青海省黃南藏族自治州《教育知識與綜合素質》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.多數魚類背部發黑、腹部發白，其原因是（

）。A．長期進化形成的保護色B．背部比腹部接受光線多，導致色素沉淀C．背部比腹部黏膜厚，吸收光線多D．背部魚鱗多，吸收光線多【參考答案】A2.《教師資格條件》規定，依照教師法第

14條規定喪失教師資格的，他將（

）。A、3年后可以重新申請認定教師資格B、5年后可以重新申請認定教師資格C、10年后可以重新申請認定教師資格D、不能再重新取得教師資格【參考答案】D3.關于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說法錯誤的是（

）。A．蟬、螳螂和黃雀都是消費者B．螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為C．螳螂、蟬和黃雀組成了一個生態系統D．蟬和螳螂屬于節肢動物，黃雀屬于鳥類【參考答案】A4.關于存款保險制度，下列說法錯誤的是（

）。A．存款保險制度起始于20世紀30年代大蕭條之后的美國B．存款保險制度有利于保護存款人的利益，提高公眾對銀行體系的信心C．存款保險由存款人向存款保險公司投保D．存款保險通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失【參考答案】C5.做筆記的要點（

）。A、準確記錄、層次分明B、多留空白、準確記錄、層次分明C、提高速度、詳略得當、層次分明、多留空白、準確記錄D、詳略得當、準確記錄【參考答案】C6.2016年

3月，阿爾法圍棋程序（AlphaGo）對戰世界圍棋冠軍、職業九段選手李世石，以

4∶1的總比分獲勝。阿爾法圍棋程序的工作原理基于下列哪項技術（

）。7.關于我國的農民工現象。下列說法錯誤的是（

）。A．農民工是我國特有的城鄉二元體制的產物B．近年來跨省流動農民工所占比重繼續下降C．從輸出地看，中部地區輸出農民工最多，西部次之，東部最少D．“新生代農民工”主要指80后、90后，目前在農民工群體中占一半以上【參考答案】C8.關于教學策略的認識正確的是（

）。A教學策略即教學方法B制定教學策略就是做好教學計劃。C能夠找到統一的適用于所有的教學的教學策略D教學策略具有明確的針對性和典型的靈活性【參考答案】D9.某環衛所積極推行城市垃圾分類回收管理，他們在

A社區放置了一些有分類標識的垃圾回收箱，結果卻發現仍然有許多居民并沒有將生活垃圾分類放置。造成這種現象的原因最不可能的是（

）A．居民每天產生的生活垃圾數量多B．居民不清楚生活垃圾分類的標準C．居民的環境保護意識不強，不愿承擔相關費用D．居民嫌麻煩，沒有養成垃圾分類的良好習慣【參考答案】C10.由商品的價格變動所引起的商品相對價格的變動，進而由商品的相對價格變動所引起的商品需求量的變動，稱為（

）。A．擠出效應B．替代效應C．收入效應D．外部效應【參考答案】B12.事物發展過程中不確定的發展趨勢是（

）。A．必然性B．可能性C．現實性D．偶然性【參考答案】D13.下列關于北半球二十四節氣中“夏至”的說法，錯誤的是（

）。A．每年的

6月

21日或

22日，太陽到達黃經

90，是“夏至”節氣B．夏至這天是北半球一年中白晝最長的一天C．夏至，指夏天即將到來D．夏至時南半球正值隆冬【參考答案】C14.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、（

）結論的五步，簡稱五步教學法。15.以發展學生的想象力和對事物的敏感性，并促使學生深入思考，靈活應對為目的的創造性思維策略是（

）。A、發散思維訓練B、推測與假設訓練C、自我設計訓練D、頭腦風暴法【參考答案】B16.給折枝山茶花保鮮應該用什么？（

）A．淡鹽水B．濃鹽水C．淡糖水D．尿素【參考答案】A18.德育中運用榜樣法要選好榜樣，榜樣不包括（

）。A、偉人的典范B、教育者的示范C、努力刻苦的同學D、班級干部【參考答案】D19.一個人開始獨立決定自己的生活道路，走向獨立生活的時期是（

）。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【參考答案】A21.以下是一組古跡的圖片，下列選項中國家排序與這組古跡對應關系正確的是（

）。A．墨西哥―英國―智利―希臘B．墨西哥―希臘―英國―智利C．智利―希臘―英國―墨西哥D．智利―希臘―墨西哥―英國【參考答案】D22.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（

）。A、知識的傳授B、發展學生的能力C、培養學生積極的心理品質D、培養學生良好的思想品德【參考答案】B23.A．缺少行政過錯責任追究方法B．與集體決策在客觀上形成責任分散有關C．集體決策這一科學工作方法被一些人歪曲了D．濫用職權的“集體決策”成了某些領導干部的“免責牌”【參考答案】B24.學生受師生關系影響的主要因素是（

）。25.下列春秋戰國時期發生的大事按照時間先后順序排列正確的是（

）。A．齊桓公稱霸

商鞅變法

勾踐滅吳

三家分晉B．商鞅變法

變桓公稱霸

勾踐滅吳

三家分晉C．齊桓公稱霸

勾踐滅吳

三家分晉

商鞅變法D．勾踐滅吳

齊桓公稱霸

三家分晉

商鞅變法【參考答案】C26.智力活動轉向頭腦內部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（

）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型內化【參考答案】D27.下列圖片中的青銅器，下列說法不正確的是（

）。A．1是先秦時期的貨幣B．2相傳是大禹鑄造的C．3是古代一種重要的樂器D．4在古代主要用于祭祀場合【參考答案】B28.人向豎直的平面鏡走近時，鏡中所成的像（

）。A．縮小B．變大C．大小不變D．先小后大【參考答案】C29.以下選項中哪一個屬于程序性知識?（

）A、關于企鵝的定義B、某個明星的個人資料C、名人的自傳D、產品的使用說明書【參考答案】D30.規范領導干部工作生活保障制度，探索實行官邸制。“官邸制在中國古已有之，也是世界上很多國家通行的制度。以下關于“官邸制”說法錯誤的是（

）。A．“官邸制”在我國秦漢時期就已經出現B．美國、法國、德國、韓國都實行“官邸制”C．配偶和子女通常不可以和官員一起居住官邸D．一般情況下，官員對官邸只有居住權，沒有產權【參考答案】C31.直觀的具體手段一般有（

）。A、實物直觀、模像直觀、語言直觀B、實物直觀、掛圖直觀、語言直觀C、實物直觀、模像直觀、掛圖直觀D、模像直觀、掛圖直觀、語言直觀【參考答案】A32.下列體育人物與其擅長領域對應錯誤的是（

）。33.“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”關于《出塞》這首詩，下列說法錯誤的是（

）。34.校長由（

）依法聘任。A、縣級人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、市級人民政府D、市級人民政府教育行政部門【參考答案】B35.下列關于財政政策和貨幣政策的表述，不正確的是（

）。A．存款法定準備金率提高后，商業銀行可用于貸款的現金會減少B．當民間需求過旺時，可以采取增加政府支出的政策來縮小總需求C．當央行降低貼現率時，市場貨幣供給將增加D．通過增加稅收來抑制總需求屬于緊縮性財政政策【參考答案】B36.社會主義和諧社會的核心價值是（

）。A．以民為本B．社會穩定C．誠實守信D．公平正義【參考答案】D37.吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（

）。A、否認B、文飾C、投射D、幻想【參考答案】B38.（

）是我國第一部長篇章回體歷史小說。A．《水滸傳》B．《三國演義》C．《紅樓夢》D．《三國志》【參考答案】B39.依據《刑法修正案（九）》的規定，下列說法錯誤的是（

）。A．對偽造貨幣罪不再處以死刑B．對代替他人參加高考的行為應作出行政處罰C．組織群眾在醫院鬧事、造成嚴重損失的行為是犯罪行為D．編造虛假險情在微信中傳播、嚴重擾亂社會秩序的行為是犯罪行為【參考答案】B40.

教師職業道德的核心是（

）。A、熱愛學生B、熱愛教育事業C、熱愛勞動D、不斷提高自身修養【參考答案】B41.A．數學化是衡量科研成果的標準B．數學表達使定律和定理更精準C．數學方法是使科學精準化的手段D．數學的魅力在于嚴謹和精確【參考答案】C42.對教育結構的變化具有制約作用的是（

）。A、專業結構B、學科結構C、科技結構D、生產力水平【參考答案】D43.A．公平正義的本質屬性B．公平正義的實現途徑C．公平正義是可以被建構的D．公平正義實現的重要途徑【參考答案】B44.維持和控制學生在校生活的基本條件，也是班級各項工作得以順利開展的重要保證是（

）。A、領導核心B、正常秩序C、良好班風D、集體目標【參考答案】B45.應對物價上漲，可采取的措施是（

）。A．降低基準利率B．大財政支出C．提高存款準備金率D．擴大財政赤字【參考答案】C46.改革開放是一場深刻而全面的社會變革，每一項改革都會對其他改革產生重要影響，每一項改革又都需要其他改革協同配合。要更加注重各項改革的相互促進、良性互動，整體推進，重點突破，形成推進改革開放的強大合力。這段話體現的哲學原理是（

）。A．矛盾是同一性和斗爭性的統一B．事物是普遍聯系的C．事物的發展是前進性和曲折性的統一D．矛盾是社會發展的動力【參考答案】B47.班主任為組織管理而開展班級活動時，最重要的是要樹立（

）。A、發揮班干部領導作用的思想B、班級全面質量管理的思想C、師生合作的思想D、在自主活動中進行自我教育的思想【參考答案】D48.20世紀

60年代以后提出了課程結構理論的教育家是（

）。A、凱洛夫B、贊可夫C、布魯納D、維果斯基【參考答案】C49.教師對學生的錯誤不能持完全否定態度，更不應指責，要給予一定的啟發式反饋。這體現了在塑造創造性的個性時要注意（

）。A、解除個體對答錯問題的恐懼心理B、保護學生的好奇心C、鼓勵學生的獨立性和創新精神D、給學生提供具有創造性的榜樣【參考答案】A50.集體教育和個體教育相結合的德育原則是下列哪位教育家的成功教育經驗（

）。。A、馬卡連柯B、加里寧C、烏申斯基D、贊可夫【參考答案】A二、多選題51.政治經濟制度對教育政策的制約主要表現是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學C、是否確立重點中學D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE52.創造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC53.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。54.泰勒的課程設計模式提出了課程編制的若干問題（

）。A、怎樣確定這些目標正在得到實現B、采用哪些教育方法和手段實現教育目標C、怎樣有效地去組織這些教育經驗D、學校應該達到哪些教育目標E、提供哪些經驗才能實現這些目標【參考答案】ACDE55.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE56.教學過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統手段相結合B、間接經驗與直接經驗相結合C、掌握知識與發展智力相結合D、教學過程中知、情、意統一E、教師主導作用與學生能動性相結合【參考答案】BCDE57.根據遷移內容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC58.原始社會教育的特點是（

）。59.創造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創性【參考答案】ACE60.問題解決中常用的啟發法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE61.根據教育自身發展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE62.關于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統一性的否定B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定C、是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現為培養目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD63.社會生產力對教育的決定作用，體現在（

）。64.個體身心發展的個別差異性表現在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發展速度不同B、不同方面發展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD65.教育學創立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質和規律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結果發面而言，產生了一些重要的教育學家，出現了一些專門的、系統的教育學著作E、從組織機構而言，出現了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE66.任何知識結構都可以用（

）表示。A、動作B、數字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD67.教育的發展規律是指（

）。A、教育目標與受教育者的發展水平間的矛盾是教育發展的內在動因B、教育系統的穩態、開放、動態能促進其健康發展C、教育系統整體隨經濟的發展而發展D、上層建筑各部門對教育發展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發展所必需的【參考答案】CDE68.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應的維度應該是（

）。A、穩定B、不穩定C、內部D、外部E、可控制【參考答案】BCE69.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE70.下列說法正確的是（

）。A、態度是一種內部準備狀態，而不是實際反應本身B、態度不同于能力，雖然二者都是內部傾向C、態度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態度決定的。【參考答案】ABCDE71.課程設計是對課程各個方面作出規劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結構C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE72.“八字”教學模式的“八字”指的是（

）。73.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩定性E、不穩定性【參考答案】ABD74.下列哪些行為是教師道德形象的體現（

）。A、理解學生B、公平公正C、奉獻精神D、博學多才E、為人師表【參考答案】BCE75.以下哪些是杜威的兒童發展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發展是一個不斷演變的建構過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經驗的改造【參考答案】ACDE76.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產生了專門的教育機構和執教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學、私學并行的教育體制【參考答案】ABCDE77.按照環境的性質來分，環境分為（

）。78.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE79.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發現學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE80.能否選擇好學習經驗，決定著教育目標能否實驗。泰勤為學習經驗的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經驗B、學習經驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學習經驗所期望的放應，是在有關學生力所能及的范圍之內的D、有許多特定的經驗可以用來達到同樣的教育目標E、同樣的學習經驗往往會產生幾種結果【參考答案】ABCDE81.下列屬于條件反射的基本規律的是（

）。82.以下屬于認知策略的有（

）。A、復述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE83.態度和品德形成的三階段是（

）。A、依從B、順應C、認同D、同化E、內化【參考答案】ACE84.構成課的基本組成部分有（

）。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE85.以下各項中屬于《學記》里的內容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC86.教與學的矛盾中，教是矛盾的主要方面，這是因為（

）。87.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問B、期中學期測驗C、檢查書面作業D、階段學績測驗E、期末學績測驗【參考答案】ACD88.社區教育的主要特點有（

）。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE89.學生的主體性包括哪些具體的方面？（

）A、創造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE90.少年期生理發展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經系統發育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD92.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE93.文明時代包括（

）。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE94.問題解決有以下幾個基本特點（

）。A、目的性B、認知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC96.根據學習的定義，下列屬于學習現象的是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE97.斯滕伯格的三元智力理論包括（

）。A、元成分B、操作成分C、知識習得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC98.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯結說【參考答案】ABCD99.文化存在的四種形態，是指（

）。A、物質形態B、觀念形態C、活動形態D、人的心理、行為形態E、游離形態【參考答案】ABCD100.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。判斷題101.夸美紐斯被看作是傳統教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤102.班主任在班級管理工作中要善于將權利性影響與非權利性影響有機地結合起來。（

）【參考答案】正確103.師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯誤104.班級具有滿足學生要求，促進學生發展、校正學生行為等功能。（

）【參考答案】正確105.遺傳素質為人的發展提供了物質基礎，制約著人的發展，學校教育起著主導的作用。（

）【參考答案】正確106.課程資源的多少及開發只與當地的經濟狀況與學校設施的現代化程度有關，大多數教師感到無教育資源可開發，主要原因是當地條件太差。（

）【參考答案】錯誤107.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯誤108.學校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。（

）【參考答案】錯誤109.文明習慣的教育屬于道德素質教育。（

）【參考答案】正確110.選修課開設得越多越好。（

）【參考答案】錯誤111.校園文化是學校文化的縮影。（

）【參考答案】正確112.在教學中，教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，屬于啟發性原則。（

）【參考答案】正確113.在班級組織結構建設中，關鍵性的班級干部職務應當采取輪換制的方法，盡量使每一個同學都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。（

）【參考答案】錯誤114.教育目的和培養目標都是根據一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤115.教學是解決社會經驗和人類歷史經驗之間矛盾的強有力工具之一。（

）【參考答案】正確116.國家課程在實施上具有可選擇性。（

）【參考答案】錯誤117.社會的發展，文化的交流，使得教育學越來越呈現出多元化的格局。（

）【參考答案】正確118.系統權變理論形成于

20世紀

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調人的個性、需求、特點對組織的重要性。（

）【參考答案】錯誤119.教學活動是一種特殊的認識活動。（

）【參考答案】正確120.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系。（

）【參考答案】錯誤121.美國經濟學家舒爾茨推算出教育水平對國民經濟增長的貢獻率是

33％。（

）【參考答案】正確122.教育者的價值觀不同，德育過程中預定內容的實現程度不同。（

）【參考答案】正確123.由于小學生通過語言分析和表達自己的心理感受的能力還比較有限，通過游戲的方式來達到咨詢的目的往往更為有效。（

）【參考答案】正確124.中國的家長普遍關心孩子成長，但相當一部分家長方法不對。（

）【參考答案】正確125.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。（

）【參考答案】錯誤126.育人目標屬于學校文化中的踐行文化。（

）【參考答案】錯誤127.在一個段落或一門課結束后，教師會編制一套試題全面考察學生的掌握情況，此測驗類型為形成性測驗。（

）【參考答案】錯誤128.教育目的是教育的一般性問題，是一切教育工作的出發點和歸宿。（

）【參考答