第頁關于犯錯學生檢討書范文匯編7篇犯錯學生檢討書篇1

敬重的老師：

您好!

老師，我非常愧疚，寫下這篇檢討書，我懷著非常懊悔的心境，向您說聲對不起。

在日常生活中，您對我很是關切和照看，同時，您也是我最寵愛的老師，可是卻在您的課堂上開小差，沒有仔細上課。

在上課的時候，因為前一天的作業完成的異樣簡便，所以我認為今日的學習任務不會有多難，于是便在上課的時候走神，您在課堂上悉心傳授的學問我也沒有理解到，很快，我便收到了相應的懲處。因為我的過失，上課沒有聽講，我很快的發覺，那天的作業我并不能夠完成，所以很是焦急，可是我沒有剛好的向您反映情景。

因為我的隱瞞，我的作業很沒有質量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的可沒聽，所以，你上課時講學問點，我根本沒方法聽進去，我聽不懂，我很焦急，不明白怎樣辦，眼神四處游離，細心的您發覺了我的問題所在。

下了課，您便把我叫金了辦公室進行談話，當時的我一焦急就哭了，您輕聲勸慰我叫我沒關系張，可是我沒有方法限制住自我的心情，只能任由的發泄，我明白我這樣非常任性，也打攪了其他老師的工作。因為自我的錯誤，造成了這么大的損失，您摸著我的頭，告知我不要膽怯 ，把事情的來龍去脈將一邊。

在我說完之后，內心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點點頭表示已經了解了，隨后便跟我講起了道理，我忽然淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業的老師。

老師，我明白您的專心良苦，早在我們成為您學生的那一刻起，您也必需將我們當成了您的孩子，你每日都對我們進行悉心的指導，從來不曾放棄我們每一個人，你覺得我們不論是成果優良都是有期望的孩子。

許多在年級里名聲很壞的差生，在您的帶領下此刻也變得越來越好了，這都是因為您始終本著一顆和善的心。老師，多謝您的關切，在這次的問題上，我深刻相識到了自我的錯誤所在，我保證下次再也不會這樣了，請您信任我，以后我遇到問題，肯定不會再拖拖拉拉，必需會剛好的去解決。

多謝您的提示和關切!老師，請您寬恕我這次的行為，我以后必需加倍努力學習!

此致

敬禮!

檢討人：XXX

20xx年X月X日

犯錯學生檢討書篇2

敬愛的梁老師：

很缺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的相識。眾所周知，上自習課也是學校支配的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是天經地義的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應當。

努力學習，遵守校紀校規，愛惜同學是我們每一個學生應當做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它持續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

今日上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我相識到造成我自習講話最干脆的緣由是我的自我約束力實力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學閑聊，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有仔細反思錯誤，找尋錯誤的'深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證假如有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

檢討人：xx

時間：xx

犯錯學生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

我錯了，我竟然在您上課的時候趁著您不留意就曠課逃課了，這多么的打您臉，亦是讓您該多么的生氣啊。課堂上的課都還沒有結束，我竟然就這樣做了，也難怪您要干脆把事情上報到班主任那去了，是我對不起您了。這樣的錯我犯一次就夠了，我也不敢在上課的時候就干脆跑出教室了。

對本人逃課的事情，我慎重的跟x老師您致歉，對不起，這一次我在還沒有下課的時間干脆曠課出去了，雖然您沒有親眼望見我跑出去的，但是班上少了一個人，您心里確定也是有數的，而且我后面也沒有再回去了。我這樣做您生氣是應當的，沒有哪個老師能忍受學生這樣做的。我不是一起先曠課和逃課，而是中途給跑了，這樣帶去的影響是很大的。終歸干脆沒有去上課，至少同學留意力都在您和課堂上，可是中途逃課，就很嚴峻了，大家都看得見我是怎么出去的，這樣是會擾亂大家的課堂的額，更會把留意力吸引到我這里來，就沒有人仔細的聽課了。對此我覺得特愧疚，我不應當上課到一半還離開。課堂是如此肅穆的地方，您又那么仔細的在講課，我逃課就是不顧您的感受，也是不敬重您的工作。學生在事后，很是懊悔的。

后面您告知班主任后，我被班主任狠狠的訓斥了，而且還把我爸媽給叫過來了，這就更讓我知道事情的嚴峻性了。看著年紀越來越大的父母還在為我的事情向老師致歉求寬恕，看著班主任那悲觀的眼睛，我的心里忽然就不是味道了。我從不知自己做個不考慮后果的事情可以帶來這樣的影響，更不知老師會那么對我悲觀。原來我的身上是有父母和老師的希望的，他們都是那么的信任我，可我為了打嬉戲，就從課堂中逃課而出，太不負責任了，也太不成熟了。回到家后，爸媽更是恨鐵不成鋼，說我太不讓人放心了。之后我就回房間去反思自己，我也才想清晰自己眼前最重要的事情就是學習，嬉戲什么時候都可以打，但是課不是什么時候都能上的。而且老師您的課更是少，您一堂課的學問要是沒有學好，后面就須要花費更多的時間以及精力去學習，不然是無法跟上您的。其實我以前就知道您的課很重要，只是有時候我會選擇性的遺忘，即使已經有過教訓了，我也還是會犯錯。

在經過這次您、班主任和父母他們的教育后，我明白了自己的責任，爸媽在外賺錢是為了我讀書，老師您是希望可以上好課，把學問弄明白，這樣就不會把成果拉下來，而班主任是希望我可以取得好成果，以后可以有個好將來。只是如今我讓大家悲觀了，心里也是懊悔得不行，也因此在心里確定以后不管遇到什么事情，都不會在逃課和曠課了，肯定努力上課，學好學問，不讓你們對我有二次悲觀的機會。請再信任我一次，不會辜負你們的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

犯錯學生檢討書篇4

我也要通過這次事務，提高我的思想相識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的實力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

簽名：

日期：年月日

犯錯學生檢討書篇5

敬重的領導：

您好！

在學生會的工作我沒有做好，而是出現了錯誤，還好老師您剛好的復查，確認了問題，找出了我的錯誤，不然可能會造成很大的一個后果，也是我無法承受了，而今想想，真的有點兒后怕，對于我工作的錯誤，我也是要好好的檢討。

來學生會工作原來就是熬煉我的實力的，假如說剛進來學生會那時候犯錯，那還是可以寬恕和理解的，終歸沒有做過，但是現在我在學生會也干了快有半年的時間了，卻還犯錯，這也是我的工作看法的問題，以前我是想著熬煉自己實力所以才來到學生會的，在這兒也是學到了許多，自己的組織實力，溝通的一些實力都是得到了加強，同時自己也是結交了一群很優秀的同學，可以說這是一個特別好的熬煉人的工作。

可是最近這段時間，我的工作起先做的沒那么好，不再是像剛進來那時候那樣的主動了，而且也是出現一些小問題，雖然不影響，但是也是表現了我工作上的一個懈怠，這主要也是我覺得來到學生會也是比較久了，工作也熟識了，知道怎么做，覺得可以放松一下，終歸該學的都學到了，現在也是由于自己還須要這個學生會的身份，所以才工作，我的這種想法就是不對的，雖然自己得到了熬煉，但是假如不經過積累，其實以后很快也簡單遺忘，而且我待在學生會的時間其實也不是特殊的長。

況且既然在學生會工作，在這個位置上，就不能松懈，必需要把工作做好，這也是一種職業道德，對于自身的實力來說，是一種熬煉，但是職業道德更是特別重要的，也是須要去磨練的，我的這種想法原來就是錯誤的了，這次的錯誤犯下，我也是覺得很懊惱，自己怎么會這樣的放松，完全沒有意識到自己是作為學生會的一員，更是要以身作則，給同學們做榜樣的，而不是這樣沒職業道德，那樣話的，也是我實力再好，沒職業道德也是會被人瞧不起，或者不敢用我的。

老師，我知道錯了，既然在這個位置上，就不能松懈，必需要把工作去給做好，要有職業道德，做一個優秀的學生會成員，而不是只想著熬煉完自己就不管工作了，那樣是很不行取的行為。在今后的工作中，我肯定會仔細的做事情，不再犯錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

犯錯學生檢討書篇6

敬重的班主任老師：

我懷著深深后悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴峻錯誤。

回顧我的錯誤，我感到內心非常糾結。20xx年9月13日下午，我伙同幾名同學去試驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。

經過您的肅穆指責，面對錯誤，我感到非常痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品德不端等問題。身為一名中學學生，自己尚未成年就公然在學校抽煙，給四周同學樹了不良范例，給班主任的學生管理工作業績蒙上陰影。

錯誤發生之后，我回家反思，面壁思過了三天，最終幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：

首先，我必需就抽煙這樣嚴峻的錯誤向全班同學致歉，并且徹底摒棄抽煙惡習，與之徹底告辭。

其次，我必需重塑自我內心，純凈心靈重新仔細投入學習當中，與同學們共同學習，一同努力。

再次，我必需從今次錯誤當中充分吸取教訓，以自己經驗告誡身邊失足的同學，避開他們重蹈我的覆轍。

最終，我非常請求地希望班主任老師寬恕我的過錯，給我一次重新改正的機會，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力仔細學習以優異成果回報師恩。

XXXX學生

X年X月X日X時

犯錯學生檢討書篇7

敬重的趙老師：

今日我懷著萬分的歉意和懊悔向您寫下這份檢討書，以對宿舍衛生不達標這一事務作出深刻的反省和自我檢討。

早在踏進校門之初，老師就已三申五令，一再強調，要留意維護寢室衛生，學校宿管部門會不定時查寢。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛生不達標的狀況下，依舊沒有賜予宿舍衛生太多的關注，依舊犯下這樣不行饒恕的錯誤，真的是很不應當。在衛生檢查中我沒有將衛生工作做好，有辱宿舍集體榮譽，辜負了舍友們對我的信任，給班級抹黑，讓學院蒙羞，自己想起來都覺得無法寬恕。

這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應當違反學校的有關規定，我們作為學生就應當完全的聽從學校的各項規章制度，而我這次沒有很好的遵守。我感到很愧疚，希望老師可以寬恕我的錯誤。

“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉。”我只是一名一般的學生，犯錯誤是不行避開的。一個人犯了錯誤并不行怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會盡力避開再次犯這一類的錯誤。經過深刻反思，相識到了我的錯誤，希望老師可以信任我的悔過之心，賜予我改正的機會。

我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于衛生不達標這一事務特別的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談志向理想。我不該將學習作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。隨著學習節奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛生，注意了速度卻忽視了質量。陽臺上沒有細致打掃，有垃圾沒有剛好清掃。面對壞了的衛生間，又沒有耐性去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖干凈了而已，說難聽點就是只做了表面現象，沒有從根本上解決衛生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注意這些雞毛蒜皮的小事。

現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛生雖然事情不大，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微乎其微的小事做起，剛好處理好這些小的壞習慣，才能避開以后犯下不行饒恕的更大的錯誤。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一起先，我并未能剛好地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，肯定要把犯錯誤的根本緣由找出來，若是找不到根本緣由所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴峻的錯誤。悔悟后，歸結緣由如下：

1、責任心不強，工作作風不深化，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應當了，這證明白我的思想作風沒有端正，責隨意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應當使它變得臟亂不堪。看法確定一切，這是做好任何事的至少要求，沒有良好的工作看法，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正看法、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應仔細對待！

2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：略微整理一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是慚愧。我不應當拿學習作為借口，不不責任地打掃宿舍衛生。通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的看法，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的實力”。做人要專注，做事也要專注。做事不用心，一

定無法把事情做得圓滿，無法清晰地駕馭細微環節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做