中考物理真題集錦一一滑輪組實驗專題1.(2019湘西州，8)如圖所示，在研究動滑輪特點的實驗中，如果物體重為1牛頓,不計動滑輪重、繩重及摩擦，則彈簧測力計的讀數(shù)為(A.1A.1牛頓B.1.5牛頓C.2牛頓 D.0.5牛頓2.(20192.(2019自貢,27)小明和小強在測“滑輪組機械效率”的實驗中，一同學組裝好如圖所示實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。圖所示實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。(1)實驗時，小明(1)實驗時，小明豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤升高，彈簧測力計讀數(shù)為0.5N;同時小強也用刻度尺測出鉤碼被提升的高度為 10cm,以上測量結果準確無誤,其他被測物理量和計算數(shù)據(jù)記錄如表:物再重G/N彈簧瀏力計提升的富度Wm有用功箴功W/J機械效率＞11020.10.1100%(2)小明和小強通過計算得出該滑輪組機械效率為100%他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫他倆找出錯誤的原因：。(3)該滑輪組的機械效率實際為。(4)在實驗中，若將鉤碼的重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(2019遂寧，22)在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，某組同學選擇了如圖所示的兩種滑輪組進行多次實驗，記錄的實驗效據(jù)如下表：

實載次數(shù)物科重G/N鉤碼上升窗反Hjcm拉力FfN純端移動免離S/an機械效率10.5103021.5100.83062.5%305100.54025.0%41占100.74053.6%（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷出第一次實驗所選擇的是（選填“甲”或“乙”）滑輪組。（2）在第一次實驗中，當 拉動滑輪組時，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，拉力F為NN該次實驗滑輪組的機械效率是（計算結果精確到0.1%）。（3）機械效率是機械性能好壞的重要標志結合生產(chǎn)生活實際，分析實驗數(shù)據(jù)可知，下列提高機械效率的措施不可行的是（選填符號）A.增加所提物重 B.減輕機械自重C.機械加潤滑油 D.增加重物上升高度（2019安順，15）小軍同學為了探究“使用動滑輪的省力情況及滑輪組的機械效率”，使用了如圖所示的實驗裝置。實驗前，小軍用輕質(zhì)彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N,每個鉤碼的重力為0.5N,實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對應的輕質(zhì)彈簧測力計示數(shù)（見下表）

符號1234567BIDin131.QID防控蟲為"重力G/N1JD132j023yo35停黃洌力計承StF/N0A12131.62N232.7(1)分析實驗數(shù)據(jù)可以得到：在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用該滑輪組(選填“省力”或“不省力”)(2)在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù) F與被提升鉤碼重力G以及動滑輪重力G的關系為(3)小軍同學又研究了滑輪組水平拉動物體的情況，用另一組滑輪組將重為50N的物塊從位置A勻速直線拉到位置B,請在圖中畫出最省力的繞線方法：物塊移動的距離為cm;若此時繩自由端所用拉力為10N,物塊受到白^摩擦力為18N,該滑輪組的機械效率為。(2019青島，16)測量滑輪組的機械效率實驗裝置和數(shù)據(jù)記錄如下：次敷構格宜力次敷構格宜力G/N構嗎上升的高度/i/m甄端拉力FN蟾端移域的距離s/m機械效率IZ.0OJO0月他3。7*1.1%2zna1509此4574.1%3KO02。030.60741%44Ml而U.604次實驗測得的機械效率為。②分析表中數(shù)據(jù)可得:利用相同的滑輪組提升同一物體，物體上升的高度不同，滑輪組的機械效率;提升不同的物體，物體的重力越大，滑輪組的機械效率越。6.(2019綏化，29)如圖是智慧小組”測滑輪組的機械效率”的實驗裝置。測得的實驗數(shù)據(jù)如表。實驗次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率

110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3(1)實驗過程中，應豎直向上拉動彈簧測力計。(2)第三次實驗中滑輪組的機械效率是。(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重,滑輪組的機械效率越高。(4)若在第三次實驗中，物體上升的速度為0.1m/s,則拉力F的功率為W(5)創(chuàng)新小組也利用重為1M2N4N的物體進行了三次實驗，每次測得的機械效率均大于智慧小組的測量值，則創(chuàng)新小組測量值偏大的原因可能是。(填字母)A.測拉力時，彈簧測力計未調(diào)零，指針指在零刻度線下方B.彈簧測力計每次拉動物體時均加速上升C.所使用的動滑輪的重力小于智慧小組7.(2019黃石，19)探究小組為探究影響滑輪組的機械效率的因素，實驗裝置如圖所示，數(shù)據(jù)如表所示。次數(shù)物碼重力(N)提升高度(cm)有用動0)拉力(N)總功(J)機械效率110400A110￡84與％2U40Of1.4112S4%32.0301.742.5401.02.01.6063%

(1)請把表格中三個未完成的空補充完整。(2)甲同學根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出鉤碼重力逐漸增大，滑輪組機械效率(選填“增大”、“減小”或“不變”)。請你解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。(3)乙同學進一步研究，測出動滑輪的質(zhì)量為100g,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出：總功總是大于有用功與克服動滑輪重力的功之和， 即：W^>W+W&,他猜測還有因素影響機械效率。(答一種因素即可)(4)丙同學計算出每一組總功與有用功和克服動滑輪重力的功的差值4 WW「Wr-Wk,通過比較第1、2和組的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)重物的重力越大，差值^W(選“越大”、“越小”或“不變”)，請你利用所學知識對此作出解釋。hi/-

$》8(2019玉林，)小明在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，利用如圖 9所示的滑輪組進彳f了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示：次最狗爵所生的次最狗爵所生的蓋力G/N中號錢升拉力r/N塢安冬筠的無青，An1】jD0JOK0.43125%2IDO.E口￡3】右無12s)OJ140.44167M42JD0.11.5(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算得出第4次實驗時繩端移動的距離s= m機械效率,=。(2)通過比較1、3和4三次實驗數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機械效率

（3）在忽略摩擦力和繩重的前提下，通過第（3）在忽略摩擦力和繩重的前提下，通過第1次數(shù)據(jù)可算出動滑輪的重力為N.（4）以下選項中不影響滑輪組機械效率的因素是（ ）A.動滑輪的重力 B. 繩子與滑輪之間的摩擦 C. 物體上升的高度9.（2019隨州，17）物理實驗興趣小組間開展競賽活動，甲組出題乙組用實驗的方法解答。甲組用布簾將一個滑輪組遮蔽（如圖），乙組同學通過測量：滑輪組下方所掛重物重力為G,重物被勻速提升的高度為H,乙組同學施加在滑輪組繞繩的自由端的拉力為F,該自由端移動的距離為h;通過3組實驗（數(shù)據(jù)見下表）乙組同學探究出“布簾背后的秘密”。實驗次數(shù)123G/N5.08.011.0F/NNO3,04.1H/cm10.0ISO20.0h/cm30.145.160J2假設你是乙組成員請判斷：動滑輪實際被使用的個數(shù)是（選填“一個”或“兩個”）；滑輪組中所有動滑輪（及動滑輪間的連接物）總重力約為（選填“1N'、“2W或"3N'）;當提升重物重力為G=4.0N時，該滑輪組的機械效率最接近（選填“80%、”33%或“25%）;乙組同學發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)不像“理想模型”那樣完美，請你提出一條產(chǎn)生誤差的原因：。布弗看后宕著輪tfl10.（2019邵陽，31）某物理興趣小組在測量滑輪組的機械效率，實驗過程如下:①用彈簧測力計測量沙和袋所受總重力G并填入表格。②按圖安裝滑輪組，分別記下沙袋和繩端的位置。③勻速拉動彈簧測力計，使沙袋升高，讀出拉力 F的值，用刻度尺測出沙袋上升的高度h和繩端移動的距離s,將這三個量填入表格。④算出有用功Wr,總功W總，機械效率不。⑤改變沙袋中沙子的重量，重復上面的實驗。次數(shù)沙和袋所受的總重力G/N提升商度h/m有用功W出ZJ拉力F/N維游移動的距離“m總功Wn/J機械效率”10-6020.12030.1866.7%20.9OJ2Q480-40$0_24312020_240.50,60.3080%請根據(jù)實驗過程和實驗記錄，思考并回答：(1)在第一次實驗中，粗心的小冬同學忘記在表格中填寫繩端移動的距離 s,你認為s應該為mn(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可計算得出第二次實驗的機械效率為。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析得出所用動滑輪的重為N.(繩重和摩擦忽略不計)(4)分析三次實驗中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)用同一個滑輪組提升重物，物重越大，滑輪組的機械效率。(選填“越大”、“越小”或“不變”)(2019煙臺，12)在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，同學們提出了下列猜想滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關;滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關;滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關;滑輪組機械效率高低可能與承重繩子股數(shù)有關O滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關;滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關;滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關;滑輪組機械效率高低可能與承重繩子股數(shù)有關O小明同學設計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的猜想，則該實驗驗證的猜想是A.(1) B.⑵ C.(3) D.(4)(2019淄博，22)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高機械效率有著重要的意義。提高機械效率，要從研究影響機械效率的因素出發(fā)，尋求辦法。(1)為了探究影響機械效率的因素，小明選取了大小相同的滑輪，利用圖甲和圖乙裝置進行實驗，并把數(shù)據(jù)整理記錄在下表中。實睡次數(shù)漕提材庾提升的育友h/m商用功斯才用/J技力用N黑端移動的距寓00惠功卬機械效率71錯10J040.60.3048S6%2祖20,1021.00,30367%3鋁202.0.41.00.60.667%4202.040eOJ5O.4B83%S里科2020.42.1020.4295%①比較1和2兩次實驗發(fā)現(xiàn)：在所有滑輪組一定時，提升的鉤碼,機械效率越局。②比較3和4兩次實驗發(fā)現(xiàn)：滑輪組的機械效率還與 有關。③比較 兩次實驗發(fā)現(xiàn)：在所用滑輪組一定時，機械效率與提升鉤碼的高度無關。④第5次實驗是利用了圖 的裝置完成的，判斷依據(jù)是。⑤利用圖甲的裝置，把重6N的物體用2.5N的拉力迅速拉起，滑輪組的機械效率為。可見如果沒有刻度尺，只有測力計，也可以測量出滑輪組的機械效率。(2)小明利用圖丙裝置實驗發(fā)現(xiàn)：斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關，與物重無關。保持斜面傾斜程度不變，可以采用 的方法減小摩擦，從而提筒斜面的機械效率。(3)實驗表明：額外功越小，總功越接近有用功；進一步推理得出：假設沒有額外功，總功等于有用功；可見使用任何機械都。下列物理規(guī)律的得出運用了這種研究方法的是。A、焦耳定律 B、牛頓第一定律C、阿基米德原理 D、歐姆定律(2019株洲，15)在測量圖甲所示滑輪組機械效率刀的實驗中，通過改變物重G或動滑輪重G動進行多次實驗，得到了形如圖乙所示的效率與物重或動滑輪重的關系，圖中縱軸表示機械效率的倒數(shù)不，若不計繩重與摩擦，則橫軸可能表示( )

GGG動GGG動D?一“參考答案（2019湘西州，8）如圖所示，在研究動滑輪特點的實驗中，如果物體重為1牛頓,不計動滑輪重、繩重及摩擦，則彈簧測力計的讀數(shù)為（ ）A.1A.1牛頓B.1.5牛頓C.2牛頓 D.0.5牛頓【答案】Do（2019自貢，27）小明和小強在測“滑輪組機械效率”的實驗中，一同學組裝好如圖所示實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置。（1）實驗時，小明豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤升高，彈簧測力計讀數(shù)為0.5N;同時小強也用刻度尺測出鉤碼被提升的高度為 10cm,以上測量結果準確無誤,其他被測物理量和計算數(shù)據(jù)記錄如表：物科重G/N|彈簧重為計提升的富度#商用功總功機械效率1（2）小明和小強通過計算得出該滑輪組機械效率為100%他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫他倆找出錯誤的原因：。(3)該滑輪組的機械效率實際為。(4)在實驗中，若將鉤碼的重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。【答案】(1)勻速；(2)繩子自由端移動的距離應該是0.3m,不等于0.2m;(3)66.7%;(4)變大。(2019遂寧，22)在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，某組同學選擇了如圖所示的兩種滑輪組進行多次實驗，記錄的實驗效據(jù)如下表：實裝次數(shù)物科重G/N鉤碼上升窗反Hjcm拉力F/N維希格動免離S/an機械效率10.5103021.5100.83062.5%30510054025.0%415100.740S3上%?(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷出第一次實驗所選擇的是(選填“甲”或“乙”)滑輪組。(2)在第一次實驗中，當 拉動滑輪組時，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，拉力F為NN該次實驗滑輪組的機械效率是(計算結果精確到0.1%)。(3)機械效率是機械性能好壞的重要標志結合生產(chǎn)生活實際，分析實驗數(shù)據(jù)可知，下列提高機械效率的措施不可行的是(選填符號)A.增加所提物重 B.減輕機械自重C.機械加潤滑油 D.增加重物上升高度【答案】甲 豎直向上勻速 0.4 41.7%D(2019安順，15)小軍同學為了探究“使用動滑輪的省力情況及滑輪組的機械效率”使用了如圖所示的實驗裝置。實驗前，小軍用輕質(zhì)彈簧測力計測得動滑輪的重力為1.0N,每個鉤碼的重力為0.5N,實驗過程中，小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量，分別記下了每次所掛鉤碼的重力及對應的輕質(zhì)彈簧測力計示數(shù)(見下表)1234567B動用輪值&/Nin131J11.01J3而捶購番曲重力G/N0-51JD132J023*35停黃周力計承我F/N12131.62上232.7(1)分析實驗數(shù)據(jù)可以得到：在動滑輪的重力大于或等于物體的重力的條件下，使用該滑輪組(選填“省力”或“不省力”)(2)在忽略摩擦、繩重及實驗誤差的條件下，彈簧測力計的示數(shù) F與被提升鉤碼重力G以及動滑輪重力G的關系為(3)小軍同學又研究了滑輪組水平拉動物體的情況，用另一組滑輪組將重為50N的物塊從位置A勻速直線拉到位置B,請在圖中畫出最省力的繞線方法：物塊移動的距離為cm;若此時繩自由端所用拉力為10N,物塊受到白^摩擦力為18N,該滑輪組的機械效率為?！敬鸢浮壳鏘71g 40 41 M4**

(1)不省力；⑵F=學；⑶如上圖所示；3.10;60%(2019青島，16)測量滑輪組的機械效率實驗裝置和數(shù)據(jù)記錄如下：次默構碼宣力次默構碼宣力構叫上升的高度h/tn褪端拉力FiN蟾端移域的距離s/m機械效奉耳1Z.0n月他3。7*1.1%2a15OS虹4574J%3OJO03。用074.1%4樂仆OJO1而U.60①第4次實驗測得的機械效率為。②分析表中數(shù)據(jù)可得:利用相同的滑輪組提升同一物體，物體上升的高度不同，滑輪組的機械效率;提升不同的物體，物體的重力越大，滑輪組的機械效率越。【答案】83.3%;相同；大6.(2019綏化，29)如圖是智慧小組”測滑輪組的機械效率”的實驗裝置。測得的實驗數(shù)據(jù)如表。實驗次數(shù)物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3(1)實驗過程中，應豎直向上拉動彈簧測力計。(2)第三次實驗中滑輪組的機械效率是。(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重,滑輪組的機械效率越高。(4)若在第三次實驗中，物體上升的速度為0.1m/s,則拉力F的功率為W(5)創(chuàng)新小組也利用重為1M2N4N的物體進行了三次實驗，每次測得的機械效率

均大于智慧小組的測量值，則創(chuàng)新小組測量值偏大的原因可能是。(填字母)A.測拉力時，彈簧測力計未調(diào)零，指針指在零刻度線下方B.彈簧測力計每次拉動物體時均加速上升C.所使用的動滑輪的重力小于智慧小組【答案】(1)勻速緩慢;⑵74.1%;(3)越大;(4)0.54;(5)C(2019黃石，19)探究小組為探究影響滑輪組的機械效率的因素，實驗裝置如圖所示，數(shù)據(jù)如表所示。次數(shù)物碼重力(N)提升高度(cm)府用功拉力(N)總功(J)機械效率1U0鈍04110.8845%2U400,6141.1254%32.0301.742_5401.02.01.6063%(1)請把表格中三個未完成的空補充完整。(2)甲同學根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出鉤碼重力逐漸增大，滑輪組機械效率(選填“增大”、“減小”或“不變”請你解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。(3)乙同學進一步研究，測出動滑輪的質(zhì)量為100g,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出：總功總是大于有用功與克服動滑輪重力的功之和， 即：WoW+W&,他猜測還有因素影響機械效率。(答一種因素即可)WW^-Wh-(4)丙同學計算出每一組總功與有用功和克服動滑輪重力的功的差值4

WW^-Wh-Wfc,通過比較第1、2和組的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)重物的重力越大，差值^W(選“越大”、“越小”或“不變”)，請你利用所學知識對此作出解釋。次數(shù)物科重力(N)提升高度(cm)有用功(J)拉力(N)總功(J)機械效率11.040041.10.8845%21j5400.61.41.1254%32.030061.71.02S9%42.5的1.02.01.6063%(1)如上表所不；(2)增大；動滑輪重力不變，隨著鉤碼重力增大，有用功在總功中所占的比例增大，機械效率變大；(3)繩重、各種摩擦；4;越大，所掛鉤碼增多，摩擦力增大，額外功增多。(2019玉林，)小明在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，利用如圖 9所示的滑輪組進彳f了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示：次效叁力次效叁力G/N何玲提升的音度t/nj拉力rw南,An機延效率n11D0JO.K0.43125%21Hq20.B383125%3OJ0.44167制42JD0.11.5(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算得出第4次實驗時繩端移動的距離s= m機械效率,=。（2）通過比較1、3和4三次實驗數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機械效率（3）在忽略摩擦力和繩重的前提下，通過第1次數(shù)據(jù)可算出動滑輪的重力為N.（4）以下選項中不影響滑輪組機械效率的因素是（ ）A.動滑輪的重力 B. 繩子與滑輪之間的摩擦 C. 物體上升的高度【答案】（1）0.450.00% （2）越高（大） （3）2.2 （4）C（2019隨州，17）物理實驗興趣小組間開展競賽活動，甲組出題乙組用實驗的方法解答。甲組用布簾將一個滑輪組遮蔽（如圖），乙組同學通過測量：滑輪組下方所掛重物重力為G,重物被勻速提升的高度為H,乙組同學施加在滑輪組繞繩的自由端的拉力為F,該自由端移動的距離為h;通過3組實驗（數(shù)據(jù)見下表）乙組同學探究出“布簾背后的秘密”。實疆次數(shù)123G/N5.08.011.0F/N2.D3.0H/cm10.015.020.0h/cm30.1451602假設你是乙組成員請判斷：動滑輪實際被使用的個數(shù)是（選填“一個”或“兩個”）；滑輪組中所有動滑輪（及動滑輪間的連接物）總重力約為（選填“1N'、“2W或"3N'）;當提升重物重力為G=4.0N時，該滑輪組的機械效率最接近（選填“80%'、”33%或“25%）;乙組同學發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)不像“理想模型”那樣完美，請你提出一條產(chǎn)生誤差的原因：。布用骨后離滑輪爆【答案】一個；1;80%繩與輪之間存在摩擦。10.(2019邵陽，31)某物理興趣小組在測量滑輪組的機械效率，實驗過程如下：①用彈簧測力計測量沙和袋所受總重力G并填入表格。②按圖安裝滑輪組，分別記下沙袋和繩端的位置。③勻速拉動彈簧測力計，使沙袋升高，讀出拉力 F的值，用刻度尺測出沙袋上升的高度h和繩端移動的距離s,將這三個量填入表格。④算出有用功Wr,總功W總，機械效率不。⑤改變沙袋中沙子的重量，重復上面的實驗。次數(shù)沙和袋所受的總宣力G/N提升商度h/m有用功W出ZJ拉力F/N繼相移動的距離f/m總功We/J機械效率q10.6020.12030.1866.7%20902048040_24312020240.50,60.3080%請根據(jù)實驗過程和實驗記錄，思考并回答：(1)在第一次實驗中，粗心的小冬同學忘記在表格中填寫繩端移動的距離 s,你認為s應該為mn(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可計算得出第二次實驗的機械效率為。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分析得出所用動滑輪的重為N.(繩重和摩擦忽略不計)(4)分析三次實驗中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)用同一個滑輪組提升重物，物重越大，滑輪組的機械效率。(選填“越大”、“越小”或“不變”)(2019煙臺，12)在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，同學們提出了下列猜想(1)滑輪組機械效率高低可能與動滑