第八章連詞一、并列連詞的用法并列連詞用來連接屬于同一層次并具有同等句法功能的詞、短語或分句。根據詞匯意義，并列連詞又可分為4類。（一）and型表示添加意義的連詞［高考試題傳真］l.Shesetoutsoonafterdarkhomeanhourlater.（1994）A.arrivingB.toarriveC.havingarrivedD.andarrived2.0nemoreweekwellaccomplishthetask.（1999,上海）A.soB.sothatC.andD.if這類連詞連接兩個并列或對稱關系的詞、短語或分句。常見的還有both…and（既……又 ）znotonly…butalso（不僅 而目. ）,aswellas（也，和）等。如：Hecanbothsinganddance.他能唱會跳。IlikeEnglishandhistoryverymuch,我十分喜歡英語和歷史。Henotonlyhadseenthefilmbutalsorememberedwhathehadseen.他不僅看過那部影片，而且記得影片的內容。Ihavereadhisnovelsaswellashisplays.我讀過他的小說和劇本。Hewentupstairsandknockedatthedoor.他上樓敲門。and有時還可以表示結果，意為“那么；則”，如例2。再如：Comeearlyandyouwillseehim.早些來，那么你就會見到他。教你巧學巧記：從（N）MET談and對選項的暗示作用大家知道，and作為并列連詞，用來連接兩個或兩個以上的詞、短語或句子，表示并列或對稱關系。有些同學很容易忽略它在句中的作用，因而答錯題。現結合高考題簡單介紹and對選項喑示作用的幾種情況。1、對謂語動詞和非謂語動詞選擇項的暗示作用。?OnSaturdayafternoon,MrGreenwenttothemarkets,somebananasandvisitedhiscousin.A.boughtB.buyingC.tobuyD.buy②Shesetoutsoonafterdarkhomeanhourlater.A.arrivingB.toarriveC.havingarrivedD.andarrived③Thevisitingministerexpressedhissatisfactionwiththetalks,thathehadenjoyedhisstayhere.A.havingaddedB.toaddC.addingD.added【簡析】第①題選A是因為and在題干中連接三個并列謂語。第②題選Do有的同學選A是因為不明白分詞的一般式表示與謂語動詞同時發生或緊接著發生這概念。根據題干語境，“出發”與“回家”不是同時或緊接著發生的兩個動作，而是一先一后的兩個動作，故只有用and連接的并列謂語才能表達先后發生的兩個或兩個以匕的連串動作。第③題應選C,在句中作狀語。如選D則要將題干中的逗號改為and。2、在定語從句中對關聯詞選擇的暗示作用。④Hepaidtheboytendollarsforwashingtenwindows,mostofhadn'tbeencleanedforatleastayear.A.itB.themC.thatD.which⑤Theladyhasthreedaughtersand areatschool.A.twoofthemB.twoofwhomC.thetwoofthemD.thetwoofwhom【簡析】根據語義和句子結構，第④題應選D,構成非限制性定語從句。如選B,則要將題干中的逗號改成and,連接兩個并列句。第⑤題應選A。因題干中有and的暗示。3、在獨立主格結構中的暗示作用。⑥There norainnow,let*sstartout.A.beingB.isC.willbeD.was⑦Themanstoodthere,hissharpeyes onmyface.A.fixB.fixedC.werefixedD.fixing【簡析】獨立主格結構與它所依賴的句子之間沒有任何連接詞and,so,though等，中間只有逗號。如果有連詞，則獨立主格結構就要變成一個完整的句子。很容易看出第⑥題和第⑦題分別選A、B,是獨立主格結構。（二）or型表示選擇意義的連詞［高考試題傳真］.■一Idon'tlikechickenfish.—Idon'tlikechicken,Ilikefishverymuch.（1993）A.and;andB.and;butC.or;andD.or;but.Wouldyoulikeacupofcoffeeshallwegetdowntobusinessrightaway?（1995）A.andB.thenC.orD.otherwise這類連詞表示兩者選其一。常見的還有either…or…（或者 或者 ）,neither…nor…（既不 也不 ）,whether…or…（是 還是 ）。如：Doyougotoschoolonfootorbybike?你是步行還是騎自行乍上學？Ididn'tknowwhethertolaughortocry.我真是哭笑不得。Manyofthecountrypeoplecouldneitherreadnorwrite.農村有許多人不識字也不會寫字。MendonotkisseachothereitherChinaorEnglish-speakingcountries.在中國或在講英語的國家里，男人們見面時彼此不親吻。Iwouldlikeyoutochangethisblouse,orelsegivememymoneyback.我想要你換掉這件襯衣，要不把錢退給我。教你巧學巧記：or和and與否定詞連用之謎先做下面三道題:用or或and填空，要求構成完全否定。LTomMarycannotspeakChinese.TheydidnotspeakJapaneseclearlycorrectly,either.湯姆和瑪麗不會講漢語，日語也講得不清楚，不正確。.Theclockhasnoeyes ears.Andithasnomouthnolegs,either.時鐘沒有眼睛和耳朵，也沒有嘴和腿。.Mancan'tlivewithoutairwater.Thatzstosay,manwilldiewithoutairwater.沒有空氣和水，人就不生活，也就是說，沒有空氣和水，人就會死。說明:在否定句中，并列成分的列舉通常用or連接構成完全否定，用and連接構成部分否定。但在中學英語課本中，否定詞與and連用，有以下幾種情況，仍構成完全否定：1.列舉成分是主語，又在否定詞之前，用and連接，而在否定詞之后的列舉成分用or構成完全否定，所以句1的答案是and,oro2,列舉成分之前都有否定詞時，用and連接，否則用or連接，也都構成完全否定，所以句2的答案是or,and,3.在否定句中,without之后若有列舉成分用and連接，構成完全否定;而在肯定句中，without之后的列舉成分耍用or連接才能構成完全否定，故句3的答案應是and,or。再做如下練習，你心中之謎就可以迎刃而解了。(=)or型表示轉折意義的連詞［高考試題傳真］Wouldyouliketocometodinnertonight?—I'dliketo,Iamtoobusy.(1994)A.andB.soC.asD.but.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,infactIwastalkingaboutmydaughter.(1995)A.whenB.whereC.whichD.while.Thechangesinthecitywillcostquitealot,theywillsaveusmoneyinthelongrun.(2000,春季)A.orB.sinceC.forD.but.Theyweresurprisedthatachildshouldworkouttheproblem,theythemselvescouldn't.(1998,上海)A.onceB.thenC.whileD.if.Thechangesinthecitywillcostquitealot,theywillsaveusmoneyinthelongrun.(NMET2000春)A.orB.sinceC.forD.but.Excusemeforbreakingin,Ihavesomenewsforyou.(2002)A.soB.andC.butD.yet這類連詞連接兩個Q彳:同的甚至是反義的詞、短語或分句。常見的還有yet(然而)，while(而),however(可是)等。其中while與but的區別在于:while表示對比，而but表示意義正好相反。如：Shehassoldherhouse,yetshecan'thelpregretting.她把房子賣了，然而她卻禁不住后悔不已。Iseeyourpointofview,still,Idon'tagreewithyou.我明白你的觀點，然而對此不敢茍同。Ilikelightgreen,butLilyprefersdarkblue.我喜歡淡綠色，而莉莉卻更愛深藍色。Hewentout,whileIstayedathome.他出去了,而我留在家中。教你巧學巧記：從(N)MET談but在解題時的暗示作用英語往往能通過語句銜接對語義做出正確理解。英語中有許多這樣的語句銜接詞，它們提示我們在做題和閱讀時注意上下文的語義關系，來龍去脈。but就屬于這類銜接詞。請看下面的例子：①Tom'smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder,butdidn'thelp.(MET1993)A.heB.whichC.sheD.it②Iaskedhimforsomeoil,buthehadn't.(MET1986)A.anyB.someC.oilD.one(3)Theywereallverytired,butofthemwouldstoptotakearest.(NMET1995)but在以上三句中表示前后后相反的語義關系，表示否定的概念，因此很容易找出各個題的答案（①D;②A;③C）。④----Ifyoudon'tliketheredcoat,taketheblueone. OK,butdoyouhavesizeinblue?Thisone'sabittightforme.（NMET1995）A.abigB.abiggerC.thebigD.thebigger （答案：B）⑤ ExcusemejsthisMrBrown'soffice? I'msorry,butMrBrownworkshere.（MET1990）A.notnowB.nomoreC.notstillD.nolonger （答案：D）從以上兩題中可以看出，除了提醒我們逆向思維外，but還在有語義的基礎上進行遞進或對原有前提做補充。在虛擬語氣中，but的喑示作用更明顯，but之后是一種客觀實際的描述，動訶需用相應的時態。如：⑥ Wouldyouhavetoldhimtheanswerhaditbeenpossible? 1would,butIsobusythen.A.hadbeenB.wereC.wasD.wouldbe （答案：C）⑦Hewouldgainweightbuthemuch.A.wouldn'teatB.doesn'teatC.didn'teatD.hadn'teaten（答案：B）but的這種暗示作用不僅有助于做語法題，在做完形填空及閱讀理解時，也有極大的幫助。通過but產生的逆向思維和特殊的語言邏輯，能夠正確地捕捉信息，把握文章主旨。（四）s。型表示原因和結果的連詞［高考試題傳真］Goodtechniqueinmedicinemeanslesspainandfewerdeaths,itisourdutytomasterit.（1992,上海）A.althoughB.thereforeC.otherwiseD.however這類連詞常見的有so（因此）,for（因為），therefore（因此）等。并列連詞for表示原因，用以附加說明。這個詞引導的分句必須放在第一個分句之后。如：Thesebuildingswereover50yearsold,sotheywerenotstrongenough.這些建筑物已有50多年的壽命，因此不夠堅固。Theshopwasquitenew,forithadopenedonlytheweekbefore.商店相當新，因為它一星期前才開業。二、從屬連詞的用法用來連接主句和從句的連詞叫從屬連詞。從屬連詞分為兩大類:1.引導名詞性從句的從屬連詞2引導狀語從句的從屬連詞。（一）引導名詞性從句的從屬連詞名詞性從句有主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。它們由下列連詞引導。1）由從屬連詞that,whether,if引導［高考試題傳真］1.the2000OlympicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.（1992）A.WheneverB.IfC.WhetherD.That2.youdon'tlikehimisnoneofmybusiness.（1992,上海）A.WhatB.WhoC.ThatD.Whether這類連詞引導名詞性從句時只起連接作用,在從句中不擔任任何成分。（詳見第十九章"名詞性從句"）這里僅舉數例。It'struefAafhemayfallbehindtheotherstudents.他真的可能會落在其他同學的后面。Ihopeffeafyouhaveagoodholiday.我希望你們假期愉快。Idon'tknowwhether/ifhewillcome.我不知道他是否會來。2)由連接代詞引導［高考試題傳真］1.hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.(1993)A.WhatB.ThatC.ThefactD.Thematter2.Canyoutellme?(1985)A.WhoisthatgentlemanB.thatgentlemaniswhoC.whothatgentlemanisD.whomisthatgentleman3.Theywanttoknowdotohelpus.(1988)A.whatcanthey B.whattheycanC.howtheycan D.howcanthey連接代詞除了可以起連接作用外，還可以在從句中作主語、賓語、定語等。連接代詞主要有who,whom,whose,which,what等。如：Dowhatheorshetellsyoutodo.按照他/她所告訴你的去做。Whatisneededisachangeinlandownership.需要做的事就是改變土地的所有制。3)由連接副詞引導［高考試題傳真］1.1rememberthisusedtobeaquietvillage.(1993)A.whenB.howC.whereD.what2.Wouldyoupleasetellmetheairport?(1988)A.howIcangetto B.howcanIgettoC.whereIcangettoD.wherecanIgetto連接副詞除了起連接作用外，還在從句中作狀語。連接副詞主要有when,where,how,why等。如：Idon'tknowwherewearegoingtohavethismeeting.我不知道我們到什么地方去開這次會議。Pleasetellmewhenweshalldiscussourworkplan.請告訴我我們何時討論我們的工作計劃。(二)引導狀語從句的從屬連詞按其作用，引導狀語從句的從屬連詞可以分為以下幾種。(詳見第二十一章“狀語從句"部分)1)表示時間的從屬連詞［高考試題傳真］l.Whydoyouwantanewjobyou'vegotsuchagoodonealready?(1988)A.thatB.whereC.whichD.when.…I'mgoingtothepostoffice.—you'rethere,canyougetmesomestamps?(1999)A.AsB.WhHeC.BecauseD.If.thedaywenton,theweathergotworse.(1990)A.WithB.SinceC.WhHeD.As.Someonecalledmeupinthemiddleofthenight,buytheyhungupIcouldanswerthephone.(NMET2000)A.asB.sinceC.untilD.before表示時間的從屬連詞主要有after,before,as,when,while,since,until等。如：Hedidn'tseethebaguntilitwastoolate,等他看見袋子時已經太晚了。Hemayfallbehindtheotherstudentswhenhecomesback.待他回來時，他可能會落在其他同學后面。2)表示原因的從屬連詞［高考試題傳真］.TheItalianboywasregardedasaherohegavehislifeforthecountry.(1985)A.accordingtoB.becauseofC.onaccountofD.because.you'vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.(1999)A.NowthatB.AfterC.AlthoughD.Assoonas引導原因狀語從句的從屬連詞主要有because,since,as,nowthat等。如：I'mnotdoinganythingbecauseIfellandhurtmynecklastweek.我什么也沒干，因為我上星期跌倒了，傷了脖子。Whydopeoplecometohislecturessinceheisdifficulttounderstand?既然他說的內容很難懂，為什么人們還要來聽他作報告呢？3)表示地點的從屬連詞［高考試題傳真］.Youshouldmakeitaruletoleavethingsyoucanfindthemagain.(1999)A.when B.where C.then D.there.Afterthewar,anewschoolbuildingwasputupthereoncehadbeenatheatre.(1997)A.that B.where G.which D.when表示地點的從屬連詞主要有where,wherever等。如：Leaveherwheresheis.把她留在原地。Youcantakeitwithyouwhereveryougo.你不論去哪里，都可隨身攜帶它。4)表示條件的從屬連詞［高考試題傳真］.Youwillbelateyouleaveimmediately.(1992)A.unlessB.untilC.ifD.or.hecomes,wewon'tbeabletogo.(1988)A.WithoutB.UnlessC.ExceptD.EvenTheWTOcannotliveuptoitsnameitdoesnotincludeacountrythatishometoonefifthofmankind.(NMET2000)A.aslongasB.whileC.ifD.eventhough表示條件的從屬連詞主要有if,unless,表solongas等。如:Ifyoujumpthequeue,otherpeoplewillnotbepleased.如果你插隊，其他人會不高興。Ican'tordertheseclothes,unlessyoucanwaitsometime.如果你不能等些時候，我就不能訂做這些衣服。5)表示讓步的從屬連詞［高考試題傳真］.journalismseemstikeagoodprofession,Iwouldprefertobeateacher.(1998,JtW)A.AlthoughB.EvenC.NomatterD.Nowthat.Nobodybelievedhimwhathesaid.(1987)A.eventhoughB.inspiteC.nomatterD.contraryto.Jhaveneverseenanyonewho/sascapableasJohn.(2001上海)A.AslongasIhavetraveledB.NowthatIhavetravelledC.MuchacIhavetravelledD.AsIhavetravelledsomuchJohnmayphonetonight.Idon'twanttogoouthephones.(NMET2000春)A.aslongasB.inorderthatC.incaseD.sothat表示讓步的從屬連詞主要有though,although?as,evenif,nomatter等。表Thoughweonlystayedthereforafewdays,wehadawonderfultime.雖然我們在那兒只逗留了兒II，但我們過得很愉快。Althoughitwasexpensive,wedecidedtobuythecomputer.雖然價格昂貴，我們還是決定把這電腦買下來。6)表示行為方式的從屬連詞［高考試題傳真］Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit.(NMET95)A.breaksB.hasbrokenC.werebrokenD.hadbeenbroken表示行為方式的從屬連詞主要有as,asif等。如：Wedidashetoldus.我們照他叮囑的做了。Hespokeasifheknewthequestionverywell.他說得好像對這個問題知道得很清楚。7)表示結果的從屬連詞。主要有so…that,sothat,such…that等。如:Theyweresopleasedtoseeeachotherthattheyforgoteverythingelse.他們彼此見到面，高興得把別的事情都忘記了。Itwassuchacolddaythattherewasnobodyonthestreet.天氣非常寒冷，以至于街上沒有任何人。8)表示目的的從屬連詞［高考試題傳真］hurriedIwouldn'tbelateforclass.(1989)A.sinceB.sothatC.asifD.unless2Johnshuteverbodyoutofthekitchenhecouldpreparehisgrandsurprisefortheparty.(2002)A.whichB.whenC.sothatD.asif表示目的的從屬連詞主要有sothat,inorderthat等。表I'llkeeptheboxintheshadesothatthesundoesn'tburntheplants.我將把這箱子放在陰涼的地方，以免太陽烤焦了幼苗。Italsoshowsyouthecaller'stelephonenumberinorderthatyourecognizewhoitis.它也向你顯示發話人的電話號碼，以便你清楚是誰給你打的電話。9)表示比較的從屬連詞［高考試題傳真］Johnplaysfootball,ifnotbetterthan,David.(1994)A.aswell B.aswellasC.sowell D.sowellas表示比較的從屬連詞主要有than,as等。如：IthinkChineseismorepopularthananyothersubject.我想漢語比其他任何科目都更受歡迎。Doyouthinkthatartisasinterestingasmusic?你認為美術與音樂一樣有趣嗎？教你巧學巧記：用不用要牢記在翻譯句子、寫作、句型轉換或改錯練習中，每當遇到because和so,but和though（although）,if和and,any和no,hardly,few,little,never和not同時出現時,究竟用還是不用?該用哪個?不少同學常常束手無策，舉棋不定。其實，只要在理解的基礎上，記住以下這個口訣，上面的問題就會迎刃而解。不信？！那就試試：用because不用so,用but不用though＜）用and不用ifyou,用notany不用no。Hardly,never,little和few：本身已包含no。三、特殊的從屬連詞［高考試題傳真］.you'vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.（1999）A.NowthatB.AfterC.AlthoughD.Assoonas.--DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher?一Yes.lgaveittoherIsawher.（2001春季）A.whileB.themomentC.suddenlyD.once3.1thoughtherniceandhonestImether.（上海1998）A.firsttime B.forthefirsttimeC.thefirsttime D.bythefirsttime4.—Doyouknowourtownatall?—No,thisisthefirsttimeIhere.（1992）A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming狀語從句需要一定的連詞與主句連接構成主從復合句,英語中這種從屬連詞是很豐富的。下面介紹幾種較特殊的從屬連詞。1.分詞轉化為連詞:considering（考慮到、鑒于）,given（考慮到），provided/providing（只要、如果）,seeing（既然、考慮到），supposing（假如）。例如：Consideringhe'sonlybeenlearningEnglishayear,hespeaksitverywell.鑒于他才學了一年英語，他的英語講得算是很不錯的。Giventhattheyareinexperienced,they'vedoneagoodjob.考慮到他們沒有經驗，他們已經是干得很好的了。Shenevermindshelpinganyonewhohasnowheretosleep,providedhe'sreasonable.任何找不到住處的人，只要他們為人正派，她就樂于幫助。Seeingherefusedtohelpus,there'snoreasonwhyweshouldnowhelphim.既然他不肯幫助我們，那我們現在也不必非得去幫助他。Supposingwhitewereblack,youwouldberight.假如白色都能變成黑色，那你就是對的了。.動詞轉化為連詞:savethat（只是），suppose（假定）。例如：Iagreewithyou,savethatyouhavegotoneortwofactswrong.我同意你的意見，只是你有一兩處地方弄錯了。Supposingtheydidnotbelievehimwhatwouldtheydotohim?如果他們不相信他的話，他們會把他怎樣呢？.副詞轉化為連詞:directly（一就）,immediately（一就），instantly（一就），nowthat（既然），once（一旦就）等。例如：Directlytheteachercamein,everyonewasquiet.老師一走進來，大家就安靜卜.來了。Ileft,immedhte/ytheclockstrucktweke.鐘剛敲12點，我就離開了。Hesetoff,instantlyheheardthenews.他一聽到這個消息就出發了。Now（that）youhavethechance,youhadbettermakegooduseofit.既然有此機會，就該好好利用它一下。（如用過去時態，則一般用nowthat）Onceyoubeginzyoumustn*tstop.一旦開始，就不要停下來了。.名詞短語用作連詞:anymoment（無論何時）,theday（當天就）,eachtime（每次），everytime（每當），theinstant（一就），theminute（一就），themoment（一就），nexttime（下次），theway（正如的樣子）。例如：Comeandseeusanymomentyoucan.什么時候得空請來看看我們。Hecalledonherthedayhearrived.他到的當天就去看望了她°Eachtimewecallonhimzheisreading.每次我們去看他，他都在看書。Shesmileseverytimesheseesme.她見到我時總是面帶微笑。ItoldyoutheinstantIheardthenews.我一聽說那個消息馬上就通知了你。Wewillleavetheminuteyou,reready.你準備好我們就走。Themomenthespokewerecognizedhisvoice.他剛一開口我們就聽出他的聲音了。I'mgoingtoseehimnexttimehecomeshere.下次他來時我一定要會會他。Theydidn,tdoitthewaywedonow.他們當時的做法和我們現在的做法不同。.thefirsttime表示“第一次”,引導表語從句時,強調到說話時為止某一情況或動作的次數，主句中系動詞是is,從句謂語用現在完成時態；主句中系動詞是was,從句謂語用過去完成時態。例如：Thisisthefirsttimehehasbeenlatethisterm,這是他本學期第一次遲到。ThatwasthefirsttimeIhadgonetowork.那是我第一次上班。thefirsttime表示“第一次……時”，引導時間狀語從句，從句中謂語用一般過去時態，側重點不是要說第一次做了什么，而是要敘述另一情況或動作。例如：ThefirsttimeMrBrowncametoChinahevisitedtheGreatWall.布朗先生第一次來中國時就游覽了長城。ThefirsttimeIsawhim,hewasreadingabook.我第一次見到他時，他在看書。thefirsttime表示“第一次……的情景”，引導賓語從句，從句謂語用一般過去時來表示。例如：Doyourememberthefirsttimewemet?你還記得我們第一次見面的情景嗎？（S-II-95）四、從屬連詞的多義性［高考試題傳真］l.Whydoyouwantanewjobyou'vegotsuchagoodonealready?（1998）A.thatB.whereC.whichD.when2.Itwasanexcitingmomentforthesefootballfanthisyear,forthefirsttimeinyearstheirteamwontheWorldCup.（2000春季）A.thatB.whileC.whichD.when這兩道題的正確答案都是D。考查的是從屬連詞when的用法。但是通過題干意義可知，第一題里的when并不是我們平時常用的意義”當……的時候”,而是表示條件，作“既然……”、“在……的情況下”講，相當于“since"。而第二道題里的when則是表示原因。其實從屬連詞中有不少象when這樣的詞，具有多義性，值得引起我們注意。（一）when.表示時間，意思是“當的時候”。例如：Thefirewasputoutwhentheycame.他們來到的時候，大火已經被撲滅了。.表示條件，意思是“如果，要是"。例如：Whentheweatherisgood,Iusuallygotothecountry.如果天氣好的話，我通常到鄉下去。Turnofftheswitchwhenanythinggoeswrongwiththemachine.如果機器出了故障，請關上開關。.表示原因,意思是“既然例如:Howcanhesucceedwhenhewon'twork?既然他不肯工作，那么他怎么會成功呢？Whydowetaketheflagdownatnight,whenwejusthavetoputitupagaininthemorning?既然我們早上還得把旗升上去，那晚上又為什么要把它降下來呢？4,表示讓步,意思是“雖然，然而,可是"。例如:Hewalkswhenhemightride.他雖然可以坐車，可是他還是步行了。Wehaveonlythreechairswhenweneedfive.我們需要五把椅子，可是我們只有三把。（二）while［高考試題傳真］l.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.（NMET95）A.whomB.whereC.whichD.while.表示時間，意思是“當的時候”，“和同時”。例如：Wewaitedwhilehedined.他吃飯時，我們等著。PleasebequietwhileIamtalkingtoyou.在我跟你說話的時候，請安靜。.表示讓步,意思是“雖然，盡管"。例如：WhileIunderstandwhatyousay,Ican,tagreewithyou.雖然你說的我懂，可是我還是不能同意。Whileheisrespected,heisnotliked.他雖受人尊敬，但并不被人喜愛。.表示對比,意思是“而,然而”。例如:Sheisverydiligent,whileheisverylazy.她很勤奮，而他卻很懶。Youlikesports,whileI'dratherread.你愛運動，而我愛看書。（三）as［高考試題傳真］.表示時間，意思是“當的時候，隨著"。例如：ImetJohnasIwascominghome。我回家途中遇到約翰。Asayoungman,hejoinedthearmy.他在年輕時就參了軍。.表示原因，意思是“由于,因為示例如：Ashewasnotwell,Idecidedtogowithouthim.因為他身體不好，我決定獨自去了。Shestayedathomeasshehadnocar.她因沒有汽車而留在家里。.表示比較，意思是“像一樣”。例如：I'mastallasyou（are）.我和你一樣高。Theworkisnotsoeasyasyouimagine.這工作不像你想象的那么簡單。.表示方式，意思是“按照，如同”。例如：DoasIdo.我怎么F，你就怎么干。Ihavetoldthestoryjustasithappened.我已如實地講了這一情況。.表示讓步。意思是“雖然，盡管"。注意，as引導狀語從句表示讓步時，一定要用倒裝語序。例如：Sickashewas,hecametowork.他雖然有病，還是來上班了。Childasheis,heknowsalot.盡管他是個孩子，懂的卻很多。MuchasIlikeit>Iwillnotbuyit.雖然我很喜歡這個東西，但不想買它。（四）if.表示條件或假設，意思是“如果，假如”。例如：We'IIstayathomeifitrainstomorrow.如果明天下雨，我們就呆在家里。IfIwereyou,Iwouldn'tgo.假如我是你，我就不去。.表示讓步，意思是“雖然，即使示例如：IwillgoifIdieforit.即使是死我也要去。IfIamwrong,youcomewrong,too.即使我錯了，你也是錯。.辰示時間，意思是“無論何時，當"，相當于whenever。例如：IfIdon'tunderstandwhathesays,Ialwaysaskhim.我不懂他說的話時，我總問他。Ifwintercomes,canspringbefarbehind?冬天來了，春天還會遠嗎？.表示原因，意思是“既然”。例如：Ifyoudon,tlikethejob,whydon'tyouchangeit?既然你不喜歡這個工作，為什么不換換呢？（五）aslongas,solongas.表示時間，意思是“達之久”。例如：Youcankeepthebookaslongasyoulike。這本書你愛看多久就看多久。Duringtheholidays,IliketostayinthecountrysideaslongasIcan.假日里，我喜歡呆在鄉下，能果多久就呆多久。.表示條件，意思是“只要”。例如：Aslongasyoutellthetruth,I'IItrytohelpyou.

只要你告訴我實情，我會盡力幫助你。Youmaytakethisbookawaysolongasyoureturnitontime.只要你按時歸還，就可以把這本書拿走。.表示原因，意思是“既然,由于，因為"。例如：Solongastheweatherischangeablethesedays,we'dbettergetinwheatintime.由于這幾天氣候變化無常，我們最好及時把麥收割完。Solongasyouaregoingtotown,youcandosomethingforme.既然你明天要進城，你就幫我辦點事。（六）since.表示時間，意思是“自從以來”。例如：Ihaven'theardfromhimsinceheleft.自從他離開后，我就沒有得到他的消息。Itistenyearssincehejoinedthearmy.他參軍已經有十年了。.表示原因，意思是“既然”。例如：Sincethismethoddoesn'twork,let'stryanother.既然這種方法不行，我們就試用另一種吧。（七）sothat.表示目的，意思是“以便，為了”。例如：Theystartedoffearlysothattheycouldgetthereintime.他們早早動身以便及時到達那里。Thestudentworkedhardsothathemightlearnmore.這個學生努力學習，以便學到更多的知識。.表示結果,意思是“因此,結果是例如:IwenttothelectureearlysothatIgotagoodseat.我很早就去聽課，結果占到了一個好座位。Hespokeclearly,sothateveryoneheard.他說話清楚，因此每個人都能聽見。鞏固性練習：.Tommycaughttheschoolbus,.(1998,上海)A.andJanedidneitherB.butsodidJaneD.butJanedidn'tC.andJanedidn'teitherD.butJanedidn't.Wemustgetupearlytomorrow,we'llmissthefirstbustotheGreatWall.(1983)A.soB.orC.butD.however.Wehadbetterhurry'itisgettingdark.(1984)A.andB.but C.asC.unless4.ToIbveandbelovedC.andtobelovedisthegreatesthappinessonearth.andbeinglovedD.andlove5.Thishouseis4.ToIbveandbelovedC.andtobelovedisthegreatesthappinessonearth.andbeinglovedD.andlove5.ThishouseisA.howB.eitherdarkanddirty.bothD.notonlyB.forbothbodyandmindB.forbothbodyandmindD.bothforbodyandforthemind6.ExerciseisgoodA.forbodyandmindC.bothforbodyandmind.Workhard,youwillsucceed.A.or B.for C.becauseD.and.Theyhavethecapitalnortheskilltobuildupabusiness.A.noneB.neitherC.eitherD.notonly.—DidMrsRoberttreatyouwell?-Yes,shewasshetreateduslikeamother.A.askindasB.sokindthatC.tookindD.verykindthat10.—Whatabeautifulday!■一Yes,ifsthatI'dliketotakeawalk.A.suchniceweatherB.soniceweatherC.tooniceweather D.niceweatherso.MycousinaskedmeIcouldlendhimtheChinesenovelIboughtafewdaysago.A./B.thatC.whetherD.which.heisarichbusiness-manisknowntoallintheworld.A.WhoB.ThatC.WhenD.Because.ThereasonwhyIburstintotearsisIdon'twanttopartfrommymother.A.that B.which C.for D.because.Thefacttheearthisroundistrue.A.that B.which C.what D.why.ThetouristsdecidednottomakeatriptoVirginia.butstayatthepresentplacesotheyremainedattheplacetheywerenowbuttoremainwheretheywereinsteadofstayingattheplace.111tellyouaboutthestoryyoucome.A.themomentB.theinstantlyC.theimmediatelyD.ifwhen17."DidyouremembertogiveMarythemoneyyouoweher?""Yes.Isawher."A.WhileB.TheinstantC.SuddenlyD.Momently18.I'llgotoseemydaughterimmediately.A.IllgetthereB.IwouldgetthereC.IgetthereD.I'mgettingthere19.Thewomanwillthinkofherownchildshetheselittlechildren.A.everytime;sees B.eachtime;willseeC.nexttime;seeD.alltime;sees.hewon'tagree,whatshallwedo?A.ProvideB.SupposingthatC.SeeingthatD.lncase.We'dbettertakeourraincoatsitshouldrain.A.consideringthatB.incaseC.seeingthatD.instantly.theyarejustbiginners,theyaredoingquitegoodajob.A.ConsideringthatB.OnconditionthatC.SupposingthatD.Providingthat.TIIlendyouthebook youreturnitonMonday.A.supposingthatB.providingthatC.consideringthatD.onconditionthat24.ltwassaidwashowtheChinesefirstraisedsilkworms.A.thatthatB.thatwhatC.thatD.what25.It'ssaidstrangeoldmanisagreatartist.A.thatthat B.what C.thatwhat D.whatthat26.WhatIwantt