第1課時四年級下冊第四單元確定位置第1課時四年級下冊第四單元確定位置1四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁2四、聯系生活，實際應用這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。為了描述地球上各點的位置，科學家建立了經緯線的概念。有一天，笛卡爾生病臥床休息，但是在他頭腦里面還在一直思考一個問題：通過什么方法，才能把“點”和“數”聯系在一起呢？突然，他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。四、聯系生活，實際應用這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。五、課堂小結，提煉延伸

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67四、聯系生活，實際應用233四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁4四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁5（5，2）（5，1）（5，3）（5，4）（5，5）請這些同學起立。（5，2）（5，1）（5，3）（5，4）（5，5）請這些同學6

（2，3）

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（6，3）（7，3）（8，3）（9，3）這些數對表示的位置在哪里？（2，3）（1，3）（3，3）（4，3）（5，3）（7四、聯系生活，實際應用請下列同學站起來。

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x,y)四、聯系生活，實際應用請下列同學站起來。(8（1）用數對表示實驗小學和糖城廣場的位置。下面是實驗小學所在街區的平面圖。234567891012376548北書店面粉廠影劇院實驗小學中國銀行馬莊新村（6，5）我會做糖城廣場（10，2）（1）用數對表示實驗小學和糖城廣場的位置。下面是實驗小學所9（2）圖上數對（2，1）和數對（1，2）表示的位置相同嗎？下面是實驗小學所在街區的平面圖。123456789101012376548北書店面粉廠影劇院實驗小學中國銀行馬莊新村我會做糖城廣場（2，1）（1，2）（2）圖上數對（2，1）和數對（1，2）表示的位置相同嗎？10小強：（5，4）

有小強，小剛，小芳三個小戰士玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置,小剛藏在(3,4)的位置,小強得意地說:“我跟小芳是一列的，跟小剛是一行的，你能猜出我藏在哪嗎？”捉迷藏小強：（5，4）有小強，小剛，小芳三個小戰士玩捉迷藏11你知道嗎？你知道嗎？12

有一天，笛卡爾生病臥床休息，但是在他頭腦里面還在一直思考一個問題：通過什么方法，才能把“點”和“數”聯系在一起呢？突然，他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想，可以把蜘蛛看著一個點，蜘蛛的每個位置都能用一組數確定下來。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對有序的數表示平面上的一個點。創建了直角坐標系。他本人受到了人們永遠的敬仰。有一天，笛卡爾生病臥床休息，但是在他頭腦13四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁14四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁15四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁16四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁17五、課堂小結，提煉延伸這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對有序的數表示平面上的一個點。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。為了描述地球上各點的位置，科學家建立了經緯線的概念。（2）圖上數對（2，1）和數對（1，2）表示的位置相同嗎？為了描述地球上各點的位置，科學家建立了經緯線的概念。下面是實驗小學所在街區的平面圖。他本人受到了人們永遠的敬仰。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。他本人受到了人們永遠的敬仰。你知道在地球上如何確定某一個城市的位置嗎？四、聯系生活，實際應用（2）圖上數對（2，1）和數對（1，2）表示的位置相同嗎？你知道在地球上如何確定某一個城市的位置嗎？從地球儀上來看，連接北極、南極兩點的是經線，垂直于經線的線圈是緯線，經線和緯線分別按照一定的順序編排，表示“經度”和“緯度”。你知道在地球上如何確定某一個城市的位置嗎？(x,x)五、課堂小結，提煉延伸四、聯系生活，實際應用五、課堂小結，提煉延伸

為了描述地球上各點的位置，科學家建立了經緯線的概念。從地球儀上來看，連接北極、南極兩點的是經線，垂直于經線的線圈是緯線，經線和緯線分別按照一定的順序編排，表示“經度”和“緯度”。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。你知道在地球上如何確定某一個城市的位置嗎？拓展閱讀：生活中的數學：

五、課堂小結，提煉延伸五、課堂小結，提煉延伸為了描述18北京北緯40°,東經116°

北京北緯40°,東經116°1912345小紅小紅：412345小紅小紅：420小紅小紅210123112233012311223322四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁23第1課時四年級下冊第四單元確定位置第1課時四年級下冊第四單元確定位置24四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁25四、聯系生活，實際應用這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。為了描述地球上各點的位置，科學家建立了經緯線的概念。有一天，笛卡爾生病臥床休息，但是在他頭腦里面還在一直思考一個問題：通過什么方法，才能把“點”和“數”聯系在一起呢？突然，他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。四、聯系生活，實際應用這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。五、課堂小結，提煉延伸

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67四、聯系生活，實際應用2326四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁27四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁28（5，2）（5，1）（5，3）（5，4）（5，5）請這些同學起立。（5，2）（5，1）（5，3）（5，4）（5，5）請這些同學29

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（6，3）（7，3）（8，3）（9，3）這些數對表示的位置在哪里？（2，3）（1，3）（3，3）（4，3）（5，3）（30四、聯系生活，實際應用請下列同學站起來。

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x,y)四、聯系生活，實際應用請下列同學站起來。(31（1）用數對表示實驗小學和糖城廣場的位置。下面是實驗小學所在街區的平面圖。234567891012376548北書店面粉廠影劇院實驗小學中國銀行馬莊新村（6，5）我會做糖城廣場（10，2）（1）用數對表示實驗小學和糖城廣場的位置。下面是實驗小學所32（2）圖上數對（2，1）和數對（1，2）表示的位置相同嗎？下面是實驗小學所在街區的平面圖。123456789101012376548北書店面粉廠影劇院實驗小學中國銀行馬莊新村我會做糖城廣場（2，1）（1，2）（2）圖上數對（2，1）和數對（1，2）表示的位置相同嗎？33小強：（5，4）

有小強，小剛，小芳三個小戰士玩捉迷藏，小芳藏在(5,6)的位置,小剛藏在(3,4)的位置,小強得意地說:“我跟小芳是一列的，跟小剛是一行的，你能猜出我藏在哪嗎？”捉迷藏小強：（5，4）有小強，小剛，小芳三個小戰士玩捉迷藏34你知道嗎？你知道嗎？35

有一天，笛卡爾生病臥床休息，但是在他頭腦里面還在一直思考一個問題：通過什么方法，才能把“點”和“數”聯系在一起呢？突然，他看見屋角上的一只蜘蛛在上邊左右拉絲。他想，可以把蜘蛛看著一個點，蜘蛛的每個位置都能用一組數確定下來。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對有序的數表示平面上的一個點。創建了直角坐標系。他本人受到了人們永遠的敬仰。有一天，笛卡爾生病臥床休息，但是在他頭腦36四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁37四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁38四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁39四年級下冊數學課件確定位置︳西師大版頁40五、課堂小結，提煉延伸這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。于是在蜘蛛的啟示下，笛卡爾用一對有序的數表示平面上的一個點。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。為了描述地球上各點的位置，科學家建立了經緯線的概念。（2）圖上數對（2，1）和數對（1，2）表示的位置相同嗎？為了描述地球上各點的位置，科學家建立了經緯線的概念。下面是實驗小學所在街區的平面圖。他本人受到了人們永遠的敬仰。這樣，就可以根據經緯線確定地球上任意一點的位置。他本人受到了人們永遠的敬仰。你知道在地球上如何確定某一個城市的位置嗎？四、聯系生活，實際應用（2）圖上數對（2，1）和數對（1，2）表示的位置相同嗎？你知道在地球上如何確定某一個城市的位置嗎？從地球儀上來看，連接北極、南極兩點的是經線，垂直于經線的線圈是緯線，經線和緯線分別按照一定的順序編排，表示“經度”和“緯度”。你知道在地球上如何確定某一個城市的位置嗎？(x,x)五、課堂小結，提煉延伸四、聯系生活，實際應用五、課堂小結，提煉延伸

為了描述地球上各點的位置，科學家建立了經緯線的概念。從地球儀上來看，連接北極、南極兩點的是經線，垂直于經線的線圈是緯線，經線和緯線分別按照一定的順序編排，表示