小學語文六年級上冊（人教部編版）第二單元6

狼牙山五壯士

rè

xuè

fèi

ténɡ

為了完成掩護群眾和連隊轉移的任務，五壯士（

），

rìkòu

qí

pán

tuó

xuán

yá毅然把（

）引上（

）的（

）上。一、讀拼音，寫詞語。課時1熱血沸騰日寇棋盤陀懸崖二、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。雹子(bào

báo)

繃著臉(bēnɡ

běnɡ)

擰開(nǐnɡ

nínɡ)屹立(yì

qǐ)

打倒(dào

dǎo)

沉著(zhuó

zhe)√√√√√√三、選詞填空。

1.無論天氣多么寒冷，松樹都能在風雪中傲然（

）。2.五位壯士（

）在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠

去的方向。3.人民英雄紀念碑高高（

）在天安門廣場上。挺立聳立

屹立

挺立【解析】本題考查詞語辨析。完成本題一是要理解詞義，二是要抓住句中人、物的特征對應選詞。三個詞語的區別在于:“屹立”指像山峰一樣高聳而穩固地立著，重點在穩固;“挺立”指直立，重點在直;“聳立”指高高地矗立，重點在高。結合釋義細讀句子進行分析并選擇即可。屹立聳立四、把下列成語補充完整，再根據句子的意思，在括號里填上恰當

的成語。氣（

）山（

）

（

）高（

）下

（

）七（

）八（

）首（

）胸

（

）釘（

）鐵

全神（

）（

）（

）天（

）地

（

）身（

）骨1.上面成語中,形容說話做事堅決果斷的是（

），它的反義

詞是（

）。2.小弟弟（

）地看著電視里的動畫片，眼睛幾乎都不眨一下。壯居河臨橫豎昂挺貫注斬截驚動粉碎斬釘截鐵猶豫不決全神貫注1.戰士們的口號聲非常大。(改成夸張句)______________________________________________________________2.經過一個多月左右的英勇奮戰，七連決定向龍王廟轉移。(修改病句)______________________________________________________________五、按要求改寫句子。戰士們的口號聲驚天動地、氣壯山河！經過一個多月的英勇奮戰，七連決定向龍王廟轉移。課文緊扣題目中的“壯”字，按照“①接受任務——②____________——③_____________——④____________——⑤英勇跳崖”的順序來敘述，其中詳細寫的是②、______、_______三部分。作者這樣寫表現了五壯士______________________________________________________。六、根據課文內容填空。【解析】本題考查整體把握的能力。完成本題要反復閱讀課文，了解每一個自然段的內容,再進行內容合并,形成小標題,最后通過整體感知和細讀課文感受人物精神。痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵④⑤熱愛祖國，面對敵人英勇無畏、寧死不屈的革命精神一、課文理解。課時2

五位壯士(屹立

矗立)在狼牙山頂峰，(眺望

仰望)著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出(順利

勝利)的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，（繼續

相繼）從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！√√√√1.用“√”在選文的括號里選出合適的詞語。2.給下列加點字選擇正確的解釋。

昂首挺胸(

)

罪魁禍首(

)

首腦(

)

首先()

A.領導的，帶頭的。

B.頭。

C.最先，開始。

D.作惡犯罪的頭目。3.選文既描寫了五壯士這個人物群體，也具體描寫了班長馬寶玉的

__________和__________，這種寫法叫______________。這樣寫的好處

是：既讓讀者感受到了_____________________，又關注到了

_______________________，表達了作者___________________________。BDAC語言動作點面結合整體的團結勇敢班長馬寶玉的英勇無畏對五壯士的贊美和敬仰之情二、快樂閱讀。

狼牙山五壯士的英雄故事家喻戶曉，天津薊縣盤山蓮花峰上，冀東八路軍七位英勇不屈的抗日勇士，為阻擊日寇舍生跳崖，這個英勇悲壯的故事，60年來一直鮮為人知。

1940年夏季的一天，大批日寇從薊縣平谷等地出發，“掃蕩”剛剛創建的盤山抗日根據地，妄圖消滅八路軍游擊總隊剛組成的主力部隊13團。此時，冀東軍分區副司令員兼13團團長包森正在盤山蓮花峰下梁莊子(今梁后莊)組織部隊整訓。根據敵我兵力情況，包副司令員命令警衛班長馬占東帶領六名戰士登上蓮花峰，占領制高點，掩護部隊轉移。

瘋狂的日寇集結重兵從東、西、北三個方向，在強大的火力掩護下，向阻止他們前進的蓮花峰上的七位勇士發起攻擊。敵人不斷地被七位勇士殺傷射倒在蓮花峰下，他們摸不清虛實，以為遇到了我軍主力阻擊，便集中優勢兵力，向蓮花峰發起了多次沖擊。七位勇士選擇有利地形，從巨石后面射擊，子彈打光了，七勇士便將手榴彈奮力甩向敵群。最后，手榴彈也甩完了。馬占東和他的六位戰友見主力部隊已安全轉移，在敵人步步逼近的時刻，果斷地砸毀槍支，高呼著“打倒日本帝國主義”“誓死保衛中華民族”的口號，幾乎同時跳下蓮花峰陡峭的山崖……﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏1.給短文擬個合適的題目：_______________________2.文中加點句子“他們摸不清虛實”中的“虛實”指的是什么？

___________________________________________________________3.用“________”畫出文中“點”的描寫，用“﹏﹏﹏”畫出“面”

的描寫。《蓮花峰七勇士》“虛實”指的是我軍的實際情況。4.狼牙山五壯士和蓮花峰七勇士的故事有哪些共同之處？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一是都是幾個人的小股力量應對敵人的大批部隊；二是作戰的地理位置都是山峰的制高點；三是彈藥打完了、任務完成后都選擇跳崖英勇犧牲。三、拓展提升。

點面結合指的是詳寫和略寫相結合。它既突出了重點又關注了全局，深入又全面地反映了主題。用點面結合的寫法寫一個片段，如升旗儀式、籃球比賽、大掃除等。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________