在星空中教科版六年級科學下冊在星空中教科版六年級科學下冊

全天星圖（以北天極為中心）全天星圖北半球夏夜星空圖北半球夏夜星空圖《在星空中(一)》教學課件

把距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區域，想象成人、動物或其他物體的形狀，并且給它們命名。這些人為劃分的區域就稱為星座。全天劃分為88個星座。把距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區域，白羊座

雙魚座天秤座巨蟹座

天蝎座金牛座

獅子座

射手座處女座

雙子座摩羯座水瓶座白羊座雙魚座天秤座巨蟹座天蝎座金牛座獅子座射手你熟悉的星座有哪些？你熟悉的星座有哪些？《在星空中(一)》教學課件《在星空中(一)》教學課件《在星空中(一)》教學課件12345671234567123456712345671234567分組研究：A、遠近一樣的七顆星，在燈光下能看到“勺子“嗎？B、隨意改變星星的前后位置，還能看到“勺子“嗎？C、成功完成實驗B的，把白板展示到黑板上。1234567分組研究：B、隨意改變星星的前后

天空中看起來遠近差不多的星星，其實離我們遠近相差很大。

遙遠的星星，肉眼已經無法分辨它的遠近。天空中看起來遠近差不多的星星，其實離我們遠近相差

北斗七星中，最近的離我們50光年，最遠的有150光年。1光年=94608億公里北斗七星中，最近的離我們50光年，最遠的有150光年1234567北斗七星的遠近排列1234567北斗七星的遠近排列1234567分組觀察：

A、從什么角度能看到“勺子”形？

B、改變模型被光線照射的角度，看到的還是“勺子”嗎？

C、思考：在真實的觀測中，什么地方能看到這些形狀？1234567分組觀察：

組成星座的星球之間距離保持不變，相互之間是立體的。

我們看到的形狀，只是地球上看到的形狀。

在太空不同的位置，看同一星座的樣子是不一樣的。組成星座的星球之間距離保持不變，相互之間是立體的《在星空中(一)》教學課件5倍的距離5倍的距離耳輪星云耳輪星云馬頭星云馬頭星云天女座星系天女座星系天鷹座天鷹座銀河系銀河系課外觀星計劃：1.在天空中找到大熊星座、北極星。

2.你是什么“星座”？能在天空中找到你“自己的星座”嗎？

3.借助觀星軟件，任意找出5個星座，并觀察它們的特點。課外觀星計劃：1.在天空中找到大熊星座、北極星。在星空中教科版六年級科學下冊在星空中教科版六年級科學下冊

全天星圖（以北天極為中心）全天星圖北半球夏夜星空圖北半球夏夜星空圖《在星空中(一)》教學課件

把距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區域，想象成人、動物或其他物體的形狀，并且給它們命名。這些人為劃分的區域就稱為星座。全天劃分為88個星座。把距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區域，白羊座

雙魚座天秤座巨蟹座

天蝎座金牛座

獅子座

射手座處女座

雙子座摩羯座水瓶座白羊座雙魚座天秤座巨蟹座天蝎座金牛座獅子座射手你熟悉的星座有哪些？你熟悉的星座有哪些？《在星空中(一)》教學課件《在星空中(一)》教學課件《在星空中(一)》教學課件12345671234567123456712345671234567分組研究：A、遠近一樣的七顆星，在燈光下能看到“勺子“嗎？B、隨意改變星星的前后位置，還能看到“勺子“嗎？C、成功完成實驗B的，把白板展示到黑板上。1234567分組研究：B、隨意改變星星的前后

天空中看起來遠近差不多的星星，其實離我們遠近相差很大。

遙遠的星星，肉眼已經無法分辨它的遠近。天空中看起來遠近差不多的星星，其實離我們遠近相差

北斗七星中，最近的離我們50光年，最遠的有150光年。1光年=94608億公里北斗七星中，最近的離我們50光年，最遠的有150光年1234567北斗七星的遠近排列1234567北斗七星的遠近排列1234567分組觀察：

A、從什么角度能看到“勺子”形？

B、改變模型被光線照射的角度，看到的還是“勺子”嗎？

C、思考：在真實的觀測中，什么地方能看到這些形狀？1234567分組觀察：

組成星座的星球之間距離保持不變，相互之間是立體的。

我們看到的形狀，只是地球上看到的形狀。

在太空不同的位置，看同一星座的樣子是不一樣的。組成星座的星球之間距離保持不變，相互之間是立體的《在星空中(一)》教學課件5倍的距離5倍的距離耳輪星云耳輪星云馬頭星云馬頭星云天女座星系天女座星系天鷹座天鷹座銀河系銀河系課外觀星計