在實踐中探索優化班級管理在實踐中探索，優化班級管理一、教育工作追求個性化個性化、特色化教育是近來一個熱門話題，在一次教研活動的中大家也談到了班級工作的特色化，為此，針對自己的特長和班級幼兒特點，對班級中個別有特長的幼兒結合我們的課題研究進行個別培養教育，重點在幼兒學習線描畫的準備階段，針對本需誒有個寶寶的畫還發表在《娃娃樂園》上，鼓勵班中幼兒像大姐姐學習，喜歡上畫畫，樂于參加畫畫。同時結合我們的課題研究《在農村幼兒園開展幼兒禮儀教育實踐研究》，為了讓小班幼兒從入園就建立良好的行為習慣和禮儀行為，我們從幼兒的一日活動的各個環節開始，從每一個小細節抓起。俗語說，嫩枝易彎也易直。幼兒時期是還個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。孩子將來長大成為什么樣的人，很大程度上取決于幼兒時期的教育。正因如此，我們把德育工作放在首位，早上來園能有禮貌的和老師、阿姨、小朋友問好，在園能與同伴和睦相處，學會謙讓;一個學期下來，很多幼兒由開學初的哭鬧或是躲在父母的后面，變成了每天都給老師一個熱烈的擁抱，并甜甜的說上一句老師早，在園慢慢的開始愿意與人交流，建立了同伴之間的友誼，順利的邁出了社會生活的第一步。結合主題教育活動，我們開展了相應的游戲活動，讓幼兒在玩中學，學中玩，并自始至終以鼓勵、欣賞的態度增強幼兒的自信心和進取精1/9在實踐中探索優化班級管理神，留意捕捉能力差幼兒身上的閃光點，對他們的進步及時給與贊賞；以新穎有趣的游戲讓幼兒身臨其境， 萌發相應情感，在教學的過程中盡量為幼兒提供獨立思考、自由選擇、發表意見、積極參與并與教師溝通和交流的機會和條件。并通過師生角色互換、互動，消除幼兒心理的緊張感，讓幼兒更積極主動投入活動之中。從而達到教育的目的。而隨著教學主題的變化，我們每月都及時地更換主題墻。 在創設的過程中，我們不斷探索新的構思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持主題墻是師幼互動平臺的創設宗旨， 有教師的精心設計，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的！瞧！我們和老師一起把教室布置得多漂亮。二、保育工作講究情感化保育工作中首要問題我們試著將更多情感因素溶入到煩雜保育工作中，既注重孩子生活自理能力的培養更關注孩子的身體健康、安全教育。1）強化班級孩子的安全意識，小班幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，在教育活動中跟要耐心，細致，讓幼兒們知道游戲活動時要注意哪些、不遠離集體單獨行動。2）12月我們開展防火演練，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力。3）平時還配合園部進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，發現情況即使處理，消除不安全隱患的存在。2/9在實踐中探索優化班級管理4）在一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如：在早晨迎接幼兒的同時，利用抱抱，摸摸不經意間檢查幼兒的口袋，如小刀等一些尖銳危險物品是，及時處理，進一步強化幼兒的安全意識。5）本學期，我班配備了專門的保育員阿姨，每天早上阿姨對幼兒的碗勺及時消毒，利用晴好天氣曬被子，教室、午睡室做到每天消毒;教師和阿姨的互相配合，使班級管理工作順利進行。俗話說團結就是力量。我覺得在一個班級的工作中三個人必須團結互助，才能心往一處是，勁往一處用，才能使工作才順利開展。三、家長工作力求細致化小班的家長是幼兒園的新成員，為了做好班級家長工作早在開學初我們就通過家長會、家訪、等途徑了解具體情況作為本學期家長工作有力依據力求家長工作細致化實效化。本學期主要開展了以下六方面的家長工作。．利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。2．對部分幼兒進行家訪，了解幼兒在家的一些情況，以便在園做好針對性教育。3．每月及時發放了《成長記錄》使家長了解到孩子在園的表現，并且反映孩子在家情況，記錄孩子的精彩時刻。4．進一步使用好了家校路路通這一平臺，密切與家長的聯系，及時向家長各項通知，使家長更好地配合我們開展教育教學工作。5．認真辦好每一期《家長園地》，讓家長更全面地了解科學育兒知識3/9在實踐中探索優化班級管理及每周活動安排。6．再次充分發揮家長資源調動家長更好地參與到我們活動中如：發動家長為班內主題教育收集資料制作教、玩具鼓勵家長寫下育兒心得相互交流同時電話聯系等我園傳統家長工作優勢與家長保持經常性聯系幫助家長提高家教水平達成家園同步共育促進幼兒健康和諧全面發展?？偨Y過去，展望未來，在新的學期。我們班上的老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風，是我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，我們班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。推薦導讀：我們知道，外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因只有通過內因才能起作用。所以，只有我們自己真正地意識到安全的重要性，變要我安全為我要安全，變被動為主動，才能把安全第一化作我們自覺的行動，才能把一切事故的隱患消滅在萌芽中;尊敬的各位領導：大家好！4/9在實踐中探索優化班級管理一提起礦工，人們就會不由自主的與擔心相連與危險相系。作為礦工，可能就更加心有感觸，身有體驗。工作環境艱苦，生產條件復雜，不安全隱患存在，這些都給我們生命和健康構成了極大的威脅。因而抓好安全生產是我們工作的首要任務， 頭等大事。煤炭工業部也早在1949年全國第一次煤礦會議上就提出了安全第一的方針。實踐證明：安全搞的好，生產建設就能搞好，反之，必然影響生產建設。所以，各礦都下決心，下大力量制定了各種規章制度，安全條例，并三令五申，獎罰分明，投入了大量人力物力宣傳安全，可為什麼事故還屢禁不止，時有發生呢?通過我國煤礦事故的案例，我們不難發現，由于個人違章作業，安全思想淡薄，圖省事，憑運氣，或光想多掙錢而忽視安全等人為因素，是事故發生的主要原因。這不能不引起我們的深思。為什麼本能避免的災難還人為地使它發生呢?生與死不僅僅是一字之差，而常常是一念之差 !我們知道，外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因只有通過內因才能起作用。所以，只有我們自己真正地意識到安全的重要性，變要我安全為我要安全，變被動為主動，才能把安全第一化作我們自覺的行動，才能把一切事故的隱患消滅在萌芽中。安全能創造一切，不安全也能毀滅一切。我們絕不應該在讓那些血淚的故事重演，再讓那凄慘的場面再現!牢記安全為天，永保安全生產，這是我們每個職工責無旁貸的職責!只有生命不息，才能奮斗不止。所以，我們不僅要注意自身安全，5/9在實踐中探索優化班級管理還要用自覺地行動教育感染周圍的工友，使我們整個的生產環境安全，進而確保全體工友的安全。水流千里走河床，生產萬事有規章，讓我們克服一切麻痹大意的思想，擺正安全與生產的辯證關系，在確保安全的情況下生產，人人想安全，事事注意安全。前師之鑒，后事之師，那用鮮血換來的操作規程不必再用鮮血去檢驗。煤炭企業要實現持久的安全，首先得依靠有效的制度保障，整章建制，全力落實，安全生產全過程一概拿制度說話，各部門、各環節、各基層單位，均制定有針對性的安全管理制度。制度后面的保證是經濟利益，誰不想拿獎金，誰不希望自己的工作崗位穩定。制度保證的另一面是嚴管嚴罰，獎罰分明，用經濟手段保證制度落到實處。其次，抓安全，勿以官小而不為。安全管理過程中，我們經?？梢钥吹?，基層的班組長認為抓安全是領導和安全部門的事。也有人認為：自己官小也不起多大作用。而我認為：抓安全，切不可以官小而不為。眾所周知，班組是企業安全生產的基石，而班組長雖然是芝麻官，卻是基層安全管理的直接責任人。一、他對安全負直接責任，因為各項制度上已明確了班組長的安全職責賦予了其抓安全、管安全的權利和責任。6/9在實踐中探索優化班級管理二、班組長身處生產一線，對設備運行情況，對職工思想情況和安全規范等都了如指掌，對現場安全的第一手資料掌握的最全面和透徹。另外，實踐證明，許多隱患是因為有了班組長的好管、敢管才得以鏟草除根，許多完全可以避免的的事故，卻是在一些班組長的官小思想和老好人作風之下，才得以發生的。因此，班組長搞好生產的同時，必須要帶動職工抓好安全，時刻提醒職工遵守安全操作規程，杜絕三違，做到三不生產、三不傷害，牢牢卡住事故的第一關卡，真正發揮基層班組安全生產核心作用。三、讓安全成為一種文化。只有安全成為一種文化的時候，安全才會成為一種必然。安全文藝演出，安全演講，安全征文等模式，讓我們再看、聽、讀中，將安全植根心里。我的演講完畢！謝謝大家！7/9在實踐中探索優化班級管理隨著房地產業的發展，購房中遇到的問題也越來越多，購房者由于缺乏有關知識，往往使自己的合法權益得不到有效保護，在這時，您需要有一位精通此方面的律師來幫助您，下面就向您介紹一下聘請律師購房的知識。首先，要選擇房地產專業律師事務所和律師。聘請律師代為購房不僅要求所聘請的律師要熟諳房地產法律常識，還需要對當前的房地產市場有較深的了解，這樣才能在為購房者提供法律服務的同時，又能為當事人的購房投資提供有價值的投資分析。其次，律師越早介入購房越早受益。許多購房者都希望聘請律師為自己的購房活動提供法律保障，但不清楚何時請律師好。從保護購房者的合法權益的角度出發，律師介入越早，購房者的利益就會越有保障。因此，購房者在有購房意向后應立即聘請律師代理購房事宜。再次，聘請律師應簽訂委托代理合同。律師代理購房事務是基于委托和律師或律師事務所協商一致而形成的委托代理關系。委托人與律師事務所協商簽訂的委托代理合同，是規