第2站學會尊重第2站學會尊重教學目標：

知識目標：在學習和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標：在平時的學習和生活中自覺尊重他人，以贏得他人的尊重。情感態度價值觀目標：自覺遵守道德規范，尊重他人。教學目標：1.你認為圖中年輕人的問路方式有什么不妥？2.你平時怎樣問路？1.你認為圖中年輕人的問路方式有什么不妥？2.你平時怎樣問路人生警示：社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別人，別人也怎樣對待我們。所以說，尊重是相互的，我們要想獲得別人的尊重，就要學會尊重別人。人生警示：社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別八年級道德與法治上冊(北師大版)第6課第2站《學會尊重》課件那么，如何尊重他人？或說尊重他人的具體做法是什么？那么，如何尊重他人？或說尊重他人的具體做法是什么？1.尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人1.尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人2.尊重他人，需要有禮貌地與人交往2.尊重他人，需要有禮貌地與人交往xxxxxx3.尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

——孟子

[譯文]孟子說：“尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬人家的長輩；愛撫自家的兒女，推廣開也去愛撫人家的兒女。”3.尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童。八年級道德與法治上冊(北師大版)第6課第2站《學會尊重》課件回族[服飾特色]回族男子多戴白色無沿小圓帽，婦女多戴蓋頭，特別是在西北地區：少女及新婚婦女戴綠色的，中年婦女戴黑色、青色的，老年婦女戴白色的。[宗教習俗]回族人信仰伊斯蘭教，在居住較集中的地方建有清真寺，經典主要是“古蘭經”，信徒稱“穆斯林”。[民族禁忌]回族人忌食豬肉、狗肉、馬肉、驢肉和騾肉，忌諱別人在自己家里吸煙、喝酒。回族

傣族[服飾特色]傣族服飾淡雅美觀，既講究實用，又有很強的裝飾意味，頗能體現出熱愛生活，崇尚中和之美的民族個性。[禮儀習慣]傣族自古以來就是一個講究禮儀的民族。外地人到了傣家，主人會主動打招呼，端茶倒水，款待飯菜。無論男女老少，對客人總是面帶微笑，說話輕聲細語，從不大喊大叫，不罵人，不講臟話。[性格特點]傣族人民性格溫和，喜愛歌舞。[宗教信仰]傣族信奉佛教。傣族哈尼族[服飾特色]淡雅美觀，既講究實用，又有很強的裝飾意味，頗能體現出熱愛生活，崇尚中和之美的民族個性。[宗教習俗]哈尼族普遍敬重長輩。吃飯時，好菜放在老人一邊，讓老人先嘗。兒女要給老人斟酒、盛飯，雙手捧上。在山間田野勞動休息時喝水，要讓年長的先喝，如果人多，按年齡大小順序飲用。當勞動歸來，晚輩要給老人端茶水、遞上水煙筒。[民族禁忌]哈尼族過去認為火是家庭的生命，對火很敬畏，必須保護火種長久不息。每家都有數個不同的火塘。火塘的火不僅要煙火不斷，而且每個火塘的用處也不能弄混。哈尼族5.尊重要發自內心，出自真誠。“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

——《鄒忌諷齊王納諫》

[譯文]：“我的妻子認為我漂亮，是偏愛我；妾認為我漂亮，是害怕我；客人認為我漂亮，是想有求于我。”5.尊重要發自內心，出自真誠。“吾妻之美我者，私我也；妾之美八年級道德與法治上冊(北師大版)第6課第2站《學會尊重》課件尊重他人小結：1、我們要尊重他人。2、如何尊重他人？首先注意自己的行為不能妨礙他人需要有禮貌地于他人交往還應該懂得敬重老人，照顧女性，關愛兒童還要尊重他人的文化，宗教和習俗尊重要發自內心，出自真誠尊重他人小結：1、我們要尊重他人。首先注意自己的行為

隨堂練習1.在我們的生活中，每個人都需要被尊重，這就要求我們做到（）A.熄燈了我還是要大聲的讀英語B.注意自己的行為不打擾他人C.偷偷的翻看好朋友的日記D.只考慮我自己是否高興2.去逛公園時，媽媽總是告訴小明注意自己的形象，不能胡鬧，這說明（）A.小明學習不好，總讓媽媽操心B.小明的媽媽過于嚴厲C.每個人的言行舉止都會對社會和他人產生影響D.我們的行為與別人無關3.天太熱了，踢完球的小剛回到教室就脫了球鞋，亂丟在教室中間，還脫了上衣來乘涼。這種行為（）A.無視他人的存在和權利B.是正常的，并不影響他人休息C.顧及到了他人的情緒D.違反了學校的規定，應該被開除BAC隨堂練習4.能夠表達對老師的尊敬的行為是（）A.上課時睡覺B.不舉手直接站起來回答問題C.在走廊里看見老師就低下頭裝作沒看見D.認真聽課5.與他人交往過程中使用禮貌用語是（）A.虛偽的表現B.尊重他人的表現C.討好他人的表現D.恐懼他人的表現6.表達尊重的行為是（）A.敬重老人，照顧女性，關愛兒童B.進行劇烈運動C.借酒消愁D.和父母吵架7.我們在對待殘疾人或者弱勢群體時應該（）A.忽視他們的存在B.對他們的關心就是對他們的侮辱C.尊重他們的權益與人格D.遠離他們CADB4.能夠表達對老師的尊敬的行為是（）CADB八年級道德與法治上冊(北師大版)第6課第2站《學會尊重》課件第2站學會尊重第2站學會尊重教學目標：

知識目標：在學習和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標：在平時的學習和生活中自覺尊重他人，以贏得他人的尊重。情感態度價值觀目標：自覺遵守道德規范，尊重他人。教學目標：1.你認為圖中年輕人的問路方式有什么不妥？2.你平時怎樣問路？1.你認為圖中年輕人的問路方式有什么不妥？2.你平時怎樣問路人生警示：社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別人，別人也怎樣對待我們。所以說，尊重是相互的，我們要想獲得別人的尊重，就要學會尊重別人。人生警示：社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別八年級道德與法治上冊(北師大版)第6課第2站《學會尊重》課件那么，如何尊重他人？或說尊重他人的具體做法是什么？那么，如何尊重他人？或說尊重他人的具體做法是什么？1.尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人1.尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人2.尊重他人，需要有禮貌地與人交往2.尊重他人，需要有禮貌地與人交往xxxxxx3.尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

——孟子

[譯文]孟子說：“尊敬自家的長輩，推廣開去也尊敬人家的長輩；愛撫自家的兒女，推廣開也去愛撫人家的兒女。”3.尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童。八年級道德與法治上冊(北師大版)第6課第2站《學會尊重》課件回族[服飾特色]回族男子多戴白色無沿小圓帽，婦女多戴蓋頭，特別是在西北地區：少女及新婚婦女戴綠色的，中年婦女戴黑色、青色的，老年婦女戴白色的。[宗教習俗]回族人信仰伊斯蘭教，在居住較集中的地方建有清真寺，經典主要是“古蘭經”，信徒稱“穆斯林”。[民族禁忌]回族人忌食豬肉、狗肉、馬肉、驢肉和騾肉，忌諱別人在自己家里吸煙、喝酒。回族

傣族[服飾特色]傣族服飾淡雅美觀，既講究實用，又有很強的裝飾意味，頗能體現出熱愛生活，崇尚中和之美的民族個性。[禮儀習慣]傣族自古以來就是一個講究禮儀的民族。外地人到了傣家，主人會主動打招呼，端茶倒水，款待飯菜。無論男女老少，對客人總是面帶微笑，說話輕聲細語，從不大喊大叫，不罵人，不講臟話。[性格特點]傣族人民性格溫和，喜愛歌舞。[宗教信仰]傣族信奉佛教。傣族哈尼族[服飾特色]淡雅美觀，既講究實用，又有很強的裝飾意味，頗能體現出熱愛生活，崇尚中和之美的民族個性。[宗教習俗]哈尼族普遍敬重長輩。吃飯時，好菜放在老人一邊，讓老人先嘗。兒女要給老人斟酒、盛飯，雙手捧上。在山間田野勞動休息時喝水，要讓年長的先喝，如果人多，按年齡大小順序飲用。當勞動歸來，晚輩要給老人端茶水、遞上水煙筒。[民族禁忌]哈尼族過去認為火是家庭的生命，對火很敬畏，必須保護火種長久不息。每家都有數個不同的火塘。火塘的火不僅要煙火不斷，而且每個火塘的用處也不能弄混。哈尼族5.尊重要發自內心，出自真誠。“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

——《鄒忌諷齊王納諫》

[譯文]：“我的妻子認為我漂亮，是偏愛我；妾認為我漂亮，是害怕我；客人認為我漂亮，是想有求于我。”5.尊重要發自內心，出自真誠。“吾妻之美我者，私我也；妾之美八年級道德與法治上冊(北師大版)第6課第2站《學會尊重》課件尊重他人小結：1、我們要尊重他人。2、如何尊重他人？首先注意自己的行為不能妨礙他人需要有禮貌地于他人交往還應該懂得敬重老人，照顧女性，關愛兒童還要尊重他人的文化，宗教和習俗尊重要發自內心，出自真誠尊重他人小結：1、我們要尊重他人。首先注意自己的行為

隨堂練習1.在我們的生活中，每個人都需要被尊重，這就要求我們做到（）A.熄燈了我還是要大聲的讀英語B.注意自己的行為不打擾他人C.偷偷的翻看好朋友的日記D.只考慮我自己是否高興2.去逛公園時，媽媽總是告訴小明注意自己的形象，不能胡鬧，這說明（）A.小明學習不好，總讓媽媽操心B.小明的媽媽過于嚴厲C.每個人的言行舉止都會對社會和他人產生影響D.我們的行為與別人無關3.天太熱了，踢完球的小剛回到教室就脫了球鞋，亂丟在教室中間，還脫了上衣來乘涼。這種行為（）A.無視他人的存在和權利B.是正常的，并不影響他人休息C.顧及到了他人的情緒D.違反了學校的規定，應該被開除BAC隨堂練習4.能夠表達對老師的尊敬的行為是（）A.上課時睡覺B.不舉手直接站起來回答問題C.在走廊里看見老師就低下頭裝作沒看見D.認真聽課5.與他人交往過程中使用禮貌用語是（）A.虛偽的表現B