第第頁講文明主題的演講比賽稿講文明主題的演講競賽稿1

心愛的老師、同學們：

大家好!今日我演講的題目是《爭做文明中同學》

有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光芒耀眼;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。

文明是尊敬別人，更是尊敬自己。文明是一種美德!有人說，于微小之處觀測人。當我走在公路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當我踏入學校，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明;看到同學們向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，事實上不然，文明其實就在我們身邊。上課仔細聽講，這是文明;回家仔細寫作業，這是文明;別人說話時不隨意插話，這也是文明。文明其實很簡約，但給我們帶來好處卻是無法言說的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花;文明是一縷陽光，驅散了丑陋的迷霧;文明是一縷春風,暖和了失意者的心,;文明是一盆火，燃起春的盼望。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為，可事實上我們真的做到了這些了嗎?看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙;看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影;再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影這一切的一切，不覺使人心頭一震。我們不能決斷生命的長度，但可以左右人生的寬度;我們不能預知明天，但可以把握今日;我們不能樣樣順當，但可以事事盡力;我們不能轉變容貌，但可以呈現笑容;我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明!文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明以一場雨，滋潤了干枯的心靈!

“天下大事，必行于細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是學校文明的受益者，更是學校文明的維護者。請管好我們的手：愛惜公物，不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好;不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，留意謙讓;乘車實先下后上，主動讓座;不踐踏草坪。

同學們，我們期盼著文明的陽光灑遍漂亮的學校。在這里，我以一名共青團員的名義呼吁：行動起來吧，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中同學!讓我們攜起手來，共同制造我們皇冠中學的每一天!!

感謝大家!

講文明主題的演講競賽稿2

敬愛的領導、老師、心愛的同學們：

大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀在學校》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使學校生禮儀洋溢在漂亮的學校里呢?

我們學校生要著裝得體，符合同學身份，表達出新世紀同學篷勃向上的風采，由于儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊重。這凝集了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲仔細、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，由于它徑直關系到一個班的榮譽與凝集力，表達了這個班的班風班貌。()學校禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛生，聽從老師管理和接受值周同學的批判勸阻。受到老師的援助，應主動誠摯地說感謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協作精神，這樣使班級更團結、友情更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于這教育我們的漂亮學校。

我的演講到此結束!感謝!

講文明主題的演講競賽稿3

心愛的老師、同學們：

文明禮儀是人們在社會活動中應當做到的，然而能夠講究文明禮儀的人并不許多。

在放學回家的路上，我看見有兩個小同學正扶著一位盲人老爺爺過公路，使我想到人人都要尊老愛幼。敬愛老人，是一種文明美德。一位需要援助的人，在你的援助下度過難關，他會感到幸運的，自己也會感到美滿的。

記得有一次去春游，我發覺有個別的游客把手中的飲料瓶順手往地下一扔，就假設無其事地繼續游玩，莫非他們不覺得這樣做不對嗎?為什么他們不能徑直扔到垃圾桶里呢?再說，垃圾桶就在他們眼前幾步遠的地方，只要向前走幾步，也就文明白一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是舉手之勞。為什么他們沒有這種意識呢?由于他們缺少文明禮儀。假如文明禮儀每個人都做到了，我們的城市環境就會干凈有序，人們生活在這里就會心曠神怡。我相信，只要我們這個“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀，崇尚美德，那么我們可愛的濮陽就會變得越來越漂亮。

還有一個真實的故事，是發生在我們小區里的。有一天，天氣很熱，太陽烤的我們幾個玩耍的小伙伴直冒汗，我們各自拿了一元錢，來到一個賣食品的商店，各買了一塊雪糕。然后，把包雪糕的塑料紙順手扔了出去。奇奇一看，立刻對我們大聲吼道：“你們怎么不愛惜環境，亂扔東西呢?”我突然想起了老師常常教育我們，從小要養成講文明懂禮儀的好習慣。于是，我趕忙和其他伙伴們把紙撿了起來，扔進了紙簍。奇奇看到后滿足地笑了。這時，我感到雪糕的味道變得非常甘甜和涼快。

通過這個故事，使我們清楚地認識到，要做一個講文明懂禮貌的好孩子，要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。人們都說：“撿起的是文明，扔下的是壞習慣。”文明禮儀這四個字不能只掛在嘴上說，應當在生活和學習中表達出來。文明禮儀是中華民族的傳統美德，我們肯定要牢記心間，并讓她時時刻刻提示著我們，激勵著我們成進步步!

總的來說，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明學校，從我做起，從每一件小事做起，讓我們一起行動起來，讓文明禮儀之花在我們一小學校開得更加絢爛奪目!

講文明主題的演講競賽稿4

敬愛的老師、同學們：

大家好!我演講的主題是《講文明，樹新風》。

文明是水，流淌在那漸漸的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發動機，正在推動社會的進步。

其實想要改掉這個社會的不良風氣，樹立新的風氣，就要從自己做起，從小事做起。作為一名中同學，首先就要懂得文明是什么?它的意義何在?簡約地說文明是一種修養，是一種禮數。要想了解一個人，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明，禮不禮貌。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現。身為中同學的我們，應當從何做起，又應怎樣講文明呢?講文明并不是很難，已經是中同學了，懂事了。我們應當懂法律，愛祖國，尊師長，禮待人。

禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而我們應當在不論在家，在學校，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風氣，而是要每個人，每個公民，這也是每個公民應盡的職責。這是自覺遵守的，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧，更加暖和。

從小事做起，就像我曾經在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖擺晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧!”“你讓吧!”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種表達嗎?那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖擺晃的都站不穩了，莫非你們看到那種樣子就算你們不憐憫，你們不可憐她，可你們的良知莫非允許你們這么做嗎?在學校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學一個熱請的招呼送上;在家中，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，予以乞丐憐憫的施舍;在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?

助人為樂，是不求回報的。你援助了別人，卻歡樂了自己，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得歡樂，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌，就是由于人們很敬佩小孔融的這種品質。有些大人，表面上滿腹經文，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動，這樣是怎么也轉變不了社會的敗壞風氣的，反而會使社會增加負擔。道德品質可以彌補聰慧的空缺，但是聰慧卻不能彌補道德品質的空缺。

我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化，文化進展很重要，讓道德回來更重要。”的確，你一肚子的文化，可是，你沒有道德，就和你沒有文化沒什么區分。一個沒有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠，最末被淘汰。

同學們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧，做一名合格的中同學，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來制造，讓自己短暫的生命煥發出永恒的光芒。讓我們攜手共建和諧社會，共建文明家園!

我的演講完畢，感謝大家!

講文明主題的演講競賽稿5

老師們、同學們：

大家好!

今日我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌。

“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確形態，是一切美妙事物的共同特點。創建和諧學校就是要建立一個文明的漂亮的充斥朝氣的學校。

作為一個生長在禮儀之邦的中同學，文明行為是我們學習和生活的根基，使創建文明學校的保證。

首先，精美的環境是創建和諧學校的基礎。

試想，假如一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會好嗎?你會有仔細學習的心情嗎?答案是否定的。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標識。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起。只有一個潔凈漂亮的學校才能使我們寧靜的學習和生活。

第二，和諧的人際關系是創建和諧學校的須要條件。構建和諧學校首先就要建立一種和諧的師生關系，“師者，傳道授業解惑也。”“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”

我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下健壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊敬老師的勞動，互敬互愛。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧學校還需建立和諧的同學關系。關懷援助有困難的同學，讓他們感受到和諧學校的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

第三，誠信，文明的作風是創建文明學校的有利保證。我們同學之間應當相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用老實和實力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的學校文化。

最末，良好的學風，校風會使我們的學校生活更加美妙。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一