《工業分析校企》課程教學大綱一、課程基本情況課程代碼：1061139010課程名稱（中/英文）：工業分析/IndustrAnalysis課程類別：專業必修課程開課學期：第5學期學分：2.0總學時：32理論學時：32適用專業：應用化學適用對象：本科先修課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析開課學院：環境工程與化學學院二、課程簡介《工業分析》是應用化學專業重要的專業必修課之一，是一門理論聯系實際、應用性較強的課程，它是分析化學及分析化學實驗的基礎理論、基本知識及基本操作技能在工業中的具體應用。是涉及各種工業生產中的原料、輔助材料及產品的分析方法。通過該課程的學習，使學生掌握相關原料及產品分析的基本原理和方法，規范操作行為，提高操作技術，培養學生嚴謹認真的科學精神，提高分析和解決實際問題的能力，具備在分析方法的評價比較、選取、改進及開發方面的能力。三、課程目標1．課程對畢業要求的支撐指標點3.2掌握典型的分析檢測方法，理解檢測原理和實驗操作，能針對實際樣品，制訂分析方案，并能運用專業語言正確表達，且理解方法的局限性；指標點5.1掌握常見的工業品及食品、藥品、建材和環境等樣品的分析檢測方法，并具備進行實施的操作能力；指標點7.1了解分析檢測、化工技術及相關專業領域的發展前沿，掌握新技術、新產品和新工藝動態。2.課程目標（1）能夠掌握工業產品分析的基本原理和方法，掌握典型的產品定量分析方法。（2）能夠運用工業分析的知識與技術解決分析中的實際問題。（3）掌握分析方法的評價和比較，能夠從多種分析方法中作出合理的選取；熟悉分析方法的建立和評價，具備初步的方法的改進和開發能力。3.主要教學內容與課程目標之間的對應關系課程目標教學內容教學方法目標1：能夠掌握工業產品分析的基本原理和方法，掌握典型的產品定量方法。緒論、試樣的分解、試樣的采集、煤質分析、硅酸鹽分析、鋼鐵分析、銅合金分析、油品分析1.授課2.案例分享課（校企合作課堂）3.翻轉課堂與討論4.動畫視頻目標2：能夠運用工業分析的知識與技術解決分析中的實際問題。各種工業產品的分析方法和分析步驟，各試劑的作用，影響分析結果準確性的主要因素和關鍵技術。1.授課2.課堂分析和討論3.啟發式和“以問題為先導”的教學模式目標3：掌握分析方法的評價和比較，能夠從多種分析方法中作出合理的選取；熟悉分析方法的建立和評價，具備初步的方法的改進和開發能力。典型工業產品的分析方法原理，不同分析方法的比較和選用，新方法的建立和評價方法1.授課2.案例分析和討論3.混合式教學4.課程思政元素根據課程性質和教學內容，本課程的思政元素有：制造強國、四個自信、創新精神、嚴謹認真、實事求是的科學精神。四、教學內容及重難點緒論（4課時）工業分析的任務和作用、特點與方法分類，化學試劑的分類，標準樣品的特性、等級、用途及研制過程，工業分析結果表示，分析方法的選擇，新方法的建立和評價等。分析方法的選擇，新方法的建立和考核。新方法的建立和考核。思政元素結合國民經濟的發展——創新精神、嚴謹認真、實事求是的科學精神。習題：⑴化學試劑的級別、純度分類及瓶鑒顏色⑵基準試劑與標準樣品的作用有哪些？⑶檢驗分析方法的準確度有哪些？⑷什么是允許差？允許差的分類？第一章試樣的采集和制備（2課時）試樣采集基本原則，采樣量和子樣數目，采集方法，制樣過程及要求等。采集原則和制樣方法，四分法的應用。四分法的應用。習題⑴工業分析的測定步驟是什么？⑵分析所需樣品量至少滿足哪些條件？⑶為什么采樣誤差一般要大于分析誤差？⑷現有一堆若干噸的銅礦石，要分析其中銅的含量，簡要敘述從樣品的采集到制備成分析試樣的實施方案。⑸有試樣80Kg，粗碎后最大粒度為4mm，已定K值0.2，試問應縮分幾次？如縮分后再破碎至全部通過10號篩（孔徑為2mm），問應再縮分幾次？第二章試樣的分解（2課時）濕法分解中各種酸和堿的性質及應用，干法分解中各種固體試劑的性質和應用，其他分解方法的介紹，試樣分解的機理等。所使用的各種酸和堿的性質及應用，干法分解方法。干法分解方法。習題⑴常用酸：鹽酸、硝酸、硫酸、磷酸、高氯酸、氫氟酸的物質的量濃度分別是多少？具有還原性、氧化性和配位性的分別有哪些？⑵試樣分解的一般要求有哪些？⑶敘述揮鉻、去砷的操作方法。⑷簡述硫酸冒煙和高氯酸冒煙的目的和優缺點。⑸簡述熔融法和半融法的操作方法和適用范圍。P44：3、4、5第三章水質分析（4課時）水質指標和水質標準，水樣的采集、保存和消解，水的物理性質的檢驗，水中各種金屬化合物的測定，水中有機化合物的測定，水的硬度、堿度、酸度、溶解氧及化學需氧量的測定。水的硬度、堿度、酸度、溶解氧及化學需氧量的測定。化學需氧量的測定。⑴水的色度的測定方法有哪些？⑵酸度、堿度、硬度的定義？⑶水中各種堿度的相互關系⑷簡述化學需氧量的測定方法。第四章煤質分析（5課時）煤的組成和分類，煤質分析項目，煤的工業分析：水分、灰分、揮發分的測定、固定碳的計算和各種基的換算，煤中全硫量的測定等。水分、灰分、揮發分的測定、固定碳的計算和各種基的換算，煤中全硫量的測定。煤中全硫量的測定。第六章硅酸鹽分析（4課時）硅酸鹽的組成和種類、分析項目和分解方法概述，硅酸鹽系統分析和分析系統，灼燒失量及水分的測定，二氧化硅的測定，三氧化二鐵的測定，氧化鋁的測定，氧化鈣和氧化鎂的測定，氧化鉀和氧化鈉的測定，二氧化鈦的測定等。二氧化硅的測定，三氧化二鐵的測定，氧化鋁的測定，氧化鈣和氧化鎂的測定。二氧化硅的測定，三氧化二鐵的測定。⑴破壞硅酸膠體促其沉淀的途徑有哪些？⑵重鉻酸鉀滴定法測鐵時加入硫磷混酸的作用是什么？P155：2、3、4、6、11第七章鋼鐵分析（4課時）鋼鐵的分類、鋼鐵中主要元素的存在形式及影響、分析的特點及內容概述，鋼鐵試樣的采集、制備和分解，總碳的測定，硫的測定，磷的測定，硅的測定，錳的測定，鋼中合金元素的測定等。總碳的測定，硫的測定，磷的測定，硅的測定，錳的測定，鋼中合金元素的測定等。磷的測定，硅的測定。思政元素結合我國鋼鐵生產的歷程——制造強國、四個自信。P201：3、4、6、10第八章有色金屬及合金的分析（校企合作，4課時）有色金屬分類及其合金元素分析概述，鋁及鋁合金中銅、鎂、硅及稀土總量的測定，銅及銅合金中銅、錫、銻、鋁、鉛、鋅含量的測定等。銅及銅合金中銅、錫、銻、鋁、鉛、鋅含量的測定等。銅及銅合金中銅、錫的測定。電解法測定銅及銅合金中銅含量；合作單位：中鋁洛陽銅業有限公司檢測中心。5.習題⑴碘量法測定銅含量的基本原理，各試劑的作用⑵簡述次磷酸還原-碘酸鉀滴定法測錫的基本原理⑶電解重量法為什么要在硫硝混酸中進行？加入尿素的作用？P222：6、10第十章油料分析（4課時）石油產品的分類、分析項目概述，水分的測定，黏度和黏溫特性的定義、分類及測定，閃點與燃點的測定，酸值（酸度）、碘值及皂化值的測定，密度測定，機械雜質的測定等。各種分析項目的測定原理和方法要點，酸值（酸度）、碘值及皂化值的測定。碘值及皂化值的測定。P261：1、2、3、6五、教學安排序號教學內容學時對應課程教學目標對應畢業要求指標點1緒論41、33.2、5.1、7.12第一章試樣的采集21、2、33.2、5.1、7.13第二章試樣的分解21、2、33.2、5.1、7.14第三章水質分析41、2、33.2、5.1、7.15第四章煤質分析41、2、33.2、5.1、7.16第六章硅酸鹽分析41、2、33.2、5.1、7.17第七章鋼鐵分析41、2、33.2、5.1、7.18第八章有色金屬合金分析41、2、33.2、5.1、7.19第九章油料分析41、2、33.2、5.1、7.1合計32六、課程考核方式與評分標準1.課程考核方式本課程成總成績包括形成性評價（平時成績）和結果性評價（期末成績），形成性評價（平時成績）占40%，結果性評價（期末考試成績）占60%。形成性評價主要包括學習習慣（出勤、課堂表現）(10%)、課堂提問和回答（10%）和作業(20%)。期末考試采用閉卷方式，滿分100分，折算60%計入總成績。2.課程目標的考核方式序號課程目標考核內容考核方式1目標1：能夠掌握工業產品分析的基本原理和方法，掌握典型的產品定量方法。工業分析基本知識、試樣的采集和分解、工業產品的定量分析方法學習習慣（出勤、課堂表現）、課堂提問和回答、作業、期末考試2目標2：能夠運用工業分析的知識與技術解決分析中的實際問題。工業產品的分析方法和分析步驟，各試劑的作用，影響分析結果準確性的主要因素和關鍵技術。學習習慣（出勤、課堂表現）、課堂提問和回答、作業、期末考試3目標3：掌握分析方法的評價和比較，能夠從多種分析方法中作出合理的選取；熟悉分析方法的建立和評價，具備初步的方法的改進和開發能力。典型工業產品的分析方法原理，不同分析方法的比較和選用，新方法的建立和評價方法學習習慣（出勤、課堂表現）、課堂提問和回答、作業、期末考試3.成績評定標準形成性評價標準（40%）：考核環節考核結果及標準評估項目及權重優秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）學習習慣（10%）全勤，認真聽課，積極參加課堂討論缺勤1-2次，較認真聽課，積極參加課堂討論缺勤2-3次，較認真聽課，能夠參加課堂討論缺勤4次，不能認真聽課，能夠參加課堂討論缺勤5次以上，幾乎不聽課，不參加課堂討論課堂提問和回答（10%）回答問題準確并有自己獨到的見解回答問題較準確回答問題基本準確回答問題不夠準確回答問題錯誤習題作業（20%）作業能夠獨立完成，質量高，能夠運用所學知識和理論解決問題，并獲得正確結論作業能夠獨立完成，質量較高，能夠運用所學知識和理論解決問題，并獲得正確結論作業能夠獨立完成，質量基本符合要求，能夠運用所學知識和理論解決問題，并獲得有效結論作業基本能夠獨立完成，部分題目解答存在抄襲現象，運用所學知識和理論解決問題的能力基本符合要求作業不能獨立完成，存在抄作業現象結果性評價（60%）：期末考試試卷題型共分為四大類型，包括：填空題約占20%～25%，簡答題約占30%～35%，實驗設計約占20%～30%，計算題約占,20%～30%。考試內容覆蓋面廣，涉及各章節內容，包括緒論、試樣的采集、試樣的分解、水質分析、煤質分析、硅酸鹽分析、鋼鐵分析、有色金屬及合金分析和油料分析等相關內容，既有基本概念、基礎理論，也更強調應用性內容和綜合性問題，以檢驗學生的知識技術運用能力。考試內容符合教學大綱要求。根據實際卷面分數的60%計入總成績七、教材、參考書目以及課程網絡資源教材（1）《工業分析》（第一版）．化學工業出版社，謝治民．2009主要參考書（1）李廣超.《工業分析》.化學工業出版社，2007（2）付云紅.《工業分析》.化學工業出版社，2009（3）孫國祿.《工業分析》.哈爾濱工程大學出版社，2009（4）張小康，張正兢.《工業分析》.主編，化學工業出版社，2009（5）王寶仁、孫乃有.《石油產品分析》.化學工業出版社，2010（6）龔愛琴.《工業分析》.化學工業出版社,2019