蘇堤春曉曲院風荷平湖秋月斷橋殘雪柳浪聞鶯雷峰夕照南屏晚鐘錢塘湖春行白居易

白居易（公元772年～公元846年），唐代著名詩人，字樂天，晚年又號香山居士，祖籍山西太原。白居易晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。白居易又被稱為“詩王”“詩魔”。白居易簡介

白居易是新樂府運動的倡導者，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”繼杜甫之后,白居易是我國古代又一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。今存白居易詩近三千首,數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指。他的成就主要表現(xiàn)在兩個方面:一是政治諷喻詩;一是以《長恨》《琵琶行》為代表的長篇敘事詩。著有《白氏長慶集》。代表作品：《賦得古原草送別》《賣炭翁》《長恨歌》《琵琶行》》《暮江吟》《憶江南》《問劉十九》等。寫作背景

長慶三年春，白居易任杭州刺使的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發(fā)，寫下了這首著名的七言律詩，錢塘湖春行

白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。七言詩句的節(jié)拍:××/××/××/×，××/××/×/××

孤山/寺北/賈亭/西，水面/初平/云腳/低。幾處/早鶯/爭/暖樹，誰家/新燕/啄/春泥。亂花/漸欲/迷/人眼,淺草/才能/沒/馬蹄。最愛/湖東/行/不足,綠楊/陰里/白/沙堤。考一考：解釋詩中紅色詞的詞義1、水面初平云腳低

（重疊的云彩與波瀾連成一片，看上去很低）2、幾處早鶯爭暖樹

（向陽的樹）3、亂花漸欲迷人眼（雜花，各色各樣的花）4、淺草才能沒馬蹄（剛剛能夠）5、最愛湖東行不足（不夠）

詩歌鑒賞方法：賞析方法：1、賞意象（描繪了什么？）2、抓特點（怎么描繪的？）3、賞語言（品味關鍵詞，抓修辭。）4、體會詩中的意境和詩人情感。首聯(lián)：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

從孤山寺的北面到賈公亭的西面，兩個地名連用，顯示詩人是在一邊走一邊觀賞。春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面春水剛與堤平蕩漾的波瀾連成一片。（正是典型的江南春湖的水態(tài)天容）

分析詩句地點時令、早春輪廓頷聯(lián)：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。早早飛回的黃鶯爭著擠在向陽的樹上，哪家剛飛回的燕子忙著啄泥筑巢。仰視所見鶯在歌，燕在舞，顯示了春天的勃勃生機，鶯聲婉轉，傳播春回大地，燕子勤勞，啟迪人們春日勞作。“爭”擬人。寫出了鶯的活潑可愛。“幾處”有此呼彼應，詩人左右尋聲的情態(tài)。“誰家”表明燕子剛從南方飛來，尚未安家。（早春）鶯爭暖樹，燕啄春泥頸聯(lián)：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。隨處開放的野花漸漸使人眼花繚亂，新長出的小草才剛剛能夠沒過馬蹄。俯察所見花還亂，草尚淺。用“亂”修飾“花”，用“淺”修飾“草”有什么好處？用“亂”修飾“花”，寫出了早春未到百花盛開的時候，所見不是姹紫嫣紅，而是東一團西一簇。用“淺”修飾“草”，寫出草也不豐茂，僅能沒過馬蹄。亂花迷眼，淺草沒蹄

最湖東，綠楊陰里白沙堤。譯文：我最愛湖東這個地方，總覺得走不完，看不完似的，那碧綠的楊樹蔭里有多美的白沙堤啊！“行不足”表現(xiàn)了詩人當時怎樣的心情？一路走來，到了湖東白堤，詩人意猶未盡，沿著白沙堤，在楊柳綠蔭下，一步三回頭，戀戀不舍的離開了。直抒胸臆愛行不足由衷喜悅，無比熱愛比一比，看誰找得快1：統(tǒng)讀全詩，從中歸結出詩人的游蹤

2：這首詩寫的是什么時候的景象，從哪些地方可以看出來？

寫了初春的哪些景物？詩以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白堤。早春景象

早鶯、新燕、亂花、淺草

初春湖水，垂云，早鶯，新燕，亂花，淺草，楊柳白沙堤我也能找到：說明秋冬水落,春雨使湖水剛剛漲平。說明野花逐漸開放，還不到姹紫嫣紅開遍大地的時候。淺草：說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。：擬人，寫早鶯爭先恐后的飛向向陽的枝頭唱歌鳴叫。寫出了早春的勃勃生機。：爭啄

漸欲：亂花：因為是早春，未到百花盛開的季節(jié)，所以是東一簇，西一叢，所以用“亂”形容。初平：寫出新來的燕子在湖邊銜泥筑巢忙碌情景。表現(xiàn)了早春的生機與活力。品一品：詩中妙筆思考：可不可以把“幾處”和“誰家”換成“處處”，“家家”？為什么寫“爭暖樹”“啄春泥”？鶯是春天的歌手，燕是春天的信使，鶯燕不多，故為早春。這兩句專寫鳥兒。從鶯和燕的動態(tài)中，把大自然從冬眠中蘇醒過來的春意生動的描繪出來了，使人想象出，過不了多久，姹紫嫣紅，草長鶯飛的景色就會到來。想一想：1、詩中哪些地方體現(xiàn)了“行”？頸聯(lián)寫詩人在馬上觀花，時間久了，眼前一片姹紫嫣紅，便有迷亂之感。這樣寫，暗切題中“行”字。草初生，故“淺”，也是早春景象；“沒蹄”，也是暗切“行”字。

思考2：尾聯(lián)是如何結束全詩的？表達了詩人什么情感？哪個字最能體現(xiàn)這種感情？最后兩句直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情。“行不足”，是因為看不足，說明詩人流連忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。愛全文總結：這首詩的題意主要在“行”字。詩人寫騎馬游春的樂趣，截取從孤山寺北寫起至白沙堤止。開頭寫“