古人談讀書第一課時古人談讀書第一課時1經(jīng)過幾年的寒窗苦讀，伴著馥郁的書香，我們一天天長大了。你能否坦誠地告訴大家，你喜歡讀書嗎？你讀過哪些書？你能說出幾條關(guān)于讀書方面的名言警句或名人讀書的趣事嗎？

今天我們就走進《古人談讀書》這篇課文，看看都有哪些古人談讀書，他們又是怎樣談讀書的。經(jīng)過幾年的寒窗苦讀，伴著馥郁的書香，我們一天天長大了2《論語》壹《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。全書共20篇，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。此書是儒家學派的經(jīng)典著作之一。《論語》壹《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子3朱熹貳

宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，儒學集大成者，世尊稱為“朱子”。朱熹貳宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人4曾國藩叁

中國近代政治家、戰(zhàn)略家、理學家、文學家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。曾國藩叁中國近代政治家、戰(zhàn)略家、理學家、文學家，湘軍5我會認

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恥識矣豈我會認ch@sh!6我會寫我會寫7我會寫我會寫8我會寫我會寫9自由朗讀課文，思考:課文主要講了哪三位古人談讀書？他們圍繞讀書分別談了哪些內(nèi)容？自由朗讀課文，思考:課文主要講了哪三位古人談讀書？他10回答《論語》中孔子的三句名言來談怎樣讀書謙虛好問，踏踏實實勤奮好學。朱熹則談了讀書要做到三到：心到，眼到，口到。曾國藩是強調(diào)了，讀書要做到有智，有識，有恒。回答《論語》中孔子的三句名言來談怎樣讀書謙虛好問，踏踏實實11解釋詞語敏：聰敏。好：喜好。恥：以……為恥。下問：向地位、學問不如自己的人請教。知：同“智”，智慧。識：記住。厭：滿足。誨：教誨。倦：疲倦。解釋詞語敏：聰敏。12總結(jié)“敏而好學，不恥下問”的意思是：勤勉好學的人，不以向地位比自己低或?qū)W識比自己差的人請教為恥。這句話是形容謙虛好學的。總結(jié)“敏而好學，不恥下問”的意思是：勤勉好學的人，不以向地13總結(jié)“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。孔子的這句名言是提醒人們什么的呢？是提醒人們用踏實的態(tài)度對待學習，來不得半點虛偽。要養(yǎng)成踏實認真、實事求是的學習態(tài)度。總結(jié)“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是：知道就是知14總結(jié)“默而識之，學而不厭，誨人不倦”的意思是：默默地記住（所學的知識），學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。這句話是談論讀書治學的方法問題，反映了儒家教育方法的一個側(cè)面。這對中國教育思想的形成與發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。總結(jié)“默而識之，學而不厭，誨人不倦”的意思是：默默地記住（15本節(jié)課我們主要學習了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學習了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說16學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思17高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，書海浩瀚18我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的小學生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一19課后作業(yè)1.

從課后習題中選取；2.

完成練習冊本課時的習題.課后作業(yè)1.從課后習題中選取；20再見再見21古人談讀書第一課時古人談讀書第一課時22經(jīng)過幾年的寒窗苦讀，伴著馥郁的書香，我們一天天長大了。你能否坦誠地告訴大家，你喜歡讀書嗎？你讀過哪些書？你能說出幾條關(guān)于讀書方面的名言警句或名人讀書的趣事嗎？

今天我們就走進《古人談讀書》這篇課文，看看都有哪些古人談讀書，他們又是怎樣談讀書的。經(jīng)過幾年的寒窗苦讀，伴著馥郁的書香，我們一天天長大了23《論語》壹《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。全書共20篇，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。此書是儒家學派的經(jīng)典著作之一。《論語》壹《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子24朱熹貳

宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，儒學集大成者，世尊稱為“朱子”。朱熹貳宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人25曾國藩叁

中國近代政治家、戰(zhàn)略家、理學家、文學家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。曾國藩叁中國近代政治家、戰(zhàn)略家、理學家、文學家，湘軍26我會認

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恥識矣豈我會認ch@sh!27我會寫我會寫28我會寫我會寫29我會寫我會寫30自由朗讀課文，思考:課文主要講了哪三位古人談讀書？他們圍繞讀書分別談了哪些內(nèi)容？自由朗讀課文，思考:課文主要講了哪三位古人談讀書？他31回答《論語》中孔子的三句名言來談怎樣讀書謙虛好問，踏踏實實勤奮好學。朱熹則談了讀書要做到三到：心到，眼到，口到。曾國藩是強調(diào)了，讀書要做到有智，有識，有恒。回答《論語》中孔子的三句名言來談怎樣讀書謙虛好問，踏踏實實32解釋詞語敏：聰敏。好：喜好。恥：以……為恥。下問：向地位、學問不如自己的人請教。知：同“智”，智慧。識：記住。厭：滿足。誨：教誨。倦：疲倦。解釋詞語敏：聰敏。33總結(jié)“敏而好學，不恥下問”的意思是：勤勉好學的人，不以向地位比自己低或?qū)W識比自己差的人請教為恥。這句話是形容謙虛好學的。總結(jié)“敏而好學，不恥下問”的意思是：勤勉好學的人，不以向地34總結(jié)“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。孔子的這句名言是提醒人們什么的呢？是提醒人們用踏實的態(tài)度對待學習，來不得半點虛偽。要養(yǎng)成踏實認真、實事求是的學習態(tài)度。總結(jié)“知之為知之，不知為不知，是知也”的意思是：知道就是知35總結(jié)“默而識之，學而不厭，誨人不倦”的意思是：默默地記住（所學的知識），學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。這句話是談論讀書治學的方法問題，反映了儒家教育方法的一個側(cè)面。這對中國教育思想的形成與發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。總結(jié)“默而識之，學而不厭，誨人不倦”的意思是：默默地記住（36本節(jié)課我們主要學習了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學習了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說37學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思38高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言