第第頁不尊重老師的檢討書5篇

不尊敬老師的檢討書1

敬愛的領導：

您好！

真的特別對不起，由于我在工作崗位上的散漫、不作為，導致工作涌現了問題！對此，我也真的特別的懊悔！

作為____部的一員，在您的教育和培育下，我卻還是沒能將這份工作做好的！這是我自己在管理方面的問題！是由于我的不管理，不作為，導致了自己在工作中犯下了這樣的錯誤！

起初，我也意識到自己在工作中總是由于習慣的問題導致走神。但我卻沒從中認識到自己的問題！這也是我犯下錯誤的一個重要緣由！由于我沒能意識到自己的行為是多么的糟糕的錯誤，所以導致如今這樣錯誤的狀況。

在這次，我深刻的反省了您對我的批判，我也從中反省到自己這樣在工作中留意力不集中的行為，不僅可能會導致自己的工作出錯，更可能由于這樣的錯誤造成后面的工作不能進行！而且由于我的并沒有留意到這件事，所以排查起問題來就的更加的麻煩了！現在想想，這真的特別糟糕！

此次對我自身的檢討和反省，真的讓我認識到了自身許多的錯誤和問題，并且也導致了許多問題的堆砌！以下是我對自身問題的反省：

首先，這是我在思想方面的嚴峻問題！由于我沒能在思想上的認識倒這個行為的錯誤，所以才涌現了后來這樣的錯誤。

其次，這是我對工作的責任感問題，正是由于責任感的缺少，所以在工作中我才會犯下這樣早已被您教育過的問題！但我并沒有的牢記這個問題，反而當做不會有什么大影響的小事，但從如今的狀況來看，這顯著不是什么小問題！對此，我應當更加嚴謹的反思。

最末，這的問題也表示了我在工作積極性上的問題，工作積極性的不足才導致了我在工作的時候竟會走神！對此，我也應當仔細的反省，重新的認識自己在的工作中的問題，尤其是在思想方面。

此次，犯下了這樣問題，我對自己造成的不好影響也特別的自責，作為____部門的一員，我一貫在您的教育的下學習、進步。但我卻沒能將您的教育牢記在心，讓自己犯下了這樣的錯誤！

如今，我也對自己的問題進行了深刻的反省，我會牢記這次的反省，并在今后的工作中積極改進自己嚴格的要求自我！望您能諒解我之前的失誤，我肯定會嚴格的管理自己，改正自己這樣散漫的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年__月__日

不尊敬老師的檢討書2

敬愛的老師：

您好！

由于我的過失導致前不久做出了不尊敬老師的行為，不得不說身為同學卻不懂得尊師重道無疑是種可悲的事情，雖然老師沒有過分進行苛責卻讓我按捺不住內心的愧疚，再加上這類問題得不到解決的話往往會造成不好的影響，所以我在仔細反思的同時也檢討了這次不尊敬老師的問題。

其實對于老師的教學工作應當要保持感恩的立場才行，回顧以往的學習生活自然明白自己的成長與老師的教育是分不開的，假設是連基本的感恩都不懂的話那么會顯得這些年的學習變得毫無意義，究竟相對于知識的學習來說思想道德的建設無疑更為重要，不尊敬老師的同學在某種程度上也是缺乏道德的，這樣的同學無論成果多么優秀也難以成為對社會進展有益的人才，更何況保持對老師的尊敬本就是每個同學都應當做到的事情，假設認識不到自身的錯誤甚至不敢進行承受的話只會陷入懊悔的心情罷了。

另外由于自己的不尊敬導致其他同學進行效仿的話那么是需要進行檢討的，不得不說這次不尊敬老師給班上的同學們造成了不好的影響，重要的是我沒能做好同學的本職工作以至于讓老師對自己感到絕望，捫心自問每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以后莫非不會感到寒心嗎？不言而喻的答案也說明白自己在以往的學習之中是不懂得感恩的，低下的素養讓我甚至沒能從自身找緣由才會造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身查找緣由然后再去請教呢？不經思索便糟蹋老師的教學成果以至于讓對方感到絕望，著實有些對不起以往老師在課堂上對我們這些同學的辛勤教育。

針對思想上的弊端還是要盡快承認自身的錯誤并接受懲處才行，究竟承認錯誤是立場問題自然要盡快向老師說明自己改錯的決心，至于接受懲處也是為了清除之前造成的不良影響并讓同學們明白不尊敬老師的后果，假設是不能夠獲得諒解的話或許我會在以后的學習中陷入自責的心情之中，更何況不懂得感恩的做法本就是對老師教學成果的極不尊敬，連這點都不懂的話也說明自己多年來的學習其實根本沒有用到正途上，換位思索的話莫非不會由于這種不尊敬老師的同學感到特別絕望嗎？

些許的思索便能明白對老師不尊敬的確是種不利于自身成長的錯誤行為，我得盡快改正并向老師賠禮賠禮才行，而且我也要端正立場并轉變以往的錯誤觀念才有益于今后的學習。

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年__月__日

不尊敬老師的檢討書3

您好！

我是____，現在我內心實在是特別的內疚，您一貫都對我們是盡職盡責，傳授知識教會了我們許多，古人說：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統的一些美妙品德，我真的是不像話，今日我沒有尊敬您，過去很長一段時間這些都是我應當去學習的，但是我卻丟失了這些美妙的品質，不尊敬老師，我的立場惡劣，這要是在古代我確定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思索的了良久，看待這件是事情我也有了一些不同的看法，我肯定會好好的訂正自己，還有這種不尊敬老師的行為，我肯定杜絕。以后堅決不能再這么下去了，這確定是是會出問題的，這不是我想看到的，我們傳統的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對于我們每一個人來講都有這很大的教育性，我會深刻反省自己的。

今日在上課的時候，您在講課而我卻沒有聽，現在想了想事情的嚴峻性，我真的感覺對不住您的教育，在今后的學習當中我不能讓您絕望了，這次事情就是對我的一個教訓，以后繼續發生這種事情確定是不行的，您在上課的時候我在做我的事情，由于大家都在學習，您特地停下來講我，這是耽擱時間的，有的時候還要維持秩序，想了想自己對對待學習的立場，真的是不仔細，將來再這么下去，確定會出問題，我是一名同學，在同學當中要保證自己的學習，在學校就應當尊敬老師，我不能辜負了您的教育，今日我上課不仔細，在您說過之后我還不放在心上，這就是對您不尊敬，現在想了想事情的嚴峻性，還是很惡劣的。

您教了我們知識，知識是珍貴的，我卻沒有尊敬知識，上課時間也不長短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅決，一想起這些我就特別的自責，今后我再也不想繼續這么進展下去了，不想再讓您絕望，想今日這種狀況也影響了別的同學，這特別的不妥，也不不是作為一名學校生的素養，敬愛的__老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時間，我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過，這件事情實在是我做的不夠好，我丟失了一名學校生的素養，在今后我這對我的影響很大，不尊敬老師的這個標簽我不盼望就此貼在我身上，我肯定深刻的去悔過。

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年__月__日

不尊敬老師的檢討書4

敬愛的老師：

您好！

此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您諒解我的錯誤！

這次犯錯誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，竟然寫出那樣不尊敬老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。

而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛惜自己的同學，王老師也是這樣的一位好老師。

而我年少無知，之前根本沒有上心體王老師對我們的付出、奉獻和愛惜。

由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。

每一個老師都盼望自己的同學做到德才兼備，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應當，假設每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴峻。

我度日如年，想了許多許多，意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的諒解。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為特別的生氣。

我深深后悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監督。我要知羞辱而奮進，亡羊補牢、化羞辱為動力，努力學習。

我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，敬愛師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學校的我，會以新的面貌，涌現在學校，不在給學校和班級還有我的班主任摸黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事項有很深刻的悔過立場，盼望老師可以相信我的悔過之心，可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地盼望老師能繼續關懷和支持我。

感謝敬愛的老師！

檢討人：______

20____年____月____日

不尊敬老師的檢討書5

敬愛的領導：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書，以表示我對不達標這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學習和生活中改過自新的決心。

原先已經發了通知告知哦我們要進行，并組織了一次，一再強調，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進行了一些熬煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結果出來以后，找到我們五個人進行了教育，分析了緣由，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結果徑直導致了補考后的成果與第一次成果一樣的結果。王主任的反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告知我自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

對于我不合格，所造成的嚴峻后果如下：

1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，徑直說明白自己身體素養的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的進展也有很大影響。

2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得緣由，造成單位領導的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結果的不負責。

3、讓領導在百忙的工作中為我分心。本應順當通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個干警的領導擔憂，而這樣的擔憂很可能讓領導工作分心，造成更為嚴峻的后果。

4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是由于我的緣由，讓整個分局蒙上