、嗚、衰幽梳、葬、甚愁絹、僑分類學生字1.左右結構：謂、魂、縷、腮、綢、嗚、衰幽梳、葬42多音字：抹mā（）mǒ（）抹布、抹臉涂抹、抹粉折zhé（）shé（）折扣、曲折mò（）轉彎抹角zhē（）折本、折秤折籮、折騰分fēn（）fèn（）分析、分別分外、過分多音字：抹mā（）mǒ（43清白：津津樂道：秉性：眷戀：葬身異國：頗負盛名：頂天立地：①純潔，沒有污點。②清楚、明白。弄臟。性格。本文指梅花有品格、有靈魂、有骨氣的品性。懷念，留戀。本文指外祖父對祖國的懷念。因戰亂或其他原因一直在國外生活，直至死亡。本文指外祖父在國外，死后也沒能回到祖國。。相當有名氣，形容人或物有很大的名氣。本文指外祖父在星島文壇上很有名氣。頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣概豪邁。清白：頂天立地：①純潔，沒有污點。②清楚、明白。弄臟。性格。44辨析詞語害怕

懼怕都有“怕”的意思。1.天太黑，我有些害怕。2.他面對鬼子的酷刑，毫不懼怕，視死如歸。造句：“害怕”程度輕一些，多用于口語，意義及使用范圍較寬，除了“怕”還有“顧慮、擔心”之意。“懼怕”程度較重，多用于書面語，意義及使用范圍較窄不同點：相同點：辨析詞語害怕懼怕都有“怕”的意思。1.天太黑，我有45

“梅花魂”的內涵是什么？本文為什么以“梅花魂”為題？課文題解“梅花魂”的內涵是什么？課文題解46二、讀準下列詞語，并查詞典或者聯系上下文理解詞語的意思。朵朵冷艷

縷縷幽芳

頗負盛名

古玩

無所謂

隆冬

眷戀不甚在意

玷污

杭綢

大抵

骨氣

低頭折節

頂天立地二、讀準下列詞語，并查詞典或者聯系上下文理解詞語的意思。47朵朵冷艷，縷縷幽芳：漂泊他鄉：古玩：詞語理解冷艷，指花朵

高雅，幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艷和幽芳寫出梅花的清高品格。

指職業、生活不穩定，在遠方東奔西走。古董，即古代留傳下來的器物，是很貴重的東西。朵朵冷艷，縷縷幽芳：詞語理解冷艷，指花朵高雅，幽芳48骨氣：折節：秉性：隆冬：無所謂：眷戀：剛強不屈的氣概。屈服。性格。冬天最冷的一段時期。說不上。深切地留戀。骨氣：剛強不屈的氣概。屈服。性格。冬天最冷的一段時期。說49

作者圍繞梅花講了一些什么事？初讀課文初讀課文50品讀課文

課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達了怎樣的思想感情？

①常教小外孫女讀唐詩宋詞，且讀著讀著就流出眼淚。

②對一幅墨梅圖分外愛惜。

品讀課文課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達51

③因不能回國而難過得哭起來。④在離別前把最珍貴的墨梅圖送給外孫女。⑤船快開時，又遞給外孫女繡著梅花的手絹。

52重點語句：

（1）每當讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。提示：a．讀詩句。b.理解詩句，說說你從詩句中讀懂了什么？c.外公為什么讀到這些詩句會流淚？d.從這件事說明了什么？重點語句：53（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

（唐代王維的詩，意思是我獨自一個人

在外地，每到過年的時候格外思念故鄉的

親人。）

（2）春草明年綠，王孫歸不歸。

（也是王維的詩，意思是明年春天綠草如茵的時候，您回不回來呢？）（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。54（3）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

北宋詞人秦觀的詞，意思是在空中隨風飛舞的落花，輕得好像夜里的夢；滿天無邊無際落著的雨絲，細得好像心里的愁。

從這些詞句可以體會到外祖父思念家鄉、思念祖國的思想感情。（3）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。55《山中送別》唐代詩人王維的詩作。全詩是：山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？

《浣溪沙》北宋詩人秦觀的詞。全詞是：

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤。課外鏈接《山中送別》唐代詩人王維的詩作。全詩是：山中相送罷，日暮掩柴56（2）外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意，唯獨書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人.碰也碰不得。提示：a.“不甚在意”“分外”是什么意思？b.從哪句話可以看出他對書房里那一幅墨梅圖“分外愛惜”？

c.這兩句話前后對比，更說明（）。

（2）外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人57

（3）我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發脾氣，我心里又害怕又奇怪。一枝畫梅，有什么稀罕的呢？提示：a.這句話抓住外祖父的哪些方面來寫的？b.句中的反問句的意思是：c.句中劃線詞語能去掉嗎？為什么？d.我害怕，是因為（）；我奇怪，是因為（）。e.從這件事可以看出什么？（3）我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在58

（4）這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

提示：a.這幾句講了幾層意思？b.梅花的精神是什么？該用什么語氣讀？能用上三個“愈”說句話嗎？c.在外公眼里，心里，梅花是一種什么花？d.外公講這段話的用意是什么？e.你知道的哪些有氣節的中國人？f.指導有感情地朗讀這一段話，并背誦下來。（4）這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，59外祖父為什么要送梅花圖、梅花手絹給“我”？

（外祖父把梅花圖、梅花手絹送給“我”，是為了讓“我”也保持梅花的秉性，保持中國人的氣節。也說明外祖父要把他自己對祖國的眷戀之心讓“我”帶回祖國。）外祖父為什么要送梅花圖、梅603、外祖父保存這幅墨梅圖是為了么？現在把它送給外孫女又是為什么？

（外祖父保存這幅梅是為了保持梅花的秉性，也就是中國人的氣節。現在把它送給外孫女，也是讓她保持梅花的秉性，保持中國人的氣節。）3、外祖父保存這幅墨梅圖是為了么？61詠梅花的詩句：眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。——北宋

林逋《山園小梅》墻角數枝梅，凌寒獨自開。

——北宋

王安石《梅花》不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

——明

王冕《墨梅》詠梅花的詩句：62

思鄉詩歌《望驛臺》[唐]白居易靖安宅里當窗柳，望驛臺前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家。《邯鄲冬至夜思家》[唐]白居易邯鄲驛思逢冬至，抱膝燈前影伴生。想得家中夜深坐，還