8/82022年春保教工作計劃（幼兒園春季教學(xué)工作計劃2022）20XX年春保教工作計劃（幼兒園春季教學(xué)工作計劃20XX）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢,請欣賞下文。

20XX年春保教工作計劃

一、現(xiàn)狀分析

上學(xué)期我園保教工作以《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《指南》課程精神。采用多種方式，全力提高教師素養(yǎng)，通過日常保教管理、園本教研等形式，不斷規(guī)范教師保教行為，提高教師專業(yè)水平。認(rèn)真開展五大領(lǐng)域教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

（一）教師現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢：

1.教師隊伍建設(shè)方面，通過多種形式的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高了教師的專業(yè)水平，得到了家長的肯定與好評。

2.在教育教學(xué)活動中，教師能積極主動的交流在實踐中遇到的問題和困惑，并得到解決。

3.教師在工作中熱情而且工作目標(biāo)明確。

存在不足：

1.教師教學(xué)基本功及技能技巧培訓(xùn)需要加強(qiáng)。

2.教師對活動后的反思分析不夠深入，不能準(zhǔn)確地剖析幼兒的學(xué)習(xí)行為和自身的教育行為。

3.幼兒一日各環(huán)節(jié)活動中，區(qū)域活動指導(dǎo)和材料投放方面存在很大差異。主要是教師對各區(qū)域活動的目標(biāo)不明確，缺乏計劃性，材料投放少，缺乏層次性。教師對幼兒活動缺乏觀察，指導(dǎo)缺乏針對性、連續(xù)性。

（二）幼兒現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢：

1.通過區(qū)域活動的開展，幼兒遵守規(guī)則的意識明顯增強(qiáng)，與幼兒共同合作的能力逐步提高。

2.在活動中幼兒敢于挑戰(zhàn)自己，不怕困難，尤其在戶外活動中的跳箱子和攀爬活動。

3.通過在一日活動中落實《指南》理念，努力探索支持幼兒主動學(xué)習(xí)的方法和途徑，使幼兒的活動積極性和主動性明顯增強(qiáng)，活動中能積極與教師互動，敢于大膽的表達(dá)和表現(xiàn)。

存在不足：

1.在教學(xué)活動中，幼兒進(jìn)行科學(xué)探索和實踐活動較少，應(yīng)多為幼兒提供動手和探索的機(jī)會。

2.在區(qū)域活動中，幼兒局限于一個區(qū)域，對其他區(qū)域缺乏探索能力和活動興趣。

3.戶外活動中，有一部分幼兒興趣不高。

4.幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，多為幼兒創(chuàng)造藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)造的機(jī)會，鼓勵幼兒大膽嘗試。

（三）保教現(xiàn)狀分析

保教工作優(yōu)勢：

1.能針對教師實際情況開展各種培訓(xùn)活動，努力為教師學(xué)習(xí)、實踐、展示提供條件和機(jī)會，提高了教師的理論水平和實踐能力。

2.教師們重教輕保現(xiàn)象得到了很大的改善。

3.教師們能夠積極開展園本教研工作，努力探索教研活動方式，引領(lǐng)教師參與到學(xué)習(xí)和研究中，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。

4.對保教工作的管理逐步規(guī)范，建立了健全的保教工作管理，檢查，考核制度并能嚴(yán)格執(zhí)行。

保教工作不足：

1.教師對幼兒的發(fā)展及一些隨機(jī)出現(xiàn)的問題把握的不夠，需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)對教師在區(qū)域活動指導(dǎo)和活動區(qū)材料投放方面的指導(dǎo)和檢查，提高幼兒的區(qū)域活動質(zhì)量。

3.教師們工作缺乏堅持性和創(chuàng)造性，在本學(xué)期的保教工作中要針對這些問題進(jìn)行探索、研究、改進(jìn)。

4.教師總結(jié)經(jīng)驗、反思活動感悟的積極性差，懶于動筆，好的做法不能及時總結(jié)和分析，導(dǎo)致影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.教師眼中無孩子，在教育教學(xué)活動中，不能做到關(guān)注每一個孩子，在本學(xué)期需繼續(xù)加強(qiáng)。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園保教工作堅持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo)，提高幼兒一日活動質(zhì)量，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1.規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重，圍繞實際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。

2.加強(qiáng)教師的師德教育，通過多種教育形式激發(fā)教師的工作積極性，增強(qiáng)教師的安全意識、責(zé)任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識。

3.我園預(yù)期借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗，本學(xué)期早操活動進(jìn)行加入晨間活動的安排，以更好地實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進(jìn)發(fā)展。

4.繼續(xù)加強(qiáng)對教師組織藝術(shù)領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域活動的培訓(xùn)和指導(dǎo)，努力為幼兒營造藝術(shù)活動和科學(xué)探究活動的氛圍，激發(fā)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和科學(xué)探索的興趣，豐富幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的形式，使幼兒參與中體驗到快樂。

5.密切家園聯(lián)系，共育幼兒，加強(qiáng)對家長教育方面的指導(dǎo)，幫助家長營造良好的家庭教育環(huán)境，提高教育水平。

四、工作重點

1.有計劃做好教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實施，并在教學(xué)實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法，針對教師在反思活動中存在的理性分析問題上的不足，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并在經(jīng)常性的活動反思寫作練筆與交流中提高。

2.提高我園幼兒區(qū)域活動的實效性、合理性，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

五、具體實施措施

（一）加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的工作榮譽感和責(zé)任感。

1.開展教師文明禮儀培訓(xùn)活動。

2.結(jié)合“三八”活動，組織教師開展“我愛媽媽”演講比賽。

（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。

1.指導(dǎo)教師對照個人發(fā)展規(guī)劃，制定個人本學(xué)期成長計劃。

2.開展多種形式的培訓(xùn)，提高教師理論水平及實踐能力。

3.強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí)意識。

4.采用走出去、請進(jìn)來的方式為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、提高的機(jī)會。

5.有計劃的組織教師間互相聽課、評課的活動。加強(qiáng)教學(xué)實踐研討活動，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和幼兒的活動水平。

6.積極開展教研工作，做好反思和總結(jié)。

（三）抓實抓細(xì)保教常規(guī)管理，提高幼兒一日活動質(zhì)量。

1.加強(qiáng)加細(xì)對保教工作的檢查與指導(dǎo)。

2.學(xué)期初指導(dǎo)教師制定切實可行的班級各項工作計劃。

（四）結(jié)合本園實際情況，積極開展教研工作。

（五）積極開展各種形式的家園工作。

1.采用召開家長委員會、家長問卷調(diào)查等方式，加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通和聯(lián)系。

2.建立教師與家長聯(lián)系制度。

3.開展半日活動、運動會等活動，引導(dǎo)家長積極參與到幼兒教育中，為孩子的健康、快樂成長共同努力。

二月份：

1.制定各類計劃。

2.開學(xué)第一課。

3.檢查各類計劃、簽訂安全責(zé)任書、師德承諾書。

4.迎接幼兒入園（入園儀式）。

5.第一次家長會（園級、班級）。

三月份：

1.安全大檢查、衛(wèi)生檢查評比、第一次常規(guī)、業(yè)務(wù)檢查。

2.區(qū)域活動觀摩評比（以區(qū)角活動材料填充為評比重點）。

3.以節(jié)日“三、八”“安全日”等為主線開展活動。

四月份：

1.加強(qiáng)日常工作檢查。

2.組織教師教學(xué)評比。

3.組織教師學(xué)習(xí)《綱要》。

4.清明節(jié)主題活動森林防火（總策+分策）。

5.開展系列禮儀教育活動。

6.保育員技能評比。

7.親子運動會。

五月份：

1.勞動節(jié)活動（總策+分策）、母親節(jié)主題活動。

2.常規(guī)家訪。

3.指南測試（語言）

3.籌備六一節(jié)目。

六月份；

1.開展“六一”活動。

2.學(xué)習(xí)《指南》。

3.端午節(jié)主題活動；父親節(jié)主題活動（擇一親子活動）。

4.教師師德演講比賽。

七月份：

1.大班“幼小銜接”主題活動；分年段進(jìn)