幼兒園園務工作計劃春季3篇供借鑒新的學期新的開始，為了讓幼兒健康快樂地成長，在成長中不斷進步，本班制定了班務計劃如下：一、班況分析我班有幼兒28人，全都是剛入園的新生。決大多數幼兒以入園一學期，已適應了幼兒園生活，生活習慣、衛生習慣、自理能力等方面比上學期有了很大的進步。通過對幼兒的觀察，發現班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但本學期新生仍存在哭鬧現象，生活自理和常規方面較差，加上幼兒經過一個假期的休息，情緒也出現波動，集體意識紀律性較差。二、教學計劃1、教育目標幫助每個幼兒順利地適應托班集體生活，為每位幼兒提供能充分表現其發展水平和特點的機會；觀察每位幼兒各方面的發展情況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心的和諧發展。2、主題目標本學期針對幼兒年齡特點選擇貼近幼兒生活的材料，制定下列主題活動。《春天來了》知道春天來了，花兒開放了，小草變綠了，天氣暖和了。在老師的引導下，會用多種感官感知春天的主要自然現象，并從中感受到春天的美，知道愛護花草樹木不亂摘亂踏?！秾殞氄媛斆鳌放囵B和訓練孩子的語言、數的初步概念、與人交往、生活自理等方面的認知與實踐能力。《寶寶真快樂》培養和發展孩子與人合作、解決問提、動手動腦、運動等方面的協調與創造能力。三、保教計劃1、堅持明天對幼兒進行晨檢、午檢，對幼兒細心照顧，根據天氣的變化及時為幼兒增減衣物。2、保教工作從幼兒心理特點出發集體教育和個別教育相結合，對于個別發展緩慢的孩子要加強個別指導。四、綠色活動1、召開家長會，宣傳綠色知識請家長配合做到家園共育。2、創設‘自然角’種植綠色植物。3、開展‘春游’活動，增進幼兒對大自然的情感使之萌發初步的環保意識。五、節日計劃1、認識‘五一勞動節’知道是全國勞動人民的節日，教育幼兒從小愛勞動。2、認識‘六一國際兒童節’知道是全世界小朋友的節日。3、知道‘八一建軍節’尊敬解放軍叔叔。六、家園合作讓家長了解孩子在幼兒園內各方面的表現，了解教師是如何教孩子，同時支持幼兒園的教育活動。1、家長園地：以文字的形式定期對家長進行指導。2、家長會：通過家長與教師的交流互換教育經驗。3、接送交流：讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活表現以及讓教師了解幼兒在家庭里的行為表現，加強溝通交流經驗，共同促進幼兒發展。4、半日活動開放日：邀請家長和幼兒一起來園，使家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的一日教學活動。七、安全工作三位教師齊心協力，每天對教室、寢室和和活動場地進行檢查杜絕事故的發生，對幼兒的玩具、用具合理擺放每天進行堅持并定期消毒，發現不安全因素及時處理，幼兒戶外活動時不能離開教師視線到不安全的地放活動。幼兒園園務工作計劃春季3篇供借鑒一、指導思想：以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。二、工作目標：(一)加強內部管理，提高辦園質量。(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。(六)架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。三、具體工作要求：(一)加強內部管理提高辦園質量學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核;(二)加大教研力度全方位地開展教研活動抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。2、開展創造性游戲的研討活動，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。3、加強對教師基本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發表。(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。4、協助做好教師繼續教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。(四)加強教育教學管理促進保教質量提高1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒游戲或學習活動)。3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。(六)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。(九)繼續做好檔案整理及網站建設工作四、各月工作安排：二月份1、進行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等;2、參加工作會議及計劃(制定班培養目標、月計劃、周計劃、日計劃)的制定;3、各項規章制度、崗位責任制的學習;4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;5、組織新教師見面課、教師聽課活動。6、特長的組織及藝術節的排練工作。7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,組織科任教師進行省優質課競賽課例聽課與課例研討評價;8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作;三月份1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育;2、各班級安全工作排查;常規工作檢查與評比活動;3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;5、各班軟木主題墻的設計活動四月份1、藝術節節目驗收工作。2、全園親子動手“蛋糕DIY“活動3、教師的教學比武活動及家長開放日活動。五月份1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;2、籌備“六一”的各項工作。3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。六月份1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育;2、銜接班“走進小學”社會實踐活動。3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;4、銜接班畢業典禮。七月份1、教學質量測評及教職工各項考核工作;2、各班做好期末工作小結，整理相關資料;3、清點財產、資產、資料歸檔;4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。幼兒園園務工作計劃春季3篇供借鑒一、班級管理這學期是孩子在幼兒園生活的最后階段。為了順利進入小學，培養各方面的習慣和能力是非常重要的。在這個關鍵的學期，孩子們必須在各個方面掌握一定的知識、習慣和能力。這學期，孩子的自主學習能力是培養的重點。老師創造一定的學習環境，讓孩子變得自主，找到自己的興趣，發現小知識點。同時，在學習過程中，培養孩子在學習、衛生和行為上的良好習慣。新《綱要》的精神指出，孩子要學會自主學習，在自由探索的過程中獲得不同的知識。這也是孩子能力的體現，比如觀察力、語言能力、聽力能力、想象力和創造力。1.引導孩子在小組活動中逐漸保持注意力的穩定和持久，活動結束后盡量喝水、上廁所。在小組活動中，可以認真聽講，積極發言，加強對孩子注意力和思維敏捷度的訓練。在日常生活中，要注意激發孩子內心的專注和對事物的興趣，培養孩子內心的學習興趣和動力，使其順利適應小學的學習生活。2.業余時間多讀書，增強孩子的語言能力。閱讀活動的主要形式包括自由閱讀和教師指導下的閱讀有兩種活動。這兩種活動不僅會給孩子自由選擇閱讀內容的機會，還會得到老師的指導。在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都會有很大的提高。讓孩子大膽地和他們交流。3.老師應該多和孩子交流，了解他們的想法，也就是找到他們學習的興趣點。4.多聽故事磁帶，提高孩子的聽力。5.每周提供一次“自由繪畫”時間，讓孩子想畫什么就畫什么，讓孩子的想象力和創造力得到充分發揮。要摒棄枯燥的填鴨式、臨摹式教學方法，讓幼兒繪畫活動充分展現趣味性和娛樂性，充分滿足幼兒的快樂，激發幼兒的學習興趣。二、醫療保健的管理1.養成符合孩子生理特點的生活系統：注意動靜結合，保證充足的戶外活動，培養孩子良好的生活習慣，促進孩子身心健康發展。2.加強晨檢，預防常見病，檢查兒童是否攜帶不安全物品，如刀、玻璃片、球、珠子等。發現后及時妥善處理。消除疾病傳播的一切不安全因素和隱患。3.加強孩子自理能力和衛生習慣的培養：能自己穿脫衣服，學會系鞋帶、扣扣子；能夠做一些簡單的體力勞動，比如擦桌子、洗手帕等等；學會正確的洗手方法：擼袖子、搓肥皂、捏手心、捏手、洗干凈、灑干；能夠愉快安靜地吃飯，正確使用餐具，自己洗碗。能夠整理自己的學習用品等。4.加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園前，教師檢查是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素，如電源、針頭、門窗等。孩子午睡時，要檢查自己的睡姿，防止被褥遮住嘴巴。懂得保護自己的方法：如果鼻子流血，就舉手，把手指舉起來；當你摔倒時，你應該抬頭用雙手支撐地面。開展“小安全員”活動，讓每個孩子都能增強安全意識。5.增加戶外活動的時間，利用陽光促進孩子體質的增長。居家接觸，督促孩子糾正偏食的習慣，全面均衡營養。有些孩子由于遺傳因素身高體重不達標。對于這么小的孩子，是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。三、家長工作幼