曉出凈慈寺送林子方統編教材二年級下冊第六單元曉出凈慈寺送林子方統編教材二年級下冊第六單元1《古詩兩首》學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、理解詩的內容，感受西湖的景色之美和春景的美好，激發熱愛大自然的感情。《古詩兩首》學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背2楊萬里，南宋著名文學家、愛國詩人。其一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽為一代詩宗。作者簡介《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里，南宋著名文學家、愛國詩人。其一生作詩兩萬多首，傳世作3曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。////////《曉出凈慈寺送林子方》讀準字音，讀通詩句。曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。4曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》默讀思考：這首詩寫的是西湖的哪個季節？你是從哪里看出來的呢？曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林5《曉出凈慈寺送林子方》西湖.春——蘇堤春曉《曉出凈慈寺送林子方》西湖.春——蘇堤春曉6《曉出凈慈寺送林子方》西湖.夏——曲苑風荷《曉出凈慈寺送林子方》西湖.夏——曲苑風荷7《曉出凈慈寺送林子方》西湖.秋——平湖秋月《曉出凈慈寺送林子方》西湖.秋——平湖秋月8《曉出凈慈寺送林子方》西湖.冬——斷橋殘雪《曉出凈慈寺送林子方》西湖.冬——斷橋殘雪9曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》讀出西湖的美:曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林10曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》默讀全詩，思考：

楊萬里寫了哪些景物呢？曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林11《曉出凈慈寺送林子方》《曉出凈慈寺送林子方》12曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林13看著板畫你能背誦下來嗎？《曉出凈慈寺送林子方》你知道嗎？其實古詩詞是可以唱的,它們本來就是被古代文人墨客吟唱的。看著板畫你能背誦下來嗎？《曉出凈慈寺送林子方》你知道嗎？14《曉出凈慈寺送林子方》曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖15這是一首送別詩，可全詩寫的都是西湖的美，這和送別似乎沒有一點關系。你認為通過這首詩楊萬里想對林子方說什么？《曉出凈慈寺送林子方》這是一首送別詩，可全詩寫的都是西湖的美，這和送別似乎沒有一點16曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林17《絕句》絕句唐

杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《絕句》絕句18本節課你有哪些收獲呢？本節課你有哪些收獲呢？19作業：1.試著用吟誦的方式把古詩唱出來。2.為“絕句”這首詩畫一幅畫。作業：1.試著用吟誦的方式把古詩唱出來。20《絕句》謝謝！《絕句》謝謝！21鸝曉慈鳴含嶺泊行映絕畢竟《古詩兩首》鸝曉慈鳴含嶺泊行映絕畢竟《古詩兩首》22杜甫（712－770），唐代偉大的現實主義詩人，被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。●作者簡介《絕句》杜甫（712－770），唐代偉大的現實主義詩人，被世人尊為“23絕句唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。////////《絕句》讀準字音，讀通詩句。絕句唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，兩個黃鸝鳴翠柳，/////24《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。讀完這兩句詩你的腦海中有哪些畫面呢？《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。讀完這兩句詩你的腦海25《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。這幅畫面與你腦海中的畫面一樣嗎？《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。這幅畫面與你腦海中的26《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。黃翠白青讀完這兩句詩你眼前出現了哪些色彩呢？《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。黃翠白青讀完這兩句詩27《絕句》窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。《絕句》窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。28絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。《絕句》絕句《絕句》29《絕句》說說你是如何背下來的？誰能背誦一下呢？《絕句》說說你是如何背下來的？誰能背誦一下呢？30《絕句》絕句唐

杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《絕句》絕句31《絕句》謝謝！《絕句》謝謝！32曉出凈慈寺送林子方統編教材二年級下冊第六單元曉出凈慈寺送林子方統編教材二年級下冊第六單元33《古詩兩首》學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2、理解詩的內容，感受西湖的景色之美和春景的美好，激發熱愛大自然的感情。《古詩兩首》學習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背34楊萬里，南宋著名文學家、愛國詩人。其一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽為一代詩宗。作者簡介《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里，南宋著名文學家、愛國詩人。其一生作詩兩萬多首，傳世作35曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。////////《曉出凈慈寺送林子方》讀準字音，讀通詩句。曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。36曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》默讀思考：這首詩寫的是西湖的哪個季節？你是從哪里看出來的呢？曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林37《曉出凈慈寺送林子方》西湖.春——蘇堤春曉《曉出凈慈寺送林子方》西湖.春——蘇堤春曉38《曉出凈慈寺送林子方》西湖.夏——曲苑風荷《曉出凈慈寺送林子方》西湖.夏——曲苑風荷39《曉出凈慈寺送林子方》西湖.秋——平湖秋月《曉出凈慈寺送林子方》西湖.秋——平湖秋月40《曉出凈慈寺送林子方》西湖.冬——斷橋殘雪《曉出凈慈寺送林子方》西湖.冬——斷橋殘雪41曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》讀出西湖的美:曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林42曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》默讀全詩，思考：

楊萬里寫了哪些景物呢？曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林43《曉出凈慈寺送林子方》《曉出凈慈寺送林子方》44曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林45看著板畫你能背誦下來嗎？《曉出凈慈寺送林子方》你知道嗎？其實古詩詞是可以唱的,它們本來就是被古代文人墨客吟唱的。看著板畫你能背誦下來嗎？《曉出凈慈寺送林子方》你知道嗎？46《曉出凈慈寺送林子方》曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖47這是一首送別詩，可全詩寫的都是西湖的美，這和送別似乎沒有一點關系。你認為通過這首詩楊萬里想對林子方說什么？《曉出凈慈寺送林子方》這是一首送別詩，可全詩寫的都是西湖的美，這和送別似乎沒有一點48曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》曉出凈慈寺送林子方宋·楊萬里畢竟西湖六月中，《曉出凈慈寺送林49《絕句》絕句唐

杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《絕句》絕句50本節課你有哪些收獲呢？本節課你有哪些收獲呢？51作業：1.試著用吟誦的方式把古詩唱出來。2.為“絕句”這首詩畫一幅畫。作業：1.試著用吟誦的方式把古詩唱出來。52《絕句》謝謝！《絕句》謝謝！53鸝曉慈鳴含嶺泊行映絕畢竟《古詩兩首》鸝曉慈鳴含嶺泊行映絕畢竟《古詩兩首》54杜甫（712－770），唐代偉大的現實主義詩人，被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。●作者簡介《絕句》杜甫（712－770），唐代偉大的現實主義詩人，被世人尊為“55絕句唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。////////《絕句》讀準字音，讀通詩句。絕句唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，兩個黃鸝鳴翠柳，/////56《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。讀完這兩句詩你的腦海中有哪些畫面呢？《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。讀完這兩句詩你的腦海57《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。這幅畫面與你腦海中的畫面一樣嗎？《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。這幅畫面與你腦海中的58《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。黃翠白青讀完這兩句詩你眼前出現了哪些色彩呢？《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天